2023年教師個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃

第40頁(yè)共40頁(yè)2023年老師個(gè)人學(xué)習(xí)方案常常驚嘆豆姐的文章一篇接一篇的發(fā)表，侯哥的書籍一本接一本的閱讀，心中不僅僅是仰慕和佩服，還有向往?！半m不能至，心向往之”。仰望星空，更得腳踏實(shí)地。當(dāng)“我知道我不知道”時(shí)，那種對(duì)自己所背負(fù)的專業(yè)知識(shí)的負(fù)債而感到恐慌的意識(shí)，讓我如履薄冰。平時(shí)都是很隨意地看一些消閑的快餐書籍，很少專注于專業(yè)的教育書刊，更是缺乏“思”與“寫”。既然XX已經(jīng)走到跟前，絕不能讓它輕易溜走。真得給自己來點(diǎn)壓力，來個(gè)方案，切實(shí)在實(shí)地去做到，去實(shí)現(xiàn)。一、“讀”，先從手里現(xiàn)有的根本開場(chǎng)吧。1、借來的《聽王榮生教授評(píng)課》正在讀2、下載的《56號(hào)老師的奇跡》正在讀3、老師送的《新蕊集》——學(xué)習(xí)說課4、下載的《悄悄的____》5、老師送的《五重教育》——繼續(xù)學(xué)習(xí)于永正教育思想6、教研室配發(fā)的《教育的是是非非》-感受一線專家對(duì)根底教育的深化解析7、學(xué)校訂的期刊《小學(xué)教學(xué)》，聯(lián)絡(luò)自己的教學(xué)理論，鉆研業(yè)務(wù)。二、“寫”讀書的同時(shí)寫下自己的讀書心得，養(yǎng)成“不動(dòng)筆墨不讀書”的習(xí)慣。時(shí)刻銘刻“只有寫，才會(huì)寫”的硬道理，給自己零零碎碎的思緒片段和反思存放個(gè)位置。三、“聽”繼續(xù)學(xué)習(xí)觀摩名師課堂，并在不耽誤上晚自習(xí)不影響家庭的情況下，盡量參與“商丘小語(yǔ)”的網(wǎng)上學(xué)習(xí)與交流，即使默默不語(yǔ)地躲在一個(gè)角落里聽那些“巨人們”的交談，也能學(xué)東西受啟發(fā)。真的很想跟上我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的步伐，可是很多時(shí)候也是身不由己。有時(shí)，在呱呱視屏上看一節(jié)名師課堂，都會(huì)被小女兒拽掉幾次寬帶。不過，我想，只要在路上了，哪怕再慢，也不要停下前進(jìn)的腳步。不再要XX年的斷斷續(xù)續(xù)，要開場(chǎng)XX年的“慢而不止”。四、“講”去年，《跨越百年的美麗》成了我最遺憾的一節(jié)課，但是，卻讓我在備課、磨課、改課、講課的過程中收獲了很多理論與理論結(jié)合的珍貴的東西。所有，今年我還是想讓自己再講一節(jié)課，打磨自己吧。還有，就是多參與學(xué)校組織的學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，和我們小語(yǔ)組的姐妹們共同研討交流，共同學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。不敢再多了，因?yàn)橹雷约旱某潭扔卸喔摺⒍栊杂卸啻?。和兩個(gè)女兒玩起來時(shí)，我就如一個(gè)六歲多的孩子，那就暫且給自己來這個(gè)六歲孩子般的學(xué)習(xí)方案吧。給自己加壓，希望自己今年能爭(zhēng)氣點(diǎn)！老師個(gè)人學(xué)習(xí)方案篇一：老師個(gè)人學(xué)習(xí)方案范文通過施行對(duì)老師素質(zhì)又有了新的要求，進(jìn)一步推進(jìn)新課改，進(jìn)步老師素質(zhì)，又重新提了日程，隨著課程改革深化，素質(zhì)教育全面推進(jìn)，老師現(xiàn)有文化知識(shí)，教育思想和教育理念，現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育需要。學(xué)校立足崗位，以集體備課。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)研究為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)載體，腳踏實(shí)地抓好老師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，作為老師我要通過自主學(xué)習(xí)來滿足現(xiàn)代教育需要，全面進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。一、學(xué)習(xí)目的1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，掌握已確時(shí)教育觀點(diǎn)。2、理解教育工作時(shí)根本規(guī)律和根本方法，進(jìn)展教育理論。3、理解學(xué)生學(xué)習(xí)開展動(dòng)向和最新研究成果。4、所掌握的理論變成教學(xué)的實(shí)際才能。二、學(xué)習(xí)內(nèi)容根據(jù)自身情況，我主要將學(xué)習(xí)內(nèi)容分為政治業(yè)務(wù)理論，教育教學(xué)技能，教育科學(xué)研究，個(gè)人修養(yǎng)四大板塊，教學(xué)方面將圍繞“進(jìn)步課堂教學(xué)語(yǔ)言藝術(shù)性”開展自學(xué)和研究課而教育科學(xué)研究，個(gè)人修養(yǎng)方面，也要一些有益的自學(xué)活動(dòng)。三、詳細(xì)措施1、學(xué)習(xí)《師德》，進(jìn)步老師的職業(yè)道德素養(yǎng)。2、多聽教學(xué)程度較高的老師上公開課，通過集體備課交流學(xué)習(xí)等形式，進(jìn)步老師的業(yè)務(wù)程度。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中改革要求。4、大膽嘗試創(chuàng)新使育教學(xué)有新的打破。5、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每周進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程構(gòu)造的文章和走進(jìn)課堂信息，報(bào)道文評(píng)論員文章，學(xué)習(xí)常規(guī)管理。班集體建立，師德、民主管理的報(bào)道，并與新課程改革親密結(jié)合。6、強(qiáng)化開展新課程的校本培訓(xùn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《根底教育課程改革綱要解讀》全書，以閱讀為主，自學(xué)自讀相結(jié)合。7、加強(qiáng)自身素質(zhì)進(jìn)步，讀一本教育理論書籍，完成一篇2000字以上教育論文。四、結(jié)果預(yù)測(cè)通過個(gè)人自學(xué)保證自學(xué)效率，尤其是在自學(xué)過程中，針對(duì)工作實(shí)際，要堅(jiān)持自修為主，轉(zhuǎn)變觀念，以過程為主，進(jìn)步才能，以理論為主，開展創(chuàng)新，在認(rèn)真通過教育教學(xué)理論書籍的根底上，互相討論，結(jié)合每一個(gè)專題進(jìn)展自省、自查、找到自己存在的問題，在學(xué)習(xí)過程中深化研究認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)中的所思、所想、所做、把學(xué)習(xí)、科研、理論有機(jī)結(jié)合起來，按照施行建議去學(xué)習(xí)，在理論上得到進(jìn)步，還能創(chuàng)造出更好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自己的教學(xué)理論，根據(jù)教與學(xué)的實(shí)際需求創(chuàng)設(shè)各種情境，并對(duì)其進(jìn)展優(yōu)化組合，就能獲得最正確效果，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。