山東省部分學(xué)校2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期12月聯(lián)考語文試題含答案

山東省部分學(xué)校2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期12月聯(lián)考語文試題一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，17分）閱讀下面的文字，完成1~5題。材料一：社會(huì)主義文藝，從本質(zhì)上講，就是人民的文藝。人民既是歷史的創(chuàng)造者、也是歷史的見證者，既是歷史的“劇中人”、也是歷史的“劇作者”。文藝要反映好人民心聲，就要堅(jiān)持為人民服務(wù)、為社會(huì)主義服務(wù)這個(gè)根本方向。這是黨對文藝戰(zhàn)線提出的一項(xiàng)基本要求，也是決定我國文藝事業(yè)前途命運(yùn)的關(guān)鍵。只有牢固樹立馬克思主義文藝觀，真正做到了以人民為中心，文藝才能發(fā)揮最大正能量。以人民為中心，就是要把滿足人民精神文化需求作為文藝和文藝工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把人民作為文藝表現(xiàn)的主體，把人民作為文藝審美的鑒賞家和評(píng)判者，把為人民服務(wù)作為文藝工作者的天職。文藝需要人民。人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水，一旦離開人民，文藝就會(huì)變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼。因此，文藝只有植根現(xiàn)實(shí)生活、緊跟時(shí)代潮流，才能發(fā)展繁榮；只有順應(yīng)人民意愿、反映人民關(guān)切，才能充滿活力。人民的需要是文藝存在的根本價(jià)值所在。能不能搞出優(yōu)秀作品，最根本的決定于是否能為人民抒寫、為人民抒情、為人民抒懷。一切轟動(dòng)當(dāng)時(shí)、傳之后世的文藝作品，反映的都是時(shí)代要求和人民心聲。人民不是抽象的符號(hào)，而是一個(gè)一個(gè)具體的人，有血有肉，有情感，有愛恨，有夢想，也有內(nèi)心的沖突和掙扎。不能以自己的個(gè)人感受代替人民的感受，而是要虛心向人民學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)，從人民的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng)，不斷進(jìn)行生活和藝術(shù)的積累，不斷進(jìn)行美的發(fā)現(xiàn)和美的創(chuàng)造。要始終把人民的冷暖、人民的幸福放在心中，把人民的喜怒哀樂傾注在自己的筆端，謳歌奮斗人生，刻畫最美人物，堅(jiān)定人們對美好生活的憧憬和信心。文藝的一切創(chuàng)新，歸根到底都直接或間接來源于人民。曹雪芹如果沒對當(dāng)時(shí)的社會(huì)生活做過全景式的觀察和顯微鏡式的剖析，就不可能完成《紅樓夢》這種百科全書式巨著的寫作。（摘自習(xí)近平《在文藝工作座談會(huì)上的講話》）材料二：“新主流電影”堅(jiān)持“人民性”原則，在電影制片、發(fā)行、放映等各個(gè)環(huán)節(jié)采取相應(yīng)策略，創(chuàng)造“叫好又叫座”的文藝精品。從審美接受的角度來看，“新主流電影”是面向大眾、邀請大眾、期待通過大眾檢驗(yàn)的文化產(chǎn)品。“新主流電影”通過類型化，加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)生活的可感性。近年來，“新主流電影”的類型化程度不斷加深，鑄造出一批以軍事戰(zhàn)爭為主要表現(xiàn)對象的類型大片。如《戰(zhàn)狼》《紅海行動(dòng)》等影片。“新主流電影”借助明星效應(yīng)給現(xiàn)實(shí)主義帶來契機(jī)與挑戰(zhàn)?！督▏髽I(yè)》開創(chuàng)了一個(gè)新的傳統(tǒng)：眾多華語明星紛紛進(jìn)入主流電影生產(chǎn)體系，為彼此帶來建設(shè)性的符號(hào)資本?！靶轮髁麟娪啊迸﹂_拓市場空間，讓相關(guān)產(chǎn)業(yè)服務(wù)于民。中國電影在市場化的摸索過程中，越來越注重電影的檔期屬性，形成了賀歲檔、暑期檔、國慶檔“三足鼎立”的態(tài)勢。近年來上映的“新主流電影”也多集中在這三大檔期，而且交上了令人滿意的“答卷”?！靶轮髁麟娪啊辈捎米顝?qiáng)大的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)、最精良的視聽技術(shù)以及最有效的發(fā)行放映，通過感官上的震撼和情感上的沉浸，達(dá)到綜合性的審美效果，潛移默化地激發(fā)觀眾的政治認(rèn)同、國家認(rèn)同、人民認(rèn)同，將新時(shí)代中國精神的書寫、中國學(xué)派的建構(gòu)推向高峰。真實(shí)事件是“新主流電影”現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)的木本水源。對于公眾來說，歷史上曾經(jīng)發(fā)生、新近發(fā)生或正在發(fā)生的真實(shí)事件，不斷載入人們的集體記憶和文化心理。記憶兼具敘事性、創(chuàng)造性特征?！靶轮髁麟娪啊敝挥邪选跋胂蟮墓餐w”的記憶經(jīng)驗(yàn)以各種方式講述出來，才可以獲得不竭的創(chuàng)作動(dòng)力。真實(shí)人物使得“新主流電影”浪漫主義見微知著。把人寫好是“新主流電影”的重要標(biāo)準(zhǔn)。觀眾看電影，最關(guān)心的還是人的故事，他們通過注視電影人物的言語、行為并審視電影人物的思想，尋找生命的參考，回望自己的本心?！吨袊鴻C(jī)長》《中國醫(yī)生》所創(chuàng)造的高票房、高熱度，固然有強(qiáng)烈視聽效果的助力，但能否體現(xiàn)出對于具體處境下的人的凝視才是好電影的終極標(biāo)準(zhǔn)?！靶轮髁麟娪啊痹谏虡I(yè)片視聽奇觀的轟炸和藝術(shù)片喃喃自語的留駐之間，見證“源于真實(shí)、高于真實(shí)”的真實(shí)事件與人物?！靶轮髁麟娪啊睂τ诂F(xiàn)實(shí)、對于人類的關(guān)注還包括對于浩瀚宇宙的無限遐想。如以《流浪地球》為代表的“硬科幻”類型影片。電影的發(fā)展離不開市場，市場也因電影的發(fā)展而繁榮，但是“新主流電影”強(qiáng)調(diào)：一定要平衡社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益。從“主旋律”到“新主流”，中國特色社會(huì)主義電影事業(yè)的發(fā)展是一條無限趨近“人民性”的漸近線。觀眾即人民。人民群眾的現(xiàn)實(shí)生活和心理期待是文藝作品取之不竭的靈感來源，只有真正深入人民群眾，體味他們在社會(huì)變遷中的生命軌跡，揭示時(shí)代的進(jìn)程，解決他們的困惑，確認(rèn)他們的認(rèn)同，才能經(jīng)受時(shí)間的考驗(yàn)。所以“新主流電影”視域下的“人民性”，將在“展現(xiàn)當(dāng)代中國人的精神追求和審美追求”上不遺余力。在制片、發(fā)行、放映的全過程中，“新主流電影”在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，要始終沿著“傳播當(dāng)代中國價(jià)值觀念、體現(xiàn)中華文化精神、反映中國人審美追求”的方向，使電影的社會(huì)效益最大化、最優(yōu)化。（摘編自黃鐘軍《新主流電影“人民性”的表述延伸與審美更新》）1．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．“人民性”是社會(huì)主義文藝的本質(zhì)屬性，文藝要為人民服務(wù)，這是對馬克思主義文藝觀的繼承與發(fā)展。B．文藝工作者在講好中國故事時(shí)，做到了以人民為中心、根植于生活，就會(huì)創(chuàng)作出轟動(dòng)當(dāng)時(shí)、傳之后世的文藝作品。C．“新主流電影”不需要有強(qiáng)烈視聽效果，只需要把人寫好，讓觀眾通過對真實(shí)人物的凝視實(shí)現(xiàn)自我觀照。D．“新主流電影”要平衡社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益，但當(dāng)兩個(gè)效益發(fā)生矛盾時(shí)，要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益優(yōu)先原則。2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．材料一提出“人民性”是社會(huì)主義文藝創(chuàng)作的核心要義，材料二闡述了“人民性”在電影藝術(shù)產(chǎn)業(yè)中的具體實(shí)踐。B．成功的“新主流電影”創(chuàng)作者為了向“人民”交上滿意“答卷”，可能會(huì)吸納眾多華語明星進(jìn)入生產(chǎn)體系。C．“新主流電影”對“人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水”的真誠踐行體現(xiàn)在兩方面：一是立足于真實(shí)事件，二是還原真實(shí)人物。D．人民群眾的現(xiàn)實(shí)生活是文藝作品的靈感來源，作家要深入人民群眾，如曹雪芹對清朝的社會(huì)生活做過剖析，才創(chuàng)作出《紅樓夢》。3．下列選項(xiàng)，最適合作為論據(jù)來支撐材料一觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（

