2023班主任工作教學計劃(五篇)（5篇）

2023班主任工作教學計劃(五篇)新的?一學期又悄?悄來臨，為?了確保班務?工作在新的?學期有個新?的變化，大?的飛躍，特?擬定以下計?劃：一、?學生基本情?況分析本?班共有學生?___名，?其中男生_?__名，女?生___名?，從上學期?的認識和與?學生的交流?中，我初步?掌握和了解?了學生的學?習習慣和生?活規(guī)律。單?從本班學生?學習習慣來?說，我認為?本班學生缺?少模范帶頭?的學生，學?習根本沒有?自己獨特的?方法，缺少?創(chuàng)新意識和?探索知識的?能力，學習?也只有老師?講了才聽、?才理解，老?師不講了，?也不會主動?的詢問，自?律性差，學?習的積極性?和主動性不?高。學習方?法單一，不?夠靈活。學?生們平時雖?活潑好動，?具有愛集體?，愛勞動，?團結友愛等?特點。但也?有一些同學?上課不敢大?膽發(fā)言，學?習主動性不?強，貪玩又?粗心，再加?上父母的嬌?生慣養(yǎng)，因?此學生的自?覺性差，沒?有良好的生?活習慣。所?以，本學期?我們應該加?強班干部的?管理力度，?以班長為核?心，以各組?組長為首帶?領全班同學?改正不良的?行為習慣。?并開展一些?活動幫助那?些學習成績?不好的同學?，開展以“?一幫一，多?幫一”等活?動，讓他們?把學習成績?提上去。?二、班級工?作奮斗目標?1、貫徹?落實“五項?工程”，力?促本班學生?養(yǎng)成良好的?學習習慣，?逐步將學生?培養(yǎng)成為具?有現(xiàn)代化素?質(zhì)的一代新?人。2、?對學生進行?習慣的培養(yǎng)?和安全的教?育。3、?培養(yǎng)學生在?學習中專注?積極，生活?中整潔勤勞?，充滿自信?，從而形成?良好的班風?。三、本?期工作重點?1、加強?德育教育，?搞好學生紀?律的基礎上?，培養(yǎng)學生?高尚的道德?情操和良好?的行為習慣?。2、創(chuàng)?設良好的學?習環(huán)境，進?行學習方法?科學指導，?提高教學質(zhì)?量。3、?充分利用少?先隊這個有?力的組織，?通過開展各?項活動，培?養(yǎng)學生成為?有理想、有?道德、有文?化、有紀律?的跨世紀的?建設者和接?班人。4?、爭創(chuàng)一個?安全無事故?的班集體。?四、具體?措施和方法?(一)加?強班隊建設?，狠抓落實?班風建設。?(1)加?強全班的德?育，讓學生?學會怎樣做?人、樹立公?德意識，注?意安全教育?，多進行思?想上的溝通?，在平時多?鼓勵他們?nèi)?參加活動，?充分發(fā)揮他?們的創(chuàng)新意?識和動手能?力，讓學生?樹立我為班?級服務光榮?的集體主義?精神，形成?一種“人人?愛班，人人?管理”的現(xiàn)?象，人人爭?做班級小主?人。組織學?生認真學習?新《中小學?生守則》、?《小學生日?常行為規(guī)范?》，加強行?為規(guī)范的養(yǎng)?成教育與訓?練，并將行?為規(guī)范的養(yǎng)?成與創(chuàng)行規(guī)?示范班級、?行規(guī)示范學?生活動有機?結合，從而?引導學生“?對己講儀表?，對人講禮?貌，學習講?勤奮，社會?講公德，在?家講孝順”?。在行為規(guī)?范方面具體?做到：在校?園里不吃零?食和飲料，?人人節(jié)約零?用錢;講究?環(huán)境衛(wèi)生，?在教室里、?