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武安市蟒當小學蘇志祥教科版六年級科學下冊4月食和日食武安市蟒當小學蘇志祥教科版六年級科學下冊4月食和日食1太陽地球月球太陽地球月球22003年5月31日在比利時拍攝到的日食照片2003年5月31日在挪威拍攝到的日食照片2003年5月31日在比利時拍攝到的日食照片2003年5月3教科版小學科學六年級下冊《日食和月食》(含課件4一次日食過程一次日食過程5(1)太陽被一個物體擋住了;(3)擋光的物體是運動著的;(4)擋光的物體看上去和太陽差不多大;(2)擋光的物體是圓形或球形的;(5)地球、擋光物體和太陽差不多在一條直線上。我們知道日食發(fā)生過程中的一些特點:可能是月球(1)太陽被一個物體擋住了;(3)擋光的物體是運動著的;(46日食:當月球運動到太陽和地球中間,如果三者正好處在一條直上線時,月球就會擋住太陽射向

地球的光,在地球上處于影子中的人,只能

看到太陽的一部分或全部看不到,于是就發(fā)

生了日食。日食:太陽——月球——地球太陽月球地球日食:當月球運動到太陽和地球中間,如果三者正太陽月球地球7日食的類型日全食日偏食日環(huán)食日食的類型日全食日偏食日環(huán)食8教科版小學科學六年級下冊《日食和月食》(含課件9正確反映一次日全食過程各階段順序的是________考一考BDCA正確反映一次日全食過程各階段順序的是________考一考B10日食實拍日食實拍11日食概念:類型:過程:形成原因:條件:時間:太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象月球的影子擋住我們觀察太陽的視線太陽被遮部位從日輪的西邊開始,東邊結束在農歷初一日全食、日偏食、日環(huán)食日------月------地小結:日食概念:太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象月球的影子擋住12

同學們看過月食嗎?說一說你看到的月食什么樣?

天空中的月亮有時圓,有時彎,這種現(xiàn)象我們能看到。有一種自然現(xiàn)象大家很難見到,就是有時又大又圓的月亮忽然慢慢地看不到了,一會兒又會慢慢地復圓,這種有趣的自然現(xiàn)象叫“月食”。同學們看過月食嗎?說一說你看到的月食什么樣?13月食:月食:14你想知道什么?月食究竟是怎么回事?月食中月亮會怎樣變化?我想知道:你想知道什么?月食究竟是怎么回事?月食中月亮會怎樣變15地球

月球

月食成因示意圖地球月球月食成因示意圖16月食的形成月食的形成17月食:當?shù)厍蜻\動到太陽和月球中間,如果三者正好處在一條直線上

時,地球就會擋住太陽射向月球的光,于是就發(fā)生了月食。月食:太陽——地球——月球太陽地球月球月食:當?shù)厍蜻\動到太陽和月球中間,太陽地球月球18月食月食的成因——當月球運行到地球背后,地球位于月球和太陽之間的時候,地球遮住了太陽光,發(fā)生“月食”現(xiàn)象。月食的類型:月全食、月偏食。

月食發(fā)生時間一定是滿月(農歷十五或十六)月食發(fā)生的過程:先從東側開始缺失,再從西側結束缺失。月食月食的成因——當月球運行到地球背后,地球位于月球和太陽之19日地月三者位置關系可見范圍發(fā)生時間持續(xù)時間先虧方向類型看到的樣子日食月食日月地日地月部分地區(qū)半個地球以上初一十五或十六幾分鐘一個多小時先虧西先虧東三種兩種黑色旁邊有日冕暗弱古銅色月食和日食比較日地月三者位置關系可見范圍發(fā)生時間持續(xù)時間先虧方向類型看到的20

