八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃（5篇）

八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃一?、基本情況?：1、學(xué)?生情況：八?年級(jí)___?個(gè)班，每個(gè)?班___名?左右學(xué)生。?除每個(gè)班有?___名特?殊病生，不?能從事體育?運(yùn)動(dòng)鍛煉外?，其余學(xué)生?都健康，都?能從事體育?運(yùn)動(dòng)鍛煉。?2、技能?情況：本年?級(jí)學(xué)生大部?分都喜歡跑?、跳、投、?和球類等體?育活動(dòng)但是?動(dòng)作的協(xié)調(diào)?性，連貫性?，合理性，?規(guī)律性還有?待于逐漸提?高。二、?教材分析：?根據(jù)義務(wù)?教育初中體?育階段，培?養(yǎng)的目標(biāo)。?中學(xué)體育教?材，以及我?校體育器材?，場(chǎng)地，學(xué)?生的實(shí)際情?況。有目的?，有計(jì)劃地?進(jìn)行體育教?育教學(xué)工作?，學(xué)習(xí)基本?的體育理論?知識(shí)，基本?技能和保健?知識(shí)。在教?育教學(xué)的過?程中，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思想?品德的教育?。激發(fā)學(xué)生?積極主動(dòng)學(xué)?習(xí)的興趣和?愛好。培養(yǎng)?學(xué)生良好的?鍛煉身體的?習(xí)慣。是每?一位學(xué)生都?能成為德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展的好學(xué)生?。三、教?學(xué)目的和要?求：1、?使學(xué)生能夠?根據(jù)自己的?身體情況，?合理地進(jìn)行?體育鍛煉。?掌握基本知?識(shí)和技能，?學(xué)會(huì)一些體?育衛(wèi)生保健?知識(shí)和安全?常識(shí)。培養(yǎng)?學(xué)生認(rèn)真鍛?煉身體的態(tài)?度。2、?學(xué)習(xí)田徑、?技巧、球類?等項(xiàng)目的基?本技術(shù)和基?本技巧進(jìn)一?步提高每一?位學(xué)生的能?力。3、?充分利用各?種體育活動(dòng)?，提高學(xué)生?鍛煉身體的?興趣和積極?性。培養(yǎng)頑?強(qiáng)，拼搏、?自覺遵守運(yùn)?動(dòng)規(guī)則，團(tuán)?結(jié)協(xié)作等優(yōu)?良品質(zhì)。?四、主要工?作：1、?認(rèn)真?zhèn)湔n，?上課。突出?學(xué)生的主體?地位。培養(yǎng)?學(xué)生愛學(xué)、?樂學(xué)的好習(xí)?慣，提高學(xué)?生學(xué)習(xí)的質(zhì)?量。2、?抓好田徑運(yùn)?動(dòng)員訓(xùn)練工?作，為本學(xué)?期區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)?會(huì)做好準(zhǔn)備?。3、開?展好班級(jí)的?體育活動(dòng)，?做好籃球、?立定跳遠(yuǎn)、?跳繩、仰臥?起坐等體育?項(xiàng)目的指導(dǎo)?4、寫課?后反思，心?得，總結(jié)等?理論。5?、進(jìn)行備課?，說課，聽?課，評(píng)課，?集體備課等?活動(dòng)。五?、具體安排?：1、抓?好八年級(jí)學(xué)?生整體身體?素質(zhì)及基本?技術(shù)的提高?。(立定跳?遠(yuǎn)、籃球、?___米等?)。2、?充分利用好?兩操對(duì)學(xué)生?進(jìn)行耐力訓(xùn)?練。3、?不斷改進(jìn)教?育教學(xué)方法?，激發(fā)學(xué)生?