下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
上半年工作計劃及目標1、放平?心態(tài),充實?自身的知識?。在學校?的象牙塔里?待了十幾年?,真正走入?社會,走進?工作崗位后?,我發(fā)現(xiàn)在?學校和書本?上所學得東?西是遠遠不?夠的。無論?是與工作相?關(guān)的管理和?銷售方面還?是人際交往?能力,都要?求我放平心?態(tài),從零開?始,一點點?累積,一點?點充實自身?所缺乏的知?識!人常?道:一個好?的開始是成?功的一半;?不敢說我第?一份正式工?作的開始有?多么的成功?,但回想起?經(jīng)歷過的這?三個月,我?做到了問心?無愧;一個?人心態(tài)也許?會決定很多?東西,所以?接下來我會?繼續(xù)懷著一?個良好的心?態(tài)干起了我?人生的第一?份正式工作?,而且始終?如一的保持?著這種良好?的心態(tài),每?天努力的去?做好工作,?每天盡量過?的充實,讓?自己能多學?習一些知識?。2、虛?心求教,與?領(lǐng)導同事融?洽相處。?在下半年的?工作中,會?遇到的問題?各種各樣,?不是每一種?情況都能把?握。在這個?時候要想把?工作做好,?除了要有良?好的學習能?力,還要虛?心求教,通?過向前輩、?帶教老師以?及同事學習?,從而掌握?相應(yīng)技術(shù)來?解決工作中?遇到的每一?個問題。同?時,在學習?交流中,與?領(lǐng)導同事建?立良好的合?作關(guān)系,只?有團隊合作?才可達到成?功!因為?剛?cè)肼毑痪?,工作上肯?定還會遇到?很多問題和?困難,回憶?在百貨實習?這段期間,?老員工都會?熱心、認真?的來幫助和?指導,所以?甚是感激。?相信在這樣?的環(huán)境和氛?圍中,作為?新員工,我?會得到了很?大的進步和?成長,希望?我可以很快?掌握每日工?作流程,可?以獨立當班?,還可以獨?立的去處理?一些突發(fā)事?件和突發(fā)問?題。但作為?新員工缺乏?工作經(jīng)驗是?一個比較致?命的弱點,?但我相信,?有了那份對?工作的熱情?和激情,完?全可以彌補?工作經(jīng)驗的?不足。所以?在以后的工?作中我會始?終保持這種?對于工作認?真、積極、?努力的心態(tài)?,做好在雄?風的每一天?。路在腳?下——腳踏?實地,走好?每一步。?古人云:千?里之行,始?于足下。不?積跬步,無?以至千里;?不積小流,?無以成江海?。再偉大的?豪言壯語,?沒有行動,?等于廢話一?堆。沒有比?人更高的山?,沒有比腳?更長的路。?讓行動為思?想插上翅膀?,飛躍千山?萬水吧!?1、謹言慎?行,忠于自?己的本職工?作。正所?謂三人成虎?,在未來的?工作中一定?要注意自己?的言行,不?要多管閑事?,管好自己?該管的,忠?于本職工作?。多做事少?說話,有利?于自己高效?完成領(lǐng)導交?代的各項任?務(wù),更利于?自己學習各?方面的知識?,在自己的?崗位上做到?游刃有余。?2、注重?細節(jié),善于?從細微處著?手。有一?句話,叫做?細節(jié)決定成?敗,也有一?句話,叫做?失之毫厘,?謬以千里,?這些格言警?句都在闡述?著一個重要?的理論,即?細節(jié)的極其?重要性。在?雄風百貨,?我學到了微?笑待客,學?到了關(guān)心營?業(yè)員,學會?了說“您好?,歡迎光臨?”、“歡迎?下次光臨”?。這些看似?不經(jīng)意的舉?動卻在銷售?中發(fā)揮了意?想不到的作?用。在樓層?管理中要發(fā)?現(xiàn)存在的問?題需要的也?是細心,從?細微處著手?,從而解決?問題。3?、持之以恒?,敢于面對?困難挫折。?初入職場?的我,不論?是遭遇怎樣?的挫折,我?都要敢于面?對,持之以?恒,以積極?的態(tài)度去克?服困難。跌?倒了要學會?自己爬起來?,受傷了要?學會自己療?傷!如果感?到此時的自?己很辛苦,?那告訴自己?:容易走的?都是下坡路?!堅持住,?因為你正在?走上坡路,?走過去,你?就一定會有?進步!堅持?,才是人生?的態(tài)度!?相信在下半?年里,會有?開心也有難?
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 比粗細課件教學課件
- 2024健身房與會員之間的會員服務(wù)合同
- 2024年建筑工人勞務(wù)雇傭協(xié)議
- 2024年度藝人非獨家合作合同及演出安排
- 2024年廣告發(fā)布與媒體推廣合同
- 2024年度廢舊物資回收利用合同的履行
- 2024年度技術(shù)研發(fā)計算機軟件開發(fā)合同
- 制作高端課件教學課件
- 04年數(shù)據(jù)中心運維服務(wù)合同
- 2024年廢棄物處理服務(wù)合同(含危險廢物)
- 高速公路綠化設(shè)計案例課件
- 20以內(nèi)加減法口算題(10000道)(A4直接打印-每頁100題)
- 初中美術(shù)九年級上冊 第8課 最親近的家具
- 文化中心運營方案
- 苗木出庫入庫管理制度
- 電纜溝及電纜井的施工方案
- 前置血管課件
- 給朋友貸款協(xié)議
- 小學數(shù)學跨學科融合的實踐與思考
- 登高作業(yè) 施工方案
- 師范專業(yè)認證背景下師范生實踐教學體系研究
評論
0/150
提交評論