中職企業(yè)管理基礎(chǔ)課程完整教案與教學(xué)計(jì)劃

教師授課教案（二〇一九至二〇二〇學(xué)年第二學(xué)期）授課班級(jí)課程名稱(chēng)企業(yè)管理基礎(chǔ)授課教師姓名授課教師職稱(chēng)所屬教研組教材名稱(chēng)、主編教材出版單位教案審查意見(jiàn)：教研組：授課計(jì)劃周次章節(jié)教學(xué)內(nèi)容1.1企業(yè)與企業(yè)管理1.2現(xiàn)代企業(yè)類(lèi)型1.3管理的基本職能2.1組織3企業(yè)戰(zhàn)略管理4.1企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)復(fù)習(xí)需用課時(shí)2課外作業(yè)無(wú)無(wú)課后練習(xí)無(wú)無(wú)習(xí)題講解無(wú)13131415151617171.11.21.32.1322222224.1復(fù)習(xí)及考試無(wú)課題章節(jié)/名稱(chēng)1.1企業(yè)與企業(yè)管理課時(shí)2主要教學(xué)方法講授法、案例法、小組討論法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握企業(yè)的含義、特征與類(lèi)型，了解企業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展。能力目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解管理與企業(yè)管理的概括論述情感目標(biāo)掌握現(xiàn)代企業(yè)的特征和形態(tài)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和工作責(zé)心；重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1.掌握企業(yè)的含義、特征。2.管理與企業(yè)管理與難點(diǎn)難點(diǎn)掌握現(xiàn)代企業(yè)的特征媒體教具(或主要工具材料等)教學(xué)過(guò)程PPT、圖片、視頻、一體機(jī)、白板、筆、U盤(pán)、作業(yè)本修改欄（時(shí)間分配）教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)1.管理就是讓別人去做自己想做的事情，并且別人愿意去做；管理小故事1三只鸚鵡1.企業(yè)的含義、特征與類(lèi)型，了解企業(yè)的產(chǎn)生和發(fā)展。2.管理與企業(yè)管理的概括論述。3.現(xiàn)代企業(yè)的特征和形態(tài)。4.企業(yè)管理的概念與性質(zhì)；問(wèn)題導(dǎo)入提問(wèn)、回答講授板書(shū)小組討論總結(jié)10302015153.管理的概念及二重性；4.現(xiàn)代企業(yè)的特征；管理的概念及二重性復(fù)習(xí)該節(jié)內(nèi)容，布置一個(gè)習(xí)題作業(yè)布置教學(xué)反思課題章節(jié)/名稱(chēng)1.2現(xiàn)代企業(yè)類(lèi)型課時(shí)2主要教學(xué)方法講授法、案例法、小組討論法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解企業(yè)的類(lèi)型；企業(yè)的目標(biāo)與責(zé)任；能力目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解基于財(cái)產(chǎn)性質(zhì)的企業(yè)類(lèi)型劃分，掌握獨(dú)資企業(yè)等五種企業(yè)資金籌集形式和管理特點(diǎn)；情感目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與1、企業(yè)的類(lèi)型2、企業(yè)的目標(biāo)與責(zé)任重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)管理的特征媒體教具(或主要工具材料等)教學(xué)過(guò)程PPT、圖片、視頻、一體機(jī)、白板、筆、U盤(pán)、作業(yè)本修改欄（時(shí)間分配）教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)1.外合資企業(yè)與合作企業(yè)的區(qū)別1、企業(yè)的類(lèi)型2、企業(yè)的目標(biāo)與責(zé)任問(wèn)題導(dǎo)入提問(wèn)、回答講授小組討論總結(jié)10302015153、企業(yè)的特征4、企業(yè)管理基本原理3企業(yè)管理學(xué)的研究對(duì)象與方法4.企業(yè)的類(lèi)型作業(yè)布置復(fù)習(xí)該節(jié)內(nèi)容，布置一個(gè)習(xí)題教學(xué)反思課題章節(jié)/名稱(chēng)1.3管理的基本職能（一）課時(shí)2主要教學(xué)方法講授法、案例法、小組討論法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握和理解管理的六大職能:決策、計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)；能力目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，掌握和理解決策的一般概念、決策的過(guò)程；掌握和理解計(jì)劃的一般概念、編制程序情感目標(biāo)掌握理解激勵(lì)理論與激勵(lì)方式，懂得如何激勵(lì)員工和自我激勵(lì)；教學(xué)重點(diǎn)與1、管理的六大職能:決策、計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)2、掌握和理解決策的一般概念、決策的過(guò)程重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)計(jì)劃的一般概念、編制程序媒體教具(或主要工具材料等)教學(xué)過(guò)程PPT、圖片、視頻、一體機(jī)、白板、筆、U盤(pán)、作業(yè)本修改欄（時(shí)間分配）教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)1.