版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
人教版數(shù)學七年級下冊8.2消元解二元一次方程組同步練習題卷(含解析)人教版數(shù)學七年級下冊8.2消元解二元一次方程組同步練習題卷(含解析)9/9人教版數(shù)學七年級下冊8.2消元解二元一次方程組同步練習題卷(含解析)人教版七年級下冊:8.2消元解二元一次方程組同步練習卷一.選擇題(共10小題)1.解二元一次方程組的基本思路是()A.代入法B.加減法C.化“二元”為“一元”D.代入法或加減法2.方程組的解為()A.B.C.D.3.解方程組,你認為以下四種方法中,最簡單的是()A.代入消元法B.①×27﹣②×13,先消去xC.①×4﹣②×6,先消去yD.②×3﹣①×2,先消去y4.已知四個方程組:①,②,③,④.合理簡單的消元方法是()A.①③④用加減消元法,②用代入消元法B.①②用加減消元法,③④用代入消元法C.③④用加減消元法,①②用代入消元法D.②用加減消元法,①③④用代入消元法5.解方程組時,①﹣②獲取的正確結果是()A.y=2B.3y=﹣6C.y=﹣2D.3y=66.方程組有以下四種解法,你認為較簡單的是()A.用加減法B.用代入法C.先用①﹣②,再用代入法D.先用①+②,再用代入法7.方程組的解x,y知足x是y的2倍,則a的值為()A.﹣7B.﹣11C.﹣3D.﹣2.28.m為正整數(shù),已知二元一次方程組有整數(shù)解,則m2﹣1的值為()A.3或48B.3C.4或49D.489.用加減消元法解方程組的解法以下:解:(1)①×2,②×3得2)③﹣④,得y=﹣5;3)把y=﹣5代入②,得x=11;4)所以原方程組的解是解題的過程中,開始錯的一步是()A.(1)B.(2)C.(3)D.(4)10.若對于x,y的二元一次方程組的解知足x+y=7,則k的值是()A.1B.2C.3D.4二.填空題(共6小題)11.若二元一次方程組和的解相同,則xy=.12.二元一次方程組的解是.13.甲乙兩人同解方程組時甲正確解得,乙因抄錯c而得,則a+c=.14.用代入消元法解二元一次方程組時,由①變形得y=.15.若是實數(shù)x,y知足方程組,那么(x﹣y)2020=.16.以下各組數(shù):①,②,③,④中,是方程x+y=0的解;是方程2x+3y=2的解;是方程組的解.(填序號)三.解答題(共3小題)17.用適合的方法解以下方程組(1)(2)(3)(4).18.解方程組1)用代入法解方程組2)用加減法解方程組3)解方程組4)解方程組19.對于任意實數(shù)a,b,定義對于“?”的一種運算以下:a?b=2a+b.比方3?4=2×3+4=1)求3?(﹣6)的值;2)若x?(﹣y)=2018,且2y?x=﹣2019,求x+y的值.參照答案一.選擇題(共10小題)1.【解答】解:由二元一次方程組的解法思想知,要把二元轉變?yōu)橐辉畱x:C.2.【解答】解:,②×3﹣①,得7y=7,y=1,把y=1代入②,得x+1=3,∴x=2.∴方程組的解為應選:A.3.【解答】解:解方程組×2,先消去y,應選:D.
