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文檔簡介
年特崗教師考試《中學(xué)教育理論綜合》模擬?:多選題三1.智力群體差異包括()。
A.性別差異
B.年齡差異
C.種族差異
D.志向差異
2.依據(jù)課程制定者或管理層次分類,課程可分為()。
A.基礎(chǔ)型課程
B.國家課程
C.地方課程
D.校本課程
3.陳述性記憶處理陳述性學(xué)問,如()。
A.字詞
B.人名
C.時(shí)間
D.觀念
4.心理測驗(yàn)的技術(shù)指標(biāo)包括量表的()。
A.難度
B.效度
C.信度
D.標(biāo)準(zhǔn)化
5.教學(xué)過程的基本要素包括()。
A.老師
B.同學(xué)
C.教材
D.教學(xué)手段
6.性格的個(gè)別差異體現(xiàn)在()。
A.個(gè)體差異
B.群體差異
C.特征差異
D.類型差異
7.關(guān)于影響人的身心進(jìn)展因素的主要觀點(diǎn),下列哪些人物的思想屬于內(nèi)發(fā)論?()
A.孟子
B.弗洛伊德
C.洛克
D.格塞爾
8.墨家認(rèn)為對于學(xué)問的理解,主要有哪幾種途徑?()
A.親知
B.聞知
C.說知
D.行知
9.桑代克依據(jù)其試驗(yàn)提出的主要學(xué)習(xí)定律有()。
A.預(yù)備律
B.因果律
C.練習(xí)律
D.效果律
10.被稱為教育學(xué)上三大里程碑的著作為()。
A.《抱負(fù)國》
B.《愛彌兒》
C.《教育漫話》
D.《民主主義與教育》
參考答案及解析
1.ABC【我解析】智力的群體差異是指不同群體之間的智力差異,包括智力的性別差異、年齡差異、種族差異等。
2.BCD【我解析】依據(jù)課程制定者或者管理層次,課程可分為國家課程、地方課程、校本課程。
3.ABCD【我解析】題中各項(xiàng)均屬于陳述性學(xué)問。
4.BCD【我解析】效度、信度和標(biāo)準(zhǔn)化是心理測驗(yàn)的技術(shù)指標(biāo)。
5.ABCD【我解析】本題考查教學(xué)過程的要素。教學(xué)過程的基本要素包括老師、同學(xué)、教材和教學(xué)手段。
6.CD【我解析】性格是指個(gè)人對現(xiàn)實(shí)的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式,性格的個(gè)別差異表現(xiàn)在性格特征差異和性格類型差異兩個(gè)方面。
7.ABD【我解析】孟子認(rèn)為萬物皆備于我心。奧地利精神分析學(xué)派創(chuàng)始人弗洛伊德認(rèn)為,人的性本能是最基本的自然本能。美國心理學(xué)家格塞爾則強(qiáng)調(diào)成熟機(jī)制對人的進(jìn)展的打算作用。這些都是內(nèi)發(fā)論的思想。洛克提出的"白板說'是外鑠論的思想。
8.ABC【我解析】對于學(xué)問的理解,墨家認(rèn)為,主要有親知、聞知和說知三種途徑。
9.ACD【我解析】桑代克依據(jù)自己的試驗(yàn)討論得出
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