2023五年級上學期班主任工作計劃5篇（5篇）

2023五年級上學期班主任工作計劃5篇?班級集體是?班主任教育?的對象，又?是班主任工?作依靠的教?育力量，五?年級班主任?工作計劃書?。班級集體?不是自然而?然形成的，?需要班主任?進行長期工?作，進行組?織和培養(yǎng)。?根據(jù)班級情?況，針對本?班實際，堅?持以德育為?首，以學生?日常行為規(guī)?范為道德準?則，以新的?教學理念為?中心，大力?培養(yǎng)學生的?良好學習和?生活習慣。?為了更好地?開展班級工?作，現(xiàn)擬訂?本學期班主?任工作計劃?。一、本?班學生整體?分析：全?班共有學生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。學生書寫?質量很差，?學困生比較?多，學習的?紀律性、自?覺性不高，?不愛完成作?業(yè)的人有三?分之一。針?對這些情況?采取相應的?措施。二?、班級學生?自主管理：?本學期的?重點是結合?學校教務處?和德育處的?養(yǎng)成教育，?加強學生學?習習慣、物?品擺放、課?堂、課間紀?律的養(yǎng)成和?培養(yǎng)，及時?反饋提醒，?提高學生的?自覺性和自?我管理的能?力，班級日?常工作做到?人人有事做?，事事有人?管。對各負?責的學生明?確分工，及?時評價。從?而達到各方?面的總體進?步。三、?班級養(yǎng)成工?作：(一?)常規(guī)習慣?的培養(yǎng)以?養(yǎng)成良好習?慣為核心，?從學習習慣?、物品擺放?、課間行路?、放學路隊?幾個方面入?手，加強班?級管理，使?學生養(yǎng)成好?的習慣，積?極打掃衛(wèi)生?，要求學生?做到積極主?動養(yǎng)成好習?慣。(二?)自律習慣?的培養(yǎng)五?年級學生已?經有了自我?調控、自我?教育的能力?，因此在培?養(yǎng)學生良好?行為習慣的?過程中，我?們要遵循“?從他律到自?律”這一規(guī)?則。從細微?處入手，通?過訓練養(yǎng)成?，加強訓練?，指導與主?體意識相結?合的原則，?持之以恒，?常抓不懈，?讓學生在實?踐中體驗，?在活動中感?受，使養(yǎng)成?教育落到實?處。(三?)措施與方?法1、制?定班規(guī)班紀?，規(guī)范習慣?養(yǎng)成俗話?說的好，“?沒有規(guī)矩，?不成方圓。?”良好的習?慣往往都是?經過正確引?導或強化訓?練而形成的?，給學生制?定一些行為?準則，用這?些行為準則?，對他們的?良好行為給?予肯定，對?他們的不良?行為給予約?束，通過正?面強化來形?成良好習慣?。新學期?，我組織學?生認真學習?對照自己的?言行，找差?距，找不足?，知道應該?怎么做，不?應該怎么做?，制定出自?己的新學期?計劃，再以?小組為單位?交流，制定?出班級的規(guī)?章制度。?2、調動學?生自我管理?的積極性完?善自我班?主任工作量?大，況且繁?而雜。要想?為學生創(chuàng)造?良好的成長?環(huán)境，班主?任就要盡力?培養(yǎng)和發(fā)揮?學生的自我?管理能力，?調動學生的?主體因素，?增強學生的?自覺性。鑒?于這一認識?，作為一名?班主任，我?實行“班干?部值日制”?的學生自我?管理辦法，?收到了良好?的效果，減?輕了我級的?負擔，首先?，要配備好?班干部，選?舉班干部采?用自我介紹?、老師推薦?、學生投票?的方法，被?選中的班干?部既有先進?性，又有群?眾性，在同?學中有較高?的威信。其?次，在制定?好班紀、班?規(guī)以后，班?干部輪流值?周負責日常?工作。具?體工作是：?第一，督?促值日生工?作;第二，?作好當日班?上各類情況?的登記;第?三，協(xié)助班?主任處理偶?發(fā)事件。班?干部值日，?既有壓力、?又有動力。?壓力是必須?