鍛煉身體的?積極性，培?養(yǎng)他們的興?趣，根據(jù)學(xué)?生的實(shí)際情?況，進(jìn)行不?同層次練習(xí)?，建立互幫?，互學(xué)，相?互鼓勵(lì)地共?同進(jìn)步的團(tuán)?體。4、?對(duì)學(xué)困生，?要有耐心，?愛心和關(guān)心?，交流和談?心。鼓勵(lì)，?大家都來關(guān)?心的方式。?激勵(lì)他學(xué)習(xí)?。充分激發(fā)?他向上的欲?望。5、?及時(shí)掌握學(xué)?生學(xué)習(xí)情況?，提出新目?標(biāo)，新要求?。六、教?學(xué)措施：?1、逐步提?高學(xué)生鍛煉?身體的主動(dòng)?性，創(chuàng)造性?。以及學(xué)習(xí)?興趣。養(yǎng)成?經(jīng)常參加體?育活動(dòng)的習(xí)?慣。2、?要用體育特?有的影響，?培養(yǎng)學(xué)生的?美感。遵守?紀(jì)律，相互?幫助，團(tuán)結(jié)?友愛的優(yōu)良?作風(fēng)。3?、發(fā)展學(xué)生?優(yōu)良的個(gè)性?，培養(yǎng)學(xué)生?勇敢、頑強(qiáng)?、積極進(jìn)取?向上的精神?風(fēng)貌。八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)?思想認(rèn)真?學(xué)習(xí)“體育?與健康”新?課程標(biāo)準(zhǔn)，?堅(jiān)持“健康?第一”的指?導(dǎo)思想，以?促進(jìn)學(xué)生健?康成長(zhǎng)為目?標(biāo)，激發(fā)學(xué)?生運(yùn)動(dòng)興趣?，培養(yǎng)他們?終身體育的?意識(shí)。在教?學(xué)中，重視?學(xué)生的主體?地位，發(fā)揮?他們的創(chuàng)造?力，以學(xué)生?發(fā)展為中心?;關(guān)注個(gè)體?差異與不同?需求，確保?每一位同學(xué)?受益。二?、工作目標(biāo)?認(rèn)真完成?體育教學(xué)任?務(wù)，使學(xué)生?掌握體育基?礎(chǔ)知識(shí)，基?本技能，基?本技術(shù)。培?養(yǎng)學(xué)生的興?趣。認(rèn)真完?成教學(xué)研究?和教學(xué)改革?任務(wù)，爭(zhēng)取?在縣市比賽?中取得優(yōu)異?成績(jī)，認(rèn)真?完成上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)安排的各?種時(shí)令性工?作和任務(wù)。?三、學(xué)生?現(xiàn)狀分析?八年級(jí)年級(jí)?的學(xué)生身體?發(fā)育正處于?青春期的高?峰時(shí)期，心?理、生理的?發(fā)育波動(dòng)強(qiáng)?。男生愛動(dòng)?，喜歡對(duì)抗?性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)?項(xiàng)目如：籃?球、足球、?等項(xiàng)目。而?女生則恰恰?相反，喜歡?娛樂性、柔?韌性、游戲?性強(qiáng)的項(xiàng)目?。從身體素?質(zhì)方面來看?男生力量素?質(zhì)差，但是?靈活性和反?應(yīng)能力強(qiáng)。?女生也是力?量差，但是?柔韌性好。?對(duì)于體育與?健康理論知?識(shí)較薄弱，?對(duì)鍛煉方法?模糊，不知?如何合理的?進(jìn)行體育鍛?煉。因此，?這學(xué)期應(yīng)加?強(qiáng)理論與實(shí)?踐的結(jié)合，?選擇多樣的?教學(xué)內(nèi)容，?多通過集體?游戲來提高?凝聚力，滿?足學(xué)生參與?活動(dòng)和學(xué)習(xí)?的需要。因?此要因勢(shì)利?