）（3分）A．郭沫若：“個(gè)性發(fā)展得比較完全的詩人，表示他的個(gè)性愈徹底，便愈能滿足讀者的要求。因而可以說個(gè)性最徹底的文藝便是最有普遍性的文藝。”B．周作人：“將文藝當(dāng)作高興時(shí)的游戲或失意時(shí)的消遣的時(shí)候，現(xiàn)在已經(jīng)過去了。我們相信文學(xué)是一種工作，而且又是于人生很切要的一種工作。”C．列寧：“藝術(shù)必須在廣大勞動(dòng)群眾的底層有其最深厚的根基，它必須結(jié)合這些群眾的感情、思想和意志，并提高他們。”D．魯迅：“說到‘為什么’做小說罷，我仍抱著十多年前的‘啟蒙主義’，以為必須是‘為人生’，而且要改良這人生?！?．如何讓“新主流電影”貢獻(xiàn)更多的“文藝高峰”？請結(jié)合材料二談?wù)勀愕目捶ā＃?分）5．柳青為了創(chuàng)作以陜西關(guān)中農(nóng)民為主體的長篇小說《創(chuàng)業(yè)史》，定居并蹲點(diǎn)在陜西原長安縣的皇甫村14年，筆下的人物栩栩如生，塑造了梁生寶、梁三老漢等文學(xué)長廊里的經(jīng)典形象。請結(jié)合材料一對這一現(xiàn)象加以分析。（4分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，18分）閱讀下面的文字，完成6~9題。周轉(zhuǎn)阿城余陰市，人口百萬余，數(shù)箭方圍，算得西南省份中準(zhǔn)重鎮(zhèn)。日夜吃喝，便有不可入口的東西棄之如山；又興各式生產(chǎn)，便有不能成材的腳料聚之如山；另，海內(nèi)外新式消費(fèi)，多多少少滲入進(jìn)來，人們驚喜之余，又添斑駁垃圾。如此，余陰市日積垃圾多達(dá)百噸。余陰多山，山皆為石。石難生樹，草亦稀少。所幸余陰于萬端紛緒中，獨(dú)清除垃圾最力，務(wù)使窮而不臟。更所幸，距余陰三十里處，有一奇異景觀：萬山之中，數(shù)山圍出一個(gè)石桶所在，深達(dá)百丈，闊有十里。窮山無水，更兼喀斯特地質(zhì)，蓄不成水庫，卻如海濱深港，可泊萬噸垃圾。于是這里便日日有垃圾運(yùn)來。天還未亮，余陰市街上便發(fā)出一陣巨響，幾十輛翻斗卡車按順序出發(fā)，浩浩蕩蕩。自從市里運(yùn)垃圾的車換成這種進(jìn)口的礦山型翻斗車，許多市民便不用再撥自家的鬧鐘定點(diǎn)起床。車隊(duì)撼天動(dòng)地的駛過，輪底帶起雜物，市民們也起身了。有刷牙洗臉的，有抖擻精神去練拳的，有提籃置辦飲食的，余陰市如人初醒時(shí)的揉臉搔癢，慢慢活動(dòng)起來。兒童們不愿起，被大人們呵斥為懶蟲，終于爬起，便有三五小兒咿咿呀呀唱道：大卡車，真漂亮震得我家屋梁響跑到城外倒垃圾換回錢買新衣裳卡車們逢彎拐彎，遇坡爬坡，高低左右，檔換了無數(shù)次，油門松了又緊，緊了又松，方向盤作風(fēng)車使，沿途雞飛狗跳。山民們在車的燈影里閃到路旁，被塵土裹了數(shù)十分鐘，咳嗽幾下，又上路去趕早集。車近山口，天已大亮。霧氣浮動(dòng)，正是要升不升的時(shí)候，卡車們慢慢轟著油門，終于沿山邊排成一行，將屁股朝了大坑。天地間忽然靜了下來。一道金光，拽起一輪太陽。那太陽恰在一個(gè)山口之間，于是霎時(shí)又有無數(shù)金光，穿透晨霧，紛紛射到卡車們這一邊來?？ㄜ嚿系拈冱S漆如點(diǎn)燃一般，耀得人眼花?？ㄜ噦兺w一熱，又發(fā)出一聲巨響，幾十個(gè)翻斗緩緩翹起，終于到了45度，山中的鳥兒有預(yù)感，“呀”的一聲，飛起數(shù)百只，煙一般升到半空中。似隱隱的悶雷，百噸垃圾緩緩移動(dòng)了，越來越快，越來越快，一出車斗，便瀑布般直瀉下去。沿途有山石阻擋，垃圾也如水花一樣濺開，將余陰市的部分秘密分解。陽光挑動(dòng)著垃圾，沿山竟是黃金鋪就，閃閃爍爍，萬般色彩。更有煙塵翻騰回轉(zhuǎn)，紫紅青粉，成山中霞?xì)?。翻斗們行過注目禮，緩緩復(fù)原。卡車們移動(dòng)了。翻斗們復(fù)原時(shí)，又發(fā)出一片響聲。這響聲才是這萬山中的信號(hào)，剎那間，又一層瀑布流下去，隨之，吶喊聲起。原來沿山有千多人候在一起，單等垃圾倒完，于是背了背簍，手執(zhí)二爪耙，擁著歡樂，俯沖下山。鳥兒們卻遲了一步，待也俯沖下去，早被人們轟起，又煙一樣升高，再俯沖下去，又被轟起，終于散亂。司機(jī)們聽見下邊的喧嘩，便都笑著，罵著，又是逢彎轉(zhuǎn)彎，遇坡爬坡，方向盤風(fēng)車一樣使，浩浩蕩蕩，一路回余陰市去了?？拥椎娜藗儯?xì)細(xì)地將垃圾分類，又快快地將所需垃圾丟入背簍。日上一竿，山坡又露出土質(zhì)，只余斑斑駁駁的汗水殘?jiān)?，由鳥兒們收拾。人們早已上到坡頂公路，小做休息。太陽暖洋洋的，照在人們的身上，背簍中的垃圾也輕輕舒展，作出響音與人語混成一片。