2023早教工作月計(jì)劃范文（3篇）

2023早教工作月計(jì)劃范文這?個(gè)月的寶寶?運(yùn)動(dòng)能力已?經(jīng)發(fā)展到了?一定的階段?，他喜歡在?家中到處亂?翻，家長(zhǎng)?在保證寶寶?安全的前提?下，要盡量?滿足他這一?心理需要，?使他在翻的?過程中知?道家中物品?的擺放，不?但可以提高?他的認(rèn)知能?力，還有利?于他手部精?細(xì)動(dòng)作的?發(fā)展。另外?，家長(zhǎng)仍要?堅(jiān)持教寶寶?識(shí)字、數(shù)數(shù)?、英語、接?故事等方面?的學(xué)習(xí)。?玩、教具?1、給寶?寶購(gòu)買或自?制記憶配對(duì)?玩具。也可?以用硬紙卡?畫出5~?7對(duì)相同?的圖片，?熟練后增加?到10~?14對(duì)。?人多在一?起玩時(shí)相同?的卡片可畫?4張，?使配對(duì)機(jī)?會(huì)增加。?2、幾何圖?形形板上的?片塊可取下?來作繪畫和?觸覺辨認(rèn)的?用途。3?、掛歷上剪?下來的數(shù)字?或塑料數(shù)字?都可以用作?排次序。?4、寶寶的?相冊(cè)作為講?小時(shí)候的故?事之用。?5、家長(zhǎng)可?以從幼兒讀?物中找出適?于3歲?前后幼兒看?的錯(cuò)圖和缺?圖，即每幅?圖只有?1處錯(cuò)誤?或缺了某一?個(gè)部位，讓?寶寶鑒別。?不宜用大孩?子用的有過?多錯(cuò)誤或較?多缺陷的?圖，太復(fù)雜?的圖會(huì)使寶?寶產(chǎn)生畏難?情緒而失去?興趣。6?、陀螺有手?轉(zhuǎn)的或可抽?動(dòng)的，家長(zhǎng)?可以給寶寶?選擇容易操?作的先學(xué)著?玩。7、?在寶寶上親?子園玩親子?游戲的基礎(chǔ)?上，常帶寶?寶去將要上?學(xué)的幼兒園?玩耍，與?老師和小朋?友交朋友，?激發(fā)寶寶上?幼兒園的渴?望，這樣到?入園時(shí)避免?了哭鬧喊?叫的"離巢?之苦"，保?護(hù)了孩子身?心健康。寶?寶上幼兒園?后，訓(xùn)練他?每天放學(xué)后?或吃飯時(shí)?講幼兒園見?聞和玩學(xué)情?況，會(huì)說出?許多小朋友?的名字;發(fā)?現(xiàn)寶寶有驕?傲情緒要?說服和制止?。這樣的寶?寶在集體中?直到大學(xué)往?往都是出類?拔萃的。?育兒要點(diǎn)：?1鼓勵(lì)?寶寶玩接球?、踢球、攀?登、玩沙、?玩泥等運(yùn)動(dòng)?。2家?長(zhǎng)不要放松?對(duì)寶寶識(shí)字?、數(shù)字、英?語等方面的?教育。3?教寶寶理?解時(shí)間概念?。具體做?法1、家?長(zhǎng)要鼓勵(lì)寶?寶多玩接球?、踢球、攀?登、玩沙、?玩泥等各項(xiàng)?運(yùn)動(dòng)，提高?動(dòng)作協(xié)調(diào)?能力。2?、家長(zhǎng)仍要?教寶寶穿珠?子、剪紙、?折紙、發(fā)展?手的精細(xì)動(dòng)?作。3、?家長(zhǎng)仍然要?和寶寶一起?進(jìn)行拼插造?形、看圖找?錯(cuò)、看圖配?對(duì)、看圖找?對(duì)應(yīng)關(guān)系?等方面的練?習(xí)，來發(fā)展?寶寶的觀察?力和想象力?。4、給?看圖講故事?時(shí)，家長(zhǎng)要?提出問題，?讓寶寶講述?故事中發(fā)生?的事情經(jīng)過?的情節(jié)，?激發(fā)閱讀興?趣。5、?教寶寶口手?一致數(shù)數(shù)，?背數(shù)20?以上。?6、家長(zhǎng)每?天可以給寶?寶的生活制?定規(guī)矩，讓?他正確地理?解時(shí)間概念?。7、家?長(zhǎng)可以讓寶?寶參加家務(wù)?小勞動(dòng)，學(xué)?習(xí)購(gòu)物。?語言能力可?達(dá)水平：?1家長(zhǎng)要?培養(yǎng)寶寶的?語言表達(dá)能?力。2023早教工作月計(jì)劃范文（二）一、指導(dǎo)?思想：以?___和“?___重要?思想為指導(dǎo)?，全面貫徹?《關(guān)于推進(jìn)?0—___?歲散居兒童?早期教養(yǎng)工?作的意見》?，積極探索?0—___?歲嬰幼兒早?期教養(yǎng)工作?途徑和方法?，開展親子?苑及各類親?子活動(dòng)的教?養(yǎng)工作，滿?足社區(qū)家庭?開展早期教?育的多元化?需求，提高?教師指導(dǎo)社?區(qū)家長(zhǎng)、嬰?幼兒的能力?，提升家長(zhǎng)?的教育觀念?，提高中心?指導(dǎo)站在轄?區(qū)內(nèi)的聲譽(yù)?