《讓愛校成為一種美德》演講稿范文

第69頁共69頁《讓愛校成為一種美德》演講稿范文《讓愛校成為一種美德》演講稿范文。《讓愛校成為一種美德》演講稿范文今天，我們要議論的話題是《讓愛校成為一種美德》。我們熱愛我們的學(xué)校就如同熱愛我們的父母、老師、同學(xué)一樣，因為他們都在我們困厄時給予我們幫助，在我們難過時替我們擦拭淚水，在我們快樂時和我們一同分享。然而我們熱愛我們的學(xué)校，不僅僅是因為學(xué)校對我們無微不至的關(guān)心，更是因為這里滿滿地承載著我們成長的回憶。我想，即使多年以后，我仍然忘不了香樟道上的飄飄葉落，忘不了惠風(fēng)軒下的嬉水魚兒，忘不了墨池里的亭亭荷花，忘不了四月的櫻花，八月的桂花還有路旁賣萌的小貓。正如麥田之于小狐貍，這所校園見證了我們的舊光陰，我們的匆匆那年。這都讓她變得無與倫比，讓她對我們的意義非凡，這樣的一中難道不值得我們?nèi)蹎?她給予了我們春風(fēng)般的關(guān)心，幫助我們成長，引領(lǐng)我們走向人生的巔峰，這樣的學(xué)校難道不值得我們?nèi)蹎?華中科技大學(xué)校長根叔說過母校就是罵千遍卻不容別人詆毀分毫的地方我認為這是愛校最根本的表達，因為我們來自這個學(xué)校，來自這個大家庭，她的榮譽就是我的榮譽，你假設(shè)是詆毀她那便是侮辱我，我們不僅作為一個個體，更是這里的一員。愛校這種美德引申出來的是一種責(zé)任感，而正是這種責(zé)任感承載著我們的驕傲。在這里我們肩負著愛校的責(zé)任感，而它也成為了我們前進的動力，它使我們約束自己的行為，反思自己的過錯，端正自己的態(tài)度，整理自己的儀容，使我們振奮精神，蓬勃向上。但是讓愛校成為一種美德不只是一個口號，而是一種行為。正所謂千言萬語抵不了實實在在的去做一件事。無論你嘴里說的多么好聽，卻不去做，那也只是虛妄。不管你說自己有多么的愛校，那也只是王婆賣瓜。所以我們要知道我們的言語對此沒有太多的幫助，我們應(yīng)該用實際行動去將它實現(xiàn)。當(dāng)你打算橫穿馬路時，請看看你身上的校服，然后等待綠燈的亮起，那才是愛校;當(dāng)你在擁擠的公交車上，看見身邊的老人時，請站起身來，溫暖的把位置讓給他，這才是愛校;當(dāng)你看見有人插隊，罵人，亂扔垃圾時，不要害怕不要猶豫，請你走上前去勸阻，這才是愛校。真正的愛校是一種行為，而你的這種行為將為你為學(xué)校帶來無上的榮耀。如今，你熱愛自己的學(xué)校嗎?你知道如何愛自己的學(xué)校了嗎?我想你的答復(fù)是，是的!然而，一滴水終究只是一滴水，只有會聚在一起才能成為海洋。每一個一中的莘莘學(xué)子都肩負著一中的榮辱，只有我們所有人把這份責(zé)任埋藏于心中付諸于行動，XX一中才會更加輝煌。最后讓我們把愛校作為一種美德在百年一中一代一代的傳承下去。讓文明成為一種習(xí)慣演講稿范文親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“讓文明成為一種習(xí)慣”?！霸谀銈冎袊遣皇强梢噪S地吐痰？你們中國人是不是買票不用排隊？你們中國人是不是特別愛到處寫？……”這是一名外國游客在中國玩耍時一系列驚訝的疑問。當(dāng)在報紙上看到這那么“中國印象”的相關(guān)報道時，我自己也不由得驚訝起來。幾千年來，被世界公認為“文明禮儀之邦”的中國，何時改旗換幟，成了“不文明”的代名詞？我不禁啞然。近幾年，隨著國民經(jīng)濟的飛速進步，旅游產(chǎn)業(yè)也蓬勃開展，逢節(jié)假日攜家出游已成為越來越多普通家庭的休閑之選。但是，游客與日俱增，與之對應(yīng)的公民素質(zhì)卻沒有相應(yīng)提升，盡管在感情上我們很不愿意認同外國游客對中國的看法，但細觀國內(nèi)旅游現(xiàn)狀便可見一斑。國慶期間，濟南“金秋大型蝴蝶生態(tài)科普展”13000多只漂亮的蝴蝶被游人“玩玩”；殷墟申遺成功免費開放期間，博物苑內(nèi)遍地狼藉；天壇回音壁上也有“游俠”刻字紀念……其實不止這些，中央文明辦最近定義的中國公民旅游中“不修邊幅、不講衛(wèi)生、不懂禮儀、不守秩序、不遵法規(guī)、不保護環(huán)境和公共設(shè)施、喧嘩吵鬧”等七種不文明行為，更被視為司空見慣的尋常小事，“驚心”了，種種不文明現(xiàn)象仿佛已經(jīng)成為一種不以為恥的生活習(xí)慣。這不得不讓我們這些所謂的“文明大國”的子民們有所反思。我的演講到此完畢，謝謝大家！讓標準成為一種習(xí)慣演講稿讓標準成為一種習(xí)慣各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家晚上好！今天我演講的題目是《讓標準成為一種習(xí)慣》。自古以來，人才至上，人品至本。欲成大事，必拘小節(jié)，只有在實際生活中積小德，才能成大德。哲學(xué)家威廉·詹姆斯說過：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種人生”。假如我們把標準看成一種精神儲蓄的話，那么人在整個一生中都在享受著標準所產(chǎn)生的利息。在響應(yīng)“靈寶要開展，我們怎么辦”的活動中，我們朱陽二中也開展了“學(xué)校要開展，我們怎么辦”的系列活動，在這次活動中，我校提出優(yōu)秀老師所具備的二十條習(xí)慣之第十七條：讓標準書寫成為一種習(xí)慣。我認為，一個優(yōu)秀的老師除了要做到標準書寫，更要做到標準做人，標準做事。今天我就”三標準”問題來跟大家談一談如何做到標準，如何讓標準成為一種習(xí)慣。標準做人，人是什么？人是肉體和靈魂組成的高級動物，肉體是靈魂的依附，而靈魂才是精神境界的升華。標準做人，要求我們遵紀守法，遵守校規(guī)校記，要具有高尚的道德品質(zhì)，要勇于承當(dāng)責(zé)任?！氨槿萦褡魈ァ?，她雖然失去了雙腿，卻為自己插上了翅膀。她比我們大的不多，卻讓我們學(xué)會了許多。都說人生沒有彩排，可即使在面對那一刻，這也是她不變的選擇。她就是“最美老師張麗莉”，麗莉老師，用自己的實際行動，為我們詮釋了做人的涵義，真正做到了標準做人，這一品質(zhì)，是我們新一代祖國接班人學(xué)習(xí)的典范。但是，標準做人更表達在我們平凡人中，作為一線老師，我們不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表，以身立教，遵守《老師職業(yè)道德標準》都是我們標準做人的表達。標準做人，大到自身的儀表儀容，言談舉止，生活起居，與人交往等。小到穿著樸素大方，發(fā)型精練；行為得體大方，不參與和老師身份不符的一些活動等等的一系列標準，都是我們把事情做好的前提，是標準做事的根底。標準做事。要明確什么時間做什么事，什么時候合適干什么事。坐班時間就要好好備課，認真修改作業(yè)，積極參與組內(nèi)研討，年輕老師還應(yīng)多做一些下水習(xí)題和中考必備，努力進步自己業(yè)務(wù)程度。而不應(yīng)該在坐班期間出現(xiàn)玩手機聊微信，大聲喧鬧上淘寶等不和諧的行為。上課時要嚴格按照我校“一線五環(huán)教學(xué)形式”要求去上課：讓提早進班成為一種習(xí)慣；讓引導(dǎo)學(xué)生知識梳理成為一種習(xí)慣；讓脫離教材上課成為一種習(xí)慣；讓首問指名答成為一種習(xí)慣；讓表揚鼓勵學(xué)生成為一種習(xí)慣；讓標準書寫成為一種習(xí)慣；讓詢問學(xué)生成為一種習(xí)慣；要時刻以學(xué)生為主體，讓學(xué)生先試，而不是滿堂灌、燒大鍋飯，要多給學(xué)生一些“私人訂制”式的效勞。標準書寫。使用標準字，是國家法律的規(guī)定，也是教育教學(xué)的重要手段。老師不僅要通過教學(xué)，學(xué)生使用標準字，還應(yīng)該通過傳授知識培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成書寫標準字的良好習(xí)慣。老師在教學(xué)過程中書寫一手漂亮的標準字，既可以進步學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也可以為學(xué)生書寫標準字起到表率作用。美觀標準的字體還能滿足學(xué)生的欣賞欲望。學(xué)生在耳濡目染中，在承受知識的過程中，也能自覺養(yǎng)成寫標準字的良好習(xí)慣，因為“典范的力量是無窮的”。課任老師要掌握漢字標準標準，語文老師要純熟掌握漢字標準標準，能正確書寫所學(xué)的字。老師要特別重視學(xué)生用字的標準，對于學(xué)生中出現(xiàn)的問題要及時指出并幫助改正，自己在板書、教案、修改作業(yè)和編制試卷時做到用字標準，不允許寫錯別字，不得使用繁體字。標準老師行為是進步教育教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。老師教育教學(xué)質(zhì)量的進步，從根本上說，是要培養(yǎng)學(xué)生的進取創(chuàng)新精神，進步學(xué)習(xí)與理論的才能。教育者必先受教育，進步教育教學(xué)質(zhì)量的前提是老師必須有不斷努力的學(xué)習(xí)品質(zhì)，有豐富的知識功底。老師行為標準要適應(yīng)這一要求，促使老師刻苦鉆研業(yè)務(wù)，既向書本學(xué)習(xí)，又向理論學(xué)習(xí)，也向身邊的老師乃至學(xué)生學(xué)習(xí)。標準老師行為使老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)進步了，教育教學(xué)質(zhì)量的進步才有保證。標準做人，標準做事，標準書寫，讓標準成為一種習(xí)慣，更要讓標準成為一種品質(zhì)，由習(xí)慣上升為品質(zhì)，這并不是一蹴而就的，它需要我們付出更多的行動和理論。最后，讓我們每一位老師在標準的影響下，在朱陽二中這的方凈土，大顯我二中老師的紳士風(fēng)度和淑女風(fēng)范！我的演講完畢。謝謝大家！讓閱讀成為一種習(xí)慣演講稿讓閱讀成為一種習(xí)慣親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是五年級二班的學(xué)生代表，今天我國旗下演講的題目是——《讓閱讀成為一種習(xí)慣》。德國文學(xué)家歌德曾說："讀一本好書，就是和一個高尚的人對話".是的，閱讀可以開拓視野、啟迪思維、點燃思想的火花。