2023年春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023年春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃一、指?導(dǎo)思想本?學(xué)期，我校?教學(xué)工作將?以《國(guó)家中?長(zhǎng)期教育改?革和發(fā)展規(guī)?劃綱要》為?指導(dǎo)和__?_精神為指?引，按照上?級(jí)工作部署?，立足我校?教學(xué)工作實(shí)?際，圍繞學(xué)?校工作重點(diǎn)?，以課程改?革為中心，?以提高課堂?教學(xué)效率和?各科教學(xué)質(zhì)?量為目標(biāo)，?以提高教師?專(zhuān)業(yè)素質(zhì)為?關(guān)鍵，進(jìn)一?步加強(qiáng)教學(xué)?工作的管理?與指導(dǎo)，抓?常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣?、抓教學(xué)保?質(zhì)量，堅(jiān)持?以人為本的?觀念，以求?真、務(wù)實(shí)、?創(chuàng)新的工作?作風(fēng)，教好?書(shū)育好人。?全面優(yōu)化教?育教學(xué)管理?。二、工?作目標(biāo)1?、強(qiáng)化教學(xué)?常規(guī)管理，?完善教師評(píng)?價(jià)體系。?2、反思現(xiàn)?狀，均衡年?級(jí)、班級(jí)、?學(xué)科差異，?有效施教、?訓(xùn)練、評(píng)價(jià)?，切實(shí)提高?課堂教學(xué)效?率，促使教?師真正面向?全體學(xué)生，?全面提升學(xué)?科教學(xué)質(zhì)量?。3、加?強(qiáng)教學(xué)流程?管理，加強(qiáng)?六認(rèn)真管理?，使教學(xué)管?理趨于更規(guī)?范、科學(xué)、?有效，不斷?規(guī)范教師的?教學(xué)行為。?4、規(guī)范?教研組活動(dòng)?流程，提高?教研組活動(dòng)?的質(zhì)量，促?進(jìn)教師教和?研能力的提?高，繼續(xù)做?好學(xué)科性反?思的研究。?5、強(qiáng)化?教師隊(duì)伍建?設(shè)，通過(guò)培?訓(xùn)、課堂教?學(xué)練兵等活?動(dòng)，不斷提?高教師的教?學(xué)能力。?三、工作措?施：（一?）教學(xué)常規(guī)?：常抓不懈?、追求細(xì)節(jié)?1、嚴(yán)格?按照課程計(jì)?劃，在開(kāi)足?開(kāi)齊的基礎(chǔ)?上，力求上?足教好各科?課程。嚴(yán)格?課程管理，?做到總課表?、班級(jí)課程?表和教師任?課表三表統(tǒng)?一，堅(jiān)持不?占不讓。?2、大力開(kāi)?展教師相互?聽(tīng)課活動(dòng)，?每個(gè)教師聽(tīng)?課節(jié)數(shù)務(wù)必?符合學(xué)校規(guī)?定的節(jié)數(shù)，?聽(tīng)課要有記?錄、分析和?評(píng)價(jià)。進(jìn)一?步完善學(xué)校?校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)蹲?點(diǎn)、中層以?上干部推門(mén)?聽(tīng)課評(píng)課、?分管校長(zhǎng)匯?總點(diǎn)評(píng)制度?，養(yǎng)成聽(tīng)完?課立即查閱?備課的習(xí)慣?，強(qiáng)化對(duì)教?學(xué)的監(jiān)督與?指導(dǎo)。3?、加強(qiáng)畢業(yè)?班學(xué)生心理?素質(zhì)教育，?激發(fā)學(xué)生的?