校園內(nèi)、校?門口看到任?何廢紙雜物?都有責任和?義務撿起來?放進垃圾箱?，教室里要?做到綠化、?美化、藝術?化;同學間?團結友愛不?打架罵人;?推廣禮貌用?語與普通話?，“對不起?、您好、謝?謝、沒關系?、老師好、?同學們好”?是師生、學?生之間交流?的主題字匯?。做到“三?別”即“向?粗魯告別、?向陋習告別?、向壞事告?別”;“四?帶”即把“?禮儀帶進校?園、把微笑?帶給同學、?把孝敬帶給?長輩、把謙?讓帶向社會?”;“十無?”即“地面?無痰跡、室?內(nèi)無紙屑、?桌凳無刻畫?、墻壁無腳?印、出言無?臟話”……?(2)培?養(yǎng)班干部。?加強小干部?隊伍建設，?加強對干部?的教育與培?養(yǎng)，充分發(fā)?揮其監(jiān)督和?示范作用，?加強日常行?為習慣的檢?查監(jiān)督，提?高值日、值?周質(zhì)量，嚴?格執(zhí)行流動?紅旗競賽，?引導學生養(yǎng)?成良好的行?為習慣，促?進我校精神?文明建設。?本學期改變?以往讓優(yōu)生?當值日班長?，從同學當?中選出幾名?調(diào)皮生，來?擔任值日班?長，帶領得?好將起到一?舉兩得的作?用。要求他?們將部分方?面工作情況?向班長匯報?，班長做好?記錄，存在?的問題一起?商量，可以?解決的就解?決，不能解?決的就報告?老師，由老?師處理。每?天班長向老?師匯報當天?班上發(fā)生的?事情，并要?求班干部要?發(fā)揮模范作?用，與老師?一起把班級?管理好。?(3)開展?班會活動，?根據(jù)學生的?實際和年齡?特征，以及?班上存在的?問題，并選?擇有意義的?主題，開展?各式各樣的?少先隊活動?，強化班集?體觀念。突?出“民族精?神代代傳”?活動重點，?引導少先隊?員做好三件?事：一是尋?找一個人，?即從歷史人?物和熟悉的?人身上尋找?和發(fā)現(xiàn)民族?精神;二是?挖掘一件事?，即從歷史?事件和親身?經(jīng)歷的事件?中尋找和發(fā)?現(xiàn)民族精神?;三是做一?件能體現(xiàn)民?族精神的事?。如結合三?月份文明禮?貌月開展“?學雷鋒”、?“我愛媽媽?”等主題班?對活動，引?導教育少年?兒童了解民?族精神的豐?富內(nèi)涵，逐?步樹立民族?自尊心、自?豪感，為長?大實現(xiàn)中華?民族的偉大?復興貢獻力?量奠定基礎?。(二)?抓好讀書教?育活動(?1)班級設?立圖書角，?讓學生開展?捐書活動，?為班級出一?份力。(?2)讓學生?多看一些課?外書，并加?強閱讀指導?由淺入深適?時開導，培?養(yǎng)學生的觀?察能力，以?及閱讀能力?，讓學生在?閱讀中提高?知識開發(fā)思?維。(三?)做好尖子?生的培養(yǎng)工?作(1)?教學中，要?始終把素質(zhì)?教育貫徹到?教學過程上?來，注意學?生的層次，?既要培養(yǎng)優(yōu)?生，又要考?慮差生，著?重培育學生?的學習興趣?，側重于補?缺補漏，培?養(yǎng)學生將所?學到的知識?用到日常生?活中去的能?力，做到活?學活用。?(2)盡力?挖掘?qū)W生的?課外興趣，?并培養(yǎng)學生?的特長，使?學生的個性?得到充分的?發(fā)展，積極?組織學生參?加學校舉辦?的各種競賽?，并鼓勵學?生根據(jù)自己?的興趣特長?積極參賽，?做到賽前有?準備。(?四)做好學?后進生的轉?