閱讀一本好書，可以豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點燃我們實現(xiàn)理想的希望之火。充實而有意義的人生應(yīng)該伴隨著閱讀而延續(xù)，閱讀應(yīng)該成為每個人生命的需要，應(yīng)該讓閱讀成為我們的一種習(xí)慣。重視讀書，培養(yǎng)閱讀習(xí)慣應(yīng)當(dāng)是當(dāng)前中華民族最重要的事情。在人類歷史上，不管是國內(nèi)還是國外，因勤奮閱讀而改變自己的命運，乃至改變國家、民族的命運，影響人類文明進程的事例有如天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)。他們的影響著、鼓勵著一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量的最好方法仍是——閱讀。你不可能在現(xiàn)實生活中結(jié)識世界上所有的偉人、大師，但通過閱讀，就有可能。你不可能回到過去，也不可能提早進入將來，但書籍可以把你帶到過去和將來。有人說，不閱讀的人只生活在如今，而熱愛閱讀的人是同時生活在三個時代--過去、如今和將來。你不可能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個角落。一個不愛讀書的社會是人文精神缺失的社會，一個不愿讀書的民族是創(chuàng)造力貧乏的民族。崇尚讀書，才能讓民族的開展保持生命的活力。為此，我代表五二班向全校同學(xué)發(fā)出建議：1.走進伴你終生讀書的學(xué)校——圖書館，借一本自己喜歡的書，開場閱讀；2.請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識；3.每天，請關(guān)閉電視、網(wǎng)絡(luò)一小時，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的樂趣；4.從今天開場，確立一種信仰："讓終身學(xué)習(xí)、畢生閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣".同學(xué)們，讀書吧！讓濃濃的書香飄溢在我們的校園，讓讀書習(xí)慣伴隨著我們，讓我們捧起書本，與書為友，與經(jīng)典為友，點燃讀書的激情，讓這種讀書的好習(xí)慣熏陶我們身邊的每一株幼苗，在書香中成長、在書香中成人、在書香中成才，為托起祖國明天的太陽而努力！美德演講稿：誠信是一種美德各位同志們：大家好!老實守信是忠誠老實，信守諾言，是為人處事的一種美德。所謂老實，就是忠誠老實，不講假話。老實的人能忠實于事物的本來面目，不歪曲，不篡改事實，同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。老實的人反對投機取巧，趨炎附勢，吹拍奉迎，見風(fēng)使舵，爭功諉過，弄虛作假，口是心非。一個忠誠老實的人對客觀事物的認識才能也是有限的，不可能事事時時準確地反映客觀事物的內(nèi)在規(guī)律。因此，忠誠老實的人也有可能犯錯誤，但同虛偽的人犯錯誤的性質(zhì)不同。老實的人犯錯誤是由于認識才能和認識方法方面問題造成的，而虛偽的人犯錯誤那么是由于不老實，屬于道德品質(zhì)問題。所謂守信，就是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽，重信譽，履行自己應(yīng)承當(dāng)?shù)牧x務(wù)。老實和守信兩者意思是相通的，是互相聯(lián)絡(luò)在一起的。老實是守信的根底，守信是老實的詳細表現(xiàn)，不老實很難做到守信，不守信也很難說是真正的老實?！袄蠈崱笔钦鎸嵅黄?，“信”也是真實不欺。老實側(cè)重于對客觀事實的反映是真實的，對自己內(nèi)心的思想、情感的表達是真實的。守信側(cè)重于對自己應(yīng)承當(dāng)，履行的責(zé)任和義務(wù)的忠實，毫無保存地理論自己的諾言。我國是個文明古國、禮儀之邦。歷來重視老實守信的道德修養(yǎng)。東漢許慎著《說文解字》說：“信，誠也”，古代的圣賢哲人對誠信有諸多闡述?！熬又裕哦姓鳌?。征，為證明，證驗之意，“言之所以為言者，信也;言而不信，何以為言?”就是說人說話要算數(shù)?！罢\信者;天下之結(jié)也”，意思是說講誠信，是天下行為準那么的關(guān)鍵;孔子也屢次講過誠信，如：“信那么人任焉;”“自古皆有死，民無信不立?！泵献诱撜\信：“至誠而不動者，未之有也;不誠，未有能動者也?！避髯诱J為“養(yǎng)心莫擅長誠”。墨子也極講誠信：“志不強者智不達，言不信者行不果?！崩献影颜\信作為人生行為的重要準那么：“輕諾必寡信，多易必多難。”莊子也極重誠信：“真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人”。莊子把“本真”看做是精誠之極至，不精不誠，就不能感動人。這就把誠信進步到一個新的境界。韓非子那么認為“巧詐不如拙誠?！笨傊糯氖ベt哲人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚。誠和“信”是不自欺，是內(nèi)心和外部行為合一的道德修養(yǎng)境界。一般人是很難做到的。原因是內(nèi)心總會有沖突，他一方面知道要為善去惡，而另一方面他還為情欲所蔽?！坝麆忧閯佟?，所以其內(nèi)心總會有不自愿遵行道德的想法，因此，我們要經(jīng)常進展老實守信的道德教育。老實守信，是真、是善、是美，是真、善、美的統(tǒng)一，只有不斷地進展自我修養(yǎng)，才能到達這一美妙境界。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有老實守信的品德，一個弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國家與社會，騙取榮譽與報酬的人，他們是要遭人唾罵的。老實守信首先是一種社會公德，是社會對做人的起碼要求。在中國古代，上至賢明君主，下至平民百姓，留下許多老實守信的故事。如曾子以信教子。曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的?！痹诱f：“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽父母的教誨。如今你哄騙他，就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺子。曾子深深懂得，老實守信，說話算話是做人的根本準那么，假設(shè)失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。商鞅立木樹信。商鞅是戰(zhàn)國時期著名的變法家。為了樹立威信，商鞅在變法前下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰把木頭搬到北門，賞10金。人們不相信，無人搬動木頭。商鞅把賞金長到50金。一男子把木頭扛到了北門，商鞅立即賞他50金。商鞅這一舉動，使人們感到他是個說話算數(shù)的人。于是商鞅的新法也獲得了人們的信任。很快就在秦國推廣了。中國古代也有不講誠信而自食惡果的例證。如烽火戲諸侯。西周建都豐鎬(今長安縣西北)，接近戎人，周天子與諸侯相約，要是戎人來犯就點燃烽火、擊鼓報警，諸侯來救。周幽王的愛妃不愛笑，惟獨看到峰火燃起，諸侯的軍隊慌慌張張從四面趕來時而大笑不止。周幽王為博得褒姒快樂，數(shù)次無故燃起峰火，諸侯的軍隊屢次趕到而不見戎人，認為受了騙。后來戎人真的來了，已無人來救。幽王被殺于驪山之下，為天下人所恥笑。2023國旗下演講稿范文：讓問候成為一種習(xí)慣親愛的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！我是606班錢海志，今天是11月21日，也是結(jié)合國世界問候日，所以這次“在國旗下講話”的題目是《讓問候成為一種習(xí)慣》。問候是什么？問候是一種修養(yǎng)。早上走出家門，跟爸爸媽媽說一聲“再見”，家長覺得我們懂事了；遇上老師問一聲好，老師感到我們很有禮貌；放學(xué)過馬路時，跟護送你的警察叔叔說聲“謝謝”，大家會覺得我們很有修養(yǎng)；同樣，老師對學(xué)生一個淺淺的微笑，一個好心的目光，也會讓學(xué)生感受到溫暖與關(guān)愛。不要小看一句習(xí)慣性的問候,曾經(jīng)居然拯救了一個人的生命。記得德國猶太傳教士索里安有個習(xí)慣，每天清晨無論遇到誰，總是微笑著打一聲招呼：“早安”。他的熱情感染了許多人，天長日久，也感染了一個叫米勒的德國年輕人。多年以后，當(dāng)希特勒瘋狂地推行猶太種族滅絕政策時，索里安在面對生命威脅的緊急關(guān)頭，仍然微笑著對德*人米勒說了一聲：“早安，米勒先生!”這一聲習(xí)慣性的問候，融化了米勒的心靈堅冰，最后讓索里安重獲了生存和自由！美國前國務(wù)聊奧爾布賴特常常會給自己的下屬送上一張上面寫著諸如“你辛苦啦”、“你干得非常出色”之類的小卡片，給別人送去了一份又一份真誠和快樂。今天就讓我們借“世界問候日”的力量，從如今開場，見到老師同學(xué)主動問好，呈現(xiàn)我們優(yōu)秀文明禮儀；這一聲習(xí)慣性的問候，融化了米勒的心靈堅冰，最后讓索里安重獲了生存和自由！美國前國務(wù)聊奧爾布賴特常常會給自己的下屬送上一張上面寫著諸如“你辛苦啦”、“你干得非常出色”之類的小卡片，給別人送去了一份又一份真誠和快樂。今天就讓我們借“世界問候日”的力量，從如今開場，見到老師同學(xué)主動問好，呈現(xiàn)我們優(yōu)秀文明禮儀；見到校外來賓主動問好，展示我們良好精神風(fēng)貌；今天就讓我們借“世界問候日”的力量，從如今開場，見到老師同學(xué)主動問好，呈現(xiàn)我們優(yōu)秀文明禮儀；見到校外來賓主動問好，展示我們良好精神風(fēng)貌；見到長輩親人動問好，彰顯中華傳統(tǒng)美德。同學(xué)們，就讓問候成為一種習(xí)慣，讓我們給身邊人送去溫暖和愉快吧！謝謝大家！國旗下的演講稿：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣國旗下的演講稿：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣曾經(jīng)有這樣真實的故事：從前在美國標準石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特，范文之發(fā)言稿:國旗下講話稿：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。