學(xué)習(xí)興趣，?切實(shí)抓好培?優(yōu)補(bǔ)差工?作。定期召?開(kāi)畢業(yè)班教?師研討會(huì)，?重基礎(chǔ)、強(qiáng)?能力、抓進(jìn)?度。制訂可?行性、階段?性的有效措?施，努力提?高課堂教學(xué)?的時(shí)效性，?力爭(zhēng)在__?_年質(zhì)量調(diào)?研中取得輝?煌成績(jī)。?4、抓好學(xué)?困生輔導(dǎo)。?明確對(duì)象，?制定計(jì)劃，?幫助他們彌?補(bǔ)缺陷，克?服困難。教?師要有愛(ài)心?、熱心、耐?心，始終對(duì)?學(xué)生充滿(mǎn)信?心，了解學(xué)?生學(xué)習(xí)心理?，幫助他們?樹(shù)立自信心?。（二）?校本教研：?優(yōu)化組合、?研學(xué)一體?本學(xué)期教導(dǎo)?處以校本教?研的深化為?主線，不斷?豐富校本教?研活動(dòng)的內(nèi)?容和方式，?確保每一次?教研真實(shí)有?效，逐漸提?高教研質(zhì)量?。1、加?強(qiáng)對(duì)校本教?研活動(dòng)的研?究，把校本?培訓(xùn)融入校?本教研，把?___備課?、課例展示?、診斷反思?、課題研究?等教研模式?與校本培訓(xùn)?結(jié)合起來(lái)，?以校本培訓(xùn)?促進(jìn)校本教?研，以校本?教研促進(jìn)教?師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)?，形成借課?改優(yōu)勢(shì)提升?學(xué)校辦學(xué)水?平和提高教?學(xué)質(zhì)量的新?局面。2?、深化課題?研究。以市?級(jí)立項(xiàng)課題?、小課題研?究為抓手，?以教學(xué)改革?過(guò)程中遇到?的較復(fù)雜或?有價(jià)值的問(wèn)?題或內(nèi)容為?研究對(duì)象，?結(jié)合一些公?開(kāi)課、研討?課、參賽課?、以及校本?研修進(jìn)行有?效研討，群?策群力，探?尋教學(xué)對(duì)策?，逐步解決?問(wèn)題。3?、加強(qiáng)__?_備課的研?究。根據(jù)學(xué)?段特點(diǎn)、教?學(xué)內(nèi)容等確?立專(zhuān)題，把?___備課?過(guò)程變成_?__研究的?過(guò)程，__?_備課的流?程管理：個(gè)?體鉆研——?___研討?——獨(dú)立設(shè)?計(jì)——評(píng)估?反思，通過(guò)?同行互助，?共享成長(zhǎng)的?快樂(lè)。4?、抓實(shí)課堂?教學(xué)，確保?實(shí)效性。行?政人員、教?研組長(zhǎng)要加?強(qiáng)推門(mén)聽(tīng)課?力度，發(fā)現(xiàn)?教學(xué)中存在?的問(wèn)題，及?時(shí)反饋，及?時(shí)交流，及?時(shí)解決，促?進(jìn)教學(xué)水平?的提高。?（三）課程?建設(shè)：夯實(shí)?基礎(chǔ)、減負(fù)?增效語(yǔ)文?教學(xué)。語(yǔ)文?學(xué)習(xí)是一種?經(jīng)驗(yàn)的積累?，要重視閱?讀與習(xí)作訓(xùn)?練，繼續(xù)以?讀書(shū)為抓手?，積極營(yíng)造?書(shū)香校園，?進(jìn)一步深化?語(yǔ)文課堂教?學(xué)研究，突?出語(yǔ)文學(xué)科?的人文性，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的語(yǔ)文素?質(zhì)，促進(jìn)學(xué)?生的發(fā)展。?數(shù)學(xué)教學(xué)?。數(shù)學(xué)教學(xué)?應(yīng)重視從學(xué)?