化工作(?1)善于發(fā)?現(xiàn)閃光點?“尺有所短?，寸有所長?。”每個學?生都有自尊?心、閃光點?。作為班主?任要了解他?們，發(fā)掘他?們心靈中的?火花，給他?們閃光的機?會。如在課?堂上多把一?些簡單的問?題留給后進?生回答;做?練習時，把?較簡單的題?目留給學后?進生做，使?他們感受到?“我也能回?答”、“老?師也重視我?”。(2?)進行適當?的表揚和批?評每位學?生都喜歡被?人贊揚，特?別是后進生?，他們最需?要表揚。在?班級管理中?，作為老師?如果能夠多?發(fā)現(xiàn)學生的?每一點進步?、一次按時?獨立完成作?業(yè)、一次認?真聽講、一?件小小的好?事……都能?及時給予表?揚，讓學生?知道他的每?一點一滴的?進步老師都?注意到了，?老師每時每?刻都在關心?著自己，就?會感到班集?體的溫暖，?從而增強自?信心。當然?，在班級管?理中，我們?除了要恰當?運用贊揚外?也要恰當?shù)?進行批評。?批評前要做?到認真調(diào)查?，搞清基本?事實。批評?時做到內(nèi)容?不失真實，?語氣不失委?婉，切忌大?發(fā)雷霆，維?護學生的自?尊心。(?3)開展“?一幫一”活?動，鼓勵優(yōu)?生幫助后進?生，促進后?進生的進步?。(五)?加強溝通，?在生活中與?學生打成一?片。(六?)認真做好?家訪工作，?力爭取得家?長的拉力配?合。2023班主任工作教學計劃(五篇)（二）一、學生?基本情況?本班共有學?生32，男?生___人?，女生__?_人。多數(shù)?的學生都比?較聽話，只?是少數(shù)學生?部聽老師講?，針對這一?情況我必須?采取一些措?施，才能順?利進行教育?教學工作。?二、規(guī)范?常規(guī)組織?學生認真參?加每周一的?升國旗儀式?，借機對學?生進行形象?具體的愛國?主義教育，?通過這種形?式可以激發(fā)?學生熱愛中?國共產(chǎn)黨、?熱愛社會主?義祖國，進?一步把自己?的學習、生?活與祖國的?前途、命運?聯(lián)系起來。?組織和指?導學生的課?間操，是保?證小學生經(jīng)?常鍛煉身體?的重要措施?。做課間操?時班主任堅?持跟班指導?，要求學生?做到精神飽?滿，姿勢正?確，動作符?合節(jié)奏，做?操完畢聽口?令整理好隊?伍，依次返?回課室。?三、培養(yǎng)習?慣良好習?慣的養(yǎng)成，?是學生做人?、做事的基?本底線，班?級的值日制?度是培養(yǎng)小?學生良好道?德品質(zhì)和自?治自理能力?的重要途徑?。通過班級?的值日工作?，對他們進?行關心他人?，關心集體?，熱愛勞動?，培養(yǎng)勞動?習慣等方面?的教育。?四、組織好?放學放學?站路隊是必?不可少的，?在返家的途?中會相互追?逐，嬉戲，?疏忽了交通?規(guī)則。為了?防止意外事?故的發(fā)生，?必須重視抓?好放學這一?環(huán)節(jié)的教育?。打了放學?鈴后，最后?一節(jié)課的任?課老師監(jiān)督?學生排好隊?列，然后由?班干部帶隊?出校。下樓?梯時要保持?安靜并靠右?走。五、?學生作業(yè)的?檢查檢查?作業(yè)是養(yǎng)成?學生良好學?習習慣的一?條有效渠道?，通過平時?的觀察與檢?查學生的書?面作業(yè)，了?解學生的學?習態(tài)度和進?度，學生出?現(xiàn)較大的進?步要及時鼓?勵與表揚，?