優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)的樣子問(wèn)題導(dǎo)入提問(wèn)、回答講授小組討論總結(jié)10302015152.案例分析：國(guó)內(nèi)知名公司的企業(yè)管理架構(gòu)和制度3、管理的六大職能:決策、計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)4、掌握和理解決策的一般概念、決策的過(guò)程5.計(jì)劃的一般概念、編制程序6.管理的基本職能復(fù)習(xí)該節(jié)內(nèi)容，布置一個(gè)習(xí)題作業(yè)布置教學(xué)反思課題章節(jié)/名稱(chēng)1.3管理的基本職能（二）課時(shí)2主要教學(xué)方法講授法、案例法、小組討論法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握和理解管理的六大職能:決策、計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)；能力目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，掌握和理解決策的一般概念、決策的過(guò)程；掌握和理解計(jì)劃的一般概念、編制程序情感目標(biāo)掌握理解激勵(lì)理論與激勵(lì)方式，懂得如何激勵(lì)員工和自我激勵(lì)；重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵、領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)難點(diǎn)難點(diǎn)激勵(lì)理論與激勵(lì)方式媒體教具(或主要工具材料等)教學(xué)過(guò)程PPT、圖片、視頻、一體機(jī)、白板、筆、U盤(pán)、作業(yè)本修改欄（時(shí)間分配）教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)1.優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)的樣子問(wèn)題導(dǎo)入提問(wèn)、回答講授小組討論總結(jié)10302015152.案例分析：國(guó)內(nèi)知名公司的企業(yè)管理架構(gòu)和制度3、領(lǐng)導(dǎo)的內(nèi)涵、領(lǐng)導(dǎo)者的素養(yǎng)4、激勵(lì)理論與激勵(lì)方式5.自我激勵(lì)和自我成長(zhǎng)4.管理的基本職能復(fù)習(xí)該節(jié)內(nèi)容，布置一個(gè)習(xí)題作業(yè)布置教學(xué)反思課題章節(jié)/名稱(chēng)2.1組織課時(shí)2主要教學(xué)方法講授法、案例法、小組討論法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)掌握和理解管理的六大職能:決策、計(jì)劃、組織、控制、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)；能力目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)代企業(yè)管理的組織和領(lǐng)導(dǎo)制度；掌握管理的規(guī)律，遵守企業(yè)的管理制度和領(lǐng)導(dǎo)制度；情感目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與重點(diǎn)組織的內(nèi)涵、組織的結(jié)構(gòu)；難點(diǎn)難點(diǎn)管理層次和管理幅度；媒體教具(或主要工具材料等)PPT、圖片、視頻、一體機(jī)、白板、筆、U盤(pán)、作業(yè)本教學(xué)過(guò)程修改欄（時(shí)間分配）教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)一、組織作為—個(gè)整體，具有共同的目標(biāo)二、案例分析：組織的實(shí)質(zhì)問(wèn)題導(dǎo)入提問(wèn)、回答案例講授小組討論總結(jié)1030201515三、1、完成組織目標(biāo)的業(yè)務(wù)活動(dòng)和主要責(zé)任是決定各級(jí)組織權(quán)責(zé)范圍的基礎(chǔ)2、組織的實(shí)質(zhì)3、組織高效化的衡量標(biāo)準(zhǔn)4、組織設(shè)計(jì)的任務(wù)5、管理組織的類(lèi)型四、事業(yè)部制組織五、管理組織的類(lèi)型復(fù)習(xí)該節(jié)內(nèi)容，布置一個(gè)習(xí)題作業(yè)布置教學(xué)反思課題章節(jié)/名稱(chēng)3企業(yè)戰(zhàn)略管理課時(shí)2主要教學(xué)方法講授法、案例法、小組討論法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)能夠理解企業(yè)戰(zhàn)略管理的意義、原則、過(guò)程、方法。能力目標(biāo)掌握企業(yè)戰(zhàn)略的含義、特征、體系；企業(yè)戰(zhàn)略管理的原則、過(guò)程；情感目標(biāo)理解企業(yè)戰(zhàn)略的含義，特性以及體系的構(gòu)成，培養(yǎng)良好的職業(yè)觀念和職業(yè)道德操守；教學(xué)重點(diǎn)與1、企業(yè)戰(zhàn)略的含義，特性以及體系的構(gòu)成；2、企業(yè)戰(zhàn)略管理的意義、原則、過(guò)程、方法；重點(diǎn)難點(diǎn)1、戰(zhàn)略環(huán)境分析；2、戰(zhàn)略選擇與評(píng)價(jià)；難點(diǎn)媒體教具(或主要工具材料等)教學(xué)過(guò)程PPT、圖片、視頻、一體機(jī)、白板、筆、U盤(pán)、作業(yè)本修改欄（時(shí)間分配）教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)一、戰(zhàn)略這名詞的起源？