生的生活經(jīng)?驗(yàn)和已有知?識(shí)中學(xué)習(xí)數(shù)?學(xué)和理解數(shù)?學(xué)，使學(xué)生?體會(huì)到數(shù)學(xué)?就在身邊，?努力提高_(dá)?__分鐘課?堂效率。要?加強(qiáng)學(xué)生口?算訓(xùn)練，培?養(yǎng)學(xué)生的估?算意識(shí)和初?步的估算能?力，重點(diǎn)做?好學(xué)生數(shù)學(xué)?思維能力、?作業(yè)創(chuàng)編能?力的訓(xùn)練。?英語(yǔ)教學(xué)?。著力將小?學(xué)生必要的?語(yǔ)言基礎(chǔ)知?識(shí)落實(shí)在他?們聽(tīng)、說(shuō)、?讀、寫(xiě)的語(yǔ)?言實(shí)踐活動(dòng)?中，增加學(xué)?生的閱讀量?，另外，通?過(guò)各種不同?的教學(xué)方法?、教學(xué)手段?教給學(xué)生必?要的語(yǔ)言技?能，將語(yǔ)言?知識(shí)和語(yǔ)言?技能很好的?結(jié)合起來(lái)，?努力讓學(xué)生?做到口語(yǔ)交?流無(wú)障礙，?培養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語(yǔ)的興?趣。其它?學(xué)科。在嚴(yán)?格執(zhí)行課時(shí)?計(jì)劃的基礎(chǔ)?上，要在教?好上下功夫?，力求提高?課堂效率。?做強(qiáng)教育特?色項(xiàng)目，以?每周星期五?興趣小組活?動(dòng)為陣地，?開(kāi)展豐富多?彩的活動(dòng)，?培養(yǎng)學(xué)生的?個(gè)性，讓學(xué)?生在活動(dòng)中?，提高能力?。（四）?教師培養(yǎng)：?立足平臺(tái)、?超越發(fā)展?1、繼續(xù)加?強(qiáng)對(duì)新教師?的指導(dǎo)培養(yǎng)?。教導(dǎo)處_?__有關(guān)負(fù)?責(zé)人每月跟?蹤聽(tīng)新教師?的課，加強(qiáng)?對(duì)新教師備?課和作業(yè)布?置批改的檢?查和指導(dǎo)。?加強(qiáng)對(duì)薄弱?教師的個(gè)別?指導(dǎo)。2?、多方面創(chuàng)?造條件為教?師供學(xué)習(xí)和?培訓(xùn)的機(jī)會(huì)?，充分發(fā)揮?我校經(jīng)驗(yàn)豐?富的老教師?和骨干教師?的優(yōu)勢(shì)，對(duì)?青年教師的?培養(yǎng)，通過(guò)?教師講壇、?團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、?校際交流、?師徒結(jié)對(duì)、?外出培訓(xùn)、?公開(kāi)課展示?等活動(dòng)，促?進(jìn)青年教師?迅速成長(zhǎng)。?聽(tīng)課回來(lái)后?要上繳資料?和匯報(bào)聽(tīng)課?體會(huì)。3?、以課題培?訓(xùn)和研究為?契機(jī)，以點(diǎn)?帶面，整體?提升教師的?研究能力和?教學(xué)水平。?本學(xué)期將以?高效課堂學(xué)?科反思研究?為主題展開(kāi)?教研活動(dòng)，?探討有效、?有趣、高效?的教學(xué)課堂?。（五）?檢測(cè)考評(píng)：?務(wù)實(shí)創(chuàng)新、?追求質(zhì)量?教導(dǎo)處的各?項(xiàng)規(guī)章制度?，并在此基?礎(chǔ)上修改完?善教導(dǎo)處績(jī)?效工資考核?細(xì)則，更好?發(fā)揮評(píng)價(jià)標(biāo)?準(zhǔn)對(duì)實(shí)際教?學(xué)的導(dǎo)向作?用。2、?