他是一名推銷員，每次在遠行住旅館的時候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標準石油”字樣。在書信及收據(jù)上也不例外。只要簽名，就一定寫上那幾個字。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒有人叫。公司董事長洛克菲勒知道這件事后說：“競有職員如此努力且關(guān)心公司的聲譽，我要見一見他?！庇谑茄埌⒒毓策M晚餐，從此和他成為好朋友。阿基勃特在不斷的提升中得到了展示和鍛煉的時機。后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。從阿基勃特的故事里我們看到，這是一件誰都可以做到的事，可是只有阿基勃特一個人去做了，而且堅決不移，樂此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、才能都在他之上，可是到最后，只有他成了董事長。這也就是告訴我們：一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀，習(xí)慣性的優(yōu)秀才稱得上優(yōu)秀。優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀，根本原因在于其擁有一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)慣，這種習(xí)慣潛滋暗長地孕育了優(yōu)秀的個性、優(yōu)秀的作風(fēng)、優(yōu)秀的人格。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的時候，一切自然就與眾不同了“我們每一個人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因此優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣?！边@是亞里士多德關(guān)于優(yōu)秀的闡述。也就是說，優(yōu)秀并不是用來描繪人們行為而是用來描繪人們習(xí)慣的詞。習(xí)慣是一種或多種行為的反復(fù)強化，強化的結(jié)果那么成了一種恒定的品質(zhì)。這種品質(zhì)或優(yōu)秀或惡劣，或居于二者之間。當(dāng)優(yōu)秀成為習(xí)慣，習(xí)慣的自然流露就是品質(zhì)。優(yōu)秀的行為是片斷性的，不連續(xù)的，只有習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，是本質(zhì)上的優(yōu)秀。而習(xí)慣的優(yōu)秀與否決定于心靈的優(yōu)秀與否，只有一顆優(yōu)秀而卓越的心靈才有優(yōu)秀的習(xí)慣，進而形成優(yōu)秀的品質(zhì)。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，那么其心靈已臻優(yōu)秀的境界。他的一舉手一投足都充盈著高深的教養(yǎng)，每一個細節(jié)都是一種自然流露的優(yōu)秀。細節(jié)是一種無意識乃至下意識的行為，是無需考慮而自然產(chǎn)生的，最能反映一個人的習(xí)慣。細節(jié)優(yōu)秀，那么習(xí)慣優(yōu)秀；習(xí)慣優(yōu)秀那么心靈優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)秀。一個應(yīng)聘者僅因進入辦公室時隨手撿起丟在地上的紙團而被用人單位錄取，說明撿紙團這個細節(jié)折射出應(yīng)聘者習(xí)慣的優(yōu)秀：平時講衛(wèi)生，具有衛(wèi)生的公德意識，碰到地上的紙團，彎腰伸手成了自然的習(xí)慣。一個吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手里丟到垃圾桶里去的人，肯定是一個具有責(zé)任心且社會公德比擬高尚的人。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，自然而然會外化而成為一個人的性格氣質(zhì)，于眉宇神情間不經(jīng)意地流露出來，成為一種自信，一種沉著，一種大度?！案褂性姇鴼庾匀A”，那種高素質(zhì)的自然行為，無需雕飾，也無意于掩藏；假設(shè)山間流水，淙淙而淌；又如桃李無言，下自成蹊。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，時機才會青睞于這樣有準備的人。因為優(yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累、品質(zhì)的量變。量變久之那么成質(zhì)變，使之成為命運的垂青者，好運就會不請自來。也只有當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀，而不會有“此一時、彼一時”的搖擺性，才會擺脫和回絕外界的誘惑，堅守內(nèi)心的操守，成為一個真正優(yōu)秀的人。讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣的勵志青春演講稿3分鐘勵志青春演講稿1：讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣中國有一句話：活到老，學(xué)到老。這就說明了學(xué)習(xí)的重要重要性。一生中無時無刻不處于學(xué)習(xí)之中，學(xué)習(xí)之前要明白，學(xué)習(xí)的目的是什么?有人說學(xué)習(xí)是為了掙更多的錢，我個人認為學(xué)習(xí)是為理解決明天的問題而學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)猶如一水行舟，不進那么退。無論是老板還是在打工都要做到每會必到，每到必全。每會必用。學(xué)要用到，還要講速度，生意場上有這樣一句話:一偷二搶，偷信息，搶時間;學(xué)習(xí)別人長處彌補自己短處，多像成功人士靠進。要想自己成功，富有那么你得像富人學(xué)習(xí)。從前有一個窮人，看見一們富人生活得很好，于上對富人說，先生，我愿意為你打3年，不求一分錢，只是有吃有住就行了，這位富人覺得很劃算，立即容許了。三年過去了，窮人分開了不知去向……10年過去了，那個昔日的窮人變得非常富有了，而以前那個富人相比之下，就顯得寒酸了，于是昔日的富人向昔日的窮人說：我愿意出50萬買你成功經(jīng)歷。那位窮人說，我是在你那兒學(xué)到的呀《經(jīng)歷》。賺上了大筆錢，而如今你要買我的成功經(jīng)歷。這個故事告訴我們，智慧于學(xué)習(xí)，觀察和考慮，變成富人的捷徑是向富人學(xué)習(xí)。在富人的言傳身教中，能學(xué)到富人的經(jīng)歷和智慧，有一句話說得好，要想變得富有，必須向富人學(xué)習(xí);即使在富人堆里站一會兒也可以聞到富人的氣息。過去的失敗不等于如今失敗，過去的輝煌不等于如今輝煌。所以說過去的成功與失敗不重要，因為那些都過去了，重要的是如今和將來，在學(xué)習(xí)的過程中要說講究方式方法，時間與成功不成正比。____這所在強大，來好學(xué)，有這樣一個故事，中國一位學(xué)者去美國會見一位朋友，路過富翁區(qū)，中國學(xué)者對美國人說，朋友你看，這些富人住高樓，開豪華轎車。你有什么感受?美國朋友說，你沒有什么，也不羨慕他們，只不過是他們得到了一個好的信息，把握了一次好的時機罷了，假如那一天我把握了一次時機，或許比他們生活得更好。同樣這位學(xué)者去了____考察市場，同樣去了____富翁區(qū)，我不羨慕他們，更不嫉妒他們，反而我要找時機靠進他們，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾螔甑腻X，從而超過他們。當(dāng)這位學(xué)者回國后，去了廣東，同樣和一位朋友路過富翁區(qū)，學(xué)者同樣問廣州朋友，你看到這些有錢人，你心中是如何想的呢?廣州的朋友說，我恨不得拿把刀砍死他們。我們不難看出中國為什么落后了，為么外國人看不起中國人，我有一位朋友是臺資公司高級主管，有次他代表公司請一位____朋友進餐，酒過三循，這位____老板有點醉了，拍得他肩膀說，小包啊，你們大陸人長得賤，這時他也不能做什么?只好聽著。____老板接說，小包啊，你不要生氣，你好好的想想你們大陸人，在20歲之前的人理想，抱負當(dāng)經(jīng)過社會磨練之后，理想沒有了，抱負沒有了，也就相當(dāng)于20歲死了，80歲才埋罷了，這件事值得我們?nèi)ド钏及?當(dāng)我三年再見這位朋友，他已經(jīng)在廣東開了公廠，成為了一個小老板。你多學(xué)少挫，少學(xué)多挫，少挫多學(xué)，多挫少學(xué)，所以說失敗與學(xué)習(xí)有很大的聯(lián)絡(luò)，要想有一個好的學(xué)習(xí)，那么必須有一個空懷和歸零的心態(tài)。想嘗到更多更多知識。1、首先要像一塊海綿——吸水;2、要想成為最好的教練，必須跟最好的教練學(xué)習(xí);堅持你新學(xué)到的東西來指導(dǎo)我們的行動，并讓這新的行動成為我們習(xí)慣!久而久之，我們就會改變我們命運!讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，讓考慮成為一種習(xí)慣，讓堅持成為一種習(xí)慣，讓改變成為一種習(xí)慣，我們必須做到!3分鐘勵志青春演講稿2：奮斗青春有一位名叫西爾維亞的美國女孩，他的父親是波士頓有名的整形外科醫(yī)生，母親是大學(xué)教授。家庭對她有很大的幫助和支持，她完全有機回實現(xiàn)自己的理想。她從念中學(xué)時候起，就一直夢寐以求地想當(dāng)電視節(jié)目的主持人。她覺得自己具有這方面的才干，因為她與別人相處時總能從人家嘴里套出“心里話”。她常說：“只要給我一次時機，我相信一定會成功。”但是，她為到達這個理想而做了些什么呢?其實什么也沒有!