實習(xí)班主任工作計劃 初中

第15頁共15頁實習(xí)班主任工作方案初中班主任實習(xí)方案范文一：一、班級情況分析^p5班是高一年級的重點班，共有學(xué)生59人，其中男生31人，女生28人。思想道德情況：本班總體還是不錯的，班風(fēng)積極安康，學(xué)生團結(jié)向上，大局部同學(xué)已具備了較佳的思想品德，能做到尊敬教師，對待教師講禮貌，遇到問題愿意跟教師溝通，虛心地教師學(xué)習(xí)。同學(xué)之間互幫互愛，相處融洽，但由于學(xué)生入校時間不長，同學(xué)之間不夠熟悉，從而凝聚力不強。這是以后班主任工作要注意處理協(xié)調(diào)好的問題。學(xué)習(xí)情況：我們班是重點班，學(xué)生比擬自覺，作業(yè)能認(rèn)真完成，有一定的互相競爭意識，據(jù)班主教師反映，課堂氣氛較活潑，學(xué)生的膽子較大，敢于發(fā)言、質(zhì)疑。在積極安康班風(fēng)下，學(xué)生勤奮好學(xué)，并且愿意互相學(xué)習(xí)，大局部學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率較低。學(xué)生剛進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)競爭下，感覺到學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法不得當(dāng)，一旦受到考試成績的打擊，很容易變成自餒。因此，我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生找到適宜的學(xué)習(xí)方法，逐漸適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。班級紀(jì)律情況：班級紀(jì)律整體較好，學(xué)生時間觀念強，一般都比學(xué)校要求的時間早到幾分鐘，只有少數(shù)遲到現(xiàn)象。可以保證課堂安靜有序，按質(zhì)按量地完成課室和公共衛(wèi)生的清掃。班干部工作情況：大局部班干部的積極性很高，工作主動，工作才能較強，有責(zé)任心，可以團結(jié)同學(xué)，在做好自己分內(nèi)事的同時協(xié)助班主任管理班級，有問題能及時向班主任反映，配合班主任開展工作，共同搞好班集體。個性情況：大局部學(xué)生還是比擬活潑的，但也有少數(shù)學(xué)生比擬沉默，在座位安排上已經(jīng)交織個性活潑與不活潑的學(xué)生，使學(xué)生不至于性格走向極端。其他情況：學(xué)生穿著樸素大方。雖然是90年代出生的新生代，但并沒有受到“追趕潮”等不良習(xí)氣的影響。二、主要任務(wù)：㈠，工作目的1，主動熟悉班級、學(xué)生根本情況，協(xié)同班主任解決處理班級事務(wù);讓學(xué)生完成從初三到高一的適應(yīng)階段，建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結(jié)向上，同學(xué)間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識。2，積極組織班級活動，增進(jìn)師生間的互相交流;與學(xué)生融洽相處，做學(xué)生的良師益友，進(jìn)步學(xué)生的成績。通過觀察和交流理解到班上各個學(xué)生的情況，幫助他們加強練習(xí)，發(fā)揮優(yōu)勢，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)才能，引導(dǎo)他們找到適宜的學(xué)習(xí)方法，并形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。3，搞好班集體建立。完善班級管理制度、嚴(yán)格紀(jì)律;建立良好的人際關(guān)系，進(jìn)步班集體的凝聚力，從而進(jìn)步班級整體程度。4，加強與原任班主任以及任課教師的交流與協(xié)作，以利于全面開展工作㈡，工作措施1、按照原任班主任工作方案，主動、深化地理解班級的根本情況;2、繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作(1)針對個別學(xué)生進(jìn)展耐心的談話,直到行之有效。(2)多多理解關(guān)心學(xué)生,與學(xué)生交流，理解學(xué)生思想、學(xué)習(xí)情況，努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者.(3)利用空余時間進(jìn)展家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想。(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。3、采用多種方法強化學(xué)生的思想道德教育，開展主題活動;4、積極組織、參與學(xué)生的課內(nèi)、外活動;5、協(xié)同原任班主任處理班級事務(wù);6、對學(xué)生進(jìn)展有針對性的個別教育.㈢，日常工作作為一名高一的班主任要效勞好學(xué)生的各個方面，詳細(xì)的日常工作有以下幾點。