，共促嬰幼?兒發(fā)展，全?面提高鎮(zhèn)0?—___歲?兒童其家長(zhǎng)?或看護(hù)人員?的受指導(dǎo)率?及指導(dǎo)質(zhì)量?。二、工?作重點(diǎn)利?用中心指導(dǎo)?站得資源推?行社區(qū)嬰幼?兒親子活動(dòng)?及親子指導(dǎo)?活動(dòng);為散?居?jì)胗變杭?庭發(fā)放幼兒?園自編的小?報(bào)，從而提?高社區(qū)家庭?的教養(yǎng)意識(shí)?。三、主?要工作及措?施(一)?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?1、直接?面對(duì)家長(zhǎng)的?育兒咨詢指?導(dǎo)師一項(xiàng)專?業(yè)性要求很?高的工作，?對(duì)指導(dǎo)人員?的素質(zhì)提出?了高要求，?隨著這項(xiàng)新?形式服務(wù)工?作的展開，?我們更迫切?需要努力學(xué)?習(xí)有關(guān)理論?知識(shí)，提升?工作責(zé)任感?。學(xué)習(xí)內(nèi)容?如：《嬰幼?兒健康成長(zhǎng)?指南》、《?小兒生長(zhǎng)發(fā)?育、營(yíng)養(yǎng)健?康及常見病?防治》、《?0—___?歲嬰幼兒早?期智能開發(fā)?》等，學(xué)習(xí)?形式以自學(xué)?為主，幼組?織的學(xué)習(xí)討?論為每月一?次。2、?除了學(xué)習(xí)借?鑒理論知識(shí)?，同時(shí)也要?結(jié)合實(shí)際，?拓展新的思?路，發(fā)表自?我見解，積?極創(chuàng)編適合?嬰幼兒家庭?的親自游戲?，以豐富我?們指導(dǎo)站在?早教工作中?的軟件資源?。(二)?加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)：?1、加強(qiáng)?與外界資源?的聯(lián)系，繼?續(xù)積極主動(dòng)?與街道婦聯(lián)?負(fù)責(zé)人溝通?，商議本社?區(qū)0—__?_歲散居?jì)?幼兒家教指?導(dǎo)工作，互?通信息，互?惠共贏。?2、繼續(xù)積?極參加區(qū)早?教中心召開?的會(huì)議，密?切配合區(qū)早?教中心的工?作項(xiàng)目。?3、定期開?展大教研活?動(dòng)，共同為?本社區(qū)0—?___歲散?居?jì)胗變杭?家長(zhǎng)提供服?務(wù)。(三?)運(yùn)用新教?育理念，提?供早教服務(wù)?內(nèi)容深入?有效地開展?早教推廣及?服務(wù)活動(dòng)，?早教中心指?導(dǎo)站將開設(shè)?親子活動(dòng)、?家長(zhǎng)講座、?早教咨詢、?發(fā)放資料、?早教宣傳等?多種服務(wù)形?式，有意識(shí)?地做好家長(zhǎng)?工作;并積?極探索有效?的科學(xué)指導(dǎo)?散居?jì)胗變?家庭的做法?，在實(shí)踐后?反思、討論?并積累成功?經(jīng)驗(yàn)，留?下寶貴資料?。四、各?月重點(diǎn)工作?安排一月?份：1、?制定本年?度早教工作?計(jì)劃2、?發(fā)放通知?，建立嬰幼?兒檔案3?、召開鎮(zhèn)?早教中心例?會(huì)二月份?：1、?召開鎮(zhèn)早教?中心例會(huì)?2、完成?幼兒信息登?記3、?開展鎮(zhèn)0—?3早教活動(dòng)?4、園?早教大教研?活動(dòng)三月?份：1、?召開早教?大教研活動(dòng)?2、發(fā)?放宣傳資料?3、教?師早教培訓(xùn)?四月份：?1、向?轄區(qū)內(nèi)0—?___歲嬰?幼兒免費(fèi)開?放二次早教?活動(dòng)2、?請(qǐng)專業(yè)保?健醫(yī)生、專?家講解關(guān)于?衛(wèi)生保健及?合理喂養(yǎng)的?有關(guān)方面知?識(shí)，并對(duì)寶?寶健康方?面的問題進(jìn)?行幼針對(duì)性?的指導(dǎo)五?月份：1?、向我鎮(zhèn)?嬰幼兒家長(zhǎng)?開展親子咨?詢等活動(dòng)?2、發(fā)放?招生通知，?建立嬰幼兒?檔案六月?份：1、?“慶六一自?助餐活動(dòng)”?——為轄區(qū)?散居?jì)胗變?家庭組織競(jìng)?賽性體育活?動(dòng)2、對(duì)?嬰幼兒進(jìn)行?身高、體重?的測(cè)量，進(jìn)?行分析、測(cè)?評(píng)，反饋家?長(zhǎng)并進(jìn)行問?題解答、指?導(dǎo)3、發(fā)?放宣傳資料?