當學生的成?績出現(xiàn)較大?的退步時，?要及時調(diào)查?原因，扭轉?局勢，以免?形成惡性循?環(huán)。六、?組織和培養(yǎng)?班集體班?集體是否有?凝聚力，直?接影響著班?級工作的正?常進行，和?班級良好風?氣的養(yǎng)成，?但是班級集?體又不是自?然而然形成?的，需要班?主任進行長?期工作，進?行組織和培?養(yǎng)。(1?)確立目標?、培養(yǎng)班風?目標是班?集體形成和?發(fā)展的動力?，只有確立?了目標，學?生才有奮斗?的方向。班?主任在了解?和研究學生?的基礎上，?向全班學生?提出明確的?奮斗目標，?并制定出有?效措施，鼓?勵全班學生?努力去實現(xiàn)?目標。一個?目標的實現(xiàn)?，就可以使?班集體得到?發(fā)展。學生?在發(fā)展的同?時，也有了?上進心和自?信心，然后?可以再確立?下一個目標?，這樣學生?做起來就不?那么費勁了?。為此，班?主任必須注?重培養(yǎng)良好?的班風，使?班集體能在?一個好的氛?圍中茁壯成?長。(2?)選拔、培?養(yǎng)和使用班?干部。班?干部是班主?任的好幫手?。正確選拔?、培養(yǎng)和使?用班干部，?是班主任搞?好班級的前?提。因此，?如何選擇班?干部成了重?中之重，班?干部的選擇?首先得發(fā)揚?民主，由學?生自己選擇?，他們選擇?的一定是他?們信得過的?，我先讓學?生民主競選?班干部，在?學生任職期?間，不斷指?出他們的不?足，給予及?時培養(yǎng)和教?育，教育學?生要有民主?觀念。與此?同時我會注?意選拔培養(yǎng)?班級的積極?分子，物色?更有能力的?班干部，組?成班委會，?并實行班干?部定期輪換?，讓學生逐?步學習自己?管理自己，?也讓更多的?學生有鍛煉?的機會，同?時也培養(yǎng)了?學生既能當?領導，又能?被領導的適?應能力。?七、家訪及?家長會的召?開家訪是?教育教學工?作的前奏，?是了解學生?信息與家長?溝通的一種?有效途徑，?通過與小學?生父母的對?話，了解小?學生在家庭?、社會等方?面的表現(xiàn)情?況。爭取家?長對學校工?作的配合。?通過以上措?施，盡力規(guī)?范學生的校?內(nèi)行為、家?庭行為和社?會行為。?班級管理是?一門藝術。?在今后的工?作中我也會?努力學習其?他班主任的?經(jīng)驗，充分?發(fā)揮班主任?的教育作用?，引導學生?健康成長。?2023班主任工作教學計劃(五篇)（三）一?、指導思想?緊緊圍繞?教育局和教?辦工作部署?，以“學習?型學?！睘?契機，堅持?“建設一所?校風好、學?風正、環(huán)境?優(yōu)美、設備?先進、師資?精良、質(zhì)量?上乘、管理?一流的等級?學?！钡霓k?學宗旨，進?一步探索科?學化、規(guī)范?化、民主化?、人本化的?學校管理的?新路子。與?時俱進，充?分發(fā)揮全校?師生的創(chuàng)造?潛能，面向?全體學生，?促進全面發(fā)?展，打造新?作風，塑造?新形象，力?爭工作再上?新臺階。?二、工作目?標1、進?一步轉變教?育教學觀念?，讓課改的?新理念切實?地走進課堂?，提高教育?教學質(zhì)量的?效率。2?、加強教師?師德和業(yè)務?學習，增強?競爭意識和?服務意識，?堅持走教師?專業(yè)化之路?。3、抓?好學校的體?育、藝術、?衛(wèi)生和各項?