擠時間來做?工作，要動?腦筋開展活?動，盡量搞?出特色。動?力是可以充?分展示，鍛?煉和提高自?己。這樣，?學生的參與?意識強、積?極性高，班?級就自然活?躍起來了。?再次，明確?獎罰。為把?值日工作做?得更好，班?主任要注意?點撥指導。?值日情況將?在下周班會?上進行小結?，做得好的?班干部給予?表揚并適當?獎勵，同時?指出不夠的?地方。把班?干部所做的?小組評價視?為有效記錄?，學期累計?作為品行評?定的部分依?據(jù)。這樣對?表現(xiàn)好的同?學也是一種?鼓勵，而少?數(shù)搗亂的同?學看到自己?的違紀情況?都作有效記?錄，會對自?己的行為有?所反省，進?而改正。?3、運用激?勵機制，落?實習慣養(yǎng)成?我在班級?設立小組競?爭欄，以四?人一組為單?位，將組長?的名字寫在?競爭欄上，?將學習習慣?、物品擺放?、課間行路?、課前準備?等方面與小?組競爭掛鉤?。每日進行?常規(guī)檢查，?下午放學時?進行總結，?評出當天遵?守常規(guī)做得?好的學生。?然后每周進?行綜合評價?，評出一周?的“學習習?慣之星”“?物品擺放之?星”“課前?準備之星”?“放學路隊?之星”，等?，相信經過?一段時間的?評價督導，?讓學生主動?參與、自我?反思、自我?教育、自我?發(fā)展，使學?生逐步養(yǎng)成?良好的行為?習慣。課?間紀律方面?：課堂紀?律：上課認?真聽課，認?真傾聽同學?的發(fā)言，給?同學提中肯?的意見。積?極舉手發(fā)言?，大膽的提?問。不開小?差，不說小?話。能做到?的學生每人?加一分，被?老師點名的?學生每人扣?一分。課間?紀律：不許?追逐打鬧，?在主路上自?覺排成一隊?。做得好的?同學加__?_分，做得?不好的同學?扣___分?。兩操：按?時回到教室?做眼操，做?的好的同學?加___分?，不認真做?的同學被扣?___分。?做課間操時?，要做到快?、靜、齊的?排隊到操場?。做得不好?的同學扣_?__分，不?認真做的同?學被扣__?_分。學?習方面學?習習慣按照?《興福鎮(zhèn)村?魏小學學生?學習規(guī)范化?養(yǎng)成細則》?進行規(guī)范，?習慣的養(yǎng)成?需要持之以?恒，我會督?促孩子們養(yǎng)?成良好的習?慣，受益終?身。四、?后進生轉化?工作：對?于學習困難?，或是性格?孤僻，或是?頑皮搗蛋的?學生，進行?個別教育。?具體做法如?下：對于?個別學生的?教育，思想?上不要歧視?，感情上不?要厭惡，態(tài)?度上不能粗?暴。對學困?生要一分為?二，善于發(fā)?現(xiàn)學困生身?上的積極因?素，特別是?要注意培養(yǎng)?學困生的自?尊心和自信?心，做到動?之以情，曉?之以理。?五、加強安?全教育：?為了防止意?外事故的發(fā)?生，班主任?必須重視抓?好學生的安?全教育工作?。為了防止?交通安全、?溺水等意外?事故的發(fā)生?，班主任日?常工作應該?做細做實，?加強安全宣?傳，多提醒?，多查詢，?時刻警鐘長?鳴。(1?)利用班會?、集會、板?報、圖片展?等形式，開?展安全知識?教育。(?2)利用班?隊課給學生?傳授相關的?安全意識，?法律意識，?增強學生的?自我保護意?識。(3?)利用突發(fā)?事件加強對?學生的安全?教育。2023五年級上學期班主任工作計劃5篇（二）本?學期我繼續(xù)?擔任了五年?級班的班主?任工作。在?幾年的班主?任工作中，?使我深深懂?得小學階段?是人的成長?起步階段，?教育家葉圣?陶先生說過?：教育是什?么，往簡單?的方面說就?是養(yǎng)成良好?的習慣。良?好的班風是?學生各種良?好的習慣養(yǎng)?成的基礎，?有了良好的?班風才能有?好的學風，?如何促進良?好班風班紀?的建設，發(fā)?展學生的個?性，培養(yǎng)學?生各方面較?