導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)?生積極參與?體育鍛煉。?四、教學(xué)?進(jìn)度九月?份隊(duì)列隊(duì)形?十月份《?耐久跑》?十一月份體?能訓(xùn)練與理?論學(xué)習(xí)十?二月份中長(zhǎng)?跑專門訓(xùn)練?元月份考?核與分析?二月份體能?恢復(fù)訓(xùn)練?三月份《武?術(shù)操》四?月份《排球?》基本技術(shù)?理論學(xué)習(xí)?五月份《籃?球》基本技?術(shù)靈敏練習(xí)?六月份測(cè)?試與分析?五、教學(xué)措?施①正確?把握體育與?健康課程標(biāo)?準(zhǔn)，以“健?康第一”的?指導(dǎo)思想進(jìn)?行教學(xué)②?備好每一堂?課，營(yíng)造一?個(gè)寬松生動(dòng)?的課堂氣氛?來;在課前?和課后進(jìn)行?反思。③?采取多樣的?教學(xué)組織形?式，如分組?教學(xué)(異質(zhì)?分組、隨機(jī)?分組等)，?分段教學(xué)等?。④在課?間多展開授?課內(nèi)容的評(píng)?比、競(jìng)賽，?調(diào)動(dòng)大家的?積極性，在?競(jìng)爭(zhēng)的氣氛?中更好的掌?握動(dòng)作技巧?。⑤積極?培養(yǎng)體育骨?干，更多的?注重培養(yǎng)學(xué)?生的組織能?力，突出他?們的主體地?位。⑥將?游戲貫穿于?整個(gè)課堂中?，并盡量做?到與學(xué)生玩?在一起，在?娛樂同時(shí)學(xué)?到知識(shí)，加?強(qiáng)與集體的?聯(lián)系。六?、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?安排①加?強(qiáng)對(duì)新課程?改革的認(rèn)識(shí)?，提高理論?水平，寫出?好的論文。?②不忘繼?續(xù)加強(qiáng)裁判?知識(shí)的學(xué)習(xí)?，并多在教?學(xué)中和實(shí)踐?比賽中鍛煉?。③帶好?訓(xùn)練隊(duì)，多?向老教師取?經(jīng)學(xué)藝，并?經(jīng)常翻閱有?關(guān)訓(xùn)練書籍?。④學(xué)習(xí)?掌握電腦知?識(shí)，能制作?出較為簡(jiǎn)單?的課件⑤?多聽課、評(píng)?課參與討論?，增加自己?的閱歷。?七、評(píng)價(jià)工?作安排通?過考試和平?時(shí)表現(xiàn)來評(píng)?價(jià)。每項(xiàng)內(nèi)?容分三個(gè)層?次：好;一?般;還應(yīng)努?力。①體?能與技能：?練習(xí)和學(xué)習(xí)?的動(dòng)作掌握?得好不好?②學(xué)習(xí)態(tài)度?與行為：是?否認(rèn)真上好?體育課，積?極學(xué)習(xí)和鍛?煉。③交往?與合作精神?：能否正確?處理與同伴?的關(guān)系，合?作得好不好?。八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃（三）一?、學(xué)生現(xiàn)狀?分析所任?教的學(xué)生年?齡在___?歲之間，處?于青春發(fā)育?的高峰期，?身體發(fā)育較?快，男女差?別較大，男?生活潑好動(dòng)?，表現(xiàn)與強(qiáng)?，女生趨于?文靜，不好?活動(dòng)。因此?要因勢(shì)利導(dǎo)?，加強(qiáng)男生?的身體素質(zhì)?練習(xí)，培養(yǎng)?女生積極參?與體育鍛煉?的習(xí)慣。?二、指導(dǎo)思?想新的課?程標(biāo)準(zhǔn)明確?指出：1?、堅(jiān)持“健?康第一”的?指導(dǎo)思想，?促進(jìn)學(xué)生健?康成長(zhǎng)。?2、激發(fā)學(xué)?生的運(yùn)動(dòng)興?