小學(xué)生環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)方案(5篇)

小學(xué)生環(huán)境保護(hù)主題活動(dòng)方案(5篇)

學(xué)校生環(huán)境愛護(hù)主題活動(dòng)方案（精選篇1）

一.活動(dòng)目的

1、了解今年世界環(huán)境日主題和今年中國世界環(huán)境日主題。

2、進(jìn)一步了解環(huán)境的與人類的關(guān)系。

3、提高同學(xué)的環(huán)境愛護(hù)責(zé)任感。

4、增加環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)的力量。

二、活動(dòng)內(nèi)容

(一)、成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長：王艷榮副組長：巫春燕、唐潔焱成員：周佳佳、鐘慧珊、李欣等

(二)、開展系列活動(dòng)1、圍繞今年的世界環(huán)境日，面對(duì)全校進(jìn)行一次環(huán)境學(xué)問講座。六月五日下午其次節(jié)課林校長主講。

2、參與我區(qū)世界環(huán)境日宣揚(yáng)紀(jì)念大會(huì)。

六月三日上午8：3011：30，濱江公園南門廣場，四班級(jí)部分同學(xué)參與，帶隊(duì)：王艷榮、唐潔焱3、開展一次環(huán)保宣揚(yáng)繪畫。

六月三日上午學(xué)校右側(cè)外墻繪畫，由同學(xué)創(chuàng)作，老師選擇優(yōu)秀作品，巫春燕老師負(fù)責(zé)。

4、進(jìn)行一次社區(qū)環(huán)境宣揚(yáng)與調(diào)查。

面對(duì)學(xué)校四周、菜市場四周居民、社區(qū)人員，五班級(jí)同學(xué)快板表演市民環(huán)保指南三字歌，唐潔焱負(fù)責(zé)組織。

5、出一期滲透環(huán)境教育的墻報(bào)。

班級(jí)墻報(bào)由班主任老師負(fù)責(zé)，學(xué)校宣揚(yáng)畫由巫春燕負(fù)責(zé)。世界環(huán)境日活動(dòng)方案

6、開展一次環(huán)境教育的主題班隊(duì)會(huì)。

各班主任老師負(fù)責(zé)，保存好資料。

7、利用信息技術(shù)課程上網(wǎng)了解今年世界環(huán)境日的主題及相關(guān)內(nèi)容8、提出一項(xiàng)改善環(huán)境的建議9、開展一次以循環(huán)利用，變廢為寶為主題的回收廢舊報(bào)紙、礦泉水瓶活動(dòng)，王艷榮負(fù)責(zé)。

三.活動(dòng)總結(jié)。

1、同學(xué)的活動(dòng)感想。

2、學(xué)校的活動(dòng)總結(jié)。

學(xué)校生環(huán)境愛護(hù)主題活動(dòng)方案（精選篇2）

一、活動(dòng)目的：

通過開展“彎彎腰，凈校內(nèi)，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)，旨在培育同學(xué)的仆人翁意識(shí)、環(huán)保意識(shí)以及良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到心中有自己，心中有他人，心中有學(xué)校，共建平安、和諧、干凈的校內(nèi)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

20__年6月——7月

三、活動(dòng)支配：

(一)、活動(dòng)啟動(dòng)儀式

1、團(tuán)委會(huì)利用升旗儀式進(jìn)行“彎彎腰，凈校內(nèi)，爭做環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)倡議，號(hào)召同學(xué)們從身邊的小事做起，關(guān)愛自己的學(xué)習(xí)環(huán)境，號(hào)召老師們不亂丟亂吐，見紙就撿，身教賽過言傳，使環(huán)保意識(shí)化成全體師生的自覺行動(dòng)。

2、x月__日各班級(jí)開展“彎彎腰，凈校內(nèi)，爭做環(huán)保衛(wèi)士”主題班會(huì)課。

班主任可以從以下幾方面提出要求：

①熟記活動(dòng)口號(hào)，懂得干凈校內(nèi)是我責(zé);

②落實(shí)到行動(dòng)，不亂丟垃圾，不亂吐;

③勸告同學(xué)不亂丟垃圾;

④只要發(fā)覺果皮紙屑等就準(zhǔn)時(shí)彎彎腰，撿起來扔進(jìn)垃圾箱。

在日常生活中，有良好的環(huán)保生活方式和習(xí)慣，能做到：節(jié)省用水，一水多用;愛護(hù)水源，慎用洗滌用品;節(jié)省用電，順手關(guān)燈;愛護(hù)樹木，珍惜紙張，不送賀卡;選購綠色用品和綠色食品;愛護(hù)綠化，參與種樹，養(yǎng)樹活動(dòng)等。

(二)、活動(dòng)實(shí)施階段(6月——7月)

1、各班主任要常常利用午會(huì)、班隊(duì)仔細(xì)做好宣揚(yáng)鼓動(dòng)工作，使同學(xué)明白這是熬煉自己、關(guān)心他人、關(guān)愛學(xué)校等一舉數(shù)得的好事情。在學(xué)校校內(nèi)環(huán)保衛(wèi)士的帶動(dòng)下，每個(gè)同學(xué)都要爭當(dāng)“環(huán)保衛(wèi)士”。