高的綜合素?質呢?根據(jù)?本班情況制?定計劃如下?：一、本?班學生基本?情況分析：?本班共有?___位學?生，其中_?__%為外?地生。本班?學生思維活?躍，個性張?揚。成績不?夠理想，學?習習慣較差?，成績不夠?理想，心浮?氣躁。有些?學生打上課?鈴以后遲遲?不回教室，?上課時忙著?各說各的，?不善于傾聽?別人的觀點?和意見，協(xié)?作精神差，?集體觀念不?夠強，缺乏?基本的紀律?觀念二、?工作目標：?本學期我?班的基本目?標是：建立?一支有進取?心、能力較?強的班干部?隊伍，全體?同學都能樹?立明確的學?習目的，形?成良好的學?習風氣;培?養(yǎng)學生良好?的行為規(guī)范?，弘揚正氣?，逐步形成?守紀、進取?、勤奮的班?風。三、?具體措施：?1、重視?養(yǎng)成教育：?養(yǎng)成良好的?學習習慣和?生活習慣，?對學生的成?長進步是十?分必要的，?良好的行為?習慣使一個?人的終生發(fā)?展受益非淺?。因此，在?班級進行良?好品德的養(yǎng)?成教育是十?分必要的。?根據(jù)學生的?思想實際情?況，與學校?的德育工作?密切配合，?本學期，將?從不同的方?面和角度對?學生進行規(guī)?律性的常規(guī)?訓練。重點?落實好《小?學生日常行?為規(guī)范》，?使學生逐步?形成良好的?道德品質，?行為習慣，?學習習慣和?積極的學習?態(tài)度，不使?一個學生掉?隊2、加?強后進生管?理：面向全?體學生，分?類施教，加?強對后進生?的輔導，要?從關心、愛?護學生的角?度出發(fā)，了?解關心學生?。及時了解?學生的心理?變化，掌握?他們成長道?路上的發(fā)展?情況。3?、及時了解?學情：準確?把握學生對?知識的掌握?，因材施教?，在重點難?點上下工夫?，以促進全?班成績的平?穩(wěn)、扎實地?上升。4?、家教結合?：經常保持?與否學生家?長聯(lián)系，使?學校教育和?家庭教育有?機地結合起?來，本學期?，力爭把所?有的家長走?訪一次，甚?至多次。要?不厭其煩的?做好后進生?的轉化工作?，抓兩頭，?促中間，使?全班形成一?盤棋，真正?成為一個團?結向上的班?集體。5?、培養(yǎng)班級?干部：及時?召開班干部?會議，針對?他們在工作?中出現(xiàn)的問?題，教給他?們工作方法?，使他們明?確自己的職?責，指出他?們的優(yōu)缺點?和今后努力?工作的方向?。同時，還?要求他們注?意班干部成?員之間的合?作，齊心協(xié)?力，擰成一?股繩，盡力?在同學之間?樹立他們的?威信，創(chuàng)造?機會，鍛煉?和培養(yǎng)他們?的能力。?6、重視關?懷教育：要?關心學生的?生活，及時?和家長聯(lián)系?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關系，做?學生的知心?朋友，以使?班主任工作?做的更好。?7、抓好?少先隊工作?：班級工作?的一個重要?部分，就是?班主任工作?，是充分發(fā)?揮學生特長?、張揚學生?個性的有效?途徑。本學?期將積極配?合學校少先?大隊，結合?實際搞好各?項活動。?8、重視文?體工作：教?育學生上好?所有學校開?設的課程，?積極參加體?育鍛煉，積?極參與學校?組織的文娛?活動，重視?各項比賽的?積極參與，?培養(yǎng)學生的?參與意識。?四、工作?安排：三?月份：1?、做好開學?的各項工作?。2、選?出班干部，?召開班干部?及各種學生?會議。3?、完善清潔?衛(wèi)生制度，?搞好課室、?包干區(qū)的環(huán)?境衛(wèi)生。?4、出好第?一期墻報。?四月份：?1、進行?習慣養(yǎng)成教?育，形成良?好行為習慣?。2、召?開班干部及?不同層次學?生會議，深?入了解學生?情況。3?、做好期中?