詩歌鑒賞之人物形象課件

中國古代詩詞鑒賞——鑒賞古代詩詞的人物形象鑒賞詩歌的形象【考點(diǎn)1】：鑒賞作品的形象。【考點(diǎn)解說】包括人物形象、景物形象、事物形象，要善于把握形象的特征，分析寓于形象中的思想感情，理解形象的典型意義。1/3/2023一、詩歌形象分類人物形象景物形象A、詩中的詩人形象“我”，一般指抒情主人公，即詩人自己。（偏重抒情的詩歌）B、詩人塑造的人物形象。（偏重?cái)⑹碌脑姼瑁〤意象(山川草木等客觀物象)——詩歌中浸染了作者感情的東西。詩人借以表達(dá)主觀感情的載體（偏重寫景的詩歌）分類別，明特征。人物形象詩歌中的人物形象分兩類：一是詩歌所刻畫的人物形象，二是抒情主人公自己的形象。一、鑒賞詩歌中所刻畫的人物形象在敘事（送別詩、懷古詩、閨怨詩、愛情詩等）題材的詩歌中，詩人往往在詩中塑造出鮮明的人物形象，并通過寫人來表達(dá)自己對生活的感受，對社會(huì)的看法，對人生的感悟，或者寄托自己的理想。

典型試題1/3/2023考綱解讀考點(diǎn)點(diǎn)擊典型試題二、抒情主人公自己的形象在古代詩歌中，一般有下面幾種形象類型：（1）傲視權(quán)貴、傲岸不羈的形象。（2）心憂天下、憂國憂民的形象。。（3）寄情山水、歸隱田園的隱者形象。（4）懷才不遇、壯志難酬的形象。（5）矢志報(bào)國、慷慨憤世的形象。（6）友人送別、思念故鄉(xiāng)的形象。（6）獻(xiàn)身邊塞、反對征伐的形象。（8）愛恨情愁、兒女情長的形象考點(diǎn)點(diǎn)擊1/3/2023鑒賞人物形象常用到的重要詞語

不慕權(quán)貴豪放灑脫傲岸不羈心憂天下憂國憂民寄情山水歸隱田園懷才不遇壯志難酬慷慨憤世矢志報(bào)國報(bào)國無門建功立業(yè)友人送別思念故鄉(xiāng)獻(xiàn)身邊塞反對征伐愛恨情長憫農(nóng)憐農(nóng)熱愛山川志趣高雅。二、了解人物形象鑒賞題目類型

1、這首詩塑造了什么樣的人物形象？2、試概括這首詩中人物形象特點(diǎn)，并簡要分析。3、通過詩中的形象塑造，表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（1）“園花經(jīng)雨百般紅”與“喬木崢嶸明月中”兩句所描寫的景色特點(diǎn)有何不同？請作簡要分析。（4分）（2）詩中“陳居士”的形象特點(diǎn)是什么？請結(jié)合兩首詩加以分析。（4分）（1）“園花經(jīng)雨百般紅”與“喬木崢嶸明月中”兩句所描寫的景色特點(diǎn)有何不同？請作簡要分析。（4分）