人們中有人拿出新奇垃圾向其他人介紹著，推測著那本來的用途，想象著原是何種的享受，織成見識(shí)，眾人也都點(diǎn)頭肯定了下來。偶有爭吵時(shí)，往往是年輕人做仲裁，因?yàn)槔先藗儾欢男率挛锾嗵?。又偶有人撿得撕碎的情書，拼起來讀，常常沒有結(jié)尾，大約是有情人的不成功之作，那成功之作，大約是在遙遠(yuǎn)的余陰市中的某個(gè)角落里小心地收著。休息之地，又成市場，人們互相推薦或換下不需或所需的垃圾，于是分類就更加清楚。但是最值錢的金屬殘件是每人保留所得的，并不交換的。山中終于燥熱起來，山石也開始晃眼起來，于是人們紛紛肩起背簍，開始沿卡車們來的路走去。萬山之中，蜿蜒著人流。余陰市的廢品收購站現(xiàn)在并不忙，大家知道這時(shí)候垃圾尚在路上，要到下午垃圾才會(huì)進(jìn)城，那時(shí)倒要費(fèi)些精力。垃圾們是最有福的，來去都不必自己趕路操心，尤其是這回去，像老爺一樣坐著轎子，而且不寂寞，因?yàn)槿藗円宦酚懈琛Ｈf山之中，都在聽那歌。此地山民，掮著垃圾，極其快樂，路畢竟長，于是用了各種噪音，咿咿呀呀地唱起來：太陽東邊升太陽西邊落好著哩石頭熱我腳爬過山窩窩高著哩柴火翻山找水要回家喝難著哩挖個(gè)金蛋蛋回家叫老婆快著哩啊嘿嘿（有刪改）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．小說標(biāo)題“周轉(zhuǎn)”的部分含義是垃圾被卡車從城里拉到山里，又被人們撿回來，分好類，沿著漫長的山路背回城里。B．小說開頭突出描寫了隨著社會(huì)生活的發(fā)展，城市里的生產(chǎn)和生活垃圾日漸增多的現(xiàn)象，為下文寫垃圾的處理做了鋪墊。C．“獨(dú)清除垃圾最力，務(wù)使窮而不臟”表現(xiàn)了余陰雖然經(jīng)濟(jì)貧困，但對垃圾的處理措施好，很有力度。D．本文不同于其他的小說，沒有完整的故事情節(jié)，也沒有獨(dú)立突出的人物形象，主要是寫人們和垃圾的關(guān)系。7．關(guān)于小說最后兩段的敘寫，下列說法不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．“垃圾們是最有福的”一段，作者以沉重的筆調(diào)寫人不如物的悲劇，讓讀者印象深刻。B．垃圾污染山民居住的環(huán)境，但人們“掮著垃圾，極其快樂”，人與物構(gòu)成了一種荒誕的關(guān)系。C．歌詞的內(nèi)容通俗簡潔，節(jié)奏感強(qiáng)，表現(xiàn)了山民生活十分窮苦的狀態(tài)，表現(xiàn)力強(qiáng)。D．小說以山中人的歌聲結(jié)尾，和前文城中的三五小兒的咿咿呀呀的唱詞遙相呼應(yīng)。8．結(jié)合小說的內(nèi)容分析本文的語言特點(diǎn)。（6分）9．阿城小說《棋王》的主人公王一生說“不做俗人，哪來這般樂趣”。請結(jié)合小說內(nèi)容分析這句話的含意。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。孔融薦禰衡，以為“淑質(zhì)貞亮，英才卓躒，志懷霜雪，疾惡若仇，任座、史魚，殆無以過，若衡等輩，不可多得”。數(shù)稱述于曹操。操欲見之，衡素相輕疾，不肯往，而數(shù)有恣言。操懷忿，因召之擊鼓，裸身辱之。融為見操，說其狂疾，求得自謝。操喜，敕門者有客便通，待之極宴，衡乃坐于營門，言語悖逆，操怒，送與劉表。衡為融所薦，東坡謂融視操，特鬼蜮之雄，其勢決不兩立。非融誅操，則操害融。而衡平生惟善融及楊修，常稱曰：“大兒孔文舉，小兒楊德祖?！比凇⑿藿运烙诓偈?，衡無由得全。漢史言其尚氣剛傲，矯時(shí)慢物，此蓋不知其鄙賤曹操，故陷身危機(jī)，所謂語言狂悖者，必誦斥其有僭篡之志耳。劉表復(fù)不能容，以與黃祖。觀其所著《鸚鵡賦》，專以自況，一篇之中，三致意焉。如云嬉游高峻棲峙幽深飛不妄集翔必?fù)窳蛛m周旋于羽毛固殊智而異心配鸞皇而等美焉比翼于眾禽又云：“彼賢哲之逢患，猶棲遲以羈旅。矧禽鳥之微物，能馴擾以安處?！庇衷疲骸班档撁ケ。稍鈺r(shí)以崄巇。豈言語以階亂，將不密以致危?！庇衷疲骸邦櫫缰畾垰?，雖奮迅其焉如。心懷歸而弗果，徒怨毒于一隅?！弊湔略疲骸捌埥咝挠谒?，敢背惠以忘初。期守死以報(bào)德，甘盡辭以效愚?！庇杳咳龔?fù)其文，而悲傷之。李太白詩云："魏帝營八極，蟻觀一禰衡。黃祖斗筲人，殺之受惡名。吳江賦鸚鵡，落筆超群英。鏘鏘振金石，句句欲飛鳴。摯鶚啄孤鳳，千春傷我情！”此論最為精當(dāng)也。（選自洪邁《容齋隨筆》）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．如云/嬉游高峻/棲峙幽深飛/不妄集/翔必?fù)窳?雖周旋于羽毛/固殊智而異心配/鸞皇而等美/焉比翼于眾禽/B．如云/嬉游高峻/棲峙幽深/飛不妄集/翔必?fù)窳?