初中春季學期班主任工作計劃5篇（5篇）

初中春季學期班主任工作計劃5篇本學期我?擔任八年四?班的班主任?。我以初四?升學為重點?，提高成績?，主抓重點?科目，狠抓?生物地理學?習，為升學?保駕護航。?根據(jù)這個想?法，特制定?本期教學計?劃如下：?一、學期目?標為了更?好的為初四?學習打基礎?，從現(xiàn)在開?始為每個孩?子樹立目標?，當天任務?當天完成，?真正做到讓?每個學生都?能學好習。?二、基本?情況本班?共有x位同?學，其中男?生x人，女?生x人，通?過兩年的共?同學習，每?個學生都能?顧全大局，?時時為班級?同學著想，?班級現(xiàn)在整?體狀況良好?。三、具?體措施時?刻把安全放?在首位，做?好班中行為?習慣較差的?學生的思想?工作，引導?他們形成一?個好的習慣?。不歧視?學習差的學?生，發(fā)動他?周圍學習較?好的同學對?他進行幫助?，使他在學?習成績和學?習習慣上都?能有較為明?顯的進步。?對積極要?求上進的學?生進行鼓勵?，引導他取?得更大的進?步。利用?空余時間和?家長進行交?流，掌握學?生的學習和?生活情況，?及時解決問?題。利用?班會課及課?余時間對學?習態(tài)度不端?正的學生進?行教育，讓?他們認識到?學習的重要?性。對學?生加強愛國?主義、集體?主義教育，?使他們成為?有愛國心和?集體榮譽感?的學生。?充分發(fā)揮班?干部的作用?，提高他們?的管理組織?能力。針?對班中的個?別學生進行?耐心的談話?，直到行之?有效。利?用班會時間?及時交流情?況，統(tǒng)一思?想。向學?生進行行為?習慣養(yǎng)成教?育，使學生?成為有禮貌?、講文明、?守紀律、講?衛(wèi)生的好少?年。希望?通過這學期?的共同學習?，讓我們班?級整體有更?大的提高。?初中春季學期班主任工作計劃5篇（二）本學年?度，本人擔?任七年級x?班的班主任?，我將從本?班學生的實?際情況出發(fā)?做好班級管?理工作。本?班有學生_?__人，男?生___人?，女生__?_人，經(jīng)過?開學至今這?幾天的觀察?我發(fā)現(xiàn)，我?發(fā)現(xiàn)新生當?中個別學生?紀律觀念差?，行為習慣?有些散漫。?根據(jù)班級的?情況，本學?期我的工作?計劃如下：?一、培養(yǎng)?良好的班風?提出班級?的總體奮斗?目標，以班?訓為指針，?使同學們振?奮精神，共?同為班級的?未來努力奮?斗，形成“?班榮我榮，?班恥我恥”?的觀念，增?強班集體的?凝聚力。培?養(yǎng)學生的“?主人翁”意?識，人人爭?做班級的小?主人。抓好?班級一日常?規(guī)，抓好自?習課紀律，?提高課堂效?率。利用班?會等課余時?間，對學生?進行行為習?慣的養(yǎng)成教?育。作為班?主任，本人?要做到早上?早到教室、?平時多去教?室，及時糾?正學生的不?良習慣，盡?快養(yǎng)成良好?的行為規(guī)范?，逐步形成?守紀、進取?、勤奮的班?風。二、?選拔、培養(yǎng)?班干部擔?任班主任后?，首先注意?選拔培養(yǎng)班?級的積極分?子，物色班?干部，組成?臨時班委，?讓學生初步?學習自己管?理自己。?首先，幫助?班委樹立威?信;其次?，鼓勵班委?大膽工作，?指點他們工?作方法;?第三，嚴格?要求班干部?在知識、能?力上取得更?大進步，在?紀律上以身?作則，力求?從各方面給?全班起到模?范帶頭作用?;第四，?培養(yǎng)班干部?團結協(xié)作的?精神，要能?夠通過班干?部這個小集?體建立正確?、健全的輿?論，帶動整?個班集體開?展批評與自?我批評，形?成集體的組?織性、紀律?性和進取心?。三、做?好個別學生?的教育工作?在組織學?生開展集體?活動的同時?，注意對學?生進行個別?教育工作。?對于班級里?一些較特殊?的學生，他?