篇二：老師個(gè)人學(xué)習(xí)方案隨著課程改革的深化，素質(zhì)教育的全面推進(jìn)，老師現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了適應(yīng)時(shí)代的需求,促進(jìn)自己專業(yè)開展，跟著目前的信息潮流，掌握教改動(dòng)態(tài)，進(jìn)步課堂效率，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，決定做到以下幾點(diǎn)：一、科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間1、每天利用早中晚各半小時(shí)為自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，早上6：00-6：30閱課外各種有利書籍，擴(kuò)大視野，增長(zhǎng)知識(shí)。2、午餐后半小時(shí)，11：45——12：15，前國(guó)家大事及國(guó)內(nèi)外新聞，增長(zhǎng)見識(shí)。3、睡前半小時(shí)，晚上10：30-11：00學(xué)習(xí)教育教學(xué)專著，并做摘抄記錄，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)。二、選擇閱讀書籍1、擇借一些優(yōu)秀的文學(xué)作品進(jìn)展閱讀，特別是名作家的。2、借閱有關(guān)名家專著如魏書生、于永正、王崧舟、竇桂梅、賈志敏等名家專著學(xué)習(xí)。3、訂閱報(bào)刊雜志選擇學(xué)習(xí)，如《小學(xué)語(yǔ)文老師》、《小學(xué)教學(xué)》等雜志。4、常閱讀有關(guān)報(bào)紙如：《老師報(bào)》、《教育信息報(bào)》、《小學(xué)教育》。5、閱讀一些有關(guān)老師專業(yè)開展書籍，如：《給老師的建議》、《新時(shí)期老師專業(yè)開展》、《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)》等書籍。三、讀思結(jié)合及時(shí)運(yùn)用1、在閱讀學(xué)習(xí)各類書籍時(shí)，進(jìn)展圈點(diǎn)批注劃劃注注。2、閱讀有同感時(shí)及時(shí)加以評(píng)論。3、閱讀中認(rèn)為比擬適用于自己實(shí)際教學(xué)時(shí)，寫些隨感，聯(lián)絡(luò)實(shí)際，及時(shí)運(yùn)用。四、貴在有恒，只要自己堅(jiān)持到底，相信再過一兩年對(duì)自己專業(yè)素質(zhì)的提升會(huì)有一定的幫助。篇三：老師個(gè)人學(xué)習(xí)方案隨著課程改革的深化，對(duì)我們老師的教學(xué)理念，教學(xué)方式都有了更高的要求與轉(zhuǎn)變。以我現(xiàn)有的文化知識(shí)、教育思想和教育理念、現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用等方面，已跟不上高質(zhì)量的推進(jìn)素質(zhì)教育的需要。為了促進(jìn)教學(xué)理論與理論的結(jié)合，進(jìn)步自己的政治、業(yè)務(wù)程度和師德修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人學(xué)習(xí)方案如下：一、個(gè)人學(xué)習(xí)目的：1、加強(qiáng)自己的思想道德的培養(yǎng)。樹立良好的老師形象。進(jìn)步自身的政治、業(yè)務(wù)理論程度，進(jìn)步教育理論才能，以適應(yīng)形勢(shì)的開展。做一名合格的效勞型老師。2、努力探究研究新的教學(xué)形式。通過多項(xiàng)學(xué)習(xí)不斷提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，進(jìn)步自己運(yùn)用科學(xué)觀點(diǎn)對(duì)待和解決教育問題的才能。進(jìn)步教學(xué)才能。3、加強(qiáng)根本功的訓(xùn)練。二、詳細(xì)方案：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》《未成年保護(hù)法》等，理解法律法規(guī)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教材》和《課程標(biāo)準(zhǔn)》，弄清每一學(xué)段的教學(xué)目的和重點(diǎn)、難點(diǎn)，在上好每一節(jié)課的同時(shí)，針對(duì)自己的教學(xué)理念和教學(xué)方法認(rèn)真反思。2、利用一切可利用的時(shí)間，多讀教育書刊，充分利用學(xué)校訂購(gòu)的教學(xué)刊物如《吉林教育》、《青年老師》、《成功教育》…進(jìn)展研究，尋求好的教學(xué)方法以進(jìn)步教育教學(xué)程度。在學(xué)習(xí)過程中記下自己的觀點(diǎn)和看法，寫出反思和隨筆，記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì)。3、加強(qiáng)自己的信息技術(shù)的操作才能練習(xí)。充分發(fā)揮網(wǎng)上資共享的優(yōu)勢(shì)，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí)，在理解別人的教學(xué)方法的同時(shí)，不斷交流自己的體會(huì)，改良自己的教學(xué)方法。4、認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)方案。按照學(xué)校提出的指導(dǎo)意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《給老師建議》、《教育新理念》等。借閱有關(guān)名家專著如魏書生、竇桂梅、賈志敏、于丹等名家專業(yè)書籍，每學(xué)期至少讀2本書，做到邊讀書，邊反思。5、認(rèn)真和老師合作，多聽優(yōu)秀老師的課，積極參加集體備課，積極與同行互相交流，互相啟發(fā)，共同開展。工作中要勇于理論，大膽創(chuàng)新，進(jìn)步自己的課堂教學(xué)效果。6、充分利用課余時(shí)間到圖書室借書閱讀，不斷進(jìn)步自己的專業(yè)知識(shí)，同時(shí)進(jìn)展有價(jià)值的摘抄，用于教育教學(xué)理論。7、利用一切時(shí)間練好根本功。特別是鋼筆字、粉筆字。8、積極的參加科研活動(dòng)，積極地寫論文。篇四：老師個(gè)人讀書方案書籍是人類珍貴的精神財(cái)富，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說過：“要天天看書，終生以書為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著思想。”作為一名老師為適應(yīng)時(shí)代的需求，與時(shí)俱進(jìn)，我們都應(yīng)該使自己成為“讀書人”，這是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種責(zé)任。為促進(jìn)我自身的快速成長(zhǎng)，本學(xué)期我響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶著“充電器”上路的號(hào)召，特制定了我個(gè)人讀書方案。一、讀書目的1、讀教育教學(xué)理論，特別是數(shù)學(xué)學(xué)科教育書籍，不斷充實(shí)自己，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng)，努力進(jìn)步自己的教育教學(xué)程度。2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，樹立正確的學(xué)生開展觀、科學(xué)育人觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象。3、通過讀書學(xué)習(xí)，不斷地為自己“充電”、“蓄能”、“吸氧”、“補(bǔ)鈣”，不斷引入“頭活水”，拓寬自己的教育視野。使自己的觀念跟得上時(shí)代開展的“快車道”。4、以讀書學(xué)習(xí)修身、養(yǎng)性、怡情。通過多讀書、讀好書，增長(zhǎng)知識(shí)，增加修養(yǎng)，優(yōu)化氣質(zhì)，擅長(zhǎng)考慮，遠(yuǎn)離急躁，使人生高尚，使生命豐厚而實(shí)在。二、開展讀書活動(dòng)的主要措施：1、個(gè)人自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的習(xí)慣，勤于做讀書筆記，寫好心得體會(huì)。