雖周旋于羽毛/固殊智而異心配/鸞皇而等美/焉比翼于眾禽/C．如云/嬉游高峻/棲峙幽深飛/不妄集/翔必?fù)窳?雖周旋于羽毛/固殊智而異心/配鸞皇而等美/焉比翼于眾禽/D．如云/嬉游高峻/棲峙幽深/飛不妄集/翔必?fù)窳?雖周旋于羽毛/固殊智而異心/配鸞皇而等美/焉比翼于眾禽/11．下列對文中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．“求得自謝”與“旦日不可不蚤自來謝項(xiàng)王”（《鴻門宴》）兩句中的“謝”字含義相同。B．六翮，本指鳥兩翼中的正羽，在文中以部分代整體，指代鸚鵡的翅膀。C．“雖奮迅其焉如”與“如禮何？”《<論語>十二章》兩句中的“如”字含義相同。D．八極，八方極遠(yuǎn)之地。八方指東、西、南、北、東南、西南、西北、東北八個(gè)方向。12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．孔融認(rèn)為禰衡既才華橫溢，又光明磊落，志向高潔，疾惡如仇，實(shí)屬難得的人才，所以孔融才向曹操稱贊并舉薦他。B．雖然曹操召見了禰衡，但禰衡對曹操的厭惡導(dǎo)致他們兩人不可能融洽相處，所以最終曹操將禰衡送給了劉表。C．據(jù)漢代史書記載，禰衡雖然崇尚氣節(jié)，為人剛直，但言語狂放不羈，有篡奪大權(quán)的野心，所以劉表也容不下他。D．《鸚鵡賦》中禰衡借鸚鵡自況，他感嘆自己的爵祿命運(yùn)的衰微薄弱，即便艱難險(xiǎn)阻也仍會(huì)不忘初心。13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）操欲見之，衡素相輕疾，不肯往，而數(shù)有恣言。（4分）（2）衡為融所薦，東坡謂融視操，特鬼蜮之雄，其勢決不兩立。（4分）14．作者認(rèn)為李白的詩句評(píng)論禰衡非常恰當(dāng)，那么李白是從哪些視角對禰衡進(jìn)行評(píng)價(jià)的？請分條列舉。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首唐詩，完成15~16題。楊花落楊巨源北斗南回春物老，紅英落盡綠尚早。韶風(fēng)澹蕩無所依，偏惜垂楊作春好。此時(shí)可憐楊柳花，縈盈艷曳滿人家。人家女兒出羅幕，靜掃玉庭待花落。寶環(huán)纖手捧更飛，翠羽輕裾承不著。歷歷瑤琴舞態(tài)陳，霏【注】紅拂黛憐玉人。東園桃李芳已歇，獨(dú)有楊花嬌暮春。【注】霏，飛散。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．開頭跳過初春、仲春，直指春暮花稀，逼近題意，再引出春風(fēng)、垂楊，卻還沒有觸及楊花，看似開門見山，卻又琵琶半遮。B．以“滿人家”三字引出下文，拓開境界，自然引出美麗的少女，在漫舞的楊花中靜待花落?；ㄅc人相互映襯，環(huán)境優(yōu)美。C．楊花在瑤琴前舞態(tài)分明，姿勢紛呈，飛過紅妝，掠過黛眉。由人戲花到花戲人，由少女憐花到花憐少女，兩相交融，情感愈為濃烈。D．一個(gè)“嬌”字，再次以人擬花，虛實(shí)相生。沒有上文少女戲花，“嬌”字意境就不復(fù)存在；沒有花戲少女，“嬌”字神態(tài)就無從說起。16．為了突出楊花的可愛，詩中有多處襯托，請簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《詩經(jīng)·無衣》共三章，采用了重疊反復(fù)的形式，語境是遞進(jìn)發(fā)展的，如“與子同仇”，側(cè)重表達(dá)同仇敵愾的情緒，而“____________”是行動(dòng)的開始，“____________”指將士們奔赴前線共同殺敵。（2）張若虛《春江花月夜》中，勾勒出一幅江潮連海、月共潮生的春江月夜的壯麗畫面的兩句是“____________，____________”。（3）李白《將進(jìn)酒》中，表現(xiàn)作者對權(quán)貴的否定，卻又因無法改變現(xiàn)實(shí)，只能以消極的辦法反抗的兩句是“____________，____________”。三、語言文字運(yùn)用（20分）（一）語言文字運(yùn)用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成18~20題。近來，“顏值即正義”的畸形價(jià)值觀正在悄然流行，偶像產(chǎn)業(yè)也因此成了資本眼中的香餑餑。經(jīng)紀(jì)公司與各大網(wǎng)絡(luò)視聽平臺(tái)以打造偶像團(tuán)體為目標(biāo)，將年輕、貌美、帥氣的男孩女孩們送上綜藝選秀節(jié)目、文藝晚會(huì)等曝光度高的平臺(tái)，獲取高關(guān)注度和粉絲量，從而實(shí)現(xiàn)流量變現(xiàn)。為了讓自己喜歡的選手