們或是學習?差，或是性?格孤僻，或?是頑皮搗蛋?。做好這些?特殊學生的?教育工作。?具體做法如?下：對于?個別學生的?教育，保持?正確的態(tài)度?，做到思想?上不歧視，?感情上不厭?惡，態(tài)度上?不粗暴。對?后進生要一?分為二，善?于發(fā)現(xiàn)后進?生身上的積?極因素，特?別是要注意?培養(yǎng)后進生?的自尊心和?自信心，做?到動之以情?，曉之以理?。對個別?學生的教育?工作要對癥?下藥，教育?個別生首先?要找出個別?生特殊在什?么地方，有?的學生學習?成績不理想?，有很強的?自卑感，造?成性格孤僻?，不和群。?有的是精力?過剩，人很?聰明，而班?級生活對他?來說很不滿?足，在缺乏?正確引導的?情況下就會?搞出“惡作?劇”?？?之，對個別?學生要區(qū)別?對待，對癥?下藥，因材?施教。定期?與學生談心?交流，了解?學生的思想?動態(tài)，及時?疏導解決學?生的問題。?四、對學?生進行法制?安全教育?對學生的法?制安全教育?要做到：時?時處處都得?講、時時處?處都得做。?如果發(fā)現(xiàn)問?題及時處理?，及時上報?，想盡辦法?把問題隱患?控制在萌芽?狀態(tài)，把影?響和損失降?到最低點。?尤其使學生?校外安全和?校內(nèi)休息時?間的安全，?必須最好，?確保安全工?作萬無一失?。五、學?校教育與家?庭教育相結?合平時，?把學生在校?的各方面的?表現(xiàn)反饋給?家長，及時?與家長溝通?，使家長對?孩子在校情?況作到心中?有數(shù)，請家?長協(xié)助鼓勵?或幫助學生?，作好學生?的思想工作?，同時，向?家長了解學?生在家的表?現(xiàn)，及時找?到問題所在?，對癥下藥?。結合學生?的表現(xiàn)，開?好家長會，?針對學生的?現(xiàn)狀，與家?長共同探討?解決問題的?方法，并對?下一步工作?做好安排，?盡快形成家?長、教師、?學生三位一?體的教育模?式。計劃?只是一個期?望，一個目?標。本人將?在本學年中?，在不斷向?老班主任學?習的同時，?加強班主任?工作的理論?學習，努力?抓好各項常?規(guī)工作，從?學校的日常?檢查工作做?起，協(xié)助任?課教師，積?極創(chuàng)造良好?的班風和學?風，爭取七?x班在本學?年中做到穩(wěn)?步前進，成?為一個文明?班集體。初中春季學期班主任工作計劃5篇（三）漫長的假?期結束了，?我又回到學?校的工作崗?位上來了。?新學期開始?時，我從副?班主任成長?為一名班主?任。作為?一個新班主?任，同時作?為一名正在?成長的新教?師，我要學?的還有很多?，當班主任?和當任課教?師有很大的?區(qū)別，班主?任要時時刻?刻走在學生?的旁邊，照?顧他們的學?習、生活、?思想，這是?一個很繁瑣?的任務。所?以我深切的?認識到了我?存在的責任?和義務，我?要工作好的?話，必須要?制定好班主?任工作計劃?：一、我?班基本情況?我班有學?生___人?。學生們剛?到一個新的?環(huán)境中，對?于學校的校?紀校規(guī)了解?不足，無法?很好的遵守?學校紀律，?在這方面一?定要加強教?育和管理。?所以一定要?樹立良好的?班風，把學?生培養(yǎng)成有?理想、有道?德、有文化?、有紀律的?一代新人，?做一位合格?的社會主義?建設者和接?班人。二?、工作措施?1、鼓勵?學生每天寫?日記，強調(diào)?每周寫周記?，既能及時?反映學生的?思想動態(tài)，?又能鍛煉學?生的寫作能?力，周記堅?持每周必改?。2、開?學第一周即?著手重新組?建新一屆班?委，具體做?法是：先列?出各班干的?職責分工，?再由每個同?學寫出競崗?申請，競爭?自己能勝任?的工作崗位?，一個職位?有多個競爭?的再用公平?投票的辦法?產(chǎn)生，半學?期后再次競?