讓讀書成為自己的自覺行動(dòng)，學(xué)習(xí)成為自己的一種需要。2、書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與理論相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，實(shí)在化解理論中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步；讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,施行新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。3、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書活動(dòng)。主動(dòng)與同事交流，討論讀書體會(huì)心得。4、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周整理讀書筆記，保證讀書的效果。5、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)展網(wǎng)上閱讀，理解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。6、堅(jiān)持讀書與反思相結(jié)合，帶著問題讀書，尋求解決問題的方法，潛心寫好讀書心得。必讀書目：1、經(jīng)典閱讀：《給老師的100條新建議》《名師的教育機(jī)智》《好媽媽勝過好老師》2、選讀書目：《教育智慧從哪里來》《小學(xué)數(shù)學(xué)說課理論和理論》《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)案例分析^p》《老師的情感與智慧》3、每月必讀：《中國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《數(shù)學(xué)教育理論與探究》讀書，可以改變老師的精神、氣質(zhì)和品性，“腹有詩(shī)書氣自華”。讀書，可以使老師不斷增長(zhǎng)專業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光榮，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂。讀書，可以改變老師的人生，而且能促使老師去不斷地考慮教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自我人生層次的提升和生命的升華。作為一名老師的我，將時(shí)刻與書香為伴，享受讀書，以讀書增智慧，以讀書促修養(yǎng)，以讀書厚底蘊(yùn)。讓讀書，時(shí)刻在自己的生命深處亮起一盞指引的明燈。篇五：老師個(gè)人學(xué)習(xí)方案一、理論方面：作為一名老師，首先，我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教，而是具有深化的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的，一個(gè)有廣博知識(shí)的老師才會(huì)有道德感召力，僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣，老師的師德魅力也是以其深沉的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此，老師才能完成其教書育人的神圣使命。二、業(yè)務(wù)方面：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)，掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn)，教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。2、繼續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。3、使自己具備一定的教學(xué)科研才能。4、計(jì)算機(jī)程度有較大的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)能與課程整合。我們老師的工作對(duì)象是學(xué)生，老師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)才能直接影響學(xué)生的開展。老師自我開展的信念、自我調(diào)控的科學(xué)理論過程中所表現(xiàn)出來的執(zhí)著與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)钠沸?，將影響學(xué)生的終生。所以，為實(shí)現(xiàn)以上目的我準(zhǔn)備采取以下措施：1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格，有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛之心，要以誠(chéng)相待，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。老師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種才能：學(xué)習(xí)才能、教育科研才能、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)才能、研究學(xué)生才能、自我調(diào)控才能，今后我要在這些方面多下功夫。３、更新教育觀念，不斷學(xué)習(xí)與反思，勤動(dòng)筆，勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí)，同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野，增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是必須持之以恒。三、本年度工作目的：1、認(rèn)真鉆研新教材，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，進(jìn)步自己的執(zhí)教才能，幫助學(xué)生全面開展。2、繼續(xù)探究生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法，掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。個(gè)人學(xué)習(xí)方案2023個(gè)人學(xué)習(xí)方案篇一在當(dāng)前劇烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)下，進(jìn)步自身素質(zhì)，拓寬全局視野，為以后的求職做好充分準(zhǔn)備是非常必要的。為了尋找更好的求職時(shí)機(jī)，特制定如下方案。一、學(xué)習(xí)目的獲得會(huì)計(jì)從業(yè)資格證、助理睬計(jì)師證、英語(yǔ)四級(jí)證書;從理論活動(dòng)中獲得工作經(jīng)歷。二、詳細(xì)措施(一)不遲到、曠課，上課認(rèn)真聽講。(二)做到課前預(yù)習(xí)、課上練習(xí)、課后復(fù)習(xí)。(三)把平時(shí)的空閑時(shí)間用來讀書，多到圖書館學(xué)習(xí)課外知識(shí)和專業(yè)知識(shí)。(四)多看有關(guān)英語(yǔ)的書籍和影視資料。(五)多參加與專業(yè)相關(guān)的活動(dòng)和比賽。三、詳細(xì)步驟(一)提早半個(gè)小時(shí)出門，確保上課之前到達(dá)教室。(二)上新課的前一晚用半個(gè)小時(shí)預(yù)習(xí)課本內(nèi)容，課后用一個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)，再用一個(gè)小時(shí)做練習(xí)。(三)周末每天要到圖書館學(xué)習(xí)三小時(shí)，一小時(shí)學(xué)習(xí)課外知識(shí)，兩小時(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。