二、戰(zhàn)略管理案例——巨人集團(tuán)三、1、企業(yè)戰(zhàn)略的含義，特性以及體系的構(gòu)成2、企業(yè)戰(zhàn)略管理的意義、原則、過(guò)程、方法3、戰(zhàn)略環(huán)境分析4、戰(zhàn)略選擇與評(píng)價(jià)四、戰(zhàn)略實(shí)施與控制五、戰(zhàn)略定義和實(shí)施問(wèn)題導(dǎo)入提問(wèn)、回答案例講授小組討論總結(jié)1030201515復(fù)習(xí)該節(jié)內(nèi)容，布置一個(gè)習(xí)題作業(yè)布置教學(xué)反思課題章節(jié)/名稱(chēng)4.1企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)課時(shí)2主要教學(xué)方法講授法、案例法、小組討論法教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)了解企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)；能力目標(biāo)通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用營(yíng)銷(xiāo)觀念的能力；培養(yǎng)誠(chéng)信經(jīng)商意識(shí)。情感目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)與各種營(yíng)銷(xiāo)觀念的特點(diǎn)，貫穿商業(yè)活動(dòng)中的營(yíng)銷(xiāo)現(xiàn)象背后體現(xiàn)的營(yíng)銷(xiāo)策略。采用精講加案例教學(xué)法解決；重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)觀念的貫徹運(yùn)用媒體教具(或主要工具材料等)PPT、圖片、視頻、一體機(jī)、白板、筆、U盤(pán)、作業(yè)本修改欄（時(shí)間分配）教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)一、左撇子產(chǎn)品市場(chǎng)二、一、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的含義二、企業(yè)開(kāi)展市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的作用三、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念的演變1.生產(chǎn)觀念案例1030201515問(wèn)題導(dǎo)入提問(wèn)、回答講授小組討論總結(jié)2.產(chǎn)品觀念3.推銷(xiāo)觀念4.市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念5.社會(huì)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念二、新舊營(yíng)銷(xiāo)觀念區(qū)別現(xiàn)代營(yíng)銷(xiāo)觀念要點(diǎn)：1、顧客導(dǎo)向2、整體營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)3、兼顧三方利益三、當(dāng)今的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)類(lèi)。四、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)的銷(xiāo)售環(huán)節(jié)不可忽視的重要策略復(fù)習(xí)該節(jié)內(nèi)容，布置一個(gè)習(xí)題作業(yè)布置教學(xué)反思課題章節(jié)/名稱(chēng)4.2企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合策略課時(shí)2主要教學(xué)方法講授法、案例法、小組討論法教學(xué)目知識(shí)目標(biāo)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的含義和市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合標(biāo)能力目標(biāo)通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，了解市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的核心概念；策略的制定，能結(jié)合案例分析營(yíng)銷(xiāo)與推銷(xiāo)、銷(xiāo)售等概念的區(qū)別；情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系、分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力。重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)與1、市場(chǎng)細(xì)分、目標(biāo)市場(chǎng)、市場(chǎng)定位。2、尋找市場(chǎng)機(jī)會(huì)。難點(diǎn)難點(diǎn)4ps營(yíng)銷(xiāo)組合策略的應(yīng)用媒體教具(或主要工具材料等)教學(xué)過(guò)程PPT、圖片、視頻、一體機(jī)、白板、筆、U盤(pán)、作業(yè)本修改欄（時(shí)間分配）教學(xué)內(nèi)容師生互動(dòng)一、什么是市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。蘋(píng)果手機(jī)6Plus創(chuàng)意預(yù)告廣告二、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的核心概念1.需要、欲望與需求分別有什么區(qū)別2.餓、要吃面條、有錢(qián)買(mǎi)面條的案例三、1、產(chǎn)品和服務(wù)案例1030201515問(wèn)題導(dǎo)入提問(wèn)、回答講授小組討論總結(jié)2、交換與關(guān)系3、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)組合4Ps產(chǎn)品(Product),價(jià)格(Price),銷(xiāo)售渠道(Place)和促銷(xiāo)(