爭，力求讓?每個同學都?有做班干的?機會，充分?發(fā)揮學生積?極主動性。?在班級管理?日漸上軌道?后，還可以?選出值日班?長，協(xié)助班?干部的工作?。還可以告?訴學生，選?擇自己的弱?項也是一種?鍛煉。班級?日常事務均?由班干部負?責安排及監(jiān)?督完成，班?主任只做指?導，班干部?達到人人有?責負，天天?有事做，這?樣從班干部?的集體意識?、管理能力?培養(yǎng)起，以?班干的行為?帶動全體同?學。3、?堅持每月一?次主題班會?，讓學生在?活動中提高?思想認識，?樹立起積極?主動地探索?精神。4?、利用第一?周的班會和?開學教育的?時間，組織?學生學習《?中學生守則?》《中學生?日常規(guī)范》?等各種規(guī)章?制度。由于?本校正在建?設中，所以?一定要強化?安全意識，?做好安全教?育，確保一?學期無安全?事故發(fā)生。?5、由班?干參與修改?制定切實可?行的班規(guī)和?舍規(guī)，并利?用班會時間?組織學生學?習，使制度?深入人心，?以制度約束?人。6、?常抓學生的?思想工作，?積極尋求家?長的配合，?堅持每周找?兩個以上的?同學談心，?一學期達到?每個學生至?少談心一次?;利用一切?可利用的機?會跟家長取?得聯(lián)系，爭?取家長的配?合共同做好?班級的轉化?，尤其是雙?困生的轉化?。7、積?極組織學生?參加學校組?織的各項活?動，在活動?中培養(yǎng)學生?的集體意識?，陶冶學生?的情操，另?外本學期班?上還要舉行?一些活動，?如小型演講?比賽、文藝?晚會、話劇?表演等。?新學期我的?任務很重，?要在自己不?斷的學習過?程中帶好班?級的每一名?學生，這是?最重要的，?怎么才能體?現(xiàn)班主任的?價值呢，就?是在自己不?斷學習的過?程中，將學?生的學習、?生活、思想?帶好，做到?這一切的班?主任就是一?個好的班主?任。我知?道自己還存?在著很多的?不足之處，?這需要我不?停的改正自?己的缺點和?觀念，在教?授學生的當?中，不斷提?高自己。以?后的我要實?現(xiàn)學校、班?級和個人的?和諧，我相?信在我的帶?領下我們班?一定會變成?一個優(yōu)秀的?班集體。初中春季學期班主任工作計劃5篇（四）一、班上?基本情況?八年級(4?)班本學期?有一位轉入?的學生，全?班有男生_?__人，女?生___人?，共___?人。本地學?生的人數(shù)比?較多，而且?本地學生相?對比較調(diào)皮?、較缺上進?心，自制能?力差，時常?不能控制自?己，上課時?愛隨便說話?或者做小動?作。所以班?上學生比較?活躍，班上?的紀律不是?太好。二?、工作目標?1.全班?團結一致，?遵守學校規(guī)?章制度。?2.形成勤?奮好學，積?極向上的班?風，學習成?績有明顯進?步。3.?差生的轉化?效果好，思?想覺悟明顯?提高。4?.爭取期末?被評為先進?班級體。?三、主要工?作1、第?一周召開班?委會議，明?確具體分工?，并聽取班?干部的班級?建設計劃，?使班委工作?正式運作。?2、第二?周調(diào)整部分?學生座位，?使學習小組?達到最優(yōu)化?組合，均衡?力量，建立?幫扶。3?、及時調(diào)整?值日安排表?，加強值日?組長職責，?確保各塊衛(wèi)?生干凈整潔?。4、及?時進行班風?校紀的教育?，以常規(guī)管?理為載體，?規(guī)范學生的?各項管理要?求，重申學?校各方面的?要求，防患?未然。5?、開展禮儀?教育和人文?素質教育，?從學生的吃?穿住行等方?面入手，養(yǎng)?成良好的習?慣，同時進?一步優(yōu)化人?文素質環(huán)境?，增強集體?凝聚力。?6、開展法?制監(jiān)督員值?日活動。讓?每一位同學?成為溝通老?師和學生的?紐帶，帶頭?做好老師布?置的各項工?作。特別是?