1.參加學(xué)校和年級組織的班主任工作會議，領(lǐng)會學(xué)校的最新班級管理精神。2.每周一早上七點非常組織學(xué)生參加升旗儀式，周二至周六早上七點非常到教室檢查學(xué)生早讀紀(jì)律情況3.抓好“兩操”(課間操和課間眼保健操)，注重質(zhì)量。4.周一早上二十五以及周二到周六上午八點二十五組織學(xué)生做課間操。負(fù)責(zé)維持他們的秩序以及完畢后的回班紀(jì)律。5.中午十二點半至下午兩點，呆在教室，維持教室紀(jì)律，給學(xué)生午休或自習(xí)提供一個好的環(huán)境。6.在上晚自習(xí)前非常鐘到教室，提醒學(xué)生的準(zhǔn)備晚自習(xí)的科目以及利用相對時間與學(xué)生進(jìn)展交流。7.體察學(xué)生的思想動向，處理學(xué)生中出現(xiàn)的問題。8.認(rèn)真改作業(yè)，總結(jié)學(xué)生在學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題。三、工作安排鑒于我是從9月12號即武漢六中20xx～20xx學(xué)年第一學(xué)期的第2周接手高一(5)班實習(xí)班主任的，實習(xí)6周，于是班級工作便從第2周開場方案到第9周。根據(jù)學(xué)校安排和學(xué)生實際情況，方案如下：第一周：熟悉班里的根本情況，盡量和學(xué)生融為一體，融入班集體，同時爭取盡可能地記住學(xué)生的名字，名字與人可以對號入座。第二周：1，理解大體學(xué)生的隱性情況，如家庭情況，學(xué)習(xí)情況，思想情況等，以及在班里形成的不同團體;2，幫助學(xué)生出黑板報等班級日常工作;3，進(jìn)展主題為“學(xué)習(xí)交流”的主題班會課。第三周：1，確定轉(zhuǎn)化對象及轉(zhuǎn)化目的，通過各種可利用渠道理解他，接觸他;2，參與到學(xué)生的各種互動當(dāng)中去;3，以主題班會形式進(jìn)展學(xué)習(xí)教育。第四周：繼續(xù)從各方面幫助轉(zhuǎn)化對象，力爭從思想到行動上給與他幫助。第五周：爭取開展第二課堂活動。搞好班集體建立。第六周：進(jìn)展實____結(jié)，與學(xué)生辭別。班主任實習(xí)方案范文二：班級根本情況：本班共有學(xué)生61名，男生29名，女生32名。其中有4名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡9歲。該班學(xué)生人數(shù)全年級最多，班級氣氛活潑，集體榮譽感強，學(xué)生對各種活動積極性高。班上有特長的學(xué)生也較多，體育、舞蹈、聲樂、器樂等方面都有專門的特長生。家長對孩子都注重全面開展，很多學(xué)生對自己的將來有一定的打算，但也有一局部學(xué)生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要教師的時刻提醒與催促。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和催促作用。如收作業(yè)本、組織早讀、眼保健操等，為教師分擔(dān)了相當(dāng)一局部工作。由于年齡小，局部學(xué)生自制才能差，時常不能控制自己，上課時愛隨意說話或者做小動作，不認(rèn)真完成作業(yè)。很多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培養(yǎng)。主要實習(xí)工作：(一)班級組織建立(二)班級日常管理(三)班級活動管理(四)班級教育力量管理(五)其他方面日常工作：(一)理解學(xué)生根本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。找原班主任介紹該班情況，找學(xué)生談話。(二)做好班級日常管理工作。催促學(xué)生早操、校會的隊列情況。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午催促學(xué)生衛(wèi)生清掃。(三)修改作業(yè)、修改周記、作文、試卷。(四)開展主題班會(五)對學(xué)生進(jìn)展個別教育(六)認(rèn)真寫好實習(xí)日志詳細(xì)安排：1、第一周(20xx年9月10日——15日)：熟悉班級常規(guī)工作，盡快熟悉學(xué)生，記住他們的名字，理解一局部學(xué)生的情況。在班主任教師的指導(dǎo)下盡快熟悉班級管理工作。2、第二周(20xx年9月18日——23日)：在班主任教師的指導(dǎo)下參與班級管理。早操、校會、眼保健操、早讀、午餐、午休、作業(yè)完成、衛(wèi)生清掃、自習(xí)等。組織學(xué)習(xí)《樂師附小文明禮儀》。3、第三周(20xx年9月25日——30日)：詳細(xì)籌劃、組織、開展主題班會：“情系奧運奔向20xx”。對學(xué)生進(jìn)展習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。繼續(xù)抓好常規(guī)教育，進(jìn)展常規(guī)訓(xùn)練。加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。