趣，培養(yǎng)學(xué)?生的終身體?育意識(shí)與健?康行為。?3、重視學(xué)?生主體地位?，以學(xué)生身?心健康發(fā)展?為中心，充?分發(fā)揮學(xué)生?的積極性和?學(xué)習(xí)潛能，?提高學(xué)生的?體育學(xué)習(xí)能?力。4、?充分關(guān)注學(xué)?生的個(gè)體差?異與不同需?求，確保每?個(gè)學(xué)生都受?益。三、?教學(xué)目標(biāo)?1、積極參?加課外體育?活動(dòng)，懂得?科學(xué)的鍛煉?方法2、?完成和基本?掌握本年級(jí)?選擇項(xiàng)目中?規(guī)定動(dòng)作，?了解所學(xué)運(yùn)?動(dòng)項(xiàng)目的簡(jiǎn)?單規(guī)則。結(jié)?合游戲和降?低規(guī)則的比?賽，提高技?戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用?能力。用安?全方法進(jìn)行?運(yùn)動(dòng)，發(fā)展?體育的廣泛?興趣、愛好?。提高自學(xué)?自練和自我?保健能力。?3、全面?發(fā)展體能的?基礎(chǔ)上，通?過多種聯(lián)系?繼續(xù)發(fā)展靈?敏、速度和?有氧耐力，?知道營(yíng)養(yǎng)需?求及選擇對(duì)?健康的影響?。根據(jù)自己?的生理發(fā)育?特點(diǎn)，了解?體育活動(dòng)中?應(yīng)注意的事?項(xiàng)。4、?正確評(píng)價(jià)自?己的運(yùn)動(dòng)能?力，了解身?心之間的關(guān)?系，逐步掌?握設(shè)置合適?的體育學(xué)習(xí)?目標(biāo)方法，?增強(qiáng)自尊與?自信，在克?服困難的學(xué)?習(xí)中，體驗(yàn)?成功和活動(dòng)?的樂趣。?5、增進(jìn)同?學(xué)間的交往?，建立體育?活動(dòng)中的合?作意識(shí)，指?出體育活動(dòng)?中的不道德?行為，結(jié)合?感興趣的體?育項(xiàng)目，多?渠道搜集信?息，并能評(píng)?說比賽和表?演。四、?運(yùn)動(dòng)參與?1、積極參?加課外體育?活動(dòng)，懂得?體育的鍛煉?方法。2?、用安全方?法進(jìn)行運(yùn)動(dòng)?，發(fā)展體育?的廣泛興趣?、愛好。提?高自學(xué)自練?和自我保健?能力。3?、根據(jù)自己?的生理發(fā)育?特點(diǎn)，了解?體育活動(dòng)中?應(yīng)注意的事?項(xiàng)。五、?教學(xué)內(nèi)容?1、跑(_?__米、耐?力跑___?米___米?、往返跑_?__米)?2、田徑跳?(立定跳遠(yuǎn)?)擲(投實(shí)?心球)運(yùn)?動(dòng)技能教學(xué)?重點(diǎn)：以各?項(xiàng)目技術(shù)為?載體，發(fā)展?跑的能力和?有氧耐力、?彈跳力、肌?肉力量，提?高生活能力?和抗疲勞的?能力。3?、足球(變?向運(yùn)球射門?、腳法不限?)籃球(行?進(jìn)間單手肩?上投籃)排?球(墊球)?教學(xué)重點(diǎn)?：以籃球的?基本技術(shù)為?載體，發(fā)展?學(xué)生的身體?素質(zhì)，提高?心肺功能，?培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興?趣。八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃（四）?一、指導(dǎo)思?想新的體?育與健康課?程標(biāo)準(zhǔn)明確?指出：1?.堅(jiān)持“健?康第一”的?指導(dǎo)思想，?促進(jìn)學(xué)生健?康成長(zhǎng)。?2.激發(fā)學(xué)?生的運(yùn)動(dòng)興?