測的學習動?員和復習工?作，考風考?紀教育。?4、培養(yǎng)學?生的集體主?義觀念。?五月份：?1、組織學?生籌備六一?節(jié)文藝活動?。2、召?開學困生會?議，深入了?解情況,鼓?勵及指導學?習。3、?組織學生開?展主題班會?：學習經驗?交流。4?、加強勞動?觀念教育，?搞好個人和?集體衛(wèi)生。?六月份：?1、做好?復習動員工?作，認真制?定復習計劃?，做好期末?復習考試和?總結工作。?2、做好?學生評語及?成績入冊等?工作。3?、制定復習?計劃，鼓勵?學生努力學?習。七月?份：1、?學期工作總?結。2、?對學生進行?假期法制和?各項安全教?育。2023五年級上學期班主任工作計劃5篇（三）在新?學期開始，?為了給學生?營造良好的?學習和生活?環(huán)境，讓孩?子們的身心?得到健康全?面發(fā)展，一?切以學校的?工作思路、?班級的實際?情況和學生?思想為出發(fā)?點，特制訂?__班主任?工作計劃：?一、班級?情況說明?我班現(xiàn)有學?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人，學生活?潑好動，熱?情開朗，有?良好的思想?品質、學習?習慣和行為?習慣。本學?期我班的基?本目標是：?建立一支具?有凝聚力、?向心力、積?極向上、銳?意創(chuàng)新的班?干部隊伍，?使全體同學?明確學習目?標，對集體?具有較強的?認同感、歸?屬感、榮譽?感和責任感?，培養(yǎng)學生?良好的行為?規(guī)范，形成?良好的學習?風氣和班級?文化氛圍。?二、加強?班風建設?1、主題班?會。根據(jù)學?校德育工作?計劃的安排?，引導學生?開展各項實?踐活動。每?周五班隊會?認真組織學?生學習《弟?子規(guī)》每個?月節(jié)選一章?進行集體學?習和競賽：?9、__?_月份《謹?》___月?份《出則弟?》、___?月份《入則?孝》，對于?班上出現(xiàn)的?突發(fā)狀況，?要抓住時機?及時解決。?班會主題也?可根據(jù)具體?情況而定。?2、營造?良好的學習?氛圍。根據(jù)?學生的年齡?特點和喜好?，努力營造?尊師守紀、?團結友愛、?民主和諧、?文明健康的?班級氛圍。?(1)修?改并制定新?的班級公約?、班規(guī)。?(2)教室?的布置也可?以為學生的?學習創(chuàng)造更?加舒適的學?習環(huán)境。如?設立“圖書?角”、“衛(wèi)?生角”，并?輔以制度加?以約束?！?快樂學習比?一比”讓學?生以一種積?極進取的態(tài)?度認真學習?，“我要我?最棒”以今?年開學第一?課的幸福為?主題，鼓勵?學生以積極?向上、樂觀?健康的態(tài)度?對待學習和?生活，“百?花苑”集中?優(yōu)美文章和?富有教育意?義的主題班?會，使得學?生置身于花?園式的學習?和快樂生活?中，(3?)讓學生參?與班級管理?工作，培養(yǎng)?學生的組織?能力和責任?心，使每個?學生都有成?就感。培養(yǎng)?學生的參與?意識，提供?顯示學生才?華的機會，?在潛移默化?中逐漸形成?自理自治能?力，體現(xiàn)學?生的主體地?位，發(fā)掘創(chuàng)?新精神。?3、班干部?培養(yǎng)計劃。?作為班主任?的左右手，?班干部要經?過精心的培?養(yǎng)與選拔。?第一，幫?助班干部樹?立威信;授?予班干部管?理權力，指?點他們工作?方法;讓他?們大膽管理?。第二，?嚴格要求班?干部在知識?、能力、紀?律上以身作?則，力求從?各方面起到?模范帶頭作?用。第三?，培養(yǎng)班干?部團結協(xié)作?的精神，形?成集體的組?織性、紀律?性和進取心?。三、加?強學風建設?，營造良好?的學習氛圍?。1、加?強與科任老?師溝通，及?時了解學生?的學習動態(tài)?。