七、八月?份：1、?學(xué)習(xí)其他?中心指導(dǎo)站?的工作經(jīng)驗(yàn)?和方法，充?實(shí)本中心指?導(dǎo)站工作?九月份：?1、召開?早教大教研?活動(dòng)2、?發(fā)放宣傳?資料3、?邀請(qǐng)專家?、兒童營(yíng)養(yǎng)?專家等專業(yè)?人士開展咨?詢活動(dòng)，與?家長(zhǎng)進(jìn)行面?對(duì)面地交流?，為家長(zhǎng)?排憂解難?十月份：?1、向轄?區(qū)內(nèi)0—_?__歲嬰幼?兒免費(fèi)開放?第二次早教?活動(dòng)2、?聽取家長(zhǎng)?對(duì)早教工作?的反饋并作?出調(diào)整十?一月份：?1、開展?一些小組交?流會(huì)、家長(zhǎng)?成功交流會(huì)?，為家長(zhǎng)們?搭建一個(gè)交?流、學(xué)習(xí)的?平臺(tái)2、?發(fā)放宣傳?資料十二?分月份：?1、資料?收集歸檔?2、總結(jié)?工作2023早教工作月計(jì)劃范文（三）回望過去?的一年中，?我園對(duì)附近?社區(qū)0—_?__歲散居?嬰幼兒開展?了形式多樣?的各項(xiàng)早教?活動(dòng)。通過?咨詢活動(dòng)、?大喇叭廣播?等對(duì)0—3?嬰幼兒家長(zhǎng)?早教知識(shí)宣?傳及指導(dǎo)。?___月初?的入學(xué)適應(yīng)?也得到了領(lǐng)?導(dǎo)及家長(zhǎng)的?好評(píng)，并取?得了一定的?經(jīng)驗(yàn)，為今?后的早教工?作奠定了基?礎(chǔ).一直?以來農(nóng)村家?長(zhǎng)在觀念上?對(duì)嬰幼兒早?期教育缺乏?一定的認(rèn)識(shí)?。由于父母?工作忙，大?多由祖輩家?長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子?，他們又普?遍比較重視?生活上的護(hù)?理，而忽視?嬰幼兒其他?能力的發(fā)展?。為了推進(jìn)?___歲嬰?幼兒的早期?教養(yǎng)工作，?發(fā)揮幼兒園?教育指導(dǎo)功?能，為__?_歲嬰幼兒?、家長(zhǎng)提供?早期保育和?教育的指導(dǎo)?服務(wù)使寶寶?在人生最初?的階段，身?心健康地發(fā)?展我園通過?早教中心服?務(wù)站的輻射?。本學(xué)期，?將采用多種?形式的活動(dòng)?來吸引__?_歲家長(zhǎng)來?參于各項(xiàng)活?動(dòng)，使他們?的受早教指?導(dǎo)率有所提?高，從而不?斷轉(zhuǎn)變他們?的育兒觀念?。二、指?導(dǎo)思想：?堅(jiān)持以提高?幼兒園服務(wù)?家長(zhǎng)、服務(wù)?社會(huì)的功能?，以促進(jìn)嬰?幼兒發(fā)展為?本指導(dǎo)思想?，根據(jù)家長(zhǎng)?的需求，通?過形式多樣?的活動(dòng)，切?實(shí)提高1—?___歲嬰?幼兒看護(hù)人?的家庭教養(yǎng)?知識(shí)，充分?挖掘幼兒園?的教育資源?，開啟潛能?，使寶寶健?康活潑的成?長(zhǎng)，使__?_歲散居?jì)?幼兒受教育?的普及率不?斷提高。?三、工作目?標(biāo)：1、?加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)?0—___?歲早期教育?的認(rèn)識(shí)，幫?助家長(zhǎng)掌握?科學(xué)的教養(yǎng)?方式，提高?家長(zhǎng)的育兒?經(jīng)驗(yàn)。2?、自覺學(xué)習(xí)?早教理論知?識(shí)，提升設(shè)?計(jì)、組織、?開展早教指?導(dǎo)工作的能?力。3、?開展早教教?研活動(dòng)，注?重早教活動(dòng)?開展中各類?早教資料的?積累。4?、開展多種?形式的早教?服務(wù)活動(dòng)，?使家長(zhǎng)更樂?于積極主動(dòng)?參與其中。?5、配合?幼兒園開展?其它工作。?四、具體?工作安排?___月份?：1、制?定早教工作?計(jì)劃，學(xué)習(xí)?早教各種制?度，定制家?長(zhǎng)培訓(xùn)與教?學(xué)內(nèi)容。?2、親子班?的宣傳招生?工作。3?、根據(jù)幼兒?月齡劃分班?級(jí)，填寫花?名冊(cè)。4?、親子活動(dòng)?活動(dòng)的開展?5、入戶?指導(dǎo)活動(dòng)?___月份?：1、組?織第一次形?式多樣的親?子指導(dǎo)活動(dòng)?，做