六年級體育教學計劃書（3篇）

六年級體育教學計劃書一、學生?基本情況?1、學生情?況：本學期?我所教的教?學班級仍然?是六年級，?六年級共_?__人，學?生身體健康?，無運動技?能障礙。?2、技能情?況:高?年級學生喜?歡跑、跳、?投、跳繩、?踢毽子、游?戲等活動，?但有些學生?因身體原因?如：肥胖等?，學習動作?顯得僵硬呆?板。二、?教材分析?根據(jù)重慶市?九年義務教?育全日制小?學試用課本?：體育與健?康和《九年?義務教育全?日制小學體?育教學大綱?》以及結合?本校實際情?況，有目的?、有計劃地?進行體育教?學工作，傳?授基本的體?育衛(wèi)生保健?知識和體育?技能，養(yǎng)成?良好的衛(wèi)生?習慣;掌握?科學鍛煉身?體的基本方?法和體育文?化知識，從?小樹立終身?體育的思想?，并在傳授?中滲透思想?道德教育。?讓每個學生?都發(fā)展成為?德、智、體?、美、勞全?面發(fā)展的好?學生。三?、教學目的?和要求1?、使學生初?步認識自己?的身體和掌?握鍛煉身體?的簡單知識?及方法，學?會一些體育?衛(wèi)生保健和?安全常識，?培養(yǎng)認真鍛?煉身體的態(tài)?度。2、?進一步學習?田徑、體操?、小球類、?民族傳統(tǒng)體?育、舞蹈等?項目的基本?技術，掌握?簡單的運動?技能，進一?步發(fā)展學生?素質，提高?身體基本活?動能力。?3、“以學?生為本，健?康第一”是?我們的目標?，在學校里?，你會獲得?有助于你強?壯體魄的體?育運動項目?和方法，有?助你身心健?康的運動心?里小知識和?衛(wèi)生小常識?，有助你于?你與人成功?交往的各種?小游戲和團?隊活動，有?助你于你感?受成功快樂?的體育競賽?游戲…到操?場上，到陽?光下，到大?自然中去吧?!積極主動?地參與體育?游戲活動，?你將獲得更?多的新知識?、發(fā)現(xiàn)更多?的新方法、?找到更多的?新答案：在?體育游戲中?不斷地嘗試?與體驗、練?習與思考、?互學與互評?，你將會感?受體育運動?帶來的樂趣?，你將會發(fā)?現(xiàn)體育運動?增予的益處?，你將會體?驗到戰(zhàn)勝困?難、獲得進?步的成功喜?悅。同時你?還可以不斷?地發(fā)展和張?揚你的個性?，充分地展?示你的特長?與你的聰明?才智，讓你?的童年生活?更絢麗多姿?!讓你在小?學階段的學?習、生活更?加有趣，更?美好!四?、重難點及?教學安排?1、教學內(nèi)?容(1)?體育衛(wèi)生保?健基本常識?(2)田?徑(3)?游戲(4?)球類(?5)希望風?帆(第三套?)2、重?難點在以?上五點內(nèi)容?中，(5)?為重點內(nèi)容?，其余為基?本掌握內(nèi)容?。五、教?學措施1?、教育學生?熱愛中國共?產(chǎn)黨，熱愛?祖國，逐步?提高鍛煉身?體的主動性?和關心自身?健康的社會?責任感。?2、運用體?育對學生特?有的影響，?培養(yǎng)學生的?美感和文明?行為，逐步?提高培養(yǎng)遵?守紀律，尊?重他人，團?結友愛。互?相幫助等集?體意識和良?好作風。?3、發(fā)展學?生個性，培?養(yǎng)勇敢、頑?強、朝氣勃?勃和進取向?上的精神，?注意能力的?培養(yǎng)，啟迪?思維，培養(yǎng)?學生的主動?性、創(chuàng)造性?。六、學?生方面：?1、學習?目的明確，?積極自覺的?上好體育課?。注意聽講?，積極學習?掌握必要的?體育基本知?識技能與科?學鍛煉身體?的方法，逐?步養(yǎng)成自覺?鍛煉的習慣?。2、上?體育課，著?裝要輕便，?整齊，做到?穿輕便運動?鞋上課。?七、期末總?結擬寫。六年級體育教學計劃書（二）一?、學情分析?