(四)每天在完成專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)后，用一個(gè)小時(shí)記單詞，用半小時(shí)學(xué)語(yǔ)法，再用半小時(shí)聽聽力。(五)參加ERp協(xié)會(huì)所舉辦的比賽和會(huì)計(jì)職業(yè)技能比賽。個(gè)人學(xué)習(xí)方案篇二為了響應(yīng)黨中央建立學(xué)習(xí)型政府的要求，也為了不斷完善自我，適應(yīng)當(dāng)前工作的需要，更新自己的知識(shí)層次和政治理論程度，與時(shí)俱進(jìn)，努力進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，做一名學(xué)習(xí)型的組工干部，特制訂學(xué)習(xí)方案如下：一、學(xué)習(xí)目的進(jìn)步自身政治理論程度，增強(qiáng)政治敏銳性;加強(qiáng)組工業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，進(jìn)步工作才能和效率，在寫作上更進(jìn)一步。二、學(xué)習(xí)時(shí)間1、周一至周五，上班時(shí)在不影響業(yè)務(wù)工作的情況下，利用一切可利用的時(shí)間學(xué)習(xí)。每天晚上7：008：00，學(xué)習(xí)1個(gè)小時(shí)。2、周六、周日，學(xué)習(xí)5個(gè)小時(shí)。3、每星期利用網(wǎng)絡(luò)資，上網(wǎng)學(xué)習(xí)個(gè)2小時(shí)。4、每天用半個(gè)小時(shí)閱讀當(dāng)天報(bào)紙、雜志，理解國(guó)內(nèi)外的重大新聞、政策形勢(shì)，進(jìn)步自己的政策理論程度。三、學(xué)習(xí)任務(wù)1、政治理論。通過觀看____，閱讀黃岡日?qǐng)?bào)、湖北日?qǐng)?bào)、中國(guó)青年報(bào)、黨員生活等報(bào)刊雜志，學(xué)習(xí)馬列、毛____思想、____理論和三個(gè)代表重要思想及其一系列重要闡述，和這些理論在各地方的實(shí)際應(yīng)用，深化領(lǐng)會(huì)其精神本質(zhì)，用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的工作理論。好記性不如爛筆頭，堅(jiān)持邊看邊想，邊想邊寫。每月完成讀書筆記字?jǐn)?shù)不少于5000字。2、業(yè)務(wù)知識(shí)。充分利用組織部的資，學(xué)習(xí)《黨章》、《黨內(nèi)監(jiān)視條例》、《黨員處分條例》、《干部任用條例》、《公務(wù)員法》、《組織法》、《行政答應(yīng)法》、《憲法》等法律法規(guī)，努力進(jìn)步工作程度、工作才能和法律意識(shí)。學(xué)習(xí)公文寫作、口才等方面的知識(shí)，結(jié)合工作中遇到的實(shí)際情況，多聽、多看、多寫以進(jìn)步公文寫作的程度。3、計(jì)算機(jī)知識(shí)。學(xué)習(xí)和掌握信息技術(shù)、電子政務(wù)等履行崗位職責(zé)必備的最新知識(shí)和技能，純熟掌握計(jì)算機(jī)文字處理技術(shù)和根本的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。4、每周在新華網(wǎng)社區(qū)、強(qiáng)國(guó)論壇、東湖社區(qū)上關(guān)注熱點(diǎn)時(shí)政，在您的評(píng)論中汲取精華，學(xué)習(xí)對(duì)組織工作有用的方法、措施，有選擇的借鑒新穎的思想開闊自己的思路。同時(shí)，每周完成硬性指標(biāo)：3篇以上組織工作方面的評(píng)論，字?jǐn)?shù)不少于200字。5、要求每2個(gè)星期完成一篇組工方面的文章，交給程科長(zhǎng)批閱。6、在個(gè)人博客里記載完成的實(shí)事，寫心得體會(huì)，周末完成1篇工作思想小結(jié)。四、學(xué)習(xí)要求1、端正思想，進(jìn)步認(rèn)識(shí)。加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是進(jìn)步干部綜合素質(zhì)的迫切需要。組工干部必須做學(xué)習(xí)型的干部，這是時(shí)代開展的客觀要求，是衡量工作才能的重要標(biāo)準(zhǔn)，是做好各項(xiàng)組織工作的重要保證。何必頭懸梁錐刺股，切忌一日暴十日寒。時(shí)刻提醒自己，把業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)視為義不容辭的責(zé)任。2、統(tǒng)籌兼顧，科學(xué)安排。處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，做到學(xué)習(xí)與工作有機(jī)統(tǒng)一，努力使學(xué)習(xí)工作化，工作學(xué)習(xí)化。結(jié)合工作實(shí)際，靈敏的分配學(xué)習(xí)時(shí)間，確保各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)得到落實(shí)。3、融會(huì)貫穿，學(xué)以致用。通過不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)來進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度，通過不斷理論來豐富工作經(jīng)歷，把知識(shí)和經(jīng)歷的積累升華為思維形式的更新，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為工作創(chuàng)新的泉和動(dòng)力。通過學(xué)習(xí)，有效解決在組織工作中存在的問題，真正使思想有明顯進(jìn)步，作風(fēng)有明顯轉(zhuǎn)變，工作有明顯推進(jìn)。本學(xué)習(xí)方案從制定之日開場(chǎng)實(shí)行。敬請(qǐng)監(jiān)視!個(gè)人學(xué)習(xí)方案篇三學(xué)習(xí)方案，高中步入大學(xué)，是新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開場(chǎng)，為此我要結(jié)合自己的實(shí)際情況，制訂一個(gè)合理的學(xué)習(xí)方案和對(duì)自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。一、學(xué)習(xí)目的要明確，做好實(shí)在可行的方案。根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個(gè)學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。二、合理安排時(shí)間，按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時(shí)間，抽出1小時(shí)去學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對(duì)性的列出重點(diǎn)和難點(diǎn)并加深對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。四、認(rèn)真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。根據(jù)教學(xué)方案的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。五、多向老師和同學(xué)請(qǐng)教。遇到疑難問題，要及時(shí)向老師請(qǐng)教，或者通過____與老師同學(xué)聯(lián)絡(luò)，尋求輔導(dǎo)和幫助。六、及時(shí)做好考前的復(fù)習(xí)工作?？记皬?fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對(duì)整個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)展檢查和補(bǔ)充，總結(jié)經(jīng)歷。七、利用業(yè)余時(shí)間，通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。