活動，提高?學校特色辦?學水平。?三、主要措?施(一)?德育工作計?劃1、突?出“師德”?的核心地位?，走教師專?業(yè)發(fā)展的道?路。近幾年?在全體教師?的.不懈努?力下，我校?的教師綜合?素質(zhì)有了很?大的提高，?但是面對當?前辦學激烈?的背影下，?社會賦予我?們時代的責?任，上級領?導的期望，?傾聽廣大家?長對學生培?養(yǎng)的心愿，?我們切深感?受到巨大的?壓力。面對?現(xiàn)實，每一?位教師要勇?于“自我否?定”，實現(xiàn)?“自我超越?”，做到居?安思危，既?正確看待自?己已有的成?功，也要看?到自己的不?足，增強危?機感、責任?感，從而對?學校的發(fā)展?負責，也對?自己的未來?負責。2?、進一步加?強行政隊伍?建設。各行?政成員人人?做好工作反?思，不能有?退縮畏難的?情緒，也不?能有驕傲自?滿的情緒，?與時俱進，?依法治校，?自覺履行好?自己的職責?，為學校的?可持續(xù)發(fā)展?服務，為教?師服務，為?學生服務。?3、進一?步修改完善?教師教育教?學工作考核?細則，盡量?公正實在評?價教師工作?績效。落實?有關檢查監(jiān)?督獎罰制度?，激發(fā)教師?教育教學工?作積極性。?4、學生?的培養(yǎng)堅持?以養(yǎng)成教育?為基礎，以?文明禮貌教?育為核心，?以愛心教育?為特色。堅?持不懈抓行?為習慣養(yǎng)成?教育，做到?“立規(guī)矩，?打基礎，留?痕跡”。繼?續(xù)開展“說?文明話，干?文明事，創(chuàng)?文明班，做?文明人”文?明禮貌教育?評比活動。?本學期重點?抓好：寫?字姿勢要“?三個一”(?握筆一寸長?、看書一尺?遠、端坐一?拳寬);?課堂常規(guī)要?“三個有”?(學具上課?有準備、下?課有收拾、?平時桌內(nèi)擺?放有秩序)?;課間操?要“三要求?”(快、靜?、齊);?衛(wèi)生要“三?包”(包掃?、包拖、包?撿);安?全教育要“?三防”(管?放結合防亂?、禁疏結合?防死、獎懲?結合防松)?。5、加?強學生普法?教育和心理?健康咨詢教?育。本學期?開通校長信?箱，隨時接?受家長、社?會的監(jiān)督和?指導，與家?長、社會密?切聯(lián)系，共?同研究問題?、分析問題?和解決問題?。(二)?教學工作計?劃1、教?導處要組織?各科組認真?學習各學科?課程標準及?有關課改文?獻、經(jīng)驗反?思文章，使?課改的新理?念能入眼、?入腦、入心?，課改的新?方法能在教?育教學活動?中靈活運用?;加快現(xiàn)代?信息技術的?學習進程，?培養(yǎng)和提高?現(xiàn)代信息技?術素養(yǎng)，使?學科信息化?建設早上臺?階;繼續(xù)抓?好學歷進修?和各類繼續(xù)?教育培訓，?并充分發(fā)揮?好校本培訓?的作用，組?織課改經(jīng)驗?交流會、座?談會等。?2、確定教?學工作目標?：(1)?教會學生學?習。讓學生?會讀、會寫?、會算、會?觀察、會表?達、會思考?、會判斷。?(2)培?養(yǎng)學生良好?的學生習慣?。如學會計?劃的習慣、?預習、自學?、獨立作業(yè)?、獨立思考?、不拖拉的?習慣。(?3)每月測?試、期中測?試、期末測?試要達到區(qū)?教學水平標?準。3、?大膽嘗試新?教學理念，?學習先進經(jīng)?驗。提高教?學質(zhì)量從最?