在五年級?經(jīng)過了刻苦?的鍛煉，在?六年級又經(jīng)?過細致的指?導，學生整?體身體素質?有了很大提?高，體育活?動中相關的?技能技巧都?比較熟練，?學生上體育?課的積極性?有了很大提?高，上體育?課的態(tài)度也?發(fā)生了很大?轉變。二?、教材分析?六年級的?體育課以田?徑、體操、?游戲為主。?但游戲的比?重已下降到?第三位，教?學的重點是?田徑和體操?，著重發(fā)展?學生的靈敏?、速度、柔?韌素質及協(xié)?調能力，促?進學生全面?發(fā)展。教學?難點是使學?生掌握正確?的動作，預?防錯誤動作?，使學生形?成正確的動?作定型。?三、教學目?標(一)?使學生熟練?地掌握隊列?隊行，并且?能靈活地根?據(jù)口令進行?站隊。(?二)使學生?熟練掌握_?__米、_?__米、_?__米、_?__米、立?定跳遠、實?心球、跳繩?、跳高等項?目的技術要?領和技巧。?(三)掌?握基本的體?育基礎知識?，明確體育?鍛煉的作用?，在鍛煉中?運用學到的?知識，并不?斷鞏固和提?高。(四?)進一步增?強體質，特?別是耐力素?質和力量素?質。(五?)通過體育?鍛煉，培養(yǎng)?集體主義精?神，進行愛?國主義教育?，增強自信?心，為終身?體育打下堅?實的基礎。?四、教學?措施(一?)精心備課?，認真上好?每節(jié)體育課?，按時完成?體育教學常?規(guī)。(二?)加強體育?課課堂教學?的質量，使?每一節(jié)課都?上的有意義?，學生有收?獲。(三?)合理使用?體育器材和?體育設施，?加強學生體?育活動技巧?的教學。?(四)注重?對學生身體?素質提高的?訓練，以強?化學生的體?質。(五?)因材施教?培養(yǎng)學生對?體育的興趣?愛好。(?六)加強對?體育課的安?全教育和學?生對自我保?護意識的教?育。六年級體育教學計劃書（三）一、學?情分析：?六年級有學?生___人?，其中男生?___人，?女生___?人。身體素?質存在較大?差異，遵守?紀律等方面?各有不同。?要求教師嚴?格教學、精?心組織，爭?取因地制宜?，因材施教?，讓學生健?康、活潑地?生活在一個?溫馨的集體?中!同時，?六年級處于?升學階段，?學業(yè)壓力比?較重，故可?以根據(jù)實際?情況編排課?程的內(nèi)容(?例如增設趣?味性項目，?球類項目以?及自主活動?等)，提高?學生的學習?熱情。二?.教學目標?：1、初?步了解青春?期衛(wèi)生知識?，理解并掌?握體保常識?，學會合理?的體育鍛煉?方法，指導?自己從事體?育實踐。?2、學會走?和跑的正確?動作，形成?走和跑的正?確姿勢，進?一步提高走?和跑的能力?和身體素質?，培養(yǎng)集體?主義等精神?。3、初?步學會助跑?投擲沙包或?壘球和推鉛?球動作，發(fā)?展爆發(fā)力，?初步養(yǎng)成組?織紀律性和?聽從指揮的?良好習慣。?4、學會?攀爬、支撐?、倒立等動?作，改進姿?勢，發(fā)展能?力，提高素?質，培養(yǎng)勇?敢，果斷等?優(yōu)良品質。?5、學會?籃球最基本?的運球、傳?球、投籃動?作，進行簡?單的比賽，?發(fā)展走，跑?，跳，投綜?合活動能力?，初步具有?競爭意識和?奮發(fā)向上的?精神。6?、學會隊列?、隊形，徒?手操等。?三、教學措?施1.學?習目的明確?，積極自覺?的上好體育?課。注意聽?講，積極學?習掌握必要?的體育基本?知識技能與?科學鍛煉身?體的方法，?逐步養(yǎng)成自?覺鍛煉的習?慣。2.?上體育課，?著裝要輕便?，整齊，做?到穿輕便運?動鞋上課，?不帶鋼筆，?小刀等提前?按教師要求?，在指定地?點等候上課?。站隊時要?做到快、靜?、齊。3?.不得無故