2、成立“環(huán)保衛(wèi)士”流淌崗，七、八班級(jí)每班在自愿報(bào)名的基礎(chǔ)上推舉一位同學(xué)加入流淌崗，要求工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、愛惜環(huán)境、正直誠信。環(huán)保衛(wèi)士們將分布在各個(gè)公共區(qū)，監(jiān)督全體師生，專抓亂丟亂吐等不愛惜校內(nèi)的行為。

(工作仔細(xì)負(fù)責(zé)的環(huán)保衛(wèi)士將推舉參與校外環(huán)?；顒?dòng)。)

3、每班選擇一條環(huán)保宣揚(yáng)口號(hào)，制成海報(bào)或條幅粘貼在教室墻壁上，時(shí)時(shí)刻刻提示班上同學(xué)留意文明衛(wèi)生。

4、團(tuán)委會(huì)將環(huán)保衛(wèi)士流淌崗發(fā)覺的狀況每天在廣播站進(jìn)行批判或表彰通報(bào)，對(duì)于違紀(jì)行為第一周只通報(bào)不扣分，活動(dòng)開展的其次周開頭，將記入班級(jí)紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比。

學(xué)校生環(huán)境愛護(hù)主題活動(dòng)方案（精選篇3）

一、活動(dòng)宗旨：

為了更好的響應(yīng)今年“六·五世界環(huán)境日主題“同呼吸共奮斗，樂觀參加到環(huán)境愛護(hù)和生態(tài)自貢建設(shè)的行動(dòng)中，營造我校深厚的綠色教育氛圍，讓環(huán)保成為一種時(shí)尚，成為一種生活狀態(tài)。結(jié)合市環(huán)保局相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)將我校世界環(huán)境日系列活動(dòng)支配如下。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

2、世界環(huán)境日宣揚(yáng)活動(dòng)

三、活動(dòng)支配

（一）大中學(xué)校環(huán)境教育社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：20__年5月31日下午13：00——17：30

2、活動(dòng)內(nèi)容：參觀久大公司脫硫工程、貢井城市生活污水處理廠、榮縣望佳農(nóng)村生活污水處理站。

3、參與人員

（1）老師3名

（2）七八班級(jí)有肯定寫作力量的同學(xué)10人。

4?；顒?dòng)要求

①5月31日下午1：00在學(xué)校學(xué)校部校門集合。

②自帶相機(jī)。

③帶好筆和筆記本。

（二）六五世界環(huán)境日宣揚(yáng)活動(dòng)

1、活動(dòng)實(shí)踐：20__年6月5日上午9：30

2、活動(dòng)地點(diǎn)：東方廣場大戲臺(tái)

3、活動(dòng)預(yù)備

（1）文藝匯演

①童話劇《森林爺爺》負(fù)責(zé)人：

②二胡獨(dú)奏《江河水》負(fù)責(zé)人：

（2）被污染的江河視頻，負(fù)責(zé)人：

（3）環(huán)保宣揚(yáng)

①宣揚(yáng)展板、宣揚(yáng)單制作負(fù)責(zé)人：

②宣揚(yáng)點(diǎn)老師：

③宣揚(yáng)點(diǎn)同學(xué)：5人，由沈鵬程負(fù)責(zé)落實(shí)。

（4）出行支配

①交通工具：

②演出同學(xué)：

（5）宣揚(yáng)短片

①文本：

②視頻編輯：

③材料供應(yīng)：

四、活動(dòng)宣揚(yáng)

學(xué)校生環(huán)境愛護(hù)主題活動(dòng)方案（精選篇4）

依據(jù)我區(qū)“大干一百天，環(huán)境大掃除”的精神，和對(duì)學(xué)校校內(nèi)及周邊環(huán)境開展集中整治的看法，為了使我們漂亮的校內(nèi)多一份漂亮，多一份生氣，使同學(xué)們有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，更是為了大家養(yǎng)成一個(gè)良好的行為習(xí)慣，學(xué)校少總部打算在全校開展“大干一百天，環(huán)境大掃除，爭做文明小衛(wèi)士”教育活動(dòng)?，F(xiàn)依據(jù)我校實(shí)際狀況，制定本方案。

一、活動(dòng)目的

為了進(jìn)一步凈化、美化我們的校內(nèi)，進(jìn)一步落實(shí)德育管理目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)我校師生的環(huán)境教育、健康飲食教育等工作。通過活動(dòng)的開展，讓全校師生意識(shí)到零食的危害，在抵制零食的同時(shí)，養(yǎng)成合理營食、愛惜環(huán)境的文明習(xí)慣。

二、活動(dòng)實(shí)施

（一）成立領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：孫家浩

副組長：邢芳毅

成員：葛文建劉錦景孔祥飛各班主任

（二）宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)