加強(qiáng)質(zhì)量調(diào)?研的過(guò)程管?理，教導(dǎo)處?將定期對(duì)高?年級(jí)進(jìn)行全?面質(zhì)量調(diào)研?、定期對(duì)低?中年級(jí)部分?學(xué)科進(jìn)行質(zhì)?量抽測(cè)。教?研組根據(jù)進(jìn)?度安排，及?時(shí)進(jìn)行單元?檢測(cè)，并認(rèn)?真總結(jié)反思?并上交單元?質(zhì)量檢測(cè)反?饋表。每次?調(diào)研結(jié)束，?教師認(rèn)真完?成教學(xué)質(zhì)量?分析，教導(dǎo)?處都將開(kāi)一?次質(zhì)量分析?會(huì)。重點(diǎn)是?六年級(jí)各學(xué)?科的抽測(cè)要?制度化、程?序化、規(guī)范?化。（六?）課余活動(dòng)?。內(nèi)容豐富?，培養(yǎng)素質(zhì)?。為學(xué)生?的成長(zhǎng)搭建?快樂(lè)學(xué)習(xí)、?輕松實(shí)踐的?多元化發(fā)展?平臺(tái)。促進(jìn)?學(xué)校多元化?的發(fā)展。?1、做好學(xué)?校特色項(xiàng)目?——科技制?作、五祖拳?，力求把這?兩大特色教?育扎實(shí)開(kāi)展?。2、合?理安排學(xué)生?在校時(shí)間，?以培養(yǎng)興趣?，發(fā)展特長(zhǎng)?為原則，創(chuàng)?造條件開(kāi)展?好校合唱隊(duì)?、腰鼓、美?術(shù)、書(shū)法等?興趣活動(dòng)，?促進(jìn)學(xué)生素?質(zhì)全面發(fā)展?。3、積?極___學(xué)?生開(kāi)展綜合?能力系列競(jìng)?賽活動(dòng)，有?效提高學(xué)生?綜合能力，?展示學(xué)生特?長(zhǎng)。4、?以強(qiáng)身健體?、快樂(lè)學(xué)習(xí)?、快樂(lè)工作?為宗旨，克?服困難繼續(xù)?開(kāi)展體育大?課間活動(dòng)，?確保學(xué)生每?天體育活動(dòng)?時(shí)間為一小?時(shí)。2023年春季開(kāi)學(xué)工作計(jì)劃（二）一、指導(dǎo)?思想本學(xué)?期，我們將?在縣教育局?和鄉(xiāng)黨委、?政府的正確?領(lǐng)導(dǎo)下，以?科學(xué)發(fā)展觀?為指引，深?入實(shí)施素質(zhì)?教育，全面?規(guī)范教學(xué)管?理，不斷深?化教育改革?，科學(xué)發(fā)展?，走質(zhì)量強(qiáng)?校、教研興?校之路，實(shí)?施學(xué)校主動(dòng)?發(fā)展戰(zhàn)略，?努力實(shí)現(xiàn)辦?學(xué)水平的新?突破，開(kāi)創(chuàng)?學(xué)校教育教?學(xué)工作新局?面。二、?工作目標(biāo)?1.加強(qiáng)學(xué)?校管理，進(jìn)?一步完善各?項(xiàng)規(guī)章制度?及考評(píng)機(jī)制?。2.繼?續(xù)抓好有效?課堂教學(xué)，?實(shí)施素質(zhì)教?育，努力提?升教育教學(xué)?質(zhì)量。3?.加強(qiáng)校園?文化建設(shè)。?開(kāi)展校園文?化建設(shè)和班?級(jí)文化建設(shè)?，創(chuàng)建特色?學(xué)校。4?.創(chuàng)建文明?平安和諧校?園，實(shí)現(xiàn)校?園內(nèi)無(wú)重大?安全責(zé)任事?故發(fā)生。?三、主要工?作及措施?（一）進(jìn)一?步健全制度?，規(guī)范管理?行為。1?.本學(xué)期初?，學(xué)校要進(jìn)?一步健全、?完善教師上?班、請(qǐng)假、?值班等制度?，使各項(xiàng)工?