隨著新技術(shù)、新媒體的開展，遠(yuǎn)程開放教育把先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時(shí)間，通過網(wǎng)絡(luò)定期閱讀，以便及時(shí)的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進(jìn)度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺(tái)的學(xué)習(xí)。通過____與老師同學(xué)聯(lián)絡(luò)，尋求輔導(dǎo)和幫助。八、不斷加強(qiáng)專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補(bǔ)修專業(yè)。為了加強(qiáng)綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強(qiáng)與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識(shí)充實(shí)自己，進(jìn)步分析^p和處理工作的才能，注重總結(jié)經(jīng)歷，完善自我?？傊m然客觀制定了個(gè)人初步學(xué)習(xí)方案，還存在許多不完善與缺乏之處，還需要今后根據(jù)自己的實(shí)在情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補(bǔ)充，加以改良、及時(shí)地總結(jié)經(jīng)歷，以合格的成績(jī)來完成自己三年的學(xué)業(yè)。及時(shí)總結(jié)，為實(shí)現(xiàn)自己的方案目的，我會(huì)合理安排好時(shí)間，用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!學(xué)習(xí)也可當(dāng)做另種游戲，改變自己的心態(tài)很重要。個(gè)人學(xué)習(xí)方案篇四一、各科學(xué)習(xí)方案1.語(yǔ)文：語(yǔ)文注意整理筆記，即時(shí)背誦詩(shī)文，聽寫字詞，結(jié)實(shí)根底。此外還應(yīng)注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的缺乏，并加以防止。2.數(shù)學(xué)：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時(shí)間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內(nèi)是正餐3.英語(yǔ)：背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯，在周測(cè)上考出更好成績(jī)。4.歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的知識(shí)一定當(dāng)天就背下來。所有的重點(diǎn)都要搞清楚，為開卷考試提早做好準(zhǔn)備。此外，還應(yīng)多閱讀歷史類的書目，增長(zhǎng)課外知識(shí)。學(xué)習(xí)探究診測(cè)也應(yīng)與老師所講的內(nèi)容同步做，保證期中期末不需要浪費(fèi)大量時(shí)間復(fù)習(xí)歷史，就可以考出一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。5.地理：老師講完一課，就相應(yīng)做完一課的學(xué)習(xí)探究診測(cè)，筆記及課堂重點(diǎn)即時(shí)歸納總結(jié)，同樣保證學(xué)完一課，穩(wěn)固一課。1.五科同樣重要，要注重歷史地理等學(xué)科。2.功夫在平時(shí)，注意總結(jié)問題，積累方法，養(yǎng)成習(xí)慣。3.作業(yè)高質(zhì)量完成，不出現(xiàn)忘帶情況。4.注意時(shí)間上的安排，尤其是復(fù)習(xí)階段的時(shí)間安排，不要過于緊張勞累。5.注意課堂上的專注度，不要經(jīng)常熬夜，課堂上所學(xué)的東西是最容易記清楚的。二、展望：歷史和地理的成績(jī)要向著100分努力，不要讓這兩科成績(jī)成為負(fù)擔(dān)，使五科總分低下去。習(xí)慣上要一直堅(jiān)持，持之以恒，就是成功。個(gè)人學(xué)習(xí)方案篇五前言隨著一紙錄取??書的準(zhǔn)時(shí)下達(dá)，我也終于如愿進(jìn)入大學(xué)，開啟尋夢(mèng)之旅。在大學(xué)這個(gè)全新的舞臺(tái)上，我也希望自己可以在這一新的起點(diǎn)上，開場(chǎng)新的征程。誠(chéng)然，在面對(duì)全新生活同時(shí)，我也可能會(huì)有迷茫與彷徨，但無論如何，我都會(huì)以一名大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在短暫而又珍貴的四年大學(xué)生活中，珍惜每一次學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，不斷豐富自己的閱歷，進(jìn)步自己的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)各類事務(wù)的才能。主體一、目的雖然記者這一光鮮職業(yè)被冠以無冕之王的美譽(yù)，但通往夢(mèng)想的終極之路卻并不平坦。對(duì)于專業(yè)性和技術(shù)性要求極高的新聞學(xué)來說，我必需要抓住大學(xué)四年彌足珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)。在夯實(shí)專業(yè)理論知識(shí)的同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)新聞業(yè)務(wù)才能的培養(yǎng)，尤為重要的是，具備博聞強(qiáng)識(shí)的才能，毋庸諱言，這也將是我不斷努力的方向。詳細(xì)如下：1、順利拿到全日制本科畢業(yè)證和文學(xué)學(xué)士學(xué)位。2、思想上積極上進(jìn)，以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取參加中國(guó)____。3、順利拿到英語(yǔ)四六級(jí)證書和普通話二級(jí)甲等證書。4、努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取拿一次國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。5、學(xué)習(xí)諸如photoshop、premiere等實(shí)用軟件，可以獨(dú)立的制作視頻或解決新聞學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)問題。二、措施方案的制定可不是紙上談兵，最重要的是付諸于實(shí)際的有效行動(dòng)。我相信，我會(huì)通過方案的制定和嚴(yán)格的執(zhí)行而有所收獲。詳細(xì)來說，為了夯實(shí)專業(yè)理論知識(shí)，我會(huì)在大學(xué)初期的公共根底課上打牢根基，為后面的專業(yè)課做好鋪墊。當(dāng)然，為了培養(yǎng)較高的新聞業(yè)務(wù)才能，我將會(huì)在大一和大二階段盡可能多接觸關(guān)于這方面的知識(shí)。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，注意勤思多練，特別是要注重對(duì)如dreamweaver等軟件的探究，并可以靈敏運(yùn)用。至于博聞強(qiáng)識(shí)的才能，雖說也許會(huì)有一定的難度。但我仍會(huì)利用一切可以利用的時(shí)間，參加各類社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的人際交往才能。與此同時(shí)，充足的課余時(shí)間也會(huì)讓我有更多自主安排的空間去圖書館或聽講座，開闊視野，豐富知識(shí)。毫無疑問，冰凍三尺，非一日之寒，羅馬也不是一天就可以建成的。在方案施行的過程中，自然會(huì)避無可避的遇到諸多問題。故而，在施行過程中的調(diào)整與改變就顯得尤為必要。我會(huì)在詳細(xì)操作中，在結(jié)合別人經(jīng)歷和自身實(shí)際的根底上，做出合理評(píng)估，保證方案有條不紊的落實(shí)。