4、第四周(20xx年10月8日——13日)：對個別學(xué)生進(jìn)展教育，對班級學(xué)生進(jìn)展平安教育，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體精神。5、第五周(20xx年10月15日——19日)：撰寫班主任工作總結(jié)。見習(xí)班主任工作方案范文三：從第三周開場見習(xí)到如今已經(jīng)有一個多月了，經(jīng)過這一個多月與學(xué)生的接觸，尤其是跟班主任的接觸和學(xué)習(xí)中理解到學(xué)生學(xué)習(xí)過程、學(xué)習(xí)習(xí)慣，再加上看學(xué)生的檔案，使我對全班的學(xué)生有了初步的理解，其中大局部學(xué)生在各方面做的非常好，處處按照《中學(xué)學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》的要求去做。班干部根本能作好自己的本職工作，但是也有個別的學(xué)生還處于適應(yīng)的過程中。高二學(xué)年下學(xué)期是高中教育的關(guān)鍵階段，為了使學(xué)生盡快適應(yīng)新的教育環(huán)境，在各方面得以安康的開展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。在今后的時間里，我要協(xié)助班主任加強對學(xué)生的管理，從各方面嚴(yán)格要求，在本學(xué)期我準(zhǔn)備從以下幾方面開展工作：一、思想建立方面：高二是青少年身心發(fā)育的一個重要階段，極易產(chǎn)生一些心理問題、成績分化情形大面積產(chǎn)生，作為班主任，首先任務(wù)就是要盡快熟悉學(xué)生，想方設(shè)法縮短與學(xué)生的間隔，為學(xué)生排憂解難，讓每一位學(xué)生都能快樂成長。要引導(dǎo)好學(xué)生的從高二到高三的準(zhǔn)備，形成一個好的根底，班主任要擅長用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決，擅長用一切方法來鼓勵先進(jìn)，力爭做好每位學(xué)生的思想工作，使他們進(jìn)步認(rèn)識，不斷上進(jìn)。大力配合學(xué)校政教處、團委會組織開展的各項有益活動。開好每月一次的主題班會;班干部組織，集體參與，進(jìn)展愛國、愛校、愛班教育，培養(yǎng)團隊協(xié)作意識。對學(xué)生進(jìn)展艱辛樸素、團結(jié)互助的教育。本學(xué)期本班將配合學(xué)校創(chuàng)造“綠色校園”的活動，我準(zhǔn)備利用班會時間在班里搞一次“獻(xiàn)愛心”活動，并開展“垃圾回收”活動，將所買的款項捐獻(xiàn)給家庭困難的同學(xué)，幫助他們解決一些困難，在募捐活動中教育學(xué)生要樹立厲行節(jié)約、反對浪費的思想，杜絕同學(xué)之間比吃、比穿、比戴等現(xiàn)象。二、組織建立方面：建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，、建立一只班干部工作團隊。班干部是班里的核心，充分調(diào)動班干部的積極性是帶好整個班級的關(guān)鍵，班級干部組建，采取自我推薦，民主選舉的方法，使一局部熱心為大家效勞的同學(xué)走上班干的崗位，發(fā)揮他們的帶頭作用，鍛煉學(xué)生的自我管理才能。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同進(jìn)步。所以我要指導(dǎo)好班委會、團支部工作，樹立正氣，培養(yǎng)班級體的凝聚力，同時要發(fā)揮班干部的核心作用，及時研究解決班內(nèi)存在的學(xué)習(xí)問題、紀(jì)律問題、衛(wèi)生問題及時向我反映情況，營造良好的班風(fēng)，帶著全班同學(xué)共同進(jìn)步。三、制度建立方面：用“中學(xué)生手冊”來要求學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)每一位學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生實際情況，制定獎懲清楚的班級公約;在緊抓學(xué)習(xí)的同時，行為標(biāo)準(zhǔn)是否做得好直接會影響到整個班級的風(fēng)氣。某種程度上來說，也是對學(xué)生個人綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。開學(xué)以來，我始終要求學(xué)生不僅學(xué)科成績要過硬，各個方面都要嚴(yán)格要求自己。本學(xué)期我將緊抓行為標(biāo)準(zhǔn)，打造出全方位優(yōu)秀的學(xué)生。對班內(nèi)的各項工作做好分工，例如：衛(wèi)生值日責(zé)任到人，誰出了問題誰負(fù)責(zé)，對問題嚴(yán)重的同學(xué)進(jìn)展適當(dāng)?shù)貞土P。同時同學(xué)們之間互相協(xié)作、互助性幫助、互相監(jiān)視，把班里的每件事都做好。