1、少先隊(duì)負(fù)責(zé)制定教育活動(dòng)實(shí)施方案，并在全校發(fā)起提倡。

2、各中隊(duì)通過周晨會(huì)對(duì)同學(xué)開展主題教育，營造良好的的輿論氛圍，并成立衛(wèi)生督查小組，對(duì)教室內(nèi)外衛(wèi)生進(jìn)行檢查與維護(hù)。

3、大隊(duì)部利用每周一的升旗儀式和小靈通廣播站，表揚(yáng)先進(jìn)，通報(bào)督查狀況。

三、活動(dòng)要求

各中隊(duì)通過班隊(duì)會(huì)、家校聯(lián)系、小手拉大手等方式進(jìn)行宣揚(yáng)教育，使廣闊同學(xué)和家長做到：

1、不在校內(nèi)周邊任何攤點(diǎn)購買零食。動(dòng)員各位家長在家中為同學(xué)預(yù)備好早餐，盡量在學(xué)校食堂或家里使用中餐，中午不要到小攤小販處用餐，教育好同學(xué)養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。

2、自覺遠(yuǎn)離小攤、小販，不在校內(nèi)周邊攤點(diǎn)購買物品。聯(lián)系家長掌握好同學(xué)的零用錢，使同學(xué)養(yǎng)成勤儉節(jié)省不亂花錢的好習(xí)慣。

3、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不亂涂亂畫、不攀折花草樹木、不損壞公共設(shè)施。

4、舉止文明，言行得當(dāng)。教育同學(xué)使用文明禮貌用語，不說臟話、謊話，不打架斗毆，不在走廊、樓梯上追跑哄鬧，不做危急嬉戲。

5、講究個(gè)人衛(wèi)生，儀表干凈，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6、增加安全意識(shí)，遵守交通規(guī)章。放學(xué)時(shí)，教育家長不要擁堵校門，全部車輛按指定區(qū)域或路邊有序停放。

四、工作措施：

1、各中隊(duì)組織同學(xué)學(xué)習(xí)《“大干一百天環(huán)境大掃除”——致全區(qū)廣闊青少年的一封信》。

2、各中隊(duì)對(duì)比活動(dòng)要求召開“大干一百天，環(huán)境大掃除，爭做文明小衛(wèi)士”為專題的主題班會(huì)（主題自擬），對(duì)同學(xué)進(jìn)行文明禮儀教育。

3、充分發(fā)揮班級(jí)環(huán)保小衛(wèi)士的監(jiān)督作用，準(zhǔn)時(shí)阻擋有吃零食或在校內(nèi)內(nèi)扔果皮、紙屑的等不文明的行為。

4、各班于本月底評(píng)比一名“文明小衛(wèi)士”，統(tǒng)一在“六一”兒童節(jié)進(jìn)行表彰。

我們廣闊師生不僅要從我做起，還要影響他人。人人為創(chuàng)建文明、干凈、和諧的文明校內(nèi)而貢獻(xiàn)自己的一份力氣！

學(xué)校生環(huán)境愛護(hù)主題活動(dòng)方案（精選篇5）

一、活動(dòng)目的：

為給充分發(fā)揮同學(xué)們和家長們的聰慧才智，為校內(nèi)、家園低碳環(huán)保生活獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為建設(shè)節(jié)省型社會(huì)貢獻(xiàn)力氣，學(xué)校打算開展以“事事低碳，到處添綠”為主題的低碳環(huán)保竅門征集活動(dòng)。

二、征集內(nèi)容要求：

1、征集內(nèi)容包括：

(1)、節(jié)省用水、電等生活資源的小竅門。

(2)、學(xué)習(xí)用品等相關(guān)資源的環(huán)保金點(diǎn)子。

(3)、凈化環(huán)境的金點(diǎn)子。

(4)、其他(用自己的眼睛去發(fā)覺)

2、作品內(nèi)容要求自創(chuàng),注意有用性、可用性、可推廣性。

3、作品表現(xiàn)形式：文字介紹、繪畫、視頻、錄音。

三、參與對(duì)象：全校同學(xué)與家長。

四、詳細(xì)措施：

1、以班級(jí)為單位進(jìn)行征集，各班選出不同角度的優(yōu)秀作品上交德育處(每班不少于5份)。

2、德育處與語文科組、美術(shù)老師評(píng)比出語言規(guī)范，生動(dòng)，有哲理性的優(yōu)秀參賽作品。

3、對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀作品在校內(nèi)內(nèi)展現(xiàn)，班級(jí)、姓名在作品旁邊得以體現(xiàn)。

4、對(duì)優(yōu)秀作品的予以嘉獎(jiǎng)，同時(shí)評(píng)出“低碳環(huán)保金點(diǎn)子”優(yōu)勝獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)各若干名。

5、對(duì)優(yōu)秀可行的創(chuàng)意將制作成小冊(cè)子或者宣揚(yáng)單張，派發(fā)到社區(qū)進(jìn)行宣揚(yáng)推廣!

五、時(shí)間支配：

1、5