解析：鑒賞形象----景物形象。分析兩句詩描寫景色的特點(diǎn)時(shí)，需要抓住原詩中的“園花”“雨”“喬木”“明月”等意象具體解說，還要注意詩句中描繪的園花“百般紅”，即色彩艷麗的特點(diǎn)，喬木“崢嶸”，即高聳峭拔的特點(diǎn)。答：①艷麗、清幽。②“園花經(jīng)雨百般紅”描寫的是雨后園林的美景，一場雨后，園中姹紫焉紅，色彩艷麗。③“喬木崢嶸明月中”描寫的是月夜下的美景，明月高照，樹木高聳峭拔，意境清幽。答：①行為灑脫，情趣高雅。②“楚酒困人三日醉”“愛把山瓢莫笑依”，從陳居士喜歡喝酒可以看出他灑脫的性格特點(diǎn)。③“亭角尋詩滿袖風(fēng)”“醒來推戶尋詩去”，白天尋詩，夜晚尋詩，表現(xiàn)了陳居士沉迷于詩歌創(chuàng)作的高雅情趣?？季V解讀典型試題考點(diǎn)點(diǎn)擊人物形象鑒賞題的答題步驟：一：懂古詩（體裁、體式、結(jié)構(gòu)、題材、語言特征，注釋、作者等）。二：抓關(guān)鍵（語言關(guān)鍵信息、表達(dá)方法、表達(dá)技巧和修辭手法理解概括形象和特征）。三：析意義（思想感情和觀點(diǎn)態(tài)度）四、表達(dá)（人物形象的三個(gè)要點(diǎn)）懂古詩------抓關(guān)鍵-----析意義----表達(dá)三、鑒賞人物形象——思維切入點(diǎn)1/3/2023人物形象描摹：寫了誰?形象概括：特征+身份人物形象刻畫：有什么特征？手法？

弄清詩歌形象三要點(diǎn)人物形象塑造：有什么意義？即：表現(xiàn)人物怎樣的思想、情感、志向、品格等，以及作者的情感態(tài)度與寫作意圖。描寫方法：直接描寫、側(cè)面襯托考綱解讀考點(diǎn)點(diǎn)擊典型試題5、閱讀下面這首詩，完成8～9題。最愛東山晴后雪①［宋］楊萬里只知逐勝忽忘寒，小立春風(fēng)夕照間。只愛東山晴后雪，軟紅光里涌銀山。［注］①本詩為《雪后晚睛，四山皆青，惟東山全白，賦<最愛東山晴后雪>二絕句》中的一首。8.請簡要分析這首詩中詩人的形象。（4分）9．請賞析“軟紅光里涌銀山”中“軟”、“涌”二字的妙處。（4分）語言1/3/2023第一步：懂古詩：山水田園詩，前兩句敘事、寫景，后兩句抒情。第二步：抓關(guān)鍵：逐勝忘寒，春風(fēng)夕照，愛晴后雪，軟紅光、涌銀山人物形象鑒賞之賞析步驟：首先：勾畫直接描寫：細(xì)節(jié)、神態(tài)、動(dòng)作、心理、外貌、語言、事件——身份、性格(作批注)。側(cè)面描寫：他人視角、景物烘托、環(huán)境暗示即：分析人物所處的環(huán)境，包括時(shí)間、地點(diǎn)、周圍景物等。分析詩中出現(xiàn)的具體景物的含義，理解這些物象所承載的思想感情。其次：分析其一：具體表現(xiàn)；其二：手法及意義第三步：分析意義：可以看出作者寄情山水，陶醉于東山雪景第四步：表達(dá)：寄情山水，心境悠閑自得?？季V解讀考點(diǎn)點(diǎn)擊典型試題3、（2013重慶卷）閱讀下面這首詞，然后回答問題。（7分）鷓鴣天酬孝峙①[清]錢繼章發(fā)短髯長眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打?qū)こＪ?，仿佛終南石里藤。閑倚杖，戲臨罾②。折腰久矣謝無能。熏風(fēng)③未解池亭署，捧出新詞字字冰。

[作者簡介]錢繼章，字爾斐，號菊農(nóng)，浙江嘉善人。明崇禎九年（1636）舉人，明朝曾為官，人清不仕，撰有《菊農(nóng)詞》。[注]①孝峙：王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文學(xué)家。②罾：用竹竿做支架的方形漁網(wǎng)。③熏風(fēng)：東南風(fēng)。