①

，一場場投票大戰(zhàn)在粉絲之間拉開帷幕，讓節(jié)目制作方、廣告商賺得盆滿缽滿。嘗到甜頭之后，藝人經(jīng)紀(jì)公司如雨后春筍般涌現(xiàn)出來。這些公司的實(shí)力

②

，大公司選拔有潛力的年輕人，并依靠自身資源對其進(jìn)行培養(yǎng)和包裝；而中小型公司更像是以手中的藝人為賭注，在偶像市場進(jìn)行一場賭博。而很多觀眾給選手投票時(shí)，也不看選手專業(yè)能力和文化水平。有的選手根本沒有接受過專業(yè)訓(xùn)練，唱歌跑調(diào)，跳舞跟不上節(jié)奏，更別提文化修養(yǎng)和精神涵養(yǎng)了。但這些選手卻能憑借高顏值過五關(guān)斬六將，在激烈競爭中“躺贏”。為了維持公眾的高關(guān)注度和高討論度并轉(zhuǎn)換為高流量數(shù)據(jù)變現(xiàn)，經(jīng)紀(jì)公司、平臺(tái)和藝人

③

立人設(shè)，想盡辦法做數(shù)據(jù)，費(fèi)盡心機(jī)爭取各種影視劇、綜藝節(jié)目的露臉機(jī)會(huì)，刷存在感。三觀能跟著五官走嗎？我們應(yīng)少談一點(diǎn)顏值，多談一點(diǎn)文化；少來一些假包裝，多出一些真精品；少做一些偽流量，多傳播一些正能量。18．請?jiān)谖闹袡M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（3分）19．“躺贏”是富有生命力的網(wǎng)絡(luò)熱詞，用在這里毫無違和感，請結(jié)合語境簡述其含義及好處。（4分）20．文中畫橫線的句子使用了反問和排比的修辭手法，請結(jié)合材料簡要分析其表達(dá)效果。（4分）（二）語言文字運(yùn)用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面文字，完成21~22題。拱橋是

①

的橋，拱橋主要承受軸向壓力，拱橋具有跨越能力較大，可節(jié)省鋼材和水泥，養(yǎng)護(hù)、維修費(fèi)用少，外形美觀，構(gòu)造較簡單，利于廣泛采用等特點(diǎn)。趙州橋，位于河北省石家莊市趙縣城南洨河之上，因趙縣古稱趙州而得名。它由隋朝匠師李春建造，是世界上現(xiàn)存年代久遠(yuǎn)、跨度最大、保存最完整的單孔坦弧敞肩石拱橋，其建造工藝獨(dú)特，具有較高的科學(xué)研究價(jià)值，顯示我國古代工匠的智慧。漫長歲月中，趙州橋經(jīng)過無數(shù)次洪水沖擊、風(fēng)吹雨打、冰雪風(fēng)霜的侵蝕和8次地震的考驗(yàn)，

②

，巍然挺立在清水河上。這是因?yàn)榻ㄖ皹虻氖瘔K截面接近梯形，依靠自身弧形拱式結(jié)構(gòu)可將拱橋受到的豎直向下的壓力分解轉(zhuǎn)化為與拱橋石塊間相互垂直的側(cè)面斜向壓力，并沿著拱形傳遞到兩側(cè)的橋基，再將力轉(zhuǎn)移到地面，因此，石拱橋只要不受到其他方向的力，結(jié)構(gòu)就非常穩(wěn)固。拱形結(jié)構(gòu)能夠有效地緩解熱脹冷縮效應(yīng)，