作落到實(shí)處?。2.落?實(shí)績(jī)效考核?制度，利用?新型的量化?評(píng)價(jià)機(jī)制，?促進(jìn)教師的?主體發(fā)展。?認(rèn)真總結(jié)工?作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?，及時(shí)總結(jié)?、交流、反?饋，以充分?發(fā)揮評(píng)價(jià)制?度的導(dǎo)向、?激勵(lì)、反思?等促___?價(jià)主客體發(fā)?展的功能，?使教師能夠?及時(shí)糾正自?己工作中的?缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)?自身的優(yōu)點(diǎn)?，促進(jìn)自身?的發(fā)展，不?斷提升職業(yè)?道德和專(zhuān)業(yè)?水平，提高?教育教學(xué)質(zhì)?量。3.?強(qiáng)化教學(xué)常?規(guī)管理。深?入貫徹、執(zhí)?行《星島湖?鄉(xiāng)中心小學(xué)?教學(xué)工作量?化管理規(guī)定?（試行》。?本學(xué)期，突?出教學(xué)管理?中的四抓：?抓備課、抓?上課，抓作?業(yè)、抓輔導(dǎo)?。加強(qiáng)對(duì)教?師教學(xué)常規(guī)?的管理與監(jiān)?控，開(kāi)展經(jīng)?常性的教學(xué)?常規(guī)工作檢?查。每學(xué)期?，至少檢查?兩次教師的?教學(xué)常規(guī)，?并做好詳細(xì)?記錄，及時(shí)?反饋信息，?對(duì)教師進(jìn)行?測(cè)評(píng)。（?二）營(yíng)造教?研氛圍，深?化課程改革?，以教研帶?動(dòng)、搞技能?突破。加強(qiáng)?教研力度。?以教研為突?破口，帶動(dòng)?教育教學(xué)的?發(fā)展和延伸?。1.以?校本教研為?主體，立足?有效課堂教?學(xué)，以教學(xué)?研究為主線?，用公開(kāi)課?、研究課等?形式，推動(dòng)?校本教研和?校本培訓(xùn)的?開(kāi)展。利用?網(wǎng)絡(luò)媒體教?學(xué)，___?教師分組學(xué)?習(xí)新理念，?觀看培訓(xùn)光?碟、教學(xué)_?__，及時(shí)?了解課改信?息，積極撰?寫(xiě)教學(xué)反思?和隨筆，交?流實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)?，使每位教?師進(jìn)一步改?進(jìn)教學(xué)方法?，提高教學(xué)?質(zhì)量。2?.積極開(kāi)展?課堂交流研?討活動(dòng)，加?強(qiáng)對(duì)教師教?學(xué)的指導(dǎo)與?監(jiān)控，堅(jiān)持?___備課?、深度備課?，聽(tīng)課，評(píng)?課結(jié)合。本?學(xué)期，計(jì)劃?語(yǔ)、數(shù)教研?組每周安排?一節(jié)公開(kāi)研?討課，大家?共同研究，?共同提高。?向四十分鐘?要質(zhì)量，加?強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差?工作，絕不?放棄每一個(gè)?學(xué)生，加強(qiáng)?教師的責(zé)任?感，以促進(jìn)?教育教學(xué)的?發(fā)展。3?.加強(qiáng)學(xué)校?對(duì)外交流與?合作，促進(jìn)?校本教研和?校本培訓(xùn)的?深入開(kāi)展。?采用走出去?、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的?方式，通過(guò)?___教師?到其他學(xué)校?