她在等奇跡出現(xiàn)，希望一下子就當(dāng)上電視節(jié)目主持人。西爾維亞不實在際地期待著，結(jié)果什么奇跡也沒有出現(xiàn)。另一個叫辛迪的女孩卻實現(xiàn)了西爾維亞的理想，成了著名電視節(jié)目主持人。辛迪之所以會成功，就因為她知道一切成功要靠自己努力去爭取。她白天去做工，晚上在大學(xué)新聞系上夜校。畢業(yè)之后，她開場謀職，跑遍了洛杉磯每一個電臺和電視臺。但是，每個經(jīng)理對她的答復(fù)都差不多：“不是已經(jīng)有幾年經(jīng)歷的人，我們不會雇傭的?！钡?，她不愿意退縮，也沒有等待時機，而是去尋找時機。終于在雜志上看到一那么招聘廣告：北達科他州一家小電視臺招聘天氣預(yù)報員。辛迪是加州人，不喜歡北方。但是為了夢想，她抓住了這個時機。兩年后，辛迪在洛杉磯的主流電視臺找到了工作。又過了五年，她終于得到提升，成為了夢想已久的首席主持。為什么西爾維亞失敗了，而辛迪卻如愿以償呢?西爾維亞那種失敗者的思路和辛迪的成功者的觀點正好背道而馳。一個人停留在夢想上，等待時機;一個不懈奮斗，最終圓夢。所以，請記住：奮斗是實現(xiàn)理想的唯一途徑。3分鐘勵志青春演講稿3：快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長老師們，同學(xué)們：大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長》!我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老?！睂W(xué)習(xí)是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來說，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想，假如沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機、電燈、的創(chuàng)造;假如沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;假如沒有學(xué)習(xí)，也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了?？墒?，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室，沒有學(xué)習(xí)，哪怕有個學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道，當(dāng)年為了集中營里得意的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次;你可知道，為了在艱辛的環(huán)境中保護教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了可以進入學(xué)校學(xué)習(xí)，如今還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?再看看我們?nèi)缃竦膶W(xué)習(xí)環(huán)境，寬闊亮堂的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，各式各樣的學(xué)習(xí)工具，一應(yīng)俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以安康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地進步，我們在逐漸成為社會的合格公民。當(dāng)然，我們也只有認真地學(xué)習(xí)，細心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們親愛的周說過的這句話：“活到老，學(xué)到老?！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，讓我們從今天開場認認真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。國旗下的演講稿范文：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣國旗下的演講稿范文：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣曾經(jīng)有這樣真實的故事：從前在美國標準石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特，范文之發(fā)言稿:國旗下講話稿：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。他是一名推銷員，每次在遠行住旅館的時候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標準石油”字樣。在書信及收據(jù)上也不例外。只要簽名，就一定寫上那幾個字。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒有人叫。公司董事長洛克菲勒知道這件事后說：“競有職員如此努力且關(guān)心公司的聲譽，我要見一見他?！庇谑茄埌⒒毓策M晚餐，從此和他成為好朋友。阿基勃特在不斷的提升中得到了展示和鍛煉的時機。后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。從阿基勃特的故事里我們看到，這是一件誰都可以做到的事，可是只有阿基勃特一個人去做了，而且堅決不移，樂此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、才能都在他之上，可是到最后，只有他成了董事長。這也就是告訴我們：一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀，習(xí)慣性的優(yōu)秀才稱得上優(yōu)秀。優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀，根本原因在于其擁有一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)慣，這種習(xí)慣潛滋暗長地孕育了優(yōu)秀的個性、優(yōu)秀的作風(fēng)、優(yōu)秀的人格。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的時候，一切自然就與眾不同了?！拔覀兠恳粋€人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因此優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣?！边@是亞里士多德關(guān)于優(yōu)秀的闡述。也就是說，優(yōu)秀并不是用來描繪人們行為而是用來描繪人們習(xí)慣的詞。習(xí)慣是一種或多種行為的反復(fù)強化，強化的結(jié)果那么成了一種恒定的品質(zhì)。這種品質(zhì)或優(yōu)秀或惡劣，或居于二者之間。當(dāng)優(yōu)秀成為習(xí)慣，習(xí)慣的自然流露就是品質(zhì)。優(yōu)秀的行為是片斷性的，不連續(xù)的，只有習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，是本質(zhì)上的優(yōu)秀。而習(xí)慣的優(yōu)秀與否決定于心靈的優(yōu)秀與否只有一顆優(yōu)秀而卓越的心靈才有優(yōu)秀的習(xí)慣，進而形成優(yōu)秀的品質(zhì)。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，那么其心靈已臻優(yōu)秀的境界。他的一舉手一投足都充盈著高深的教養(yǎng)，每一個細節(jié)都是一種自然流露的優(yōu)秀。細節(jié)是一種無意識乃至下意識的行為，是無需考慮而自然產(chǎn)生的，最能反映一個人的習(xí)慣。細節(jié)優(yōu)秀，那么習(xí)慣優(yōu)秀；習(xí)慣優(yōu)秀那么心靈優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)秀。一個應(yīng)聘者僅因進入辦公室時隨手撿起丟在地上的紙團而被用人單位錄取，說明撿紙團這個細節(jié)折射出應(yīng)聘者習(xí)慣的優(yōu)秀：平時講衛(wèi)生，具有衛(wèi)生的公德意識，碰到地上的紙團，彎腰伸手成了自然的習(xí)慣。一個吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手里丟到垃圾桶里去的人，肯定是一個具有責(zé)任心且社會公德比擬高尚的人。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，自然而然會外化而成為一個人的性格氣質(zhì)，于眉宇神情間不經(jīng)意地流露出來，成為一種自信，一種沉著，一種大度。“腹有詩書氣自華”，那種高素質(zhì)的自然行為，無需雕飾，也無意于掩藏；假設(shè)山間流水，淙淙而淌；又如桃李無言，下自成蹊。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，時機才會青睞于這樣有準備的人。因為優(yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累、品質(zhì)的量變。量變久之那么成質(zhì)變，使之成為命運的垂青者，好運就會不請自來。也只有當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀，而不會有“此一時、彼一時”的搖擺性，才會擺脫和回絕外界的誘惑，堅守內(nèi)心的操守，成為一個真正優(yōu)秀的人。國旗下講話演講稿：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣更多相關(guān)內(nèi)容請參考以下鏈接：競聘演講稿國旗下演講稿開學(xué)典禮演講稿學(xué)雷鋒演講稿師德師風(fēng)演講稿開學(xué)致辭婦女節(jié)演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好!