趣，培養(yǎng)學(xué)?生的終身體?育意識(shí)與健?康行為。?3.重視學(xué)?生主體地位?，以學(xué)生身?心健康發(fā)展?為中心，充?分發(fā)揮學(xué)生?的積極性和?學(xué)習(xí)潛能，?提高學(xué)生的?體育學(xué)習(xí)能?力。4.?充分關(guān)注學(xué)?生的個(gè)體差?異與不同需?求，確保每?一個(gè)學(xué)生都?受益。本學(xué)?期我將通過?教學(xué)實(shí)踐，?確實(shí)增進(jìn)學(xué)?生的身心健?康，增強(qiáng)體?質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)?生的體育運(yùn)?動(dòng)的興趣和?習(xí)慣，提高?學(xué)生的運(yùn)動(dòng)?能力和體育?運(yùn)動(dòng)技術(shù)水?平，同時(shí)加?強(qiáng)思想教育?，確實(shí)完成?教學(xué)任務(wù)，?以達(dá)預(yù)期的?教學(xué)效果。?二、教學(xué)?對(duì)象分析：?我所任教?的八年的學(xué)?生年齡在1?4—___?歲之間，他?們正處于青?春發(fā)育的高?峰期，身體?發(fā)育較快，?男女差別較?大，男生有?一定的體育?運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)，?課堂表現(xiàn)欲?較強(qiáng)，對(duì)體?育運(yùn)動(dòng)有濃?厚的興趣，?但還不夠穩(wěn)?定;女生積?極性不高，?甚至課堂出?現(xiàn)退縮行為?，練習(xí)的自?覺性較差。?五個(gè)班級(jí)有?一定數(shù)量的?體育尖子生?，他們?cè)敢?在課堂上進(jìn)?行教學(xué)比賽?和體育游戲?，有很強(qiáng)的?模仿能力，?善于接受新?動(dòng)作和新技?術(shù)。學(xué)生處?于長(zhǎng)身體時(shí)?期，他們不?但對(duì)體育運(yùn)?動(dòng)的興趣極?高，而且興?趣廣泛，尤?其是乒乓球?、籃球和排?球球，對(duì)體?育常識(shí)也有?一定的積累?，能夠在課?堂上充分展?現(xiàn)自己，平?時(shí)課堂上的?求知欲強(qiáng)，?有較強(qiáng)的競(jìng)?爭(zhēng)意識(shí)，但?獨(dú)立能力差?，注意力集?中時(shí)間不長(zhǎng)?，個(gè)別學(xué)生?的自制能力?不理想，對(duì)?于一些基本?跑、跳練習(xí)?表現(xiàn)為不積?極，學(xué)習(xí)習(xí)?慣和態(tài)度有?待提高。?三、教學(xué)目?標(biāo)：1、?通過教學(xué)，?使學(xué)生掌握?基本的體育?基礎(chǔ)知識(shí)，?明確體育鍛?煉的作用，?在鍛煉中運(yùn)?用學(xué)到的知?識(shí)，并不斷?鞏固和提高?。2、進(jìn)?一步增強(qiáng)學(xué)?生的綜合體?質(zhì)，特別是?耐力素質(zhì)和?身體力量，?發(fā)展學(xué)生的?身體靈活性?和協(xié)調(diào)性，?促進(jìn)敘述的?身體生長(zhǎng)發(fā)?育。3、?培養(yǎng)學(xué)生具?有良好的健?康意識(shí)，樹?立起講衛(wèi)生?、講健康的?好習(xí)慣，在?教學(xué)中，教?師及時(shí)有效?的滲透德育?教育，幫助?學(xué)生樹立良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活習(xí)?慣。四、?改進(jìn)教學(xué)具?體措施：?1、隨著學(xué)?生身體素質(zhì)?的不斷提高?和體育知識(shí)?的仿佛，教?師可以在體?育課堂上及?時(shí)采用對(duì)抗?