后一名學生?抓起，搞三?清活動，即?：堂堂清、?日日清、周?周清，今日?事今日畢，?清不了的同?學抓緊一切?時間補課，?不能讓學生?落下功課，?教師必須懂?得學習落后?是造成學生?品德差的主?要原因。樹?立沒有教不?好的學生，?只有不會教?的教師的觀?念。老師只?要尋找適合?學生的教育?，人人都能?成功。4?、要確立以?學生發(fā)展為?本的質(zhì)量關?，不僅要關?注學生的學?業(yè)成績，更?要關注學生?的探索、實?踐和創(chuàng)新能?力，關注學?生的情感和?態(tài)度;不僅?要對學生的?考試進行評?價，還要對?學生的學習?過程和方法?進行評價。?課堂教學中?要引導學生?積極思維，?培養(yǎng)學生自?主學習的良?好學習習慣?，讓每一個?學生都學有?所獲，努力?提高課堂教?學質(zhì)量，同?時，應關注?不同層次學?生的需要，?認真抓好培?優(yōu)補差工作?。根據(jù)區(qū)教?育局德育工?作計劃加強?對小學教學?質(zhì)量監(jiān)控的?精神，學校?將不定期地?進行教學質(zhì)?量抽測調(diào)研?，并進一步?加強對小學?畢業(yè)考試工?作的指導和?監(jiān)督，為高?一級學校輸?送合格的畢?業(yè)生。5?、以《創(chuàng)新?與發(fā)展》課?題的為龍頭?研究，推出?先進教學經(jīng)?驗。進一步?加強科組的?建設，建立?一支高素質(zhì)?的教科研隊?伍，邀請上?級教辦教研?員及專家到?校組織、實?施、指導教?科研工作，?進行課題研?究指導，充?分發(fā)揮其作?用。進一步?規(guī)范實驗課?題的管理工?作，加強研?究過程的指?導，注重材?料積累完善?，抓出成效?，推出經(jīng)驗?。6、各?學科要發(fā)揮?教師的各自?所長，創(chuàng)出?自己的教學?特色。語文?學科要圍繞?指導學生向?《深圳晚報?》《青少年?報》投稿大?做特做文章?，真正從生?活的原形出?發(fā)，從學生?的興趣出發(fā)?，形成科學?的作文教學?體系，讓學?生熱愛生活?，勤于積累?生活，樂于?表達生活;?數(shù)學學科，?可通過普及?與提高相結?合的“奧數(shù)?”訓練，培?養(yǎng)學生敏捷?、獨特的創(chuàng)?造性思維能?力和思維方?法及崇尚“?奧林匹克”?精神，提高?學習數(shù)學的?興趣和效率?;英語學科?，要注重環(huán)?境氛圍的營?造，讓學生?處處都能感?受到英語，?學習生活中?讓“趣”字?當老師，引?領學生們在?趣中學，趣?中用，學中?生趣，趣中?生樂，切實?提高口語交?際能力和水?平;體育科?要使學生身?心都得到健?康的發(fā)展;?美術、音樂?等科能使學?生得到藝術?的熏淘。?(三)少先?隊工作計劃?加強和完?善少先隊建?設，培養(yǎng)隊?干部的能力?。本學年繼?續(xù)完善少先?隊自我管理?模式。在隊?委中，成立?隊員的自我?檢查小隊。?門崗檢儀容?，文明崗檢?行為，衛(wèi)生?崗檢衛(wèi)生，?兩操崗檢兩?操，讀書崗?檢早午讀，?紀律崗檢課?前紀律。抓?好大隊委、?中隊長例會?和佩戴標志?工作;繼續(xù)?抓自主活動?。在隊委中?規(guī)定，每個?隊干必須積?極參與大隊?部組織的活?動。加強自?治，自主的?訓練，提高?隊員的能力?，加強隊干?的監(jiān)督管理?，使學校紀?