曾經(jīng)有這樣真實的故事：從前在美國標準石油公司里，有一位小職員叫阿基勃特，范文之發(fā)言稿:國旗下講話稿：讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。他是一名推銷員，每次在遠行住旅館的時候，總是在自己簽名的下方，寫上“每桶4美元的標準石油”字樣。在書信及收據(jù)上也不例外。只要簽名，就一定寫上那幾個字。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他因此被同事叫做“每桶4美元”，而他的真名倒沒有人叫。公司董事長洛克菲勒知道這件事后說：“競有職員如此努力且關(guān)心公司的聲譽，我要見一見他。”于是邀請阿基勃特共進晚餐，從此和他成為好朋友。阿基勃特在不斷的提升中得到了展示和鍛煉的時機。后來，洛克菲勒卸任，阿基勃特成了第二任董事長。從阿基勃特的故事里我們看到，這是一件誰都可以做到的事，可是只有阿基勃特一個人去做了，而且堅決不移，樂此不疲。嘲笑他的人中，肯定有不少才華、才能都在他之上，可是到最后，只有他成了董事長。這也就是告訴我們：一次優(yōu)秀的行為算不上優(yōu)秀，習(xí)慣性的優(yōu)秀才稱得上優(yōu)秀。優(yōu)秀者之所以優(yōu)秀，根本原因在于其擁有一種優(yōu)秀的學(xué)習(xí)慣，這種習(xí)慣潛滋暗長地孕育了優(yōu)秀的個性、優(yōu)秀的作風(fēng)、優(yōu)秀的人格。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的時候，一切自然就與眾不同了。“我們每一個人都是由自己一再重復(fù)的行為所鑄造的。因此優(yōu)秀不是一種行為，而是一種習(xí)慣。”這是亞里士多德關(guān)于優(yōu)秀的闡述。也就是說，優(yōu)秀并不是用來描繪人們行為而是用來描繪人們習(xí)慣的詞。習(xí)慣是一種或多種行為的反復(fù)強化，強化的結(jié)果那么成了一種恒定的品質(zhì)。這種品質(zhì)或優(yōu)秀或惡劣，或居于二者之間。當(dāng)優(yōu)秀成為習(xí)慣，習(xí)慣的自然流露就是品質(zhì)。優(yōu)秀的行為是片斷性的，不連續(xù)的，只有習(xí)慣優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，是本質(zhì)上的優(yōu)秀。而習(xí)慣的優(yōu)秀與否決定于心靈的優(yōu)秀與否，只有一顆優(yōu)秀而卓越的心靈才有優(yōu)秀的習(xí)慣，進而形成優(yōu)秀的品質(zhì)。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，那么其心靈已臻優(yōu)秀的境界。他的一舉手一投足都充盈著高深的教養(yǎng)，每一個細節(jié)都是一種自然流露的優(yōu)秀。細節(jié)是一種無意識乃至下意識的行為，是無需考慮而自然產(chǎn)生的，最能反映一個人的習(xí)慣。細節(jié)優(yōu)秀，那么習(xí)慣優(yōu)秀;習(xí)慣優(yōu)秀那么心靈優(yōu)秀、素質(zhì)優(yōu)秀。一個應(yīng)聘者僅因進入辦公室時隨手撿起丟在地上的紙團而被用人單位錄取，說明撿紙團這個細節(jié)折射出應(yīng)聘者習(xí)慣的優(yōu)秀：平時講衛(wèi)生，具有衛(wèi)生的公德意識，碰到地上的紙團，彎腰伸手成了自然的習(xí)慣。一個吃完了水果或瓜子而一定要把殼兒抓在手里丟到垃圾桶里去的人，肯定是一個具有責(zé)任心且社會公德比擬高尚的人。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，自然而然會外化而成為一個人的性格氣質(zhì)，于眉宇神情間不經(jīng)意地流露出來，成為一種自信，一種沉著，一種大度?！案褂性姇鴼庾匀A”，那種高素質(zhì)的自然行為，無需雕飾，也無意于掩藏;假設(shè)山間流水，淙淙而淌;又如桃李無言，下自成蹊。當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，時機才會青睞于這樣有準備的人。因為優(yōu)秀的習(xí)慣也是一種才華的積累、品質(zhì)的量變。量變久之那么成質(zhì)變，使之成為命運的垂青者，好運就會不請自來。也只有當(dāng)優(yōu)秀成為一種習(xí)慣，優(yōu)秀才真正成其為優(yōu)秀，而不會有“此一時、彼一時”的搖擺性，才會擺脫和回絕外界的誘惑，堅守內(nèi)心的操守，成為一個真正優(yōu)秀的人。我的演講到此完畢，謝謝大家!美德演講稿范文：老實守信是一種美德老實守信是忠誠老實，信守諾言，是為人處事的一種美德。所謂老實，就是忠誠老實，不講假話。老實的人能忠實于事物的本來面目，不歪曲，不篡改事實，同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。老實的人反對投機取巧，趨炎附勢，吹拍奉迎，見風(fēng)使舵，爭功諉過，弄虛作假，口是心非。一個忠誠老實的人對客觀事物的認識才能也是有限的，不可能事事時時準確地反映客觀事物的內(nèi)在規(guī)律。因此，忠誠老實的人也有可能犯錯誤，但同虛偽的人犯錯誤的性質(zhì)不同。老實的人犯錯誤是由于認識才能和認識方法方面問題造成的，而虛偽的人犯錯誤那么是由于不老實，屬于道德品質(zhì)問題。所謂守信，就是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽，重信譽，履行自己應(yīng)承當(dāng)?shù)牧x務(wù)。老實和守信兩者意思是相通的，是互相聯(lián)絡(luò)在一起的。老實是守信的根底，守信是老實的詳細表現(xiàn)，不老實很難做到守信，不守信也很難說是真正的老實?！袄蠈崱笔钦鎸嵅黄郏毙拧币彩钦鎸嵅黄?。老實側(cè)重于對客觀事實的反映是真實的，對自己內(nèi)心的思想、情感的表達是真實的。守信側(cè)重于對自己應(yīng)承當(dāng)，履行的責(zé)任和義務(wù)的忠實，毫無保存地理論自己的諾言。我國是個文明古國、禮儀之邦。歷來重視老實守信的道德修養(yǎng)。東漢許慎著《說文解字》說：“信，誠也”，古代的圣賢哲人對誠信有諸多闡述?！熬又?，信而有征”。征，為證明，證驗之意，“言之所以為言者，信也;言而不信，何以為言?”就是說人說話要算數(shù)?！罢\信者;天下之結(jié)也”，意思是說講誠信，是天下行為準那么的關(guān)鍵;孔子也屢次講過誠信，如：“信那么人任焉;”“自古皆有死，民無信不立?！泵献诱撜\信：“至誠而不動者，未之有也;不誠，未有能動者也。”荀子認為“養(yǎng)心莫擅長誠”。墨子也極講誠信：“志不強者智不達，言不信者行不果?！崩献影颜\信作為人生行為的重要準那么：“輕諾必寡信，多易必多難?！鼻f子也極重誠信：“真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人”。莊子把“本真”看做是精誠之極至，不精不誠，就不能感動人。這就把誠信進步到一個新的境界。韓非子那么認為“巧詐不如拙誠?！笨傊糯氖ベt哲人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚。誠和“信”是不自欺，是內(nèi)心和外部行為合一的道德修養(yǎng)境界。一般人是很難做到的。原因是內(nèi)心總會有沖突，他一方面知道要為善去惡，而另一方面他還為情欲所蔽。“欲動情勝”，所以其內(nèi)心總會有不自愿遵行道德的想法，因此，我們要經(jīng)常進展老實守信的道德教育。老實守信，是真、是善、是美，是真、善、美的統(tǒng)一，只有不斷地進展自我修養(yǎng)，才能到達這一美妙境界。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有老實守信的品德，一個弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國家與社會，騙取榮譽與報酬的人，他們是要遭人唾罵的。老實守信首先是一種社會公德，是社會對做人的起碼要求。在中國古代，上至賢明君主，下至平民百姓，留下許多老實守信的故事。如曾子以信教子。曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說：“我不過是跟孩子鬧著玩的。”曾子說：“和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽父母的教誨。如今你哄騙他，就是教孩子騙人啊”。于是曾子把豬殺子。曾子深深懂得，老實守信，說話算話是做人的根本準那么，假設(shè)失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。商鞅立木樹信。商鞅是戰(zhàn)國時期的變法家。為了樹立威信，商鞅在變法前下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言：誰把木頭搬到北門，賞10金。人們不相信，無人搬動木頭。商鞅把賞金長到50金。一男子把木頭扛到了北門，商鞅立即賞他50金。商鞅這一舉動，使人們感到他是個說話算數(shù)的人。于是商鞅的新法也獲得了人們的信任。很快就在秦國推廣了。中國古代也有不講誠信而自食惡果的例證。如烽火戲諸侯。西周建都豐鎬(今長安縣西北)，接近戎人，周天子與諸侯相約，要是戎人來犯就點燃烽火、擊鼓報警，諸侯來救。周幽王的愛妃不愛笑，惟獨看到峰火燃起，諸侯的軍隊慌慌張張從四面趕來時而大笑不止。周幽王為博得褒姒快樂，數(shù)次無故燃起峰火，諸侯的軍隊屢次趕到而不見戎人，認為受了騙。后來戎人真的來了，已無人來救。幽王被殺于驪山之下，為天下人所恥笑。老實守信不僅是做人的準那么，也是做事的根本準那么。老實是我們對自身的一種約束和要求，講信譽、守信譽是外人對我們的一種希望和要求。一個從業(yè)人員做事，他既代表個人，又代表一個單位，或企業(yè)、或政府，假如一個從業(yè)人員不能老實守信，說話不算數(shù)，那么他所代表的社會團體或是經(jīng)濟實體就得不到人們的信任，無法與社會進展經(jīng)濟交往，或是對社會再沒有號召力。因此，老實守信不僅是一般的社會公德，而且也是任何一個從業(yè)人員應(yīng)遵守的職業(yè)道德。