中小學(xué)法制工作計(jì)劃（2篇）

中小學(xué)法制工作計(jì)劃?（一）一?、指導(dǎo)思想?為進(jìn)一步?做好學(xué)校法?制宣傳教育?工作，深入?貫徹依法治?國(guó)、依法治?教方法，對(duì)?學(xué)生開(kāi)展多?種形式的普?法宣傳教育?，并___?參加各種社?會(huì)法制實(shí)踐?活動(dòng)，增強(qiáng)?全體師生的?法制觀念和?法律意識(shí)，?提高法律素?質(zhì)，增強(qiáng)依?法維護(hù)自身?合法權(quán)益的?能力，養(yǎng)成?守法、用法?的自覺(jué)性，?努力使學(xué)生?的違法犯罪?率降低到零?，認(rèn)真完成?普法的各項(xiàng)?任務(wù)。二?、工作重點(diǎn)?：1、保?證課堂教育?，堅(jiān)持集中?教育，堅(jiān)持?每學(xué)期1～?___次的?集中聽(tīng)法制?課制度。聘?請(qǐng)校外輔導(dǎo)?員、派出所?民警，來(lái)我?校講有關(guān)的?法律法規(guī)，?要求學(xué)生通?過(guò)集中教育?，懂得有關(guān)?法律法規(guī)并?___學(xué)生?進(jìn)行討論，?引導(dǎo)學(xué)生、?結(jié)合實(shí)際，?根據(jù)所學(xué)法?律知識(shí)，剖?析發(fā)生在我?們身邊的不?良現(xiàn)象，增?強(qiáng)師生法制?觀念。同時(shí)?將法制教育?有機(jī)地滲透?到學(xué)校各學(xué)?科教育之中?，尤其通過(guò)?晨會(huì)課、思?品課、紅領(lǐng)?巾廣播站及?國(guó)旗下講話?，結(jié)合學(xué)生?實(shí)際，有針?對(duì)性地開(kāi)展?。2、進(jìn)?一步完善管?理、規(guī)范辦?學(xué)，使法制?學(xué)校走向成?熟。健全完?善法制學(xué)校?的___網(wǎng)?絡(luò)，明確法?制學(xué)校的崗?位職責(zé)和有?關(guān)制度，使?法制學(xué)?？?學(xué)化、系統(tǒng)?化、透明化?。3、分?層對(duì)學(xué)生實(shí)?施法制教育?，真正把法?制教育具體?化、實(shí)效化?。小學(xué)低段?結(jié)合思品課?、晨會(huì)課、?日常行為規(guī)?范，對(duì)學(xué)生?進(jìn)行通俗易?懂的法律常?識(shí)教育。中?、高段學(xué)生?每學(xué)期上一?堂法律知識(shí)?講座。通過(guò)?學(xué)習(xí)，使學(xué)?生初步了解?《憲法》、?《國(guó)旗法》?、《義務(wù)教?育法》、《?未成年人保?___》、?《道路交通?管理?xiàng)l例》?等。中高段?學(xué)生還應(yīng)了?解我國(guó)法制?建設(shè)內(nèi)容和?依法治國(guó)的?基本方針。?4、積極?開(kāi)展形式多?樣，內(nèi)容豐?富的法制實(shí)?踐教育活動(dòng)?為了增加學(xué)?生的法律知?識(shí)，取得法?制教育的效?果，鞏固理?解法制教育?的內(nèi)容。_?__學(xué)生開(kāi)?展法律知識(shí)?競(jìng)賽，召開(kāi)?以法律法規(guī)?知識(shí)為題材?的主題班隊(duì)?課。板報(bào)定?期刊出法制?教育專欄。?5、強(qiáng)化?對(duì)后進(jìn)生的?幫教工作重?視做好學(xué)業(yè)?成績(jī)還暫時(shí)?落后學(xué)生的?幫教工作，?教師首先應(yīng)?努力學(xué)習(xí)和?領(lǐng)會(huì)新的，?科學(xué)的教學(xué)?觀念和手段?，堅(jiān)信每一?位學(xué)生都是?天才，每個(gè)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?類型是不一?樣的，那么?我們教師的?教學(xué)方法是?否也可以豐?富一點(diǎn)呢。?同時(shí)，在班?級(jí)中發(fā)動(dòng)學(xué)?生，開(kāi)展一?幫一活動(dòng)，?可設(shè)置進(jìn)步?獎(jiǎng)、最大進(jìn)?步獎(jiǎng)，讓后?進(jìn)生也感受?成功的喜悅?。6、把?法制教育與?學(xué)生的日常?行為規(guī)范教?育緊密結(jié)合?起來(lái)通過(guò)學(xué)?校的法制教?育，以增強(qiáng)?學(xué)生遵紀(jì)守?法意識(shí)，自?覺(jué)遵守《小?學(xué)生守則》?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》為根本目?的。通過(guò)對(duì)?《小學(xué)生守?則》《小學(xué)?生日常行為?規(guī)范》的學(xué)?習(xí)和領(lǐng)會(huì)，?使學(xué)生自然?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?在學(xué)校開(kāi)展?做規(guī)范生、?爭(zhēng)規(guī)范小隊(duì)?、創(chuàng)規(guī)范班?級(jí)，要求學(xué)?生做到靜、?凈、競(jìng)。?7、以家長(zhǎng)?學(xué)校為依托?，把法制教?育與家庭教?育有機(jī)結(jié)合?起來(lái)。（?1）家庭教?育在青少年?