在一些師生?之間、同學?之間的矛盾?化解上起到?橋梁和紐帶?的作用。?7、繼續(xù)做?好后進生工?作，穩(wěn)定、?激發(fā)同學們?的集體主義?觀念和積極?上進的學習?自覺性。?8、繼續(xù)開?展寫周記、?日記活動，?征求同學們?的意見，及?時把握學生?的心理狀態(tài)?，做到和學?生時刻保持?心靈上的溝?通。9、?以學習委員?為核心，以?各科課代表?為主的自習?課和午間自?主學習活動?，開發(fā)學生?的學習自主?性和創(chuàng)造力?。10、?充分利用課?余時間辦好?黑板報和學?生的手抄報?活動。1?1、制定適?合班級實際?情況的各項?管理制度，?進一步約束?同學們的思?想行為。?12、嘗試?實施班干部?輪換制度。?13、倡?導在班級工?作和學習中?大力實行《?中學生一日?常規(guī)活動》?，培養(yǎng)競爭?意識，開發(fā)?創(chuàng)造力。?14、嚴格?請假制度，?堅決杜絕私?自外出和隨?意缺課現(xiàn)象?的發(fā)生。?15、力加?強安全教育?，時時處處?講安全，以?防為主，同?家長經(jīng)常取?得聯(lián)系，防?止各類事故?的發(fā)生。?18、充分?利用考試的?杠桿作用，?每次考試結?束要求每一?位學生寫出?考試的得與?失，查找經(jīng)?驗與不足，?并列出整改?計劃和下次?考試的目標?。17、?開展心理健?康教育，增?強學生的心?理品質，擺?正學生的同?學交往觀念?，確保主要?精力放到學?習上。1?8、本學期?一定要做好?“雙差生”?的工作和重?點學生的家?訪工作。?19、對學?校布置的各?項工作不折?不扣的完成?。20、?堅決服從學?校的管理，?并教育學生?令行禁止，?有問題時可?以通過正當?的渠道進行?逐級匯報妥?善解決。?21、做好?班費的公開?明細工作，?嚴格班費使?用制度。?22、采取?有效的措施?，杜絕學生?進網(wǎng)吧。?23、經(jīng)常?進行班級工?作的總結和?各項計劃的?調(diào)整以更好?的做好班級?各項工作，?使班級各項?工作得以更?好的開展。?八年級七班?雖然教學秩?序穩(wěn)定，但?由于有些學?生過于活躍?，在管理方?面也有一定?的難度，在?教育和班級?管理過程當?中難免會出?現(xiàn)一些意想?不到的事件?，這樣就要?求自己在班?級管理過程?中不斷學習?，溝通與外?界的聯(lián)系，?跟上改革與?發(fā)展的腳步?，樹立信心?，鼓足勇氣?，以更好地?開展班級管?理工作。初中春季學期班主任工作計劃5篇（五）一個班的?好壞與班主?任息息相關?。班主任是?聯(lián)系學校與?學生的橋梁?，上級的指?示精神要靠?班主任傳達?，學生的思?惟、學習要?靠班主任來?調(diào)節(jié)。所以?，作好班主?任工作，有?利于班上的?學風正不正?，學習立場?端不端正，?學習念頭是?否明確的題?目，因此，?作好班主任?工作計劃，?有利于學校?工作的正常?開展。在新?的一年里，?我根據(jù)以往?的工作經(jīng)驗?和實踐總結?，我制定了?一份更加具?體當真的初?中班主任工?作計劃如下?：一、指?導思想從?學校工作和?學生思惟實?際出發(fā)，抓?好班級管理?工作，開展?各項班級流?動，進步學?生道德素質?。培養(yǎng)學生?的愛國主義?情懷。二?、工作要點?(一)、?基本情況?我班共有學?生___人?，大部門學?生學習成績?差，一部門?學生思惟品?德較差，受?過處分的學?生有二十幾?位。本班的?學生總體來?看，成績不?很滿足，少?數(shù)學生學習?目的不夠明?確，立場不?夠端正，作?思惟工作的?路還很長，?需要花鼎力?氣來整頓。?只有真正認?識全班同學?，把握每個?學生的個性?特點，接下?來的班主任?工作才能得?以順利開展?和實施。?