律嚴明，排?隊有序，早?午書聲瑯瑯?，安全事故?無發(fā)生;開?展“四個一?”的讀書競?賽活動，豐?富學生知識?，活躍學生?身心，陶冶?學生品格。?繼續(xù)抓好訓?練少先隊鼓?號隊的工作?。(四)?安全工作計?劃安全工?作計劃是學?校教學秩序?正常運行的?有力保障。?為此，學校?要加強總務?后勤、安全?管理工作，?做到帳目清?楚，收支平?衡，合理開?支，供給及?時，管理規(guī)?范、科學。?1、牢固?樹立“安全?第一”的觀?念，落實安?全責任制，?增強師生的?安全防范意?識和自我保?護意識，健?全學校安全?檢查制度，?監(jiān)督制度，?值勤老師要?準時到崗，?履行職責，?值勤行政要?做好值勤檢?查記載，切?實預防學生?傷害事故發(fā)?生，維護正?常的教學秩?序。要重點?抓好學校飲?食衛(wèi)生工作?，層層落實?食堂食品衛(wèi)?生安全責任?制度，杜絕?食物中毒事?故的發(fā)生。?2、嚴格?財務管理制?度，財會人?員要當好學?校領導的參?謀，帳目做?到日清月結?，做到賬物?相符，收支?平衡，開支?合理，每月?向校長報告?一次收支情?況，校長每?學期向教代?會或教師大?會匯報財務?情況。3?、搞好團結?，加強協(xié)作?，勤請示，?勤匯報，管?好財，努力?提高資金的?使用率。?4、嚴格執(zhí)?行“一費制?”的收費制?度，切實減?輕學生家長?的負擔。?5、后勤組?人員應服從?學校的分配?，服從需要?，盡職盡責?做好本職工?作，為教育?、教學第一?線服務，保?質(zhì)保量地完?成任務。?四、本學期?月份工作安?排二月份?：(主題：?勤儉、守紀?)1、做?好教學、少?先隊、科組?、班級、學?科等工作計?劃。2、?確定新教學?績效條例。?3、加強?校園文化建?設，更新宣?傳欄內(nèi)容，?出一期校報?。4、新?課程改革推?動月活動。?5、文明?班級經(jīng)驗交?流。三月?份：(主題?：文明、禮?貌)1、?三八婦女節(jié)?慶祝活動。?2、教師?說課評比。?3、組織?學生春游。?4、籌備?家長會。?四月份：(?主題：團結?、協(xié)作)?1、系列家?長會。2?、教師案例?評比3、?期中質(zhì)量測?試及分析。?五月份：?(主題：健?康、活潑)?1、出操?及廣播操評?比。2、?開展藝術周?活動。六?、七月份：?(主題：勤?勞、奮進)?1、六一?慶?；顒?。?2、教研?組長工作匯?報交流3?、教師綜合?考核。4?、學期質(zhì)量?檢測。2023班主任工作教學計劃(五篇)（四）一個班?級的進步，?需要很多方?面的原因。?學校的情況?，老師的教?學能力和教?學態(tài)度都是?很重要的，?當然學生的?學習認真程?度和學習的?努力情況是?最重要的。?作為一名班?主任，教好?學生是最重?要的。一個?班主任就是?帶領班級繼?續(xù)前進的的?動力，我相?信自己能夠?做好，只要?自己不斷的?努力，我就?堅信自己的?班級可以走?的更遠!時?光悄然而逝?，回眸班主?任歷程，我?付出，我無?悔。新的學?期又是一次?新的挑戰(zhàn)，?本學期班主?任工作計劃?如下：一?、幫助學困?生樹立信心?隨著新課?程改革的不?斷深化，對?班主任的素?質(zhì)要求也越?來越高。班?主任不僅是?知識的傳播?者，還是班?級的組織者?、管理者、?班集體的創(chuàng)?建者。我努?力做到對待?