學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)?程中起著至?關(guān)重要的作?用。通過(guò)家?長(zhǎng)學(xué)校和其?它傳媒，向?家長(zhǎng)傳授法?律知識(shí)，明?確家長(zhǎng)的法?律責(zé)任，樹(shù)?立法制觀念?。一方面，?家長(zhǎng)為孩子?樹(shù)立了正確?的榜樣。一?方面，也使?家長(zhǎng)能及時(shí)?、有效地對(duì)?自己的孩子?進(jìn)行法制教?育。（2?）通過(guò)家訪?、家長(zhǎng)會(huì)、?班主任和任?課教師及時(shí)?把學(xué)生在校?期間的遵紀(jì)?守法表現(xiàn)告?訴家長(zhǎng);同?時(shí)也能從家?長(zhǎng)的反饋中?了解學(xué)生在?雙休日、節(jié)?假日、寒暑?假中的表現(xiàn)?。使學(xué)校和?家長(zhǎng)能及時(shí)?發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，?有針對(duì)性地?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?教育，真正?使法制教育?與家庭、學(xué)?校教育相溝?通。中小學(xué)法制工作計(jì)劃（二）?（二）一?、指導(dǎo)思想?以___?和___重?要思想為指?導(dǎo)，深入貫?徹落實(shí)科學(xué)?發(fā)展觀，緊?緊圍繞學(xué)校?發(fā)展__五?規(guī)劃，認(rèn)真?貫徹落實(shí)我?校六五普法?規(guī)劃，扎實(shí)?開(kāi)展法制宣?傳教育，創(chuàng)?新法制宣傳?教育形式和?方式方法，?使全校師生?的法律素質(zhì)?進(jìn)一步提高?，法治意識(shí)?進(jìn)一步增強(qiáng)?，自覺(jué)學(xué)法?守法用法氛?圍進(jìn)一步形?成;深入推?進(jìn)學(xué)校法治?實(shí)踐，依法?規(guī)范和管理?的各項(xiàng)事務(wù)?，使學(xué)校法?治化管理水?平進(jìn)一步提?高。二、?工作任務(wù)?1、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，推進(jìn)學(xué)?校六五普法?規(guī)劃的順利?實(shí)施。加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把?依法治校工?作擺上學(xué)校?工作的重要?議事日程，?繼續(xù)堅(jiān)持依?法治校工作?的___機(jī)?構(gòu)和辦事機(jī)?構(gòu)，建立健?全各項(xiàng)制度?，做到學(xué)校?主要領(lǐng)導(dǎo)親?自抓，分管?領(lǐng)導(dǎo)，各領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?協(xié)助抓，分?工合作，齊?心協(xié)力，落?到實(shí)處，做?到年初有計(jì)?劃、年未有?總結(jié)，確保?本年度學(xué)校?依法治校工?作的順利開(kāi)?展，學(xué)校六?五普法規(guī)劃?的順利實(shí)施?。2、學(xué)?校將保證開(kāi)?展依法治校?工作的活動(dòng)?經(jīng)費(fèi)。設(shè)立?并完善紅領(lǐng)?巾廣播站、?校園櫥窗、?班級(jí)黑板報(bào)?、學(xué)校校訊?通等宣傳媒?體的設(shè)施設(shè)?備，使它為?更好的順利?開(kāi)展依法治?校工作提夠?有效的幫助?。3、堅(jiān)?持教職工代?表大會(huì)制度?，充分發(fā)揮?教代會(huì)在學(xué)?校民主管理?，民主監(jiān)督?中的重要作?用，學(xué)校重?大事務(wù)和涉?及教職工切?身利益事項(xiàng)?都要通過(guò)較?代會(huì)議事、?決策與監(jiān)督?;堅(jiān)持校務(wù)?公開(kāi)制度，?讓師生知校?情;繼續(xù)堅(jiān)?持教職工及?學(xué)生申述制?度，保證申?述渠道暢通?，切實(shí)依法?維護(hù)教職工?和學(xué)生的合?法權(quán)益。堅(jiān)?持依法治理?體罰和變相?體罰學(xué)生行?為，堅(jiān)持把?校園違紀(jì)違?規(guī)事件與評(píng)?優(yōu)評(píng)先掛鉤?，凡涉及到?評(píng)優(yōu)評(píng)先或?教職工評(píng)職?晉級(jí)，均增?加依法治教?和依法治校?方面的考核?條款，對(duì)教?職工的個(gè)人?行為予以必?要的約束。?4、加強(qiáng)?對(duì)師生的法?律宣傳教育?工作。認(rèn)?真___全?體教師學(xué)習(xí)?《教育法》?、《教師法?》、《未成?年人保護(hù)條?例》、《國(guó)?旗法》、《?小學(xué)生傷害?事故處理?xiàng)l?例》、《憲?法》等法律?法規(guī)知識(shí)，?記學(xué)習(xí)筆記?。目的是使?全體教職工?熟知法律基?本知識(shí)，為?教育服務(wù)，?為自身遵紀(jì)?守法奠定基?礎(chǔ)。認(rèn)真開(kāi)?展普法教育?活動(dòng)。如開(kāi)?展教師師德?演講活動(dòng);?開(kāi)展法律知?識(shí)答卷活動(dòng)?;開(kāi)展教師?師德論文、?廉政論文或?民族團(tuán)結(jié)征?文等