③

，因此，建造拱橋要用抗壓強(qiáng)度高、抗拉強(qiáng)度低的石塊或混凝土等材料。21．請?jiān)谖闹袡M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）22．分別用一個(gè)疑問句給上面三段文字各加一個(gè)標(biāo)題。每個(gè)小標(biāo)題不超過12個(gè)字。（3分）四、作文（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）心理學(xué)中有“自我邊界”這一概念。所謂自我邊界，就是讓你的事歸你，我的事歸我。自我邊界看不見，但卻真實(shí)存在。生活中的許多問題與矛盾，都是邊界不清造成的。每個(gè)人都有自己的個(gè)人心理邊界，一旦被別人跨越，或是自己試圖突破邊界，就會(huì)引發(fā)痛苦和焦慮。但在信息化時(shí)代，展示和發(fā)布個(gè)人的私密信息已經(jīng)越來越成為常態(tài)。出于不同的動(dòng)機(jī)，一些群體還在鼓噪推動(dòng)無條件地自我暴露：互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)從這種新興的自戀主義中獲利，美國國家安全局等情報(bào)機(jī)構(gòu)也得益于這種全新的開放性，而亞馬遜等互聯(lián)網(wǎng)巨頭早已開始利用成千上萬地球居民的互聯(lián)網(wǎng)數(shù)據(jù)和數(shù)字移動(dòng)軌跡……這種所謂的“強(qiáng)迫曝光”打破了人與人之間的邊界，"自我邊界"這個(gè)議題飽受爭議。以上材料所涉及的問題，在當(dāng)下非常值得我們探討。請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。山東省部分學(xué)校2022-2023學(xué)年高二上學(xué)期12月聯(lián)考語文參考答案1．A【解析】本題考查理解文中重要句子含意的能力。B項(xiàng)，“就會(huì)創(chuàng)作出”錯(cuò)，應(yīng)是“才有可能創(chuàng)作出”；C項(xiàng)，“不需要……只需要……”錯(cuò)，結(jié)合“固然有強(qiáng)烈視聽效果的助力，但能否體現(xiàn)出對于具體處境下的人的凝視才是好電影的終極標(biāo)準(zhǔn)”可知；D項(xiàng)，“要堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)效益優(yōu)先原則”錯(cuò)，應(yīng)是社會(huì)效益優(yōu)先。2．C【解析】本題考查理解和分析材料重要信息的能力?！绑w現(xiàn)在兩方面”張冠李戴，“真實(shí)事件”“真實(shí)人物”是“新主流電影”的語言或載體，“人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水”強(qiáng)調(diào)的是主題內(nèi)容。3．C【解析】本題考查分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法的能力。A項(xiàng)，“為藝術(shù)而藝術(shù)”的理論；B項(xiàng)，“為人生而藝術(shù)”的理論；D項(xiàng)，表現(xiàn)魯迅用文學(xué)來批判和改造國民性，致力于喚起人的覺悟和改良的思想。4．①從審美接受上：通過類型強(qiáng)化，加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)生活的可感性；借助明星效應(yīng)給現(xiàn)實(shí)主義帶來契機(jī)與挑戰(zhàn)；努力開拓市場空間，讓相關(guān)產(chǎn)業(yè)服務(wù)于民。②從審美效果上：以“真實(shí)事件”“真實(shí)人物”書寫中國精神底色。③從社會(huì)效益上：“新主流電影”要平衡社會(huì)效益與經(jīng)濟(jì)效益，使電影的社會(huì)效益最大化、最優(yōu)化。（每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)給4分）【解析】本題考查探究文本中的某些問題并提出自己的見解的能力。根據(jù)第二段，“‘新主流電影’是面向大眾、邀請大眾、期待通過大眾檢驗(yàn)的文化產(chǎn)品”“通過類型化，加強(qiáng)現(xiàn)實(shí)生活的可感性”“眾多華語明星紛紛進(jìn)入主流電影生產(chǎn)體系”“‘新主流電影’努力開拓市場空間，讓相關(guān)產(chǎn)業(yè)服務(wù)于民”可以總結(jié)出第①條策略。根據(jù)第三段“達(dá)到綜合性的審美效果”“見證‘源于真實(shí)、高于真實(shí)’的真實(shí)事件與人物”可以總結(jié)出第②條策略。根據(jù)第四段“‘新主流電影’在追求經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí)，要始終沿著‘傳播當(dāng)代中國價(jià)值觀念、體現(xiàn)中華文化精神、反映中國人審美追求’的方向，使電影的社會(huì)效益最大化、最優(yōu)化”可以總結(jié)出第③條策略。5．①柳青定居并蹲點(diǎn)在陜西原長安縣的皇甫村14年，是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)到人民是文藝創(chuàng)作的源頭活水。把人民作為文藝表現(xiàn)的主體，體現(xiàn)了柳青以人民為中心的文藝觀。②柳青虛心向人民學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)，從人民的偉大實(shí)踐和豐富多彩的生活中汲取營養(yǎng)，不斷進(jìn)行生活和藝術(shù)的積累，不斷進(jìn)行美的發(fā)現(xiàn)和美的創(chuàng)造，從而刻畫出梁生寶、梁三老漢等栩栩如生的人物形象。（每點(diǎn)2分，意思答對即可）【解析】本題考查分析運(yùn)用材料的能力。應(yīng)從認(rèn)識(shí)和行動(dòng)兩個(gè)角度來答題。6．C【解析】本題考查理解小說內(nèi)容并賞析藝術(shù)手法的能力?！暗珜奶幚泶胧┖?，很有力度”錯(cuò)，根據(jù)原文第八、九段的內(nèi)容可知，城里的垃圾雖然沒有了，但污染了山里的環(huán)境，所以這里是對這種垃圾處理方法的諷刺。7．A【解析】本題考查理解分析小說情節(jié)的能力?！白髡咭猿林氐墓P調(diào)寫人不如物的悲劇”錯(cuò)，根據(jù)原文“垃圾們是最有福的，來去都不必自己趕路操心，尤其是這回去，像老爺一樣坐著轎子，而且不寂寞，因?yàn)槿藗円宦酚懈琛笨芍?，作者說“垃圾們是最有福的”“像老爺一樣坐著轎子”是用幽默調(diào)侃的手法反諷，突出強(qiáng)調(diào)人不如物，而非含蓄深沉，也談不上是悲劇。8．①有文言色彩，簡約質(zhì)樸，多短句。