如：1996年5月的一天，××銀行大觀園儲蓄所××同志接待了一對前來存款的夫妻，錢裝在一只編織袋中，他們是做水果生意的，錢又散、又亂、又破舊。存款憑條上填寫的數(shù)目是7.4萬。趙安同志細心地數(shù)了2遍，都是8.4萬元。趙安對這對夫妻說，他們數(shù)錯了，他們不信，他們又數(shù)了一遍，果真是8.4萬，這對夫妻對趙安同志老實不欺的高尚品德非常感謝。事情傳出去以后，引來許多前來存款的生意人。感恩是一種美德演講稿范文親愛的老師，親愛的同學(xué)們:大家好!自古以來，感恩就是一個永久的話題，每個人都應(yīng)該心懷感恩，學(xué)會感恩，是一種美德，是一種向善的行力。因為感恩，才有彼此的仁善友愛;因為感恩，讓我幸福、快樂的成長;因為感恩，才讓我們的生活多姿多彩!落葉在空中翩翩起舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，描繪著一幅幅動人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。自從我們呱呱墜落地的那一刻，父母便把所有的精力全都傾注在了我們的身上。他們用愛為我們撐起了一把大傘，一把能為我們遮風(fēng)擋雨的大傘;父母用無時無刻的關(guān)愛給了我們一個溫暖的家，讓我們依偎在父母的懷抱，幸福、快樂的成長。他們消耗了自己的青春，為的是我們?nèi)说牡览怼８改笧槲覀兏冻隽吮壬竭€高，比海還深的代價，我們怎么能忘懷?小草在雨中輕輕搖擺，跳著輕快的旋律，那是小草對滋潤它的雨水感恩;小樹苗伸展開枝葉，承受著陽光的沐浴，一點一點茁壯地成長。在此，我要感謝我和藹可敬的老師，是您每天不辭辛勞，嘔心瀝血的教誨我，讓我從懵懂走向成熟，從無知變得學(xué)識淵博。在老師的目光下，我跨越了迷茫，我堅決了信念，我收獲了自信、友誼和陽光。我的每一次成功，每一個成長的足跡，都凝聚著老師無微不至的汗水和心血。光陰在偷偷的溜走，老師蘋果般紅潤的臉已經(jīng)爬上了一道道皺紋，老師原來那烏黑柔亮的秀發(fā)如今已經(jīng)白跡斑斑我們就像一株株小花，在老師的精心呵護下安康成長。感恩是一種態(tài)度，是一種于發(fā)自內(nèi)心的愛。假如人人心中都有這樣的愛，那么，即使在人煙罕見的沙漠，也會看見一片生命的綠洲。假如人人心中時時充滿感恩，不僅可以消除心中怨恨，還可以讓自己的人生充滿歡聲笑語。同學(xué)們，感恩是一種美德，每個人不可能孤立存在，我們的每一次成功都來自于周圍種種力量的作用影響。心中有感恩情懷，我們就能學(xué)會寬容，承受和付出，懂得回報。不要因坎坷而動搖生活的信念，讓我們一起去尋找快樂之，駕駛好自己的生命之舟!我的演講到此完畢，謝謝大家!演講稿范文：誠信是一種美德各位同志們：大家好!老實守信是忠誠老實，信守諾言，是為人處事的一種美德。所謂老實，就是忠誠老實，不講假話。老實的人能忠實于事物的本來面目，不歪曲，不篡改事實，同時也不隱瞞自己的真實思想，光明磊落，言語真切，處事實在。老實的人反對投機取巧，趨炎附勢，吹拍奉迎，見風(fēng)使舵，爭功諉過，弄虛作假，口是心非。一個忠誠老實的人對客觀事物的認識才能也是有限的，不可能事事時時準確地反映客觀事物的內(nèi)在規(guī)律。因此，忠誠老實的人也有可能犯錯誤，但同虛偽的人犯錯誤的性質(zhì)不同。老實的人犯錯誤是由于認識才能和認識方法方面問題造成的，而虛偽的人犯錯誤那么是由于不老實，屬于道德品質(zhì)問題。所謂守信，就是信守諾言，說話算數(shù)，講信譽，重信譽，履行自己應(yīng)承當(dāng)?shù)牧x務(wù)。老實和守信兩者意思是相通的，是互相聯(lián)絡(luò)在一起的。老實是守信的根底，守信是老實的詳細表現(xiàn)，不老實很難做到守信，不守信也很難說是真正的老實。老實是真實不欺，信也是真實不欺。老實側(cè)重于對客觀事實的反映是真實的，對自己內(nèi)心的思想、情感的表達是真實的。守信側(cè)重于對自己應(yīng)承當(dāng)，履行的責(zé)任和義務(wù)的忠實，毫無保存地理論自己的諾言。我國是個文明古國、禮儀之邦。歷來重視老實守信的道德修養(yǎng)。東漢許慎著《說文解字》說:信，誠也，古代的圣賢哲人對誠信有諸多闡述。君子之言，信而有征。征，為證明，證驗之意，言之所以為言者，信也;言而不信，何以為言?就是說人說話要算數(shù)。誠信者;天下之結(jié)也，意思是說講誠信，是天下行為準那么的關(guān)鍵;孔子也屢次講過誠信，如:信那么人任焉;自古皆有死，民無信不立。孟子論誠信:至誠而不動者，未之有也;不誠，未有能動者也。荀子認為養(yǎng)心莫擅長誠。墨子也極講誠信:志不強者智不達，言不信者行不果。老子把誠信作為人生行為的重要準那么:輕諾必寡信，多易必多難。莊子也極重誠信:真者，精誠之至也。不精不誠，不能動人。莊子把本真看做是精誠之極至，不精不誠，就不能感動人。這就把誠信進步到一個新的境界。韓非子那么認為巧詐不如拙誠?？傊糯氖ベt哲人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚。誠和信是不自欺，是內(nèi)心和外部行為合一的道德修養(yǎng)境界。一般人是很難做到的。原因是內(nèi)心總會有沖突，他一方面知道要為善去惡，而另一方面他還為情欲所蔽。欲動情勝，所以其內(nèi)心總會有不自愿遵行道德的想法，因此，我們要經(jīng)常進展老實守信的道德教育。老實守信，是真、是善、是美，是真、善、美的統(tǒng)一，只有不斷地進展自我修養(yǎng)，才能到達這一美妙境界。一個人要想在社會立足，干出一番事業(yè)，就必須具有老實守信的品德，一個弄虛作假，欺上瞞下，糊弄國家與社會，騙取榮譽與報酬的人，他們是要遭人唾罵的。老實守信首先是一種社會公德，是社會對做人的起碼要求。在中國古代，上至賢明君主，下至平民百姓，留下許多老實守信的故事。如曾子以信教子。曾子的妻子準備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子妻許諾孩子回來后殺豬給他吃。曾子妻從集市上回來后，曾子便捉豬來殺，妻子阻止說:我不過是跟孩子鬧著玩的。曾子說:和孩子是不可說著玩的。小孩子不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽父母的教誨。如今你哄騙他，就是教孩子騙人啊。于是曾子把豬殺子。曾子深深懂得，老實守信，說話算話是做人的根本準那么，假設(shè)失言不殺豬，那么家中的豬保住了，但卻在一個純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。商鞅立木樹信。商鞅是戰(zhàn)國時期著名的變法家。為了樹立威信，商鞅在變法前下令在秦國都城南門外立一根3丈長的木頭，并當(dāng)眾許下諾言:誰把木頭搬到北門，賞10金。人們不相信，無人搬動木頭。商鞅把賞金長到50金。一男子把木頭扛到了北門，商鞅立即賞他50金。商鞅這一舉動，使人們感到他是個說話算數(shù)的人。于是商鞅的新法也獲得了人們的信任。很快就在秦國推廣了。中國古代也有不講誠信而自食惡果的例證。如烽火戲諸侯。西周建都豐鎬(今長安縣西北)，接近戎人，周天子與諸侯相約，要是戎人來犯就點燃烽火、擊鼓報警，諸侯來救。周幽王的愛妃不愛笑，惟獨看到峰火燃起，諸侯的軍隊慌慌張張從四面趕來時而大笑不止。周幽王為博得褒姒快樂，數(shù)次無故燃起峰火，諸侯的軍隊屢次趕到而不見戎人，認為受了騙。后來戎人真的來了，已無人來救。幽王被殺于驪山之下，為天下人所恥笑。愛國也是一種美德演講稿篇一：以愛國為一篇演講稿關(guān)于愛國的主題演講稿精選8篇〔學(xué)生〕篇一：愛國演講稿各位老師，各位同學(xué)：大家好！從連綿不斷的萬里長城，到巍峨峻拔的五岳雄山；從宏偉浩大的故宮到莊嚴廣闊的北京____-這些都是我們偉大的祖國所擁有的，我們應(yīng)該為此感到驕傲，感到自豪。當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了神圣不可進犯的祖國，他們在黑暗中探索，在屈辱中____。再翻開5000年的歷史長河，我發(fā)現(xiàn)祖國的生命精華長城——那道傷痕，記載了多少滄桑，又表現(xiàn)得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，也是一種向往！長江——那是祖國的脈搏！跳躍著永不枯竭的悸動，揮灑著無邊無際的情懷。黃河——那是祖國的血液，沸騰著，奔涌著，無力不催，昂著向前，那是何等的自信好驕傲??！不管在何時何地，我都會一直想念著我的祖國。滔滔的江水，滾滾的黃河，連綿不斷的山路，都屬于我們偉大的祖國。我們要勤奮努力，追求上進，讓愛國之情在每個人的心中傳遍。愛國，只是一個小小的舉動，一句小小的話語。讓我們行動起來吧，讓“愛國”這個詞在我們心中牢記！東方雄獅已不在沉睡，它已漸漸清醒，邁著堅決的步伐走向世界的前列！中國，加油！謝謝大家！篇二：愛國演講稿尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“祖國在我心中”。祖國是花園”中聽到的，祖國是我在劉翔，在奧運賽場上身披國旗，慶賀成功的笑容中看到的-祖國有多美，我說不清楚。但我知道桂林的山水是甲天下的，知道我國的長城是世界最宏偉的-祖國的歷史有多悠久，我寫不清楚。但我知道宋朝就有了印刷術(shù)：明朝就有了最先進的造船技術(shù)；____的茶道是從唐朝傳過去的；我們的祖先成吉思汗，曾率軍打到歐洲，世界都向我們稱臣-祖國經(jīng)歷了多少磨難，我不忍心說出口。但我永遠不會忘記被八國聯(lián)軍燒毀的圓明園給我們烙下的恥辱，也不會忘記____侵略者鐵蹄下祖國曾發(fā)出痛苦的呻吟-今天當(dāng)原子彈發(fā)射成功，當(dāng)神州5號載人成功往返太空的時候，當(dāng)____和澳門回到祖國懷抱的時候，當(dāng)青藏鐵路猶如一條天路給人民帶去富足和安康的時候，世界聽到了我們的聲音。祖國在我心中，祖國在你心中，祖國在我們中華兒女的心中。同學(xué)們，讓我們一起努力學(xué)習(xí)吧，用我們優(yōu)異的成績回報偉大的祖____親！篇三：愛國演講稿親愛的老師、同學(xué)們：大家好！今天我要演講的內(nèi)容是“我愛祖國”?！捌饋恚辉缸雠`的人們-”每當(dāng)雄壯的國歌在我耳邊響起，鮮艷的國旗在我面前緩緩上升時，作為一名中國人，我總是感到無比自豪！有多少人身在異國，心卻留在遙遠的祖國而奉獻了他們的一生；有多少人手中的筆寫下了一句句贊頌祖國的詩句-那是因為他們無論在何時，無論在何地，心中都有一個神圣的名字，那就是“中國”！