1/3/2023

1、上片刻畫了詞人怎樣的自我形象？運(yùn)用了什么手法？（4分）答案：(1)容貌病態(tài)怪異，性格堅(jiān)軔不拔。用描寫刻畫外貌，用比喻突出性格。（1）題理解詞人的形象應(yīng)注意外貌描寫、比喻手法和“折腰久矣謝無能”的句子對人物形象刻畫的作用。這樣就不難理解了。（2011年四川卷）閱讀下面的宋詩，然后回答問題。（8分）懷天經(jīng)、智老，因訪之陳與義今年二月凍初融，睡起苕溪綠向東。客子光陰詩卷里，杏花消息雨聲中。西庵禪伯還多病，北柵儒先只固窮。忽憶輕舟尋二子，綸巾鶴氅試春風(fēng)。（選自《陳與義集校箋》）【注】天經(jīng)，姓葉，名德；智老，即大圓洪智和尚。詩中“禪伯”指大圓洪智，“儒先”指葉天經(jīng)⑴請簡要概括詩中詩人的形象特點(diǎn)。⑵請對這首詩第二聯(lián)進(jìn)行賞析。（5分）考綱解讀（1）詩人形象情趣高雅，珍視友情，風(fēng)流飄逸。典型試題答案：（2）詩人客居外地，以詩自娛，觀賞杏花，此種生活是苦是樂，是喜是悲，詩中并未直接道出，給讀者留下了想象空間?！翱妥印睂Α靶踊ā?，“詩卷”對“雨聲”，融情于景，以自然清新的筆調(diào)表達(dá)了詩人了平淡閑適之情。1/3/2023結(jié)合全詩，簡要分析詩中的人物形象。題葡萄圖（明）徐渭半生落魄已成翁，獨(dú)立書齋嘯晚風(fēng)。筆底明珠無處賣，閑拋閑擲野藤中。注：徐渭，字文長，號青藤居士。天資聰穎，才華橫溢,詩文書畫戲劇俱佳，然而終生不得志于功名。鑒賞人物形象鑒賞詩中人物形象：注意人物形象的見聞、言行、心情、品質(zhì)、追求等；注意人物所處的環(huán)境，包括時(shí)間、地點(diǎn)、天氣、周圍景物等。如柳宗元《江雪》中漁翁的形象。詩人形象：注意詩人的有關(guān)資料，包括生平經(jīng)歷、代表作、所處時(shí)代特征、作者的政治主張、創(chuàng)作背景、詩歌中作者體現(xiàn)的情感。詩歌塑造了一個(gè)怎樣的人物形象？在塑造形象時(shí)主要采用了哪種表現(xiàn)手法?鷓鴣天辛棄疾有客慨然談功名，因追念少年時(shí)事，戲作。壯歲旌旗擁萬夫，錦襜①突騎渡江初。燕兵夜娖②銀胡簶③，漢箭朝飛金仆姑④。追往事，嘆今吾，春風(fēng)不染白髭zī須。卻將萬字平戎策，換得東家種樹書。注：①襜（chān)：短衣。②娖chuò：整理。③銀胡簶：銀色的箭袋，這里指箭。④金仆姑：箭?！緟⒖即鸢浮勘驹~塑造了一個(gè)昔日縱橫戰(zhàn)場而今閑居田園的人物形象。詩人主要采用今昔對比的手法。上片通過對早年戰(zhàn)事的回憶，刻畫了一個(gè)英勇善戰(zhàn)，豪情滿懷的英雄形象；下片通過對自己年華已逝、閑置田園的悲涼處境的描寫，給讀者展現(xiàn)了一個(gè)報(bào)國無門的人物形象。通過鮮明的對比，寄寓了詩人壯志未酬的深沉感慨。閱讀下列詩歌，完成所列問題。鷓鴣天①

陸游

家住蒼煙落照間，絲毫塵事不相關(guān)。斟殘玉瀣②行穿竹，卷罷黃庭③臥看山。

貪嘯傲，任衰殘，不妨隨處一開顏。元知造物心腸別，老卻英雄似等閑！【注】①寫該詞時(shí)陸游42歲，因遭投降派羅織罪名免官，被迫隱居。②玉瀣（xiè）：美酒。③黃庭：即《黃庭經(jīng)》，道家的經(jīng)典著作。這首詞的抒情主人公是一個(gè)什么樣的形象？分析：

