一年級第一學(xué)期語文教學(xué)的工作計劃

一年級第一學(xué)期語文教學(xué)的工作計劃一、學(xué)生狀況分析我所任教的班級為一年（2）班，全班共有44人，其中男生24人，女生20人。通過在校兩個星期的觀看了解，發(fā)覺他們個個活潑得意，聰慧伶俐，對學(xué)習(xí)布滿興趣，有較強(qiáng)的求知欲和上進(jìn)心，但由于年齡和心理熟悉的關(guān)系，他們在學(xué)習(xí)上缺乏自制力，有待于培育良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣。此外，他們承受學(xué)前教育的狀況也參差不齊，這一學(xué)年的學(xué)生在幼兒園里學(xué)到的拼音根底不太好，識字量也不多，但是教師提示說完整的話時有局部學(xué)生還是做得相當(dāng)不錯的。他們對教師講繪本很感興趣，也能講一些故事，雖然有些故事講得不是很流利，但是小朋友的力量還是挺強(qiáng)的。我發(fā)覺許多學(xué)生的執(zhí)筆方法是錯誤的，導(dǎo)致現(xiàn)在一時難以訂正，需要輔導(dǎo)強(qiáng)化。上課許多學(xué)生不能仔細(xì)聽教師提出問題和同學(xué)的答復(fù)，不懂得傾聽別人說話，這個需要以后多多加強(qiáng)訓(xùn)練。但是，他們學(xué)習(xí)的積極性和熱忱很高，能早到校，并且個個都很有禮貌，跟教師問好，能使用簡潔的禮貌用語。

二、教材分析

本冊教材包括“入學(xué)教育”“漢語拼音”“識字”“課文”“語文園地”“口語交際”幾個局部，入學(xué)教育用四幅畫，了解學(xué)習(xí)常規(guī)，后是漢語拼音，共13課，同時熟悉70個常用字，而后是識字（一）。10篇課文，識字（二），又是10篇課文，兩個識字單元，大體根據(jù)由淺入深的挨次編排，此外，全冊設(shè)6個口語交際話題，安排在每個單元后面。識字的安排，實(shí)行認(rèn)寫分開，多認(rèn)少寫，全冊要求熟悉400個常用字，寫其中100個簡潔的字。

三、學(xué)習(xí)目標(biāo)

（一）漢語拼音

1、學(xué)會漢語拼音，能讀準(zhǔn)聲母，韻母，聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能精確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母，韻母和音節(jié)。

2、能借助漢語拼音識字正音，學(xué)說一般話。

（二）識字與書寫

1、讓小朋友喜愛漢字，主動熟悉漢字。

2、熟悉常用漢字400個，會寫100個。

3、把握漢字的根本筆畫，能按筆順規(guī)章寫字，寫得正確端正，干凈。

4、初步養(yǎng)成正確的寫作姿態(tài)和良好的寫字習(xí)慣。

（三）閱讀和誦讀

1、喜愛閱讀，感受閱讀的樂趣。尤其是加強(qiáng)繪本閱讀和《日有所誦》的朗讀背誦。

2、學(xué)習(xí)用一般話正確流利地朗讀課文。

3、學(xué)習(xí)借助讀物中的圖畫閱讀，提高說話的力量以及理解力量。

4、推行誦讀的一系列方法，讓學(xué)生積存更多的古詩詞。

2023學(xué)年一年級第一學(xué)期語文教學(xué)（工作規(guī)劃）

（四）口語交際

1、逐步養(yǎng)成說一般話的習(xí)慣。

2、懂得傾聽別人，仔細(xì)聽別人講話，理解講話的內(nèi)容，做到“仔細(xì)聽、積極想”。

3、能與別人大方溝通，敢于在大家面前發(fā)言，做到“洪亮答”。

四、教學(xué)重點(diǎn)

1、在長期的教育教學(xué)活動中，留意培育學(xué)生養(yǎng)成正確的讀書、寫字姿態(tài)。

2、在教學(xué)漢語拼音時，能讀準(zhǔn)聲母，韻母，聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié)，能精確地拼讀音節(jié)，并能正確書寫。

3、在識字，寫字的教學(xué)中，要熟悉常用漢字400個，會寫100個，把握