我驕傲，我是中國人。因為中國人有著深沉的文化底蘊。世界四大文明古國，我們占了其中之一；中國的四大創(chuàng)造造福了世界；中國精巧的陶瓷、絲綢，征服了世界；中國傳統(tǒng)的美德，從最平凡的小事做起，感動了世界；中國的風(fēng)箏，是世界上最早創(chuàng)造的飛行器-我們在星光燦爛下傾聽時代的鐘聲，我們在漫長的夜里等待新的一天。多少次，我們心潮澎湃；多少次，我們輾轉(zhuǎn)反側(cè)；那是為了等待不同尋常的一天——____的誕生！親愛的同學(xué)們，染個我們把真情捧出來，把熱誠捧出來?；鏖L城上的一塊磚，化作長江里的一多浪花，化作昆侖山上的一朵白云，為了祖國美妙的明天，努力吧！篇四：愛國演講稿各位老師，各位同學(xué)：大家好！從連綿不斷的萬里長城，到巍峨峻拔的五岳雄山；從宏偉浩大的故宮到莊嚴廣闊的北京____-這些都是我們偉大的祖國所擁有的，我們應(yīng)該為此感到驕傲，感到自豪。當(dāng)侵略者的鐵蹄踐踏我們美麗山河的時候，每一個有良知的中國人臉上流著淚，心中淌著血。為了神圣不可進犯的祖國，他們在黑篇二：2023關(guān)于愛國的演講稿2023關(guān)于愛國的演講稿第1篇：關(guān)于愛國的演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師、親愛的同學(xué)們：早上好！我是來自高一〔1〕班的學(xué)生，我今天講話的題目是：培養(yǎng)愛國精神?；貞洑v史，我們發(fā)現(xiàn)貧窮、落后、愚昧，就會受人欺辱，任人宰割。再看今朝，就會得出這樣一個結(jié)論：國強民富要憑借我們永不言敗、敢于拼搏、積極向上的民族精神。而民族精神的核心內(nèi)容就是愛國精神?？v觀歷史長河，憂國憂民，為國家、民族拋頭顱、灑熱血的英雄們被人們傳頌至今；戰(zhàn)國時期的屈原、唐朝的杜甫、宋朝的陸游、明朝的鄭和？粉身碎骨一片丹心只愛國。近代以來，更是有錢學(xué)森、鄧稼先一批科學(xué)家放棄了國外的優(yōu)厚待遇，自愿回國為國效力，還有奧運競技場上那些運動健兒們奮力拼搏的矯健身姿？從古到今，有愛國精神的人數(shù)不勝數(shù)，是他們將這種精神傳承不息。我們作為二十一世紀的青少年一代，是祖國的希望，國家的將來必將掌握在我們手中，因此我們更有必要，更有責(zé)任去繼承和發(fā)揚愛國精神。江____同志曾經(jīng)說過：繼承和發(fā)揚愛國精神，要表達在行動中。假如國家如今需要我們揮灑熱血，我想我們都會義不容辭地為國捐軀?？晌覀?nèi)缃裾幱诤推侥甏?，我們不必為國上?zhàn)場沖鋒陷陣。那么我們應(yīng)該如何愛國呢？作為學(xué)生，我們要做好的就是愛集體、愛學(xué)校。假如一個人連自己的班級，學(xué)校都不熱愛何談愛國呢？沙市中學(xué)為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，兢兢業(yè)業(yè)的老師們?yōu)槲覀儤?gòu)建了成材的搖籃，還有學(xué)校其他崗位上的工作人員辛勤地為我們效勞，我們有理由不去熱愛沙市中學(xué)嗎？熱愛學(xué)校是一種詳細而切近的行動，我們每個人要像愛自己的眼睛一樣去維護學(xué)校的形象和榮譽。從一點一滴小事開場，落實到行動中：珍惜光陰，努力學(xué)習(xí)成才后報效祖國為學(xué)校爭光；遵守紀律，積極為學(xué)校獻上自己的一份力量；尊重師長，關(guān)心同學(xué)，像對待自己的親人一樣去對待全校師生；保護環(huán)境，為自己也為別人創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)空間?？傊?，我們要用實際行動來熱愛學(xué)校，如此，才能逐漸培養(yǎng)愛國精神。為了中華民族的騰飛，讓我們努力學(xué)習(xí)，從小事做起，做一個無愧于人民的具有愛國主義情懷的四有新人吧！講話完畢。謝謝大家！第2篇：關(guān)于愛國的演講稿中華人民共和國誕生60年，中華民族經(jīng)歷了5000年，我們偉大的祖國在____的領(lǐng)導(dǎo)下億萬人民艱辛創(chuàng)業(yè)下，歷盡了滄桑，苦難，____，崛起，振奮。五星紅旗迎風(fēng)飄揚，成功歌聲多么響亮；歌唱我們親愛的祖國，從今走向繁榮富強bull;bull;bull;bull;bull;bull;，這宏偉響亮的歌聲伴隨我們的祖國永遠向前。過去的60年見證了與日俱增，欣欣向榮的中國，60年見證了一個走向繁榮輝煌的中國。所以在____60華誕的日子里，在大街小巷紅旗飄飄，大人小孩精神煥發(fā)，喜氣洋洋的日子里，我衷心祝賀中華人民共和國萬歲萬歲萬萬歲！作為少先隊員的我在學(xué)習(xí)上要刻苦拼搏，謙虛慎重。做到自學(xué)，自理，自護，自強，自律。從小要尊敬長輩，保護弟妹，對同學(xué)互助友愛，養(yǎng)成團結(jié)友愛的好作風(fēng)。把自己培養(yǎng)成有理想，有道德，doc格式，方便您的復(fù)制修改刪減有文化，有紀律的德bull;智bull;體全面開展的三好學(xué)生。這才不辜負我們偉大的祖國給予我們的厚望。最后讓我們共同高呼母親我愛你，祖國我愛你！謝謝大家！第3篇：關(guān)于愛國的演講稿親愛的老師，親愛的同學(xué)們大家好！今天我要演講的主題是《勿忘國恥，振興中華》。黃河長江奔騰萬里，那是中國！古老文字遠流長，唐詩宋詞代代相傳，那是中國！青藏美麗的高原，遼闊的盆地，那是中國！我遙望神州大地，我遙望展翅雄鷹，我遙望那一顆閃耀的紅星！這就是我的母親——中國。但，我想，那個繁榮興盛的祖國，也是從重重磨難中歷經(jīng)滄桑走出來的？？南京大____，遍地的尸體，我們的心在痛；圓明園的廢墟上，團團烈火，我們的淚在流。但我們的祖國沒有漂浮，把粗壯的臂膀變成搖籃，撫養(yǎng)著炎黃子孫用寬厚的手掌挽起高山秀水；用辛勤的汗水滋潤著大地。毛____，一代領(lǐng)袖支撐著民族的血肉；____，指引多災(zāi)的祖國走向輝煌。錢學(xué)森，科學(xué)開展的動力；季羨林，教育開展的希望。祖國日漸強大，日漸輝煌。給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國，有改革的浪潮迭起，沖破舊的束搏，迎來新世紀磅礴的日出！東方巨人，他，站起來了！待我看祖國的崇高與巍峨，待我看祖國的繁榮與富強，待我看那霓虹燈日夜閃爍，燦假設(shè)銀河？？千里馬般日夜兼程的超越，看啊！煙花蒼茫，千帆競發(fā)，百舸爭流的祖國；群峰騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國。我們要自豪地喊出：偉大的祖國，我愛你！這是個除舊迎新的祖國；這是個前赴后繼的祖國；這是個日漸強大的祖國！一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親。飛翔吧，我的祖國！我的演講到此完畢，謝謝大家！第4篇：關(guān)于愛國的演講稿親愛的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我要演講的主題是《勿忘國恥，振興中華》。黃河長江奔騰萬里，那是中國！古老文字遠流長，唐詩宋詞代代相傳，那是中國！青藏美麗的高原，遼闊的盆地，那是中國！我遙望神州大地，我遙望展翅雄鷹，我遙望那一顆閃耀的紅星！這就是我的母親中國。但，我想，那個繁榮興盛的祖國，也是從重重磨難中歷經(jīng)滄桑走出來的南京大____，遍地的尸體，我們的心在痛；圓明園的廢墟上，團團烈火，我們的淚在流。但我們的祖國沒有漂浮，把粗壯的臂膀變成搖籃，撫養(yǎng)著炎黃子孫用寬厚的手掌挽起高山秀水；用辛勤的汗水滋潤著大地。毛____，一代領(lǐng)袖支撐著民族的血肉；____，指引多災(zāi)的祖國走向輝煌。錢學(xué)森，科學(xué)發(fā)展的動力；季羨林，教育開展的希望。祖國日漸強大，日漸輝煌。給我膚色的祖國，給我智慧與膽略的祖國，有改革的浪潮迭起，沖破舊的束搏，迎來新世紀磅礴的日出！東方巨人，他，站起來了！待我看祖國的崇高與巍峨，待我看祖國的繁榮與富強，待我看那霓虹燈日夜閃爍，燦假設(shè)銀河千里馬般日夜兼程的超越，看??！煙花蒼茫，千帆競發(fā)，百舸爭流的祖國；群峰騰躍，平原奔馳，長河揚鞭的祖國。我們要自豪地喊出：偉大的祖國，我愛你！這是個除舊迎新的祖國；這是個前赴后繼的祖國；這是個日漸強大的祖國！一寸丹心圖報國，兩行清淚為思親。飛翔吧，我的祖國！我的演講到此完畢，謝謝大家！第5篇：關(guān)于愛國的演講稿親愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！今天，我能站在這里和大家分享我的愛國情感，我非常沖動、快樂。那什么是愛國呢？有一首歌是這樣唱的：家是最小國，國是千萬家。當(dāng)聽到這首歌時，我想：愛國，就是愛家。這是我第一次對愛國的理解。后來，我又從書上理解到了：中國有著壯麗的河山，悠久的歷史，燦爛的文化。當(dāng)讀到宏偉的長城是我們的驕傲，它有2000多年的歷史，在宇宙用肉眼看地球，都能看到它。我心中涌動著一股莫名的沖動與自豪，我為自己是個中國人而驕傲，因為我深愛著我們的祖國。再后來，爸爸告訴我，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，在危難之時英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國的表現(xiàn)。老師告訴我：愛國就是要成長為的五好小公民。在學(xué)校要團結(jié)友愛，互相幫助，尊重別人，擅長合作；在獨立面對生活時，要胸懷寬闊，心里安康，勤奮自主，擅長創(chuàng)新；在家里孝順父母，關(guān)心親人，節(jié)儉節(jié)約，熱愛勞動；在社會，要熱愛祖國，文明禮貌，老實守信，遵紀守法；在社會和公共場所要保護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序。我覺得爸爸和老師說的都很有道理，所以，一直以來，我熱愛著培育我們的老師，熱愛著養(yǎng)育我的爸爸媽媽，熱愛著幸福的家，快樂的校園，熱愛著美麗的家鄉(xiāng)，偉大的祖國。我越來越體會到媽媽的辛勞，老師的不容易，為了我們這一棵棵小樹能茁壯成長，不知付出了多少的心血和汗水。如今，我在風(fēng)景如畫的灌口實驗小學(xué)學(xué)習(xí)，這里有愛我的老師、同學(xué)們，他們讓我倍感溫暖。