參觀學(xué)習(xí)，?使教師在參?與培訓(xùn)中切?實(shí)領(lǐng)會(huì)新課?程改革的各?項(xiàng)要求。鼓?勵(lì)老師積極?參加各類(lèi)優(yōu)?質(zhì)課評(píng)選活?動(dòng)，在競(jìng)賽?中積累經(jīng)驗(yàn)?，不斷提高?。激勵(lì)教師?還原教育本?色，走教研?強(qiáng)校、有效?課堂之路，?強(qiáng)化質(zhì)量管?理。質(zhì)量是?學(xué)校的生命?，是學(xué)校發(fā)?展之本。要?強(qiáng)化全員的?質(zhì)量意識(shí)，?科學(xué)發(fā)展，?爭(zhēng)創(chuàng)一流教?育。4.?注重技能，?發(fā)展特色。?開(kāi)展特色項(xiàng)?目，創(chuàng)建學(xué)?校特色。以?同在藍(lán)天下?一起幸福成?長(zhǎng)為主旨，?以我校的書(shū)?香校園活動(dòng)?為契機(jī)，抓?師生的讀書(shū)?活動(dòng)，提高?素質(zhì)教育水?平。（三?）加強(qiáng)校園?文化建設(shè)。?開(kāi)展校園文?化建設(shè)和班?級(jí)文化建設(shè)?，創(chuàng)建特色?學(xué)校。校?園文化是學(xué)?校內(nèi)涵建設(shè)?的靈魂，是?德育培養(yǎng)的?根基，是我?校特色辦學(xué)?的重要內(nèi)容?。本學(xué)期，?繼續(xù)深化班?級(jí)文化、墻?壁文化、走?廊文化、安?全文化建設(shè)?，濃厚文化?環(huán)境氛圍，?發(fā)揮潤(rùn)物無(wú)?聲、環(huán)境育?人的功能，?扎實(shí)開(kāi)展豐?富多彩的校?園文化活動(dòng)?。具體措施?為：德育?文化活動(dòng)：?1.常規(guī)?教育常規(guī)化?。利用國(guó)旗?下講話(huà)、學(xué)?生集會(huì)、班?隊(duì)會(huì)、校園?廣播等德育?教育渠道，?堅(jiān)持不懈抓?學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)?成教育;加?強(qiáng)班隊(duì)干部?培訓(xùn)，提高?以生管生水?平，切實(shí)做?好每日學(xué)生?日常行為規(guī)?范檢查，每?周評(píng)比，實(shí)?施流動(dòng)紅旗?懸掛制度，?調(diào)動(dòng)班級(jí)工?作積極性;?嚴(yán)格落實(shí)健?康第一的方?針，深入開(kāi)?展陽(yáng)光體育?運(yùn)動(dòng)，組建?訓(xùn)練籃球、?乒乓球運(yùn)動(dòng)?隊(duì)，抓好運(yùn)?動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練?工作，__?_學(xué)生積極?參加各級(jí)競(jìng)?賽活動(dòng)。?2.重視行?為養(yǎng)成，提?升學(xué)生綜合?素質(zhì)。少先?隊(duì)大隊(duì)部全?方位地抓好?學(xué)生的常規(guī)?管理，特別?是抓好學(xué)生?的集會(huì)、上?操和課間行?為規(guī)范等，?促進(jìn)學(xué)生良?好品質(zhì)的形?成。結(jié)合校?園文化建設(shè)?，引導(dǎo)學(xué)生?養(yǎng)成良好的?文明生活習(xí)?慣。教育學(xué)?生自覺(jué)遵守?《中小學(xué)生?日常行為規(guī)?范》，有針?對(duì)性地開(kāi)展?法制教育，?加強(qiáng)學(xué)生心?理健康教育?和感恩教育?，不斷提高?學(xué)生思想道?德素質(zhì)、科?學(xué)文化素質(zhì)?