如“余陰多山，山皆為石。石難生樹，草亦稀少”。②散句之外使用整句。如“童謠”和“山歌”的運(yùn)用，使小說音韻和諧。③多用修辭。如“飛起數(shù)百只，煙一般升到半空中”運(yùn)用了比喻手法，“背簍中的垃圾也輕輕舒展，作出響音與人語混成一片”運(yùn)用了擬人手法。（每點(diǎn)2分，意思答對即可；如從其他角度回答，言之成理亦可酌情給分）【解析】本題考查分析小說的語言特點(diǎn)的能力?？蓮奈难陨省⒄洌ㄒ繇崳?、修辭三個(gè)角度來分析。9．（1）對于垃圾產(chǎn)生的環(huán)境污染問題，余陰城里人和山民們都沒有意識(shí)到，他們都是“俗人”。（2分）（2）①城里人把垃圾車造成的噪聲污染當(dāng)成鬧鐘，孩子們還唱起快樂的“童謠”。②山里人對垃圾造成的環(huán)境污染視而不見，反而把撿垃圾當(dāng)作致富的手段，唱起山歌表達(dá)快樂。（4分）（意思答對即可）【解析】本題考查探究寫作意圖的能力。本題的審題關(guān)鍵為“俗人”和“樂趣”，解題時(shí)應(yīng)從“俗人”的角度瀏覽全文，再看這些“俗人”在小說中都有哪些“樂趣”?！八兹恕敝浮笆浪椎娜?，普通人”，縱觀全文，對于垃圾產(chǎn)生的污染問題，余陰城里人和山民們都沒有進(jìn)行更深層次的認(rèn)知和思考，所以他們都是“俗人”。因?yàn)闆]有深入地思考，所以人們沒有煩惱，而“樂趣”頗多，城里人把垃圾車造成的噪聲污染當(dāng)成鬧鐘，孩子們還唱起快樂的“童謠”。山里人對垃圾造成的環(huán)境污染視而不見，反而把撿垃圾當(dāng)作致富的手段，唱起山歌表達(dá)快樂。10．D【解析】本題考查文言斷句的能力。（原文標(biāo)點(diǎn)）如云：“嬉游高峻，棲峙幽深。飛不妄集，翔必?fù)窳?。雖周旋于羽毛，固殊智而異心。配鸞皇而等美，焉比翼于眾禽？”11．C【解析】本題考查理解古代文化常識(shí)的能力。兩句中的“如”含義是不同的，前一個(gè)意為“往，到”；后一個(gè)與“何”構(gòu)成固定詞組，意為“把（對）……怎么樣（怎么辦）”。12．C【解析】本題考查理解文章內(nèi)容的能力。從文中“所謂語言狂悖者，必誦斥其有僭篡之志耳”看，言語狂放不羈的人會(huì)被認(rèn)為有篡奪大權(quán)的野心，文中只提到禰衡的憤世嫉俗，并沒有提到他有篡奪大權(quán)的野心。13．（1）曹操打算召見禰衡，禰衡平常就輕視厭惡曹操，不肯前往，而且?guī)状握f不恭敬的話。（“見”“相輕疾”“恣言”各1分，句意通順1分）（2）禰衡被孔融舉薦，蘇東坡認(rèn)為孔融視曹操只不過是鬼蜮之英雄，他們兩人勢不兩立。（“視”“特”各1分，“衡為融所薦”被動(dòng)句式1分，句意通順1分）【解析】本題考查翻譯文言語句的能力。14．①從曹操的視角，曹操統(tǒng)治天下，所以禰衡在他眼中是極其渺小的。②從黃祖的視角，黃祖因?yàn)闅⒌舳[衡，落得千古罵名。③從禰衡的文學(xué)造詣的角度，他以《鸚鵡賦》技?jí)喝盒邸＂軓睦畎浊楦袘B(tài)度的視角，李白為禰衡的悲劇感到悲傷。（每點(diǎn)1分，答出其中的三點(diǎn)即可；意思答對即可）【解析】本題考查篩選并整合文章信息的能力。解題時(shí)，先要找到問題的答題區(qū)間，進(jìn)行分析探究，然后分條作答?！緟⒖甲g文】孔融（向曹操）舉薦禰衡，認(rèn)為他“品質(zhì)光明磊落，英才超絕，志懷像白雪一樣純潔，疾惡如仇，任座、史魚的才能大概也超不過他，像禰衡這樣的人，（實(shí)在）不可多得”。這樣幾次在曹操面前稱贊禰衡。曹操打算召見禰衡，禰衡平常就輕視厭惡曹操，不肯前往，而且?guī)状握f不恭敬的話。曹操心懷憤怒，就召他敲鼓，并用赤身裸體來污辱他?？兹谝?yàn)檫@事又拜見曹操，說禰衡有瘋狂的病，現(xiàn)在請求能夠親自謝罪。曹操高興了，命令守門人有客人來了就讓進(jìn)，用上等宴席招待，禰衡來后就在營門口坐下，說話很不禮貌，曹操大怒，把禰衡送給了劉表。禰衡被孔融舉薦，蘇東坡認(rèn)為孔融視曹操只不過是鬼蜮之英雄，他們兩人勢不兩立。不是孔融殺掉曹操，就是曹操殺害孔融。禰衡平生只與孔融和楊修交好，常常稱贊說：“我的大兒子是孔融，小兒子是楊修?！笨兹?、楊修都是死在曹操的手中，禰衡沒有辦法保全他們。漢代史書上說禰衡崇尚氣節(jié)，為人剛直傲慢，不滿現(xiàn)實(shí)，輕侮他人，這大概是不清楚他看不起曹操，所以才身陷危機(jī)，說話狂放不羈的人，一定會(huì)被斥責(zé)有篡奪大權(quán)的野心罷了。劉表也容不下禰衡，把他給了黃祖。閱讀禰衡寫的《鸚鵡賦》，（看來是）專門寫自己的，一篇賦里，多次表達(dá)了自己的思想。比如說：“在高山峻嶺中嬉戲游玩，在幽林深山中棲息停留。飛行時(shí)不盲目集結(jié)，翱翔時(shí)一定會(huì)選擇樹林。雖然都是用羽毛飛翔，可本來就有著不同的智慧和相異的心性。它有資格與鳳凰媲美，怎么能拿它與其他的鳥兒比較德行？”又說：“即便是賢哲遭逢患難，也難免依附他人而棲游于外。何況禽鳥之類的卑微事物，怎能不馴服它來安然處世?！庇终f：“可嘆自身那爵祿命運(yùn)有多么衰微薄弱，為什么會(huì)遇到這么艱險(xiǎn)的境地？難道是因?yàn)檠哉Z失當(dāng)而引來禍災(zāi)，抑或是處事不周密而招致的危害?！庇终f：“回頭看到翅膀已經(jīng)殘毀，即使想要奮力疾飛又能到哪里去呢？心懷回歸的愿望卻難以達(dá)成，只能躲在角落里怨恨哭泣?！蔽恼陆Y(jié)尾時(shí)又說：“暫且竭盡心力做好所干的事業(yè)，怎么敢違背恩惠而忘記初心。只有等待用死來報(bào)答恩德，甘愿用陋賤微薄的身軀來報(bào)效您?！蔽页３７磸?fù)吟誦這些文字，并且為之悲傷。李白的詩說：“魏武帝治理的是整個(gè)天下，在他眼里，禰衡只是一只螞蟻。黃祖則是一個(gè)氣量窄、見識(shí)短的小人，因殺掉禰衡遭到千古的罵名。禰衡曾在吳江即席寫作《鸚鵡賦》，落筆便壓倒在座的群雄。字字鏗鏘如金石，句句飛動(dòng)似云龍。不幸這只孤鳳竟死在惡鷹的血爪下，這一千古悲劇使我傷情！”李白在這里對禰衡的論述最是精當(dāng)了。15．D【解析】本題考查對詩歌的綜合理解和賞析的能力。“再次以人擬花”錯(cuò)，應(yīng)是“以花擬人”；另外“虛實(shí)相生”錯(cuò)，本詩沒有“虛景”。16．（1）反襯：①用紅稀綠少的暮春反襯垂楊弄春；②用桃李消歇反襯楊花繁茂。（2）正襯：①以韶風(fēng)愛花正襯，情意綿綿、跌宕有致的和風(fēng)襯托了楊花滿天，縈回?fù)u曳，回轉(zhuǎn)飄拂；②以少女戲花正襯，用少女的嬌憨歡快、輕松自在襯托楊花的輕盈縹緲。（共四小點(diǎn)，每一小點(diǎn)2分，答對三小點(diǎn)即可）【解析】本題考查分析詩歌藝術(shù)手法的能力。襯托，可以分反襯和正襯。“紅英落盡綠尚早”，用紅稀綠少的暮春反襯垂楊弄春；“東園桃李芳已歇”，用桃李消歇反襯楊花繁茂。正襯，“韶風(fēng)澹蕩無所依，偏惜垂楊作春好”，以和風(fēng)愛花正襯?！皩毉h(huán)纖手捧更飛，翠羽輕裾承不著。歷歷瑤琴舞態(tài)陳，霏紅拂黛憐玉人”，以少女戲花正襯。17．（1）與子偕作