三、步驟大一：初入大學(xué)，一切都是新奇花哨的，在適應(yīng)緩沖后，我將開場(chǎng)努力學(xué)習(xí)，尤其是英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取進(jìn)入學(xué)生會(huì)或班委，培養(yǎng)自己與人協(xié)作的才能。遞交入黨申請(qǐng)書，爭(zhēng)取早日入黨。大二：通過一學(xué)年的奮斗，努力拿下英語(yǔ)四六級(jí)證書，爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金。初步探究相關(guān)軟件，學(xué)會(huì)一些軟件操作的根底知識(shí)。大三：兩年的大學(xué)生活，也使我有了一定的積累。進(jìn)入大三，我希望可以拿到普通話的等級(jí)證書。重要的是，在具備一定的專業(yè)理論知識(shí)后，我將會(huì)更加注重對(duì)新聞采、寫、編、評(píng)、攝的實(shí)際操作。隨著畢業(yè)的臨近，我也會(huì)關(guān)注就業(yè)信息，決定是否考研。大四：如過決定考研，做好復(fù)習(xí)備戰(zhàn)工作。同步進(jìn)展的是，認(rèn)真選擇畢業(yè)論文的選題，搜集選題資料。顯而易見，為數(shù)不多的一些??時(shí)機(jī)我也會(huì)盡力把握。四、結(jié)尾但凡預(yù)那么立，不預(yù)那么廢，一個(gè)完備的方案會(huì)讓我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中有著明確的方向。誠(chéng)然，前進(jìn)的道路可能荊棘滿布，但我已經(jīng)做好迎接一切困難的準(zhǔn)備。我相信，我會(huì)一步一個(gè)腳印，實(shí)現(xiàn)自己的目的。個(gè)人學(xué)習(xí)方案篇六一、各科學(xué)習(xí)方案1.語(yǔ)文：語(yǔ)文注意整理筆記，即時(shí)背誦詩(shī)文，聽寫字詞，結(jié)實(shí)根底。此外還應(yīng)注意多讀文章，多做做閱讀，并從中找出自己的缺乏，并加以防止。2.數(shù)學(xué)：注意每一課新思維上的后一兩道題，要理解透徹，并可以有時(shí)間再做一些與之相輔相成的難題，畢竟課內(nèi)是正餐3.英語(yǔ)：背好每一周要求背的相應(yīng)文章及詞匯，在周測(cè)上考出更好成績(jī)。4.歷史：做到老師講一課，就徹底梳理清楚一課。要背的知識(shí)一定當(dāng)天就背下來。所有的重點(diǎn)都要搞清楚，為開卷考試提早做好準(zhǔn)備。此外，還應(yīng)多閱讀歷史類的書目，增長(zhǎng)課外知識(shí)。學(xué)習(xí)探究診測(cè)也應(yīng)與老師所講的內(nèi)容同步做，保證期中期末不需要浪費(fèi)大量時(shí)間復(fù)習(xí)歷史，就可以考出一個(gè)不錯(cuò)的分?jǐn)?shù)。5.地理：老師講完一課，就相應(yīng)做完一課的學(xué)習(xí)探究診測(cè)，筆記及課堂重點(diǎn)即時(shí)歸納總結(jié)，同樣保證學(xué)完一課，穩(wěn)固一課。1.五科同樣重要，要注重歷史地理等學(xué)科。2.功夫在平時(shí)，注意總結(jié)問題，積累方法，養(yǎng)成習(xí)慣。3.作業(yè)高質(zhì)量完成，不出現(xiàn)忘帶情況。4.注意時(shí)間上的安排，尤其是復(fù)習(xí)階段的時(shí)間安排，不要過于緊張勞累。5.注意課堂上的專注度，不要經(jīng)常熬夜，課堂上所學(xué)的東西是最容易記清楚的。二、展望：歷史和地理的成績(jī)要向著100分努力，不要讓這兩科成績(jī)成為負(fù)擔(dān)，使五科總分低下去。習(xí)慣上要一直堅(jiān)持，持之以恒，就是成功?！袄蠋熼喿x年”個(gè)人學(xué)習(xí)方案“老師閱讀年”個(gè)人學(xué)習(xí)方案柳江縣壯校附小韋仕平讀書使人進(jìn)步，讀書使人明理，一本好書能給我們帶來無盡的樂趣和享受，甚至使我們終身受益。為了促進(jìn)教學(xué)理論與理論的結(jié)合，進(jìn)步自己的政治、業(yè)務(wù)程度和修養(yǎng)，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，現(xiàn)根據(jù)《柳江縣2023年“老師閱讀年”活動(dòng)施行方案》的要求，結(jié)合個(gè)人實(shí)際，特制定本年度本人讀書方案如下：一、指導(dǎo)思想:以“老師閱讀年”為契機(jī)，以我校2023老師閱讀年讀書方案為行動(dòng)指南，嚴(yán)密結(jié)合繼續(xù)解放思想大討論活動(dòng)，通過讀書拓展知識(shí)、更新觀念，提升教育教學(xué)才能及人文素養(yǎng)。二、讀書目的：1、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，轉(zhuǎn)變教育觀念，進(jìn)步教育教學(xué)才能、教育創(chuàng)新才能和教育科研才能。2、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合要求的充滿活力活力的小學(xué)老師。3、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和老師職業(yè)觀，建立新型的師生關(guān)系，塑造良好的老師形象。4、通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文修養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng)，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。三、讀書內(nèi)容：1、經(jīng)典閱讀〔三本書〕：《柳州老師讀本》《給老師的100條新建議》《陶行知教育名篇》2、教育新理念類〔四本書〕：著名教育家李鎮(zhèn)西的《愛心與教育》、《做最好的老師》、孟繁華主編的《賞識(shí)你的學(xué)生》、汪中求的《細(xì)節(jié)決定成敗》。3、每月必讀一本教育教學(xué)雜志：《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》。4、自由閱讀：縣教育局“老師閱讀共享資庫(kù)”推薦的文章。四、主要措施：1、每天確保一小時(shí)的讀書時(shí)間。每周撰寫一篇讀書筆記；每月研讀一本教育刊物；每學(xué)期研讀一本教育名著；每學(xué)期撰寫一篇有價(jià)值的讀書或論文；保證讀書的效果，并學(xué)以致用。2、讀書活動(dòng)做到“六個(gè)結(jié)合”：讀書與反思相結(jié)合，提倡帶著問題讀書，研究問題，解決問題；讀書與理論相結(jié)合，學(xué)以致用，注重實(shí)效；讀書與“校本教研－校本培訓(xùn)一體化”工作相結(jié)合，實(shí)在化解理論中的難題；個(gè)人閱讀與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，廣泛交流，互相啟發(fā)，共同進(jìn)步；讀書與課改相結(jié)合,理解新課程,融入新課程,施行新課程；讀書與不斷解放思想相結(jié)合，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，創(chuàng)新工作思路。3、建立個(gè)人網(wǎng)頁(yè)成長(zhǎng)記錄袋，把、讀書材料、讀書體會(huì)、工作成果歸檔，迎接檢查。五、詳細(xì)安排：將公共讀本《柳州市老師培訓(xùn)讀本》作為重點(diǎn)閱讀讀本，貫穿與整個(gè)讀書年中，成為一根主線。一月份：領(lǐng)取《柳州市老師培訓(xùn)讀本》。二月份：1、利用寒假初讀《柳州市老師培訓(xùn)讀本》。。三月份：1、領(lǐng)會(huì)學(xué)校公布的“老師讀書活動(dòng)方案”。2、參加讀書活動(dòng)啟動(dòng)儀式及集中培訓(xùn)。3、結(jié)合校本教研制定1份《“老師閱讀年”個(gè)人學(xué)習(xí)方案》。四月份：1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《柳州老師培訓(xùn)讀本》，并掌握新時(shí)期老師應(yīng)知應(yīng)會(huì)的教育政策法規(guī)和教育理論。