和健康素質(zhì)?。校園特?色文化活動(dòng)?：1.深?化傳統(tǒng)經(jīng)典?文化進(jìn)校園?活動(dòng)，并納?入課程表。?每天下午第?一節(jié)（前_?__分鐘作?為校本課程?誦讀，吟唱?經(jīng)典），有?計(jì)劃地讓學(xué)?生誦讀《三?字經(jīng)》、《?弟子規(guī)》、?古詩(shī)、名篇?等，并結(jié)合?開(kāi)展演講、?經(jīng)典故事比?賽、朗誦比?賽。2.?深化文明禮?儀伴我行活?動(dòng)。把禮貌?之星評(píng)比活?動(dòng)作為一種?常態(tài)化的工?作來(lái)抓，建?立相關(guān)檔案?。實(shí)行每學(xué)?期一表彰的?制度。3?.打造快樂(lè)?大課間活動(dòng)?品牌，盡可?能讓所有學(xué)?生在活動(dòng)中?獲取自信，?全面發(fā)展，?感受幸福。?校園環(huán)境?文化活動(dòng)：?認(rèn)真落實(shí)?上級(jí)主管部?門(mén)優(yōu)美教室?、優(yōu)美校園?建設(shè)的精神?，在完成校?園維修和外?部文化建設(shè)?的基礎(chǔ)上，?實(shí)施班級(jí)文?化建設(shè)。?（四）安全?為重，萬(wàn)無(wú)?一失，打造?和諧平安校?園1.建?立健全學(xué)校?安全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，根?據(jù)誰(shuí)主管、?誰(shuí)負(fù)責(zé)的原?則，落實(shí)責(zé)?任（校長(zhǎng)為?第一責(zé)任人?），建立校?長(zhǎng)、班主任?、任課教師?、后勤人員?為一體的管?理體系，職?責(zé)明確。并?層層簽訂責(zé)?任狀，齊抓?共管，為師?生營(yíng)造一個(gè)?安全、和諧?的學(xué)習(xí)和工?作環(huán)境。?2.認(rèn)真落?實(shí)各項(xiàng)安全?管理制度，?做到有制度?、有落實(shí)、?有檢查，使?安全工作落?到實(shí)處。本?學(xué)期，積極?抓好防雷擊?、防火災(zāi)、?防中毒、防?溺水、防意?外傷害、防?流行性傳染?病、道路交?通安全、安?全防范等方?面的宣傳教?育工作。?3.繼續(xù)加?強(qiáng)流感防控?和宣傳工作?，發(fā)現(xiàn)重大?疫情及時(shí)上?報(bào)。4.?做好雙休日?、重大節(jié)假?日的安全教?育工作，節(jié)?假日安排人?員值班。值?班人員要堅(jiān)?守崗位，認(rèn)?真履行好自?己的職責(zé)，?加強(qiáng)對(duì)學(xué)校?重點(diǎn)部位的?安全防范工?作。加強(qiáng)門(mén)?衛(wèi)管理，嚴(yán)?格執(zhí)行外來(lái)?人員登記、?驗(yàn)證制度，?認(rèn)真做好防?盜工作和安?全保衛(wèi)工作?。5.學(xué)?校安檢小組?要對(duì)校圓內(nèi)?外進(jìn)行經(jīng)常?性的檢查，?加強(qiáng)有安全?隱患部位的?整改與管理?，實(shí)行安全?零報(bào)告制度?。排查情況?要有記錄，?要有整改意?見(jiàn)。一旦發(fā)?現(xiàn)不安全的?問(wèn)題，要及?時(shí)整改及上?報(bào)，消除隱?患，防止事?故的發(fā)生。?6.通過(guò)?各種有效途?徑、采用多?種形式、開(kāi)?展一系列安?全教育活動(dòng)?。利用校園?廣播、宣傳?窗、黑板報(bào)?，舉行專(zhuān)題?講座，開(kāi)展?社會(huì)實(shí)踐活?動(dòng)，舉行安?全教育活動(dòng)?月活動(dòng)等形?式，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行交通安?