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文檔簡介
一年級第一學(xué)期語文教學(xué)的工作計劃一、學(xué)生狀況分析我所任教的班級為一年(2)班,全班共有44人,其中男生24人,女生20人。通過在校兩個星期的觀看了解,發(fā)覺他們個個活潑得意,聰慧伶俐,對學(xué)習(xí)布滿興趣,有較強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心,但由于年齡和心理熟悉的關(guān)系,他們在學(xué)習(xí)上缺乏自制力,有待于培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。此外,他們承受學(xué)前教育的狀況也參差不齊,這一學(xué)年的學(xué)生在幼兒園里學(xué)到的拼音根底不太好,識字量也不多,但是教師提示說完整的話時有局部學(xué)生還是做得相當(dāng)不錯的。他們對教師講繪本很感興趣,也能講一些故事,雖然有些故事講得不是很流利,但是小朋友的力量還是挺強(qiáng)的。我發(fā)覺許多學(xué)生的執(zhí)筆方法是錯誤的,導(dǎo)致現(xiàn)在一時難以訂正,需要輔導(dǎo)強(qiáng)化。上課許多學(xué)生不能仔細(xì)聽教師提出問題和同學(xué)的答復(fù),不懂得傾聽別人說話,這個需要以后多多加強(qiáng)訓(xùn)練。但是,他們學(xué)習(xí)的積極性和熱忱很高,能早到校,并且個個都很有禮貌,跟教師問好,能使用簡潔的禮貌用語。
二、教材分析
本冊教材包括“入學(xué)教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個局部,入學(xué)教育用四幅畫,了解學(xué)習(xí)常規(guī),后是漢語拼音,共13課,同時熟悉70個常用字,而后是識字(一)。10篇課文,識字(二),又是10篇課文,兩個識字單元,大體根據(jù)由淺入深的挨次編排,此外,全冊設(shè)6個口語交際話題,安排在每個單元后面。識字的安排,實(shí)行認(rèn)寫分開,多認(rèn)少寫,全冊要求熟悉400個常用字,寫其中100個簡潔的字。
三、學(xué)習(xí)目標(biāo)
(一)漢語拼音
1、學(xué)會漢語拼音,能讀準(zhǔn)聲母,韻母,聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能精確地拼讀音節(jié),正確書寫聲母,韻母和音節(jié)。
2、能借助漢語拼音識字正音,學(xué)說一般話。
(二)識字與書寫
1、讓小朋友喜愛漢字,主動熟悉漢字。
2、熟悉常用漢字400個,會寫100個。
3、把握漢字的根本筆畫,能按筆順規(guī)章寫字,寫得正確端正,干凈。
4、初步養(yǎng)成正確的寫作姿態(tài)和良好的寫字習(xí)慣。
(三)閱讀和誦讀
1、喜愛閱讀,感受閱讀的樂趣。尤其是加強(qiáng)繪本閱讀和《日有所誦》的朗讀背誦。
2、學(xué)習(xí)用一般話正確流利地朗讀課文。
3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀,提高說話的力量以及理解力量。
4、推行誦讀的一系列方法,讓學(xué)生積存更多的古詩詞。
2023學(xué)年一年級第一學(xué)期語文教學(xué)(工作規(guī)劃)
(四)口語交際
1、逐步養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣。
2、懂得傾聽別人,仔細(xì)聽別人講話,理解講話的內(nèi)容,做到“仔細(xì)聽、積極想”。
3、能與別人大方溝通,敢于在大家面前發(fā)言,做到“洪亮答”。
四、教學(xué)重點(diǎn)
1、在長期的教育教學(xué)活動中,留意培育學(xué)生養(yǎng)成正確的讀書、寫字姿態(tài)。
2、在教學(xué)漢語拼音時,能讀準(zhǔn)聲母,韻母,聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),能精確地拼讀音節(jié),并能正確書寫。
3、在識字,寫字的教學(xué)中,要熟悉常用漢字400個,會寫100個,把握
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