月球地球太陽太陽月球地球

地球太陽

月球太陽地球月球()()()()下列三球間的位置關系有可能產生日、月食嗎?日食月食不能不能鞏固訓練月球地球21一、判斷1、月食是月球的形狀發(fā)生了變化。()2、農歷每月初一都會發(fā)生日食。()3、日食和月食可以發(fā)生在同一個時間。()4、古時候所說的“天狗吃月亮”,實際上是一種月食現(xiàn)象。()5、“天狗吃月”是一種天文現(xiàn)象,并非災害的訊息。()√√×××課堂作業(yè)一、判斷1、月食是月球的形狀發(fā)生了變化。(22二、填空1、日食可以分為()、()、()。2、日食和月食是()、()、()三個天體運動形成的天文現(xiàn)象。3、日食一般發(fā)生在農歷()、月食一般發(fā)生在農歷()。4、傳說中的“天狗吃月亮”其實是()現(xiàn)象。日全食日偏食日環(huán)食太陽月球地球初一十五或十六月食課堂作業(yè)二、填空1、日食可以分為()、(23回放回放24祝同學們學習愉快!同學們再見!漣水縣牌坊小學祝同學們學習愉快!同學們再見!漣水縣牌坊小學25武安市蟒當小學蘇志祥教科版六年級科學下冊4月食和日食武安市蟒當小學蘇志祥教科版六年級科學下冊4月食和日食26太陽地球月球太陽地球月球272003年5月31日在比利時拍攝到的日食照片2003年5月31日在挪威拍攝到的日食照片2003年5月31日在比利時拍攝到的日食照片2003年5月28教科版小學科學六年級下冊《日食和月食》(含課件29一次日食過程一次日食過程30(1)太陽被一個物體擋住了;(3)擋光的物體是運動著的;(4)擋光的物體看上去和太陽差不多大;(2)擋光的物體是圓形或球形的;(5)地球、擋光物體和太陽差不多在一條直線上。我們知道日食發(fā)生過程中的一些特點:可能是月球(1)太陽被一個物體擋住了;(3)擋光的物體是運動著的;(431日食:當月球運動到太陽和地球中間,如果三者正好處在一條直上線時,月球就會擋住太陽射向

地球的光,在地球上處于影子中的人,只能

看到太陽的一部分或全部看不到,于是就發(fā)

生了日食。日食:太陽——月球——地球太陽月球地球日食:當月球運動到太陽和地球中間,如果三者正太陽月球地球32日食的類型日全食日偏食日環(huán)食日食的類型日全食日偏食日環(huán)食33教科版小學科學六年級下冊《日食和月食》(含課件34正確反映一次日全食過程各階段順序的是________考一考BDCA正確反映一次日全食過程各階段順序的是________考一考B35日食實拍日食實拍36日食概念:類型:過程:形成原因:條件:時間:太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象月球的影子擋住我們觀察太陽的視線太陽被遮部位從日輪的西邊開始,東邊結束在農歷初一日全食、日偏食、日環(huán)食日------月------地小結:日食概念:太陽表面全部或部分被遮掩的現(xiàn)象月球的影子擋住37

同學們看過月食嗎?說一說你看到的月食什么樣?

天空中的月亮有時圓,有時彎,這種現(xiàn)象我們能看到。有一種自然現(xiàn)象大家很難見到,就是有時又大又圓的月亮忽然慢慢地看不到了,一會兒又會慢慢地復圓,這種有趣的自然現(xiàn)象叫“月食”。同學們看過月食嗎?說一說你看到的月食什么樣?38月食:月食:39你想知道什么?月食究竟是怎么回事?月食中月亮會怎樣變化?我想知道:你想知道什么?月食究竟是怎么回事?月食中月亮會怎樣變40地球

月球

月食成因示意圖地球月球月食成因示意圖41月食的形成月食的形成42月食:當?shù)厍蜻\動到太陽和月球中間,如果三者正好處在一條直線上

時,地球就會擋住太陽射向月球的光,于是就發(fā)生了月食。月食:太陽——地球——月球太陽地球月球月食:當?shù)厍蜻\動到太陽和月球中間,太陽地球月球43月食月食的成因——當月球運行到地球背后,地球位于月球和太陽之間的時候,地球遮住了太陽光,發(fā)生“月食”現(xiàn)象。月食的類型:月全食、月偏食。

月食發(fā)生時間一定是滿月(農歷十五或十六)月食發(fā)生的過程:先從東側開始缺失,再從西側結束缺失。月食月食的成因——當月球運行到地球背后,地球位于月球和太陽之44日地月三者位置關系可見范圍發(fā)生時間持續(xù)時間先虧方向類型看到的樣子日食月食日月地日地月部分地區(qū)半個地球以上初一十五或十六幾分鐘一個多小時先虧西先虧東三種兩種黑色旁邊有日冕暗弱古銅色月食和日食比較日地月三者位置關系可見范圍發(fā)生時間持續(xù)時間先虧方向類型看到的45

月球地球太陽太陽月球地球

地球太陽

月球太陽地球月球()()()()下列三球間的位置關系有可能產生日、月食嗎?日食月食不能不能鞏固訓練月球地球46一、判斷1、月食是月球的形狀發(fā)生了變化。()2、農歷每月初一都會發(fā)生日食。()3、日食和月食可以發(fā)生在同一個時間。()4、古時候所說的“天狗吃月亮”,實際上是一種月食現(xiàn)象。()5、“天狗吃月”是一種天文現(xiàn)象,并非災害的訊息。()√√×××課堂作業(yè)一、判斷1、月食是月球的形狀發(fā)生了變化。(47二、填空1、日食可以分為()、()、()。2、日食和月食是()、(

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