與子偕行（2）春江潮水連海平

海上明月共潮生（3）鐘鼓饌玉不足貴

但愿長醉不愿醒（每空1分，多字、錯(cuò)字、漏字等均不得分）【解析】本題考查默寫常見的名篇名句的能力。本題內(nèi)容分別出自《詩經(jīng)·無衣》、張若虛《春江花月夜》、李白《將進(jìn)酒》，都為《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》推薦背誦篇目。18．①脫穎而出

②參差不齊

③挖空心思（每處填入的成語恰當(dāng)且書寫無誤得1分，不恰當(dāng)或書寫有誤該空不得分）【解析】本題考查情境補(bǔ)寫以及正確使用成語的能力。脫穎而出，錐子的整個(gè)尖部透過布囊顯露出來，比喻人的才能全部表現(xiàn)出來。參差不齊，形容很不整齊或水平不一。挖空心思，形容費(fèi)盡心思，想盡一切辦法。19．①含義：“躺著就贏了”，即便不作為也能贏。②好處：與“躺平”并列，諷刺了很多選手即使沒有很強(qiáng)的專業(yè)能力和很高的文化水平等，卻能憑借“顏值”在激烈競爭中取勝。（含義和好處各2分，意思答對即可）【解析】本題考查賞析語句表達(dá)效果的能力?！疤哨A”，即不作為也能贏的意思。在內(nèi)容表達(dá)上，“躺平”與“躺贏”呈遞進(jìn)關(guān)系，作者將“躺平”與“躺贏”并列，諷刺了很多選手即使沒有很強(qiáng)的專業(yè)能力和很高的文化水平等，卻能憑借“顏值”在激烈競爭中取勝，諷刺效果得以加強(qiáng)。20．①“三觀能跟著五官走嗎？”運(yùn)用反問手法，語氣強(qiáng)烈，表明對“顏值即正義”的畸形價(jià)值觀的反對態(tài)度。②“少談一點(diǎn)……多談一點(diǎn)……”“少來一些……多出一些……”“少做一些……多傳播一些……”句式整齊，節(jié)奏感強(qiáng)，且有遞進(jìn)效果，加強(qiáng)語勢，呼吁選手要加強(qiáng)文化素養(yǎng)，少包裝，多傳播正能量。（每點(diǎn)2分，意思答對即可）【解析】本題考查正確使用常見的修辭手法的能力。先分析反問手法，再分析排比句式。21．①用拱作為橋身主要承重結(jié)構(gòu)

②卻安然無恙

③對建造材料的要求較高（每處2分，意思答對即可）【解析】本題考查語言表達(dá)之情境補(bǔ)寫的能力。第①處，根據(jù)后文“依靠自身弧形拱式結(jié)構(gòu)可將拱橋受到的豎直向下的壓力分解轉(zhuǎn)化為與拱橋石塊間相互垂直的側(cè)面斜向壓力”，可知本處應(yīng)填寫“用拱作