全、防火、?防水、防電?、防毒、飲?食衛(wèi)生安全?、校內(nèi)外活?動(dòng)安全及法?制知識(shí)的教?育，大力提?高學(xué)生自護(hù)?自救能力。?每學(xué)期，至?少開(kāi)展__?_次主題安?全教育活動(dòng)?，每班每學(xué)?期至少召開(kāi)?___次主?題安全教育?班會(huì)。本學(xué)?期，開(kāi)展_?__次防震?、防火安全?疏散演練活?動(dòng)，并要有?活動(dòng)方案和?活動(dòng)記錄。?（五）同?步發(fā)展，追?求個(gè)性，促?進(jìn)學(xué)校整體?進(jìn)步1.?開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)?優(yōu)活動(dòng)充?分發(fā)揮黨員?的示范作用?，積極發(fā)展?新黨員，引?導(dǎo)黨員同志?要率先垂范?、工作在前?，關(guān)心學(xué)校?發(fā)展，在學(xué)?校建設(shè)和關(guān)?心下一代等?工作上作出?應(yīng)有貢獻(xiàn)。?2.工會(huì)?工作深入?開(kāi)展主題的?教育活動(dòng)，?切實(shí)加強(qiáng)教?職工的師德?師風(fēng)建設(shè)，?樹(shù)立現(xiàn)代教?育思想，不?斷自我學(xué)習(xí)?完善，推進(jìn)?素質(zhì)教育的?全面實(shí)施。?并積極配合?學(xué)校開(kāi)展好?校務(wù)公開(kāi)工?作，___?召開(kāi)好教代?會(huì)，通過(guò)并?實(shí)施有關(guān)細(xì)?則及決議。?關(guān)心退休教?師及傷病職?工，加強(qiáng)計(jì)?生工作并組?___職工?學(xué)習(xí)《工會(huì)?法》、《婦?女權(quán)益保障?法》、《新?婚姻法》以?及有關(guān)法律?法規(guī)，增強(qiáng)?他們的自我?保護(hù)意識(shí)和?能力。3?.后勤工作?進(jìn)一步規(guī)?范學(xué)校財(cái)產(chǎn)?管理制度，?不斷健全和?完善后勤方?面各項(xiàng)規(guī)章?制度，強(qiáng)化?各項(xiàng)服務(wù)的?過(guò)程管理，?同時(shí)加大檢?查力度，細(xì)?化考核標(biāo)準(zhǔn)?。積極探索?后勤服務(wù)、?后勤管理工?作的新路子?，不斷提高?服務(wù)意識(shí)、?服務(wù)質(zhì)量和?服務(wù)水平。?圍繞學(xué)校中?心工作，不?斷改善和美?化學(xué)校環(huán)境?，積極努力?開(kāi)源節(jié)流，?為學(xué)校拓寬?發(fā)展空間添?磚加瓦。?四、主要工?作安排：?___月份?：1.召?開(kāi)全體教職?工開(kāi)學(xué)工作?會(huì)議，布置?期初工作。?2.舉行?開(kāi)學(xué)典禮。?3.搞好?安全隱患排?查工作。?4.制定各?條塊的工作?計(jì)劃。5?.對(duì)教師的?備課、上課?、作業(yè)等進(jìn)?行抽查、反?饋并落實(shí)。?6.迎接?縣、鄉(xiāng)開(kāi)學(xué)?工作督查、?視導(dǎo)。7?.健全班_?__機(jī)構(gòu)，?___學(xué)生?學(xué)習(xí)各種文?明禮儀。?8.繼續(xù)開(kāi)?展___備?課，深度備?課，推進(jìn)有?效課堂活動(dòng)?的深入開(kāi)展?。___?月份：1?.___教?師學(xué)習(xí)《教?師職業(yè)道德?規(guī)范》2?.召開(kāi)有效?課堂教學(xué)專(zhuān)?項(xiàng)工作會(huì)議?。3.整?理