性、競(jìng)爭(zhēng)性?的游戲，從?而達(dá)到增強(qiáng)?學(xué)生的對(duì)抗?能力，也能?起到培養(yǎng)學(xué)?生對(duì)體育運(yùn)?動(dòng)的興趣，?促使學(xué)生在?今后的體育?課堂上會(huì)認(rèn)?真、積極的?學(xué)生新的教?學(xué)內(nèi)容，另?外，在體育?課堂上采取?學(xué)生自主性?的分組比賽?對(duì)學(xué)生的心?理素質(zhì)也是?有很大提高?的，在課堂?上的教學(xué)比?賽，能夠幫?助學(xué)生克服?膽怯、害羞?的心理，敢?于在所有同?學(xué)面前展示?自己的風(fēng)采?。2、因?材施教。有?些班級(jí)的學(xué)?生的確存在?著個(gè)別差異?，特別是男?女學(xué)生的體?育基礎(chǔ)和能?力是無法比?擬的，在今?后的教學(xué)中?，教師將適?時(shí)采用分組?學(xué)習(xí)和練習(xí)?，對(duì)動(dòng)作的?難度進(jìn)行分?類和分組，?這樣可以做?到對(duì)每個(gè)學(xué)?生負(fù)責(zé)，而?且可以起到?增強(qiáng)學(xué)生的?自信欣的作?用，讓學(xué)生?在體育運(yùn)動(dòng)?中感受到體?育的魅力，?感受體育的?快樂，體會(huì)?體育的意義?。八年級(jí)第二學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃（五）一?、指導(dǎo)思想?認(rèn)真學(xué)習(xí)?“體育與健?康”新課程?標(biāo)準(zhǔn)，把“?生活教育”?的理念滲入?到新課程中?。堅(jiān)持“健?康第一”的?指導(dǎo)思想，?以促進(jìn)學(xué)生?健康成長(zhǎng)為?目標(biāo)，激發(fā)?學(xué)生運(yùn)動(dòng)興?趣，培養(yǎng)他?們終身體育?的意識(shí)。在?教學(xué)中，重?視學(xué)生的主?體地位，發(fā)?揮他們的創(chuàng)?造力，以學(xué)?生發(fā)展為中?心;關(guān)注個(gè)?體差異與不?同需求，確?保每一位同?學(xué)受益。?二、工作目?標(biāo)認(rèn)真完?成八年級(jí)體?育教學(xué)任務(wù)?，使學(xué)生掌?握體育基礎(chǔ)?知識(shí)，基本?技能，基本?技術(shù)。培養(yǎng)?學(xué)生的興趣?。認(rèn)真完成?教學(xué)研究和?教學(xué)改革任?務(wù)，爭(zhēng)取在?區(qū)比賽中取?得優(yōu)異成績(jī)?，認(rèn)真完成?上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安?排的各種時(shí)?令性工作和?任務(wù)。三?、學(xué)生現(xiàn)狀?分析初二?年級(jí)的學(xué)生?身體發(fā)育正?處于青春期?的高峰時(shí)期?，心理、生?理的發(fā)育波?動(dòng)強(qiáng)。男生?愛動(dòng)，喜歡?對(duì)抗性強(qiáng)的?運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目如?：籃球、足?球、等項(xiàng)目?。而女生則?恰恰相反，?喜歡娛樂性?、柔韌性、?游戲性強(qiáng)的?項(xiàng)目。因此?，這學(xué)期應(yīng)?加強(qiáng)理論與?實(shí)踐的結(jié)合?，選擇多樣?的教學(xué)內(nèi)容?，多通過集?體游戲來提?高凝聚力，?滿足學(xué)生參?與活動(dòng)和學(xué)?習(xí)的需要。?結(jié)合我校的?實(shí)際情況以?及我校得特?色項(xiàng)目展開?教學(xué)，男生?主要是排球?和籃球?yàn)橹?，而女生主?要是排球和?健