中職企業(yè)管理基礎課程完整教案與教學計劃

教師授課教案（二〇一九至二〇二〇學年第二學期）授課班級課程名稱企業(yè)管理基礎授課教師姓名授課教師職稱所屬教研組教材名稱、主編教材出版單位教案審查意見：教研組：授課計劃周次章節(jié)教學內容1.1企業(yè)與企業(yè)管理1.2現(xiàn)代企業(yè)類型1.3管理的基本職能2.1組織3企業(yè)戰(zhàn)略管理4.1企業(yè)市場營銷活動復習需用課時2課外作業(yè)無無課后練習無無習題講解無13131415151617171.11.21.32.1322222224.1復習及考試無課題章節(jié)/名稱1.1企業(yè)與企業(yè)管理課時2主要教學方法講授法、案例法、小組討論法教學目標知識目標掌握企業(yè)的含義、特征與類型，了解企業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展。能力目標通過本課的學習，了解管理與企業(yè)管理的概括論述情感目標掌握現(xiàn)代企業(yè)的特征和形態(tài)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作責心；重點教學重點1.掌握企業(yè)的含義、特征。2.管理與企業(yè)管理與難點難點掌握現(xiàn)代企業(yè)的特征媒體教具(或主要工具材料等)教學過程PPT、圖片、視頻、一體機、白板、筆、U盤、作業(yè)本修改欄（時間分配）教學內容師生互動1.管理就是讓別人去做自己想做的事情，并且別人愿意去做；管理小故事1三只鸚鵡1.企業(yè)的含義、特征與類型，了解企業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展。2.管理與企業(yè)管理的概括論述。3.現(xiàn)代企業(yè)的特征和形態(tài)。4.企業(yè)管理的概念與性質；問題導入提問、回答講授板書小組討論總結10302015153.管理的概念及二重性；4.現(xiàn)代企業(yè)的特征；管理的概念及二重性復習該節(jié)內容，布置一個習題作業(yè)布置教學反思課題章節(jié)/名稱1.2現(xiàn)代企業(yè)類型課時2主要教學方法講授法、案例法、小組討論法教學目標知識目標了解企業(yè)的類型；企業(yè)的目標與責任；能力目標通過本課的學習，了解基于財產(chǎn)性質的企業(yè)類型劃分，掌握獨資企業(yè)等五種企業(yè)資金籌集形式和管理特點；情感目標教學重點與1、企業(yè)的類型2、企業(yè)的目標與責任重點難點難點管理的特征媒體教具(或主要工具材料等)教學過程PPT、圖片、視頻、一體機、白板、筆、U盤、作業(yè)本修改欄（時間分配）教學內容師生互動1.外合資企業(yè)與合作企業(yè)的區(qū)別1、企業(yè)的類型2、企業(yè)的目標與責任問題導入提問、回答講授小組討論總結10302015153、企業(yè)的特征4、企業(yè)管理基本原理3企業(yè)管理學的研究對象與方法4.企業(yè)的類型作業(yè)布置復習該節(jié)內容，布置一個習題教學反思課題章節(jié)/名稱1.3管理的基本職能（一）課時2主要教學方法講授法、案例法、小組討論法教學目標知識目標掌握和理解管理的六大職能:決策、計劃、組織、控制、領導、激勵；能力目標通過本課的學習，掌握和理解決策的一般概念、決策的過程；掌握和理解計劃的一般概念、編制程序情感目標掌握理解激勵理論與激勵方式，懂得如何激勵員工和自我激勵；教學重點與1、管理的六大職能:決策、計劃、組織、控制、領導、激勵2、掌握和理解決策的一般概念、決策的過程重點難點難點計劃的一般概念、編制程序媒體教具(或主要工具材料等)教學過程PPT、圖片、視頻、一體機、白板、筆、U盤、作業(yè)本修改欄（時間分配）教學內容師生互動1.優(yōu)秀的領導的樣子問題導入提問、回答講授小組討論總結10302015152.案例分析：國內知名公司的企業(yè)管理架構和制度3、管理的六大職能:決策、計劃、組織、控制、領導、激勵4、掌握和理解決策的一般概念、決策的過程5.計劃的一般概念、編制程序6.管理的基本職能復習該節(jié)內容，布置一個習題作業(yè)布置教學反思課題章節(jié)/名稱1.3管理的基本職能（二）課時2主要教學方法講授法、案例法、小組討論法教學目標知識目標掌握和理解管理的六大職能:決策、計劃、組織、控制、領導、激勵；能力目標通過本課的學習，掌握和理解決策的一般概念、決策的過程；掌握和理解計劃的一般概念、編制程序情感目標掌握理解激勵理論與激勵方式，懂得如何激勵員工和自我激勵；重點教學重點與領導的內涵、領導者的素養(yǎng)難點難點激勵理論與激勵方式媒體教具(或主要工具材料等)教學過程PPT、圖片、視頻、一體機、白板、筆、U盤、作業(yè)本修改欄（時間分配）教學內容師生互動1.優(yōu)秀的領導的樣子問題導入提問、回答講授小組討論總結10302015152.