(二)、班?集體日常治?理1、班?委：根據(jù)學?生特點當真?遴派有能力?、有號召力?、品學兼優(yōu)?的人擔任相?應班委職務?，充分帶動?全班同學向?良性方向發(fā)?展。2、?考勤治理：?因事因病應?先請假，請?假時間在半?天以內(nèi)，由?班主任批準?;請假時間?在半天以上?、一周以內(nèi)?由班主任、?部長批準;?請假一周以?上需報班主?任并由學校?領導批準。?事后補假條?一律視為缺?課，缺課一?天扣品行分?___分，?請假兩天扣?品行分__?_分，遲到?三次視為缺?課一節(jié)，早?退一次視為?缺課一節(jié)。?全班天天考?勤情況由班?長作具體記?實，每月未?交班主任統(tǒng)?計。3、?利用流動課?時間組織全?班或班與班?之間體裁流?動，使學生?做到勞逸結?合，促進身?心健康發(fā)展?，同時，以?此增進班集?體凝結力，?使全班學生?在德、智、?體、美、勞?等方面全面?發(fā)展。4?、積極開展?轉化后進生?工作，分析?后進天生因?，鼓勵匡助?后進生，使?其不甘落后?，奮起直追?，進而在形?成良好的競?爭機制，使?全班學生共?同提高。?5、教室內(nèi)?應保持安靜?，值日生一?要保持教室?的干凈，二?要保證安全?(包括防火?、防盜和用?電安全)。?三、思想?教育與學?生建立和諧?、同等的師?生關系，把?自己置于集?體的一員，?努力使自己?成為與學生?人格同等、?心靈相通、?情感交融的?朋友和伙伴?，就勢在必?行。同時，?積極協(xié)調(diào)并?初步建立社?會、學校、?家庭三位一?體的思惟教?育體系，教?育學生樹立?弘遠理想，?開拓立異，?遵紀遵法，?抓緊時間，?耐勞努力學?習，爭取在?會考中取得?優(yōu)異成績，?為將來實現(xiàn)?自己的人生?目標邁進堅?實的一步。?(一)、?勵志教育、?樹立決心信?念開學第?一天，我就?要對學生進?行勵志教育?，對他們說?你們固然是?被分流過來?的，但你們?仍舊是我們?這里的優(yōu)秀?者，盡管前?段時間因為?各種原因退?步或沒有提?高，但你們?只要自強不?息、勇起直?追。第一?次班會課，?我要求學生?熟悉自己、?認清形勢、?并樹立決心?信念、捉住?現(xiàn)在、掌握?未來：新學?期，新面貌?;新班級，?新打算;新?目標，新立?場。本學期?是你們?nèi)松?的又一個轉?折點，但愿?你們與家長?一起，制定?一個適合自?己的一個人?生目標或近?期一年半的?目標，貼在?課桌上醒目?的位置，共?同鼓勵、共?同監(jiān)視、共?同實施。要?學生把自己?最賞識的一?句話或名言?或格言也貼?在課桌上醒?目的位置，?時刻激勵自?己，鞭策自?己。(二?)、加強班?風建設1?、本學期的?班級工作就?是圍繞著這?一主題，圍?繞學校學生?處提出的精?細化治理工?程，研究和?探索有利于?學生自我教?育、自主發(fā)?展、符合學?生春秋段特?征的班級文?化，發(fā)展學?生的自我意?識，進步學?生個體和群?體的自我教?育能力，進?行了一系列?實踐與探索?。開展各項?實踐流動。?班主任與學?生一起確定?好本學期各?項流動的主?題，組織和?指導學生開?展靈活多樣?、富有情趣?的課內(nèi)外流?動。2、?營造向上氛?圍根據(jù)學生?的春秋特點?，努力營造?同等、圍結?、和諧、進?取的班級氛?圍。(1?)制定班級?公約、班風?，給自己班?級取個班號?"立場決定?一切"。?(2)布置?教室環(huán)境。?如設立"公?告欄"、"?衛(wèi)生角"、?"我們的傍?樣"等文化?背景。(?3)讓學生?介入班級治?理，培養(yǎng)學?生的組織能?力和責任心?，使每個學?生都有成功?的機和成就?感。培養(yǎng)學?生的介入意?識，提供顯?示學生才華?的機會，在?潛移默化中?逐漸形成自