2023小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃書

2023小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)計劃書一、指導(dǎo)?思想以教?育信息化建?設(shè)為主線，?加強學(xué)習(xí)，?積極探索在?新課程理念?下的信息技?術(shù)與學(xué)科課?程整合的課?堂教學(xué)。堅?持以培訓(xùn)促?應(yīng)用,以應(yīng)?用促需求，?以需求促發(fā)?展的策略，?努力提高師?生的信息素?養(yǎng)，進一步?促進學(xué)校的?教育信息化?水平的提高?。二、主?要工作(?一)加強隊?伍自身建設(shè)?1.明確?人員分工，?加強日常管?理。明確“?服務(wù)、指導(dǎo)?、創(chuàng)新”的?工作職責(zé)，?在確實完成?好常規(guī)的教?學(xué)任務(wù)的前?提下，不斷?加強學(xué)習(xí)，?努力提高業(yè)?務(wù)水平與工?作效率，增?強協(xié)作意識?、奉獻意識?、研究意識?和成果意識?。平時重視?相關(guān)資料的?收集、歸檔?。結(jié)合學(xué)校?制定的器材?借還及其他?相關(guān)業(yè)務(wù)考?核制度，及?時記載，積?累數(shù)據(jù)。?2.要把信?息中心建設(shè)?成一支學(xué)習(xí)?型的團隊，?所有成員要?在學(xué)習(xí)的氛?圍中，一起?探索，共同?成長。具體?措施：加強?制度要求，?每兩周有兩?節(jié)課的固定?時間用來學(xué)?習(xí)、研討，?地點設(shè)在機?房。內(nèi)容有?flash?制作、網(wǎng)絡(luò)?管理基礎(chǔ)知?識、信息技?術(shù)與課程整?合的理論與?實踐等。?(二)極?開展教學(xué)研?討1.?信息技術(shù)與?課程整合研?究與實踐的?重心要放在?常規(guī)的課堂?教學(xué)實踐中?，同時我們?必須注重在?研討中運用?信息技術(shù)，?提高教學(xué)研?討的質(zhì)量。?在“備課-?聽課-口頭?評議-書面?評議-再次?集中交流-?形成總結(jié)性?的反思材料?”這一系列?實踐和反思?的環(huán)節(jié)中，?促進教學(xué)研?究水平的提?高。2.?組織學(xué)習(xí)?前沿的信息?技術(shù)與課程?整合的教育?理論，開展?新課程理念?下的信息技?術(shù)與學(xué)科整?合的課題研?究，配合教?科室做好本?校所承擔(dān)的?信息技術(shù)方?面的研究課?題的結(jié)題工?作。3.?配合學(xué)校?開展的各級?教學(xué)研討展?示活動，積?極參與“整?合”研究，?做好相關(guān)的?服務(wù)工作。?(三)提?高設(shè)備使用?效益1.?加強學(xué)校電?腦的管理。?為節(jié)約維修?成本，對電?腦和常見故?障，我們將?主要通過集?中采購電腦?配件備用的?辦法自行維?修解決。?2.繼續(xù)建?設(shè)好教學(xué)資?源庫。通過?培訓(xùn)，引導(dǎo)?廣大教師用?好現(xiàn)有的教?學(xué)資源(校?本的和外掛?的)。及時?收集好老師?們在教學(xué)過?程中積累的?大量素材資?源，并以教?材體系進行?編目。具體?征集措施：?各學(xué)科以教?研組為單位?，在教研組?長收集組內(nèi)?成員平時教?學(xué)中制作的?教案、課件?等相關(guān)拓展?性材料的基?礎(chǔ)上，由信?息中心協(xié)助?整理、上傳?，期末進行?評比、考核?。繼續(xù)對現(xiàn)?有的已購置?和下載的部?分資源進行?整理編目，?擴充校本資?源庫內(nèi)容。?(四)嚴?格師生培訓(xùn)?與考核1?.教師參?加上級組織?的培訓(xùn)。?2.教師?參加上級組?織的競賽。?3.組?織校本培訓(xùn)?：信息技術(shù)?與課程整合?的理論與實?踐;培訓(xùn)前?