2、重點(diǎn)閱讀：《柳州老師培訓(xùn)讀本》第一章：教育政策。3、參與教研組“讀書沙龍”，與組內(nèi)老師交流讀書心得，不斷進(jìn)步學(xué)習(xí)程度。4、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》，做好讀書筆記。五月份：1、參加以“我閱讀，我快樂，我閱讀，我成長(zhǎng)”為主題的活動(dòng)2、按照學(xué)校提出的讀書指導(dǎo)意見，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育家的書如《陶行知教育名篇》專業(yè)書籍，做到邊讀書，邊反思。3、閱讀《柳州老師培訓(xùn)讀本》第四章：教學(xué)理論，做好讀書筆記。4、積極上傳優(yōu)秀征文稿及讀書心得到“讀書共享資庫(kù)”及都樂網(wǎng)的個(gè)人博客中。5、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》，做好讀書筆記。六月份1、閱讀《柳州老師培訓(xùn)讀本》第五章：師德楷模。2、總結(jié)閱讀完的《柳州老師培訓(xùn)讀本》，寫好心得體會(huì)、考慮的問題。3、讀書指導(dǎo)教育教學(xué)理論工作，理論與所學(xué)互相印證，形成自己的成果。并提交一份讀書心得、一份讀書筆記。4、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》，做好讀書筆記。七、八月份：1、進(jìn)一步參與對(duì)《柳州老師培訓(xùn)讀本》的專題討論活動(dòng)。2、利用暑假時(shí)間，進(jìn)展自我閱讀《陶行知教育名篇》和《給老師的新100條建議》兩本書籍，做到邊讀書，邊反思。3、利用暑假閱讀《給老師的一百條建議》1--40條。做好讀書筆記。4、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》，做好讀書筆記。九月份：1、閱讀《給老師的新100條建議》40--80條，并做到邊讀書，邊反思。2、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》，做好讀書筆記。3、參與教研組“讀書沙龍”，與組內(nèi)老師交流讀書心得，不斷進(jìn)步學(xué)習(xí)程度。十月份：1、閱讀《給老師的一百條建議》80--100條。做好讀書筆記。2、閱讀《陶行知教育名篇》1--100頁(yè)。做好讀書筆記。3、參加學(xué)校以“快樂閱讀，潛心考慮，勇于創(chuàng)新，成就名師”為主題的讀書沙龍、讀書交流會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、讀書論壇等活動(dòng)十一月份：1、閱讀《陶行知教育名篇》--300頁(yè)。做好讀書筆記。2、閱讀《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》，做好讀書筆記。3、參加學(xué)校以“快樂閱讀，潛心考慮，勇于創(chuàng)新，成就名師”為主題的讀書沙龍、讀書交流會(huì)、讀書報(bào)告會(huì)、讀書論壇等活動(dòng)。十二月份：1、積極準(zhǔn)備參加全市老師閱讀考試。2、認(rèn)真做好一年讀書活動(dòng)的總結(jié)、心得體會(huì)。3、完善整理個(gè)人讀書成長(zhǎng)紀(jì)錄袋。2023年老師個(gè)人學(xué)習(xí)方案篇一：20xx年老師個(gè)人工作方案20xx年老師個(gè)人工作方案谷旦小學(xué)楊超又一年已經(jīng)完畢，新的一年已經(jīng)開場(chǎng)。在這個(gè)時(shí)刻有效的為自己制定一個(gè)工作方案，能使自己在新的一年中更好的工作。以下四個(gè)方面就是我20xx年的個(gè)人工作方案，希望各們領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁批評(píng)指正，并加以監(jiān)視。一、思想政治首先必須始終如一地?zé)釔圩鎳?guó)，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作，關(guān)心國(guó)家大事，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記，進(jìn)步覺悟和意識(shí)。特別要注意結(jié)合十八大的重要精神，領(lǐng)悟黨的方針政策，體會(huì)黨的教育精神，從而為努力培養(yǎng)出符合建立新時(shí)期中國(guó)特色的社會(huì)的一代新人。其次、要注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，重點(diǎn)要注意廉潔從教，克已奉公，做一個(gè)人民滿意的老師。三是、要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟，要能做到既教書又育人。四是、要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個(gè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。二、個(gè)人業(yè)務(wù)作為一名老師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高程度的業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，閱讀相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)歷、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)進(jìn)步根本功，努力使自己成為能隨時(shí)供應(yīng)學(xué)生一杯水的自來水。再者必須向老老師虛心請(qǐng)教，汲取別人的珍貴經(jīng)歷，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問，深化學(xué)生，體會(huì)他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和承受才能，從而更好的效勞于教學(xué)。三、課堂教學(xué)課堂是老師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、包容性大，信息量多、形式活潑、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，20xx年個(gè)人工作方案?jìng)浣滩摹鋵W(xué)生，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。課中全神貫注。處處表達(dá)專業(yè)特色，用內(nèi)容代替老師的指令，求知欲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氣氛中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)展興趣化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用多種方法導(dǎo)入新課、用熱情貫穿課堂始終、以游戲中解決枯燥的教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)展一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反應(yīng)。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改良方法。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī);使他們?cè)谳p松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進(jìn)展積極地學(xué)習(xí)四、課外活動(dòng)學(xué)生全面開展并不能局限在課堂之內(nèi)，課外也是他們的第二課堂，20xx年個(gè)人工作方案本學(xué)期我將結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)，舉辦多種課外活動(dòng)，一方面充實(shí)他們的精神生活，另一方面也在娛樂中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)方法，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。