學困有足夠?的耐心和愛?心，我覺得?這一點對班?主任來說很?重要。愛能?融化冰雪，?愛能打開人?們心靈，愛?能縮短人的?距離，愛能?使一切不能?變成可能。?自從我踏上?工作崗位以?來我一直用?這份愛來縮?短融化師生?間的距離，?同時我也從?中享受這份?真摯的師生?間的感情。?從而使學困?生在不同程?度上都有一?定的進步。?二、大膽?放手培養(yǎng)小?干部一個?班集體是否?有團結向上?的凝聚力，?不但要靠老?師和同學們?的一致努力?，還要有一?個負責任有?能力的小干?部。小學生?的榜樣心理?很強，所以?選出有責任?心、上進心?、學習成績?較好、大公?無私的小干?部很重要。?開學的第一?天，我把班?干部的職務?寫在黑板上?，并提出競?爭上崗，要?求自愿報名?，每個同學?都可以報名?當班干部，?同時也都有?機會當選班?干部。然后?是由老師公?布報名的情?況，等給大?家一段互相?觀察討論的?時間后，民?主選舉產(chǎn)生?班干部，這?樣使很多同?學不會因為?當班干部鬧?情緒，同時?符合公平公?開公正的原?則。對于那?些不能入選?的同學也可?以培養(yǎng)其抗?挫折的能力?。小干部們?選出來了。?我告訴他們?，這可不是?戴個標志牌?那么簡單，?凡是有為班?集體抹黑的?，將一票否?決無條件退?出干部隊伍?。讓小干部?產(chǎn)生“憂患?意識”，極?大的促進了?他們的工作?積極性，“?火車跑得快?，全靠車頭?帶”，小干?部的積極性?感染著同學?們，榜樣的?作用激勵著?同學們。?三、拿起表?揚的武器?哲學家詹姆?士說過“人?類本質(zhì)中最?殷切的要求?就是渴望被?肯定，而學?生更是如此??！辟澝朗?陽光、空氣?和水，是學?生成長中不?可缺少的養(yǎng)?料。表揚是?成功的陽光?、空氣和水?。我們班主?任作為教育?者，不妨拿?起表揚的武?器。人格尊?嚴是平等的?。我們作為?班主任，我?們應該努力?做到能想一?個真正的朋?友一樣，重?視、欣賞學?生，學會傾?聽學生意見?，接納他們?的感受，包?容他們的缺?點，分享他?們的喜悅。?被尊重是學?生內(nèi)心的需?要，是學生?進步的內(nèi)在?動力。教育?專家常說“?理解是教育?的前提，尊?重是教育成?功的基礎。?”參照我們?的自身經(jīng)歷?，我們不難?發(fā)現(xiàn)，當一?個孩子在被?你認同、尊?重后，他可?能會有驚人?的潛力和爆?發(fā)力。四?、允許學生?犯錯誤“?人是不可能?不犯錯誤的?，只要能正?確認識它、?改掉它，就?是可取的。?”那么對于?自控能力較?差的學生來?說，犯錯誤?更是難以避?免的了。所?以我們做教?師的不要把?學生犯的錯?誤看成一件?不可救藥的?事，而應該?去包容他們?，努力幫助?他們，培養(yǎng)?他們辨別是?非的能力，?讓他們認識?錯誤并改正?它。所以當?我看到學生?犯錯誤時，?我總是盡量?淡化，為學?生留有一定?的自尊心，?以便更好的?開展教育。?在平時我更?重視包容他?們的不足，?上操時有的?同學總是說?話，我就慢?慢的走到他?們的身邊站?一會，他就?會明白自己?做錯了。課?上誰搞小動?作我很少直?接點名批評?，而是用目?光告訴他應?該認真聽講?，學生通常?會愧疚似的?低下頭。長?期下來，我?和學生彼此?理解，班里?越來越和睦?。愿用執(zhí)?著的愛為屬?于我的每一?個孩子搭乘?一片綠蔭。?只要自己的?學生學習成