兒童青少年近視防控健康教育核心信息（2019年 醫(yī)療衛(wèi)生人員版）

兒童青少年近視防控健康教育核心信息

（醫(yī)療衛(wèi)生人員版—2019年）1.近視是最常見的屈光不正。

在調(diào)節(jié)放松狀態(tài)時(shí)，平行光線經(jīng)眼球屈光系統(tǒng)后聚焦在視網(wǎng)膜之前，這種屈光狀態(tài)稱為近視。近視以視遠(yuǎn)不清、視近清為主要特征。發(fā)生在兒童青少年中的屈光不正主要為近視。

2.近視影響兒童青少年身心健康，是當(dāng)前我國重大公共衛(wèi)生問題之一。

近視容易造成視力下降、眼睛干澀疲勞、注意力不集中、頭暈等，影響兒童青少年正常學(xué)習(xí)和生活。近視會(huì)引起眼部結(jié)構(gòu)變化，導(dǎo)致近視相關(guān)視網(wǎng)膜變性、視網(wǎng)膜裂孔、視網(wǎng)膜脫離、黃斑病變等并發(fā)癥，造成不可逆的視力損傷，嚴(yán)重的可導(dǎo)致失明。近年來，我國兒童青少年近視率不斷升高，近視低齡化、重度化日益嚴(yán)重，已成為影響兒童青少年生長發(fā)育和國民健康的重大公共衛(wèi)生問題之一。

3.近視的主要危險(xiǎn)因素有長時(shí)間持續(xù)近距離用眼、缺乏日間戶外活動(dòng)、不正確的讀寫姿勢、過度使用電子產(chǎn)品等。

長時(shí)間持續(xù)近距離用眼、缺乏日間戶外活動(dòng)、不正確的讀寫姿勢、過度使用電子產(chǎn)品等是近視的主要危險(xiǎn)因素，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，堅(jiān)持充足的日間戶外活動(dòng)，避免長時(shí)間持續(xù)近距離用眼，控制電子產(chǎn)品使用，是預(yù)防近視的有效手段。定期進(jìn)行視力檢查，有利于早發(fā)現(xiàn)、早矯正，防止近視加重。0—6歲是孩子視覺發(fā)育的關(guān)鍵期，應(yīng)當(dāng)尤其重視孩子早期視力保護(hù)與健康。

4.近視主要通過視力檢查和驗(yàn)光進(jìn)行診斷。

在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)兒童青少年視力異常，要進(jìn)行全面的眼科檢查，做出正確診斷。用標(biāo)準(zhǔn)對數(shù)視力表和電腦驗(yàn)光儀進(jìn)行視力和屈光度檢查是篩查近視的主要方法。常規(guī)篩查可以在非散瞳狀態(tài)下進(jìn)行驗(yàn)光。近視確診應(yīng)在醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行散瞳驗(yàn)光（睫狀肌麻痹）。按屈光程度，近視可分為輕度近視（-3.00D以內(nèi)）、中度近視（-3.25D~-6.00D）、高度近視（-6.25D~-10.00D）和重度近視（-10.00D以上）。

5.兒童青少年近視的視力矯正方法主要是配戴眼鏡。

配戴框架眼鏡和角膜接觸鏡（隱形眼鏡），不僅可以矯正視力，而且還有利于緩解眼睛疲勞。在專科醫(yī)生的指導(dǎo)下選擇正確的方法，可以減緩近視發(fā)展。應(yīng)嚴(yán)格按照國家衛(wèi)生健康委發(fā)布的《近視防治指南》和相關(guān)診療規(guī)范，開展近視的視力矯正。

6.醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)建立兒童青少年視力檔案。

醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，特別是基本公共衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)，應(yīng)嚴(yán)格落實(shí)國家關(guān)于0—6歲兒童眼保健和視力檢查工作的要求，開展眼保健和視力檢查，建立并及時(shí)更新兒童青少年視力健康電子檔案。醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)應(yīng)在學(xué)校配合下開展學(xué)生視力篩查，為視力異常或可疑眼病者提供個(gè)性化、針對性的防控服務(wù)。

7.開展健康教育，普及近視防控知識(shí)。

開展近視防控健康教育有利于引導(dǎo)兒童青少年科學(xué)用眼，減少近視發(fā)生。醫(yī)務(wù)人員應(yīng)利用門診、隨訪等各種機(jī)會(huì)開展患者健康教育和兒童青少年近視健康教育，主動(dòng)進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭，宣傳近視防控知識(shí)，幫助兒童青少年養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，預(yù)防近視的發(fā)生，并經(jīng)常提醒兒童青少年及家長做到近視的早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早矯正。

8.為學(xué)校開展兒童青少年近視防控工作提供技術(shù)指導(dǎo)。

醫(yī)務(wù)人員除了按要