家住蒼煙落照間，絲毫塵事不相關(guān)——把自己所居住的環(huán)境寫得優(yōu)美而又純凈。住在這里與塵事毫不相關(guān)，可以一塵不染，安心地過著隱居的生活。

斟殘玉瀣行穿竹，卷罷黃庭臥看山——喝完了玉瀣就散步穿過了竹林；看完了《黃庭》就躺下來觀賞山中美景。寫自己生活的閑適，體現(xiàn)了作者愜意的生活。

貪嘯傲，任衰殘，不妨隨處一開顏——“嘯傲”，指作者歌詠?zhàn)缘?，形容曠放而不受拘束的樣子。詞人說自己貪戀這種曠達(dá)的生活情趣，任憑終老田園；隨處都能見到使自己高興的事物，何不隨遇而安呢？

元知造物心腸別，老卻英雄似等閑——原先就已知道造物者無情（他的心腸與常人不同），它白白地讓英雄衰老死去卻等閑視之。這難道不是在怨天嗎？但同時(shí)也是在抱怨南宋統(tǒng)治者無心恢復(fù)中原，以致使自己英雄無用武之地。答案：抒情主人公是是一個(gè)表面曠達(dá)閑適、內(nèi)心卻充滿抑郁不平的隱士（或：落寞英雄）形象。（性格、情感、身份）

抒情主人公隱居“蒼煙落照”之間，絲毫不理“塵事”，終日與美酒、《黃庭經(jīng)》相伴，以及“貪嘯傲，任衰殘”的所謂隨處開顏的舉止，貌似輕松灑脫，實(shí)際上是一種無奈；“老卻英雄”四字更明顯道出詩人心中因統(tǒng)治者徒使英雄垂暮、無所作為的滿腔悲憤。（性格情感具體分析）總結(jié)：分析抒情主人公自我形象1.答題格式：性格或情感、身份——情性或情感具體分析2.如何把握抒情主人公的性格或情感？A知人論事：標(biāo)題、作者、注解B抓情節(jié)與細(xì)節(jié)（語言、神態(tài)、動(dòng)作、心理等描寫）“斟殘、穿竹、卷罷黃庭、臥看山、嘯傲”，屬人物動(dòng)作行為?！叭嗡?，不防隨處開顏”，屬人物心理。C詩中環(huán)境（景物形象）的襯托暗示象征：“蒼煙落照”屬環(huán)境描寫。D詩中作者的抒情與議論句（直白句）：“元知造物心腸別，老卻英雄似等閑”答案：（步驟1）詩歌描寫了一個(gè)被閑置不用、壯志未酬、報(bào)國無門的抗金英雄形象。（步驟2）詩中以“萬里”“匹馬”來表現(xiàn)人物曾經(jīng)的金戈鐵馬，馳騁疆場，以“關(guān)河夢斷”“淚空流”寫出自己的年華已老又被棄置不用，“身老蒼州”，但仍“心在天山”，胸懷報(bào)國之志，心系抗金前線。（步驟3）詩歌通過這一形象的塑造，表達(dá)了自己因理想與現(xiàn)實(shí)格格不入的痛苦與憤悶以及強(qiáng)烈的愛國熱情。

訴衷情陸游當(dāng)年萬里覓封候，匹馬戍梁州。關(guān)河夢斷何處，塵暗舊貂裘。胡未滅，鬢先秋，淚空流。此生誰料，心在天山，身老滄洲。簡析這首詞的人物形象?？季V解讀考點(diǎn)點(diǎn)擊典型試題考點(diǎn)點(diǎn)擊人物形象鑒賞題的答題步驟：一：懂古詩（體裁、體式、結(jié)構(gòu)、題材