案例分析：國內知名公司的企業(yè)管理架構和制度3、領導的內涵、領導者的素養(yǎng)4、激勵理論與激勵方式5.自我激勵和自我成長4.管理的基本職能復習該節(jié)內容，布置一個習題作業(yè)布置教學反思課題章節(jié)/名稱2.1組織課時2主要教學方法講授法、案例法、小組討論法教學目標知識目標掌握和理解管理的六大職能:決策、計劃、組織、控制、領導、激勵；能力目標通過本課的學習，了解現(xiàn)代企業(yè)管理的組織和領導制度；掌握管理的規(guī)律，遵守企業(yè)的管理制度和領導制度；情感目標教學重點與重點組織的內涵、組織的結構；難點難點管理層次和管理幅度；媒體教具(或主要工具材料等)PPT、圖片、視頻、一體機、白板、筆、U盤、作業(yè)本教學過程修改欄（時間分配）教學內容師生互動一、組織作為—個整體，具有共同的目標二、案例分析：組織的實質問題導入提問、回答案例講授小組討論總結1030201515三、1、完成組織目標的業(yè)務活動和主要責任是決定各級組織權責范圍的基礎2、組織的實質3、組織高效化的衡量標準4、組織設計的任務5、管理組織的類型四、事業(yè)部制組織五、管理組織的類型復習該節(jié)內容，布置一個習題作業(yè)布置教學反思課題章節(jié)/名稱3企業(yè)戰(zhàn)略管理課時2主要教學方法講授法、案例法、小組討論法教學目標知識目標能夠理解企業(yè)戰(zhàn)略管理的意義、原則、過程、方法。能力目標掌握企業(yè)戰(zhàn)略的含義、特征、體系；企業(yè)戰(zhàn)略管理的原則、過程；情感目標理解企業(yè)戰(zhàn)略的含義，特性以及體系的構成，培養(yǎng)良好的職業(yè)觀念和職業(yè)道德操守；教學重點與1、企業(yè)戰(zhàn)略的含義，特性以及體系的構成；2、企業(yè)戰(zhàn)略管理的意義、原則、過程、方法；重點難點1、戰(zhàn)略環(huán)境分析；2、戰(zhàn)略選擇與評價；難點媒體教具(或主要工具材料等)教學過程PPT、圖片、視頻、一體機、白板、筆、U盤、作業(yè)本修改欄（時間分配）教學內容師生互動一、戰(zhàn)略這名詞的起源？二、戰(zhàn)略管理案例——巨人集團三、1、企業(yè)戰(zhàn)略的含義，特性以及體系的構成2、企業(yè)戰(zhàn)略管理的意義、原則、過程、方法3、戰(zhàn)略環(huán)境分析4、戰(zhàn)略選擇與評價四、戰(zhàn)略實施與控制五、戰(zhàn)略定義和實施問題導入提問、回答案例講授小組討論總結1030201515復習該節(jié)內容，布置一個習題作業(yè)布置教學反思課題章節(jié)/名稱4.1企業(yè)市場營銷活動課時2主要教學方法講授法、案例法、小組討論法教學目標知識目標了解企業(yè)市場營銷；能力目標通過本節(jié)課的學習，培養(yǎng)學生運用營銷觀念的能力；培養(yǎng)誠信經(jīng)商意識。情感目標教學重點與各種營銷觀念的特點，貫穿商業(yè)活動中的營銷現(xiàn)象背后體現(xiàn)的營銷策略。采用精講加案例教學法解決；重點難點難點現(xiàn)代營銷觀念的貫徹運用媒體教具(或主要工具材料等)PPT、圖片、視頻、一體機、白板、筆、U盤、作業(yè)本修改欄（時間分配）教學過程教學內容師生互動一、左撇子產(chǎn)品市場二、一、市場營銷的含義二、企業(yè)開展市場營銷的作用三、市場營銷觀念的演變1.生產(chǎn)觀念案例1030201515問題導入提問、回答講授小組討論總結2.產(chǎn)品觀念3.推銷觀念4.市場營銷觀念5.社會市場營銷觀念二、新舊營銷觀念區(qū)別現(xiàn)代營銷觀念要點：1、顧客導向2、整體營銷活動3、兼顧三方利益三、當今的網(wǎng)絡營銷類。四、市場營銷是企業(yè)的銷售環(huán)節(jié)不可忽視的重要策略復習該節(jié)內容，布置一個習題作業(yè)布置教學反思課題章節(jié)/名稱4.2企業(yè)市場營銷組合策略課時2主要教學方法講授法、案例法、小組討論法教學目知識目標掌握市場營銷的含義和市場營銷組合標能力目標通過本課的學習，了解市場營銷的核心概念；策略的制定，能結合案例分析營銷與推銷、銷售等概念的區(qū)別；情感目標培養(yǎng)學生理論聯(lián)系、分析問題解決問題的能力。重點教學重點與1、市場細分、目標市場、市場定位。2、尋找市場機會。難點難點4ps營銷組合策略的應用媒體教具(或主要工具材料等)教學過程PPT、圖片、視頻、一體機、白板、筆、U盤、作業(yè)本修改欄（時間分配）教學內容師生互動一、什么是市場營銷。蘋果手機6Plus創(chuàng)意預告廣告二、市場營銷的核心概念1.需要、欲望與需求分別有什么區(qū)別2.餓、要吃面條、有錢買面條的案例三、1、產(chǎn)品和服務案例1030201515問題導入提問、回答講授小組討論總結2、交換與關系3、市場營銷組合4Ps產(chǎn)品(Product),價格(Price),銷售渠道(Place)和促銷(