不僅如此，校園里老師精彩的課堂，各種有益的集體活動，讓我在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，我很幸福。而這一切都是我們的祖國為我創(chuàng)造的，我要感謝我們的祖國，要更加熱愛我們的國家，要在老師的引領(lǐng)下，努力做好五好小公民，不辜負老師對我們期望。少年興那么國興，小年強那么國強。在此，我也要號召大家一起來熱愛我們偉大的祖國，今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天為創(chuàng)造祖國輝煌將來奉獻自己的力量！最后，再次謝謝老師和同學(xué)們！篇三：愛國演講稿歲月，上下五千年的歲月，消散了春秋戰(zhàn)國時無數(shù)飛揚的塵土；暗淡了三國兩晉時不盡的劍影刀光；模糊了五代十國時繁榮的街市；剝蝕了宋元明清殿前宏偉的琉璃。歲月已然流逝，所留下的，是一個個英雄的名字，正是他們，挺起了中國人脊梁，凝聚了偉大的民族精神。民族精神是什么？我一直在深深的考慮這個古老而又深入的問題。偉大的詩人____寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，一直以來我都覺得這是對我們民族精神的最好解釋，那就是熱愛自己的祖國——愛國。民族精神是一個民族賴以生存和開展的精神動力和精神支撐，是民族的靈魂、國家的支撐，是中華民族偉大復(fù)興的強大動力，是民族文化的最本質(zhì)、最深入的表達。我們中華民族是一個歷史悠久的民族，在五千多年的歷史長河中，我們創(chuàng)造了璀璨的文化，形成了以愛國為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞英勇、自強不息的偉大民族精神。這些民族精神，是中華民族五千年生生不息、開展壯大的強大精神動力，也是在將來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。方圓九州，泱泱大國，五千年的歷史文化浩如煙海。中華兒女，用自己的勤勞和智慧，締造了強漢盛唐，領(lǐng)世界風(fēng)騷幾千年，何等風(fēng)光？自古以來，無數(shù)仁人志士以愛國為崇高之志，以報國為終生之責(zé)。有“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲俺，有“精忠報國”的岳飛，有“____以，豈因禍福避趨之”的林那么徐，有以“警世救國”自箴自策，三易其志的魯迅，也有“為中華之崛起而讀書”的____。從孫中山到陳獨秀，從林覺民到秋謹，從____到毛____，為了中華的崛起，為了雪恥報國，為了振興華夏，為了騰飛于世界，我們的前輩發(fā)憤圖強，凝聚了以愛國為核心的偉大民族精神。它是中華民族五千年悠久歷史文化的積淀，是一種宏大的精神力量，使我們中華民族的珍貴精神財富，推動著中華民族的前進和不斷開展。正是靠著這種偉大的精神，億萬中華兒女迎來了嶄新的一天。這一天，1949年10月1日，我們偉大的領(lǐng)袖____，在____城樓上向世界發(fā)出了最宏偉的聲音“中華人民共和國中央人民政府今天成立了”，宣告了____的成立，開啟了新的歷史篇章。社會制度建立了，社會改造完成了，中國社會發(fā)生了最深入的變革；改革開放成效顯著，人民的生活程度進步了；國民消費總值增長速度居世界首位，令億萬中國人信心倍增；申奧成功了，又使無數(shù)中華兒女為之驕傲；參加wto了，也讓無數(shù)國人自豪。也正是靠著這種精神，中國迎來了航天史上的最光芒的篇章。xx年10月15日，一個永遠值得記住的日子，我國宇航英雄楊利偉乘坐“神舟五號”載人飛船進入太空，在繞地飛行14圈后成功返回。它是我國航天史上的又一里程碑，它使我國成為了世界上第三個能獨立發(fā)射載人航天器的國家。而這一切的一切，都于我們偉大的民族精神。斗轉(zhuǎn)星移，滄海桑田，光陰轉(zhuǎn)瞬即逝。如今當(dāng)雅典奧運會的體育健兒們以32枚金牌的好成績面帶微笑載譽歸來的時候；當(dāng)李婷、孫甜甜輕松捧回女子網(wǎng)球雙打的首枚奧運金牌的時候；當(dāng)女排力戰(zhàn)古巴于二十年后再登世界之顛的時候，當(dāng)百米跨欄的劉翔以驕人的成績刷新世界奧運記錄，以自己的精彩演繹著民族神話的時候；國人沸騰了，民族沸騰了。當(dāng)鮮艷的五星紅旗在萬眾矚目中冉冉升起的時候，每一個炎黃子孫的眼睛都潮濕了。奧運健兒們雖沒有偉岸的身軀，但他們用自己的拼搏和汗水在體育界挺起了____，再創(chuàng)輝煌。許振超，一個家喻戶曉的名字，一個普普統(tǒng)統(tǒng)的橋吊工人。30年如一日，默默無聞的奮斗在青島港。他干一行，愛一行，鉆一行，精一行。從一個初中生成長為一名掌握現(xiàn)代技術(shù)的橋吊專家，并帶著他的橋吊隊兩次刷新世界記錄。他的高速度和高質(zhì)量，令世界對中國刮目相看。這就是我們的民族精神，他們以自己的卓越成績在自己的崗位上無私奉獻，成為國家和篇二：愛國類演講稿愛國類演講稿：愛國是不可戰(zhàn)勝的力量老師們、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：愛國是不可戰(zhàn)勝的力量天下興亡，匹夫有責(zé)。正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的。”因此，把個人的命運與祖國的命運直接聯(lián)絡(luò)起來，把自已的人格與祖國的國格直接聯(lián)絡(luò)起來，這正是愛國真諦之所在。每當(dāng)奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌通過現(xiàn)場直播響徹整個世界的時候，不但獲得世界冠軍的中國運發(fā)動在為自己的祖____親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時，祖____親也在為自已有這樣優(yōu)秀兒女而感到驕傲和自豪！——生為祖____親爭氣，死為祖____親爭光，這才是一個愛國者的人生價值和人生意義之所在。翻開中華民族五千年的文明史冊，每一頁無不閃爍著愛國的燦爛光芒。中華民族的愛國志士，不畏強權(quán)壓迫，不畏虎豹柴狼，為了國家的獨立和興盛，為了民族的自由，為了人民的幸福，譜寫了一曲曲響徹云霄的愛國壯歌，愛國是一個民族強大的精神支柱，是不可戰(zhàn)勝的偉大力量！在歷史長河中，英雄事跡，層出不窮；愛國人物，群星燦爛。戰(zhàn)國時期的偉大愛國詩人屈原，宋代的民族英雄岳飛、文天祥，明代的愛國將領(lǐng)戚繼光，燃燒鴉片的抗英將領(lǐng)林那么徐，他們忠于祖國、熱愛人民，不畏貶謫，____，忠烈千秋，永垂千史，這正是愛國力量的集中表現(xiàn)。歷史進入二十世紀，祖國遭受到前所未有的踐踏，山河破碎，國土淪喪，中華民族災(zāi)難深重。當(dāng)此之時，無數(shù)愛國之士發(fā)誓療治母親軀體上的傷痕?！半y酬蹈海亦英雄”，“我以我血薦軒轅”，這是親愛的周總理和魯迅先生發(fā)出的獻身祖國的錚錚誓言。____前輩方志敏烈士，面對敵人的屠刀，毫無懼色，沉著就義，他在《得意的中國》一書中，傾吐了對祖國、對人民的無限熱愛。卓越的科學(xué)家李四光，得知中華人民共和國成立的消息，像杜甫聽到官軍收復(fù)薊北一樣，欣喜假設(shè)狂，置國民黨間諜的威脅于不顧，急急登程，從歐洲返回祖國。他說：“我一定要把自己的余生獻給祖國！”，如上所述，這不正是不可戰(zhàn)勝的愛國力量嗎？這不正是無數(shù)愛國人士凝結(jié)成的的中華民族歷史的脊梁嗎？愛國是中華民族的精神支柱，是炎黃子孫高尚的美德。(演講稿)不管在古代，還是在近代；不管是白色恐懼的過去，還是春風(fēng)溫暖的今天，都是如此。任何邪惡權(quán)力，任何賣國、叛國之徒，都會敗倒在它的面前。愛國力量是不可戰(zhàn)勝的，這是歷史已經(jīng)證明、今后將更進一步證明的一條真理。歷史翻開了新的一頁，我們祖國開場了新的歷程。讓我們每個有志氣的同學(xué)，把對祖國誠摯的熱愛，傾注于緊張的學(xué)習(xí)中去吧！謝謝大家。親愛的老師，親愛的哥哥姐姐們：大家好！我是一年級一班的xxx，今天我演講的題目是《我心中的中國精神》。在我拿著畫棒涂鴉時，爸爸教我認識了紅色。有一次我玩耍時，不小心碰傷了額頭，血流不止，到醫(yī)院縫了三針，從此我知道了血也是紅色的，而且____好疼，好疼！但是在我看到電視中八路軍打鬼子時，很多叔叔、阿姨為了打敗鬼子，常常都受傷____，甚至犧牲了。我不明白：叔叔阿姨們不怕疼嗎？媽媽對我說：因為他們熱愛祖國，想讓我們過上幸福的生活，所以，他們英勇、堅強、不怕____犧牲。而且我們的國旗——五星紅旗也是紅色的，就是這樣無數(shù)的叔叔阿姨用鮮血染成的。在汶川地震、舟曲泥石流中，好多解放軍叔叔不畏艱險去救人，好多好心的叔叔阿姨自己拿了好多好多錢和東西給他們，幫助他們重建家園，我的爸爸媽媽也捐了錢。不過，我不明白為什么要這么做。爸爸說：“因為我們是一家人。”我們班的馬婷婷腿不方便，我?？匆娎蠋煴乘ド蠋?。我又不明白了：你又不是保姆，她去不了，叫她爸爸媽媽??！干嘛要去做？老師告訴我，我們所有的同學(xué)，都是她的孩子，所以她愛我們，我們也要像兄弟姊妹一樣互相幫助。老師們，哥哥姐姐們，站在這里，我還是不知道祖國終究是什么，也不知道什么是中國精神，但是，我知道，我一定要努力學(xué)習(xí)，認真完成作業(yè)，講究衛(wèi)生，要熱心幫助同學(xué)，也要保護學(xué)校公物，遇到事情時要更要堅強英勇。老師們，哥哥姐姐們，請相信我，我一定會做到！篇三：愛國演講稿五篇【小學(xué)生弘揚民族精神演講稿一】同學(xué)們，老師們，大家好!今天我演講的題目是：弘揚民族精神什么是祖國?祖國就是我們腳下的這片土地和土地上的人們，是每一個中國公民，是我們整個中華民族。祖國是我們大家的家。祖國在那里?祖國就在我們面前，就在我們的教室里，就在我們的校園里，就是我們每天面對的同學(xué)、老師、家人。祖國的興亡是我們每一個人的責(zé)任，是我們每個人每天的行為積累起來的。中國是由56個民族組成的大家庭，各族人民互相交融成為偉大的中華民族，創(chuàng)造了光芒燦爛的文化，為全人類的開展做出了偉大的奉獻。偉大的民族必定有偉大的民族精神，偉大的時代需要偉大的民族精神。民族精神是什么?詩人____寫道“為什么我的眼里常含著淚水，因為我對這土地愛得深沉”，我認為這是對我們