四、學(xué)習(xí)方面：積極探究素質(zhì)教育的新途徑，配合任課教師，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格，進(jìn)步整體程度，使我班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。我班是重點班，每個學(xué)生都有考上大學(xué)的理想，要想實現(xiàn)自己的理想，必須從高二分班后的學(xué)習(xí)抓起，作為班主任，我想著重在以下幾個方面對學(xué)生進(jìn)展引導(dǎo)：首先幫助學(xué)生做好從高一到高二的過度。其次引導(dǎo)學(xué)生合理安排各科的學(xué)習(xí)時間;培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)自主性。指導(dǎo)他們結(jié)合自身特點制訂學(xué)習(xí)方案。對他們進(jìn)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)互幫互學(xué)，共同進(jìn)步：充分利用周圍學(xué)生的學(xué)科優(yōu)勢，發(fā)揮團隊作用。然后是在高二下學(xué)期緊張的學(xué)習(xí)的情況下，抓緊時間多看參考書，多作練習(xí)題，為高三打根底，對學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)積極的幫助他度過難關(guān)。使每個學(xué)生將來都能實現(xiàn)自己的理想?？傊?，在本學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力，協(xié)助作好班主任工作。情況分析^p：高二(6)班共有學(xué)生50人，其中男生25人，女生25人;團員41人。高二廣州市語、數(shù)、英三科統(tǒng)考成績分析^p結(jié)果年級排名：前30名15人;前50名28人;前100名45人。學(xué)生思想純樸，進(jìn)取心強。班級的日常行為標(biāo)準(zhǔn)較好，符合學(xué)校的各項要求。大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力，嚴(yán)格遵守學(xué)校行為標(biāo)準(zhǔn)，班級根本形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。班級中仍然有少數(shù)同學(xué)在學(xué)習(xí)上存在困難，在年級中處于中等的位置。學(xué)生的壓力很大，但干勁也很足，有信心考進(jìn)大學(xué)。20xx年上學(xué)期本班的管理目的是：建立一支有進(jìn)取心、才能較強的班干____伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。以培養(yǎng)高質(zhì)量的畢業(yè)生為目的。工作要點：積極貫徹落實學(xué)校布置的各項常規(guī)工作，做到德育工作長抓不懈。班級的詳細(xì)工作安排如下1、抓好班級一日常規(guī)，每日的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現(xiàn)象，抓好自習(xí)課紀(jì)律，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。落實值日組長制度，責(zé)任到人。2、落實每月一次的黑板報宣傳工作。進(jìn)步板報、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)建良好的班級文化。3、利用班會對學(xué)生進(jìn)展思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，鼓勵學(xué)生。4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心安康開展。7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中獲得好成績。8、定期與學(xué)生談心交流，理解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。9、組織學(xué)習(xí)小組，建立互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)機制。10、開展德育科研課題/個案分析^p及主題班會課的開設(shè)。確定由班干部主持的每周工作總結(jié)，到達(dá)學(xué)生自主管理的目的。時間安排表：第三周：師生初見面。第四周：主題班會課——辭別陋習(xí)，走向安康與文明。第五周：月考考試，考試得失談：學(xué)習(xí)經(jīng)歷交流。一月紀(jì)律、學(xué)習(xí)自評。月考評優(yōu)及級內(nèi)總結(jié)大會。第六周：主題班會：我的夢想第七周：主題班會：現(xiàn)代中學(xué)生形象第八周：主題班會：我為班級爭光榮第九周：自?。何覟楦叨?6)班做了什么?復(fù)習(xí)迎考。第十周：期中考試。第十一周：期中考試?？荚嚨檬д劊簩W(xué)習(xí)經(jīng)歷交流。第十二周：主題班會：推廣普通