了解學生?作業(yè)的完成?情況，對拖?、欠作業(yè)的?學生及時進?行教育。?2、關注后?進生，加強?對后進生的?關心與幫助?，由班委會?和科代表牽?頭，采取結?對子的形式?，幫助大家?共同進步!?3、在班?級開展多種?學習競賽活?動，形成一?種你追我趕?的學習氛圍?。4、利?用班會課不?定期的開展?學法交流，?促進學生共?同提高。?四、提高學?生的整體素?質，培養(yǎng)更?多的藝術人?才。在班級?管理中注重?培養(yǎng)學生德?、智、體、?美、勞等方?面全面發(fā)展?。作為全校?藝術課上表?現(xiàn)最棒的班?級，個個都?是經過老師?精心挑選的?學生，而且?興趣廣泛，?積極參加各?種活動和比?賽。班主任?要積極支持?、配合藝術?老師和校領?導的工作!?五、加強?家校聯(lián)系，?力爭家長配?合，共同管?理和教育學?生。作為?班主任通過?觀察、與學?生談心、聽?取各方意見?，隨時掌握?與調控特殊?學生的心理?健康狀況和?思想動向。?力爭家長對?學生有一致?的要求和態(tài)?度，及時交?換意見。利?用網(wǎng)絡平臺?密切與家長?的聯(lián)系，向?家長匯報學?生在校情況?并了解學生?的校外活動?，充分調動?家長的積極?性，并取得?共識，配合?學校共同教?育好孩子。?2023五年級上學期班主任工作計劃5篇（四）__年的?新學期開始?了,為了在?新的學期里?把工作做好?,把我班塑?造成一個團?結向上、文?明創(chuàng)新的班?集體,特制?定班主任工?作計劃如下?:一、班?風團結、?勤奮、誠實?、創(chuàng)新。?二、學生現(xiàn)?狀分析五?年級一班共?有___人?,男生__?_人,女生?___人,?班干部__?_人,大隊?長___人?,中隊長_?__人。?學生的基本?知識和基本?技能較差,?體質健康,?衛(wèi)生習慣不?太好。從整?體上來說沒?有什么突出?的優(yōu)勢,也?沒有什么重?要的劣勢。?其次,由于?學生多來自?不同的各個?村莊,學習?、衛(wèi)生、紀?律等各方面?的要求都不?一致,自制?能力差,時?常不能控制?自己,上課?時愛隨便說?話或者做小?動作。很多?行為習慣有?待進一步培?養(yǎng)。三、?思想方面?1、利用班?隊會大課間?活動時間帶?領學生學習?《小學生守?則》和《小?學生日常行?為規(guī)范》,?讓學生按要?求去做,同?學間互相監(jiān)?督,由班干?部負責檢查?。根據(jù)學?校的部署,?嚴格按照要?求去完成對?學生的教育?,讓每位學?生養(yǎng)成良好?的行為習慣?。2、充?分利用升旗?活動、重大?節(jié)日活動,?對學生進行?思想品德教?育。(1?)每周一嚴?格遵守升旗?制度,不遲?到,不隨便?請假,衣著?整潔,排隊?時做到快、?齊、靜,升?旗時要行隊?禮,唱國歌?時聲音響亮?、整齊,認?真聽并思考?“國旗下的?講話”,與?自己的行動?結合起來,?要求學生每?天佩帶紅領?巾。(2?)遇到節(jié)假?日,通過開?展各種活動?活動,教育?學生做文明?學生。3?、樹立良好?的班風,加?強班集體的?凝聚力和向?心力。4?、認真開展?“我為班牌?添光彩”教?育活動。?5、切實開?展并落實學?校組織的各?項活動。耐?心細致的做?好問題學生?的教育工作?,幫助他們?樹立自信心?,改掉缺點?,養(yǎng)成良好?的行為習慣?,健康快樂?的成長!?四、教學方?面1、重?點抓好課堂?常規(guī)訓練,?隨時指出存?在的問題,?要持之以恒?,不能時緊?時松,對學?生的進步要?及時給予肯?定。2、?注意抓好學?生的輔導,?通過多種渠?道調動學生?的學習積極?性,樹立必?勝的信心,?通過“一幫?一”活動,?使學生共同?進步,以達?到差生不差?、優(yōu)生更優(yōu)?,中游變上?游的目的。?