.,你認為以下四種方法中,最簡單的是
②×3﹣①4.【解答】解:當方程組中某一個未知數(shù)的系數(shù)相等或互為相反數(shù)時,運用加減法解方程組簡單;當方程組中適用一個未知數(shù)的代數(shù)式表示另一個未知數(shù)的形式時,用代入法簡單.應選:A.5.【解答】解:①﹣②,得2y﹣(﹣y)=﹣2﹣4,整理,得3y=﹣6.應選:B.6.【解答】解:①﹣②得:x+y=4,∴y=4﹣x.將上式代入①可求方程組的解.7.【解答】解:∵方程組∴x=2y,
的解x,y知足x是y的2倍,故,解得:.應選:A.8.【解答】解:,+②得:(m+3)x=10,解得:x=,把x=代入②得:y=,由方程組為整數(shù)解,獲取m+3=±1,m+3=±5,解得:m=﹣2,﹣4,2,﹣8,由m為正整數(shù),獲取m=2,則原式=4﹣1=3,應選:B.9.【解答】解:(1)①×2,②×3得,應選:A.10.【解答】解:,①﹣②得:3y=3k+6,即y=k+2,把y=k+2代入②得:x=3k﹣3,代入x+y=7得:3k﹣3+k+2=7,解得:k=2,應選:B.二.填空題(共6小題)11.【解答】解:解方程組得,所以xy=3×(﹣2)=﹣6.故答案為﹣6.12.【解答】解:,①×3,得:3x+3y=24③,③﹣②,得:x=3,將x=3代入①,得:3+y=8,解得y=5,所以方程組的解為,故答案為:.13.【解答】解:把代入②得:3c+14=8,解得:c=﹣2,把和代入①得:解得:,所以a+c=4+(﹣2)=2,故答案為:2.14.【解答】解:用代入消元法解二元一次方程組故答案為:2﹣3x15.【解答】解:由方程組解得,
,
時,由①變形得
y=2﹣3x,2020那么(x﹣y)=0,16.【解答】解:∵x+y=0,∴x、y互為相反數(shù),∴①,②,③,④把代入方程2x+3y=2得:左邊=2,右邊=
中,是方程x+y=0的解的是②④;2,左邊=右邊,所以是方程的解,把代入方程2x+3y=2得:左邊=2,右邊=2,左邊=右邊,所以是方程的解,把代入方程2x+3y=2得:左邊=2,右邊=2,左邊=右邊,所以是方程的解,把代入方程2x+3y=2得:左邊=﹣,右邊=2,左邊≠右邊,所以不是方程的解,即①②③是方程2x+3y=2的解;∴②是方程組的解,故答案為:②④,①②③,②.三.解答題(共3小題)17.【解答】解:(1),①×2﹣②得:7x=35,解得:x=5,把x=5代入①得:y=0,則方程組的解為;(2)方程組整理得:,①×2+②得:11x=22,解得:x=2,把x=2代入①得:y=3,則方程組的解為.3)×2﹣②得:7x=70,解得:x=10,把x=10代入①得:y=10,則方程組的解為;(4)方程組整理得:
,+②得:6x=48,解得:x=8,把x=8代入①得:y=8,則方程組的解為.18.【解答】解:(1)由②式,得y=12﹣10x,將y=12﹣10x代入①,得5x+2(12﹣10x)=95x+24﹣20x=9﹣15x=﹣15解得x=1,
,將x=1代入y=12﹣10x,得y=2.故方程組的解為;(2),①×3+②得,10x=20,解得x=2,將x=2代入①得,4﹣y=3,解得y=1.故方程組的解為;(3)原方程組可化為,①+②×3得,11x=11,解得x=1,將x=1代入②得,1﹣3y=﹣2,解得y=1,故方程組的解為;4)①×3+②
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合作場地出租合同范例
- 小額抵押合同范例
- 人工拆房工程合同范例
- 抵債房屋抵押合同模板
- 承包花崗巖開采合同范例
- 養(yǎng)老機構用人合同范例
- 合伙合同范例在
- 義賣贊助合同范例
- 廣告框架服務合同范例
- 2024年南昌客運員考試題目及答案
- 2024年大學英語四六級考試大綱詞匯
- 國家自然科學基金項目申報建議
- 人教版八年級數(shù)學上冊第15章《分式》全部教案(共12課時)
- 2024-2030年中國抗菌肽行業(yè)市場發(fā)展分析及發(fā)展趨勢與投資前景研究報告
- 人教精通版(2024)三年級上冊英語全冊教學設計
- 三高共管六病同防醫(yī)防融合管理制度
- 人教新課標一年級數(shù)學上冊 5.5 《加減混合》說課稿
- DL-T 438-2023 火力發(fā)電廠金屬技術監(jiān)督規(guī)程
- 《爬天都峰》教學課件(第二課時)
- 道路貨物運輸企業(yè)安全風險分級管控工作方案
- 南通2024年江蘇南通大學招聘專職輔導員25人(第一批)筆試歷年典型考題及考點附答案解析
評論
0/150
提交評論