20xx年是工作繁忙的一年，是播種的一年，20xx年也將是收獲的一年，是檢驗(yàn)成果的一年，我將在20xx年的根底上再上一層樓，為中國(guó)的教育事業(yè)盡我自己的一份力。篇二：20xx年度老師“忠誠(chéng)教育”個(gè)人開展方案20xx年度“忠誠(chéng)教育”個(gè)人開展方案薊州區(qū)第二中學(xué)以學(xué)習(xí)系列講話精神為主線，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的體驗(yàn)，為祖國(guó)的教育事業(yè)作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。本年度特制定以下方案：1、不斷學(xué)習(xí)系列講話精神，認(rèn)真學(xué)____章。能在教育工作中，大力推進(jìn)教育教學(xué)的改革，培養(yǎng)大批社會(huì)現(xiàn)代化建立有用人才。深化教育教學(xué)改革，進(jìn)步教育教學(xué)才能，全面進(jìn)步教育質(zhì)量，關(guān)鍵在與時(shí)俱進(jìn)，核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，本質(zhì)在堅(jiān)持解放思想、開拓進(jìn)取、發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作用，親密教育與人民群眾之間的聯(lián)絡(luò)，實(shí)在進(jìn)步教育的社會(huì)滿意度。自己是一名黨員老師，要時(shí)刻謹(jǐn)記自己的職責(zé)，作好自己的本職工作。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于師德教育的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合學(xué)習(xí)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)，并以老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn)，讓它溶入與自己日常工作與日常生活中，讓老師在人民群眾中真正樹立起良好的形象。3、根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，把思想道德建立落實(shí)到實(shí)處，在學(xué)習(xí)中提升自己的道德標(biāo)準(zhǔn)，深化貫徹學(xué)習(xí)系列講話精神，認(rèn)真履行社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德，不斷進(jìn)步自身的教育教學(xué)程度和理論修養(yǎng)。4、繼續(xù)學(xué)習(xí)報(bào)刊上有關(guān)的優(yōu)秀老師及英雄人物先進(jìn)人物的事跡，以加深對(duì)人生觀的進(jìn)一步理解。5、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī)，著重學(xué)習(xí)《教育法》《老師法》《未成年人保護(hù)法》《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)，通過學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任，不斷進(jìn)步對(duì)自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識(shí)。總之，結(jié)合上級(jí)所作出的安排，以自學(xué)為主，集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷提升自己，向更高的目的邁進(jìn)。篇三：20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期老師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方案20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期老師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)方案余慶縣關(guān)興中學(xué)周程度隨著新課程標(biāo)準(zhǔn)的進(jìn)一步施行，新的教育理念和教育教學(xué)方式對(duì)老師提出了更高的要求，老師的成長(zhǎng)和開展成為當(dāng)前教育開展的迫切需要；促進(jìn)老師專業(yè)化成長(zhǎng)，成為學(xué)校的重要工作。為實(shí)現(xiàn)老師的可持續(xù)開展，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)機(jī)制，聚集物理課堂教學(xué)，施行素質(zhì)教育；初步建立老師專業(yè)化開展的平臺(tái)，更好地指導(dǎo)初中物理老師專業(yè)化開展成長(zhǎng)，結(jié)合物理學(xué)科特點(diǎn)，我特制定本方案。一、指導(dǎo)思想：在教育局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹執(zhí)行各種工作方案；結(jié)合物理學(xué)科老師專業(yè)成長(zhǎng)特點(diǎn)和當(dāng)前教研的實(shí)際情況，以“在理論中學(xué)習(xí)，在反思中探究，在研究中進(jìn)步，在創(chuàng)新中進(jìn)步”為原那么，以提升物理老師施行素質(zhì)教育的才能和程度為宗旨，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以新課程改革為切入點(diǎn)，以進(jìn)步有效教學(xué)為落腳點(diǎn)，使我在思想觀念、師德修養(yǎng)、運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)的程度、教學(xué)科研才能、開展探究式教學(xué)等方面有較大層次的進(jìn)步。二、總體目的：1、實(shí)現(xiàn)學(xué)校和教研組等老師教育資的整合，優(yōu)化配置，充分發(fā)揮老師在專業(yè)化成長(zhǎng)開展中的主要作用。２、更新教育觀念，進(jìn)步認(rèn)識(shí)，樹立終身學(xué)習(xí)、專業(yè)化開展的意識(shí)，熱愛老師工作，愛崗敬業(yè)、創(chuàng)新進(jìn)取，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。３、開展教學(xué)研究積極性，致力于進(jìn)步教育教學(xué)程度，探究新的教育教學(xué)形式和學(xué)習(xí)方式，勝任物理教育教學(xué)工作，并具備一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新才能，敢于打破常規(guī)、積極嘗試，形成和開展自己的教學(xué)風(fēng)格。4、掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù)，積極探究現(xiàn)代信息技術(shù)與物理課堂教學(xué)的整合；樹立教育科研意識(shí)，積極開展教育科研，進(jìn)步科研才能。三、方式及措施：1、理論學(xué)習(xí)、專業(yè)引領(lǐng)充分利用繼續(xù)教育集中培訓(xùn)的時(shí)間，進(jìn)展教育理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提供其自身專業(yè)開展的方案。讓我獲得理論上的提升和專業(yè)開展方面的指導(dǎo)。并通過多種方式與其他老師進(jìn)展交流，理解老師在理論學(xué)習(xí)和專業(yè)成長(zhǎng)中的困難。進(jìn)步認(rèn)識(shí)、更新觀念，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)在課堂教學(xué)中嘗試應(yīng)用，進(jìn)步自身的理論程度和素養(yǎng)，初步樹立個(gè)人專業(yè)化開展的目的