具體方案:?全班展開小?組之間的競?爭;同學之?間也找好自?己的'對手?進行競爭。?3、參加?校本活動,?發(fā)展學生的?特長,并給?予學生必要?的幫助。?五、安全紀?律方面1?、教育學生?團結同學,?不打架,不?罵人,講文?明,講禮貌?,爭做文明?的小學生。?2、課堂?紀律的好壞?是能否上好?一堂課的關?鍵,要抓好?課堂常規(guī)管?理,做到“?明、細、嚴?”,使學生?在課堂上能?集中精力聽?好課,從而?提高課堂教?學效率。?3、課間紀?律,對學生?提出明確的?要求,既要?玩好,又要?不發(fā)生任何?意外。4?、路隊紀律?。教育學生?嚴格按照教?師的要求排?好隊,走好?路。六、?衛(wèi)生方面?1、環(huán)境衛(wèi)?生:值日生?每天按時清?掃衛(wèi)生,要?求學生保持?好衛(wèi)生,并?養(yǎng)成講衛(wèi)生?的好習慣。?2、個人?衛(wèi)生:衣著?整潔、大方?,天天洗臉?刷牙,桌面?的物品要擺?放整齊,認?真做好眼保?健操和廣播?操。七、?家校溝通方?面教育學?生,即時與?家長的溝通?是很重要的?,要爭取多?和家長溝通?,在溝通、?交流中進步?。八、班?級主題活動?安排1、?加強安全教?育,學習《?小學生日常?行為規(guī)范》?和《學校管?理條例》。?抓好學生常?規(guī),早日進?入正常秩序?2、繼續(xù)?抓好常規(guī)教?育,進行常?規(guī)訓練。?3、繼續(xù)鞏?固上兩周的?活動內容、?加強勞動觀?念教育,進?行勤工儉學?活動,搞好?個人和集體?衛(wèi)生。4?、強化學風?的養(yǎng)成、繼?續(xù)抓好常規(guī)?教育。5?、培養(yǎng)學生?的參與意識?和集體主義?精神。6?、進行尊敬?父母的教育?。7、教?育學生樹立?正確的學習?目的教育和?審美觀念。?8、向學?生進行愛國?主義教育。?再次進行安?全教育,尤?其是冬季安?全。9、?培養(yǎng)學生的?集體主義觀?念、教育學?生早睡早起?,不能因天?冷而貪睡。?10、進?行勤儉節(jié)約?教育,對學?生進行愛護?公物教育。?總之,我?將會付出努?力,抓好班?級工作,努?力達到優(yōu)秀?班級的標準?。2023五年級上學期班主任工作計劃5篇（五）一個好?班主任就是?一個好班集?體。如果說?每個孩子都?是一顆小星?星，我愿用?真誠、熱情?為他們撐起?一片摯愛的?晴空，讓他?們各自閃爍?出最燦爛、?最動人的光?輝!為了讓?班級充滿活?力與創(chuàng)新，?為了能更好?地塑造孩子?們的心靈，?讓他們得到?全面的發(fā)展?，也為了使?新學期班級?上能有更新?的氣息，做?為一個新班?主任，我以?學校德育教?育的思路為?指導，少先?隊的中心工?作為重心，?結合學生的?實際情況，?特制定班主?任計劃如下?：一、指?導思想：?堅持區(qū)的教?育方針，結?合校本德育?工作體系，?以學生自我?發(fā)展為本，?以愉快的兒?童德育為格?局，以培養(yǎng)?學生的創(chuàng)新?精神和實踐?能力為重點?，讓每個學?生都快樂的?成長。二?、學生現(xiàn)狀?分析：五?年班共有_?__名學生?，___名?女生，__?_名男生。?每個孩子都?活潑可愛，?有著很強的?上進心和集?體榮譽感。?他們純潔善?良，好奇心?強，求知欲?強。但是自?制能力差，?時常不能控?制自己，上?課時愛隨便?說話或者做?小動作。很?多行為習慣?有待進一步?培養(yǎng)。三?、采取的措?施：1、?重視養(yǎng)成教?育：養(yǎng)成良?好的學習習?慣和生活習?慣，對學生?的成長進步?是十分必要?的，良好的?行為習慣使?一個人的終?生發(fā)展受益?非淺。因此?，在班級進?行良好品德?的養(yǎng)成教育?是十分必要?的。根據(jù)學?生的思想實?際