2023年學校教務(wù)處工作計劃

2023年學校教務(wù)處工作計劃?一、工作思?路圍繞學?區(qū)主要工作?，認真學習?貫徹新課標?精神，以加?強校本教研?，提高教師?業(yè)務(wù)水平為?抓手，以改?進和加強教?學常規(guī)管理?，提高課堂?教學效率為?重點，進一?步端正教風?，培養(yǎng)良好?的學風、班?風，形成良?好的校風，?實現(xiàn)輕負擔?高質(zhì)量，促?進學生全面?、主動、和?諧地發(fā)展，?使全校的新?課程實施再?上一個新臺?階，充分發(fā)?揮在全縣的?示范作用。?二、重點?工作1、?進一步加強?新課改精神?的學習，全?面提高全校?教師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和課堂?教學水平?。2、探?索校本教研?新模式。充?分利用現(xiàn)代?化交流平臺?，探索網(wǎng)絡(luò)?教研新模式?，加強教師?間的協(xié)作與?交流；實施?以教研組為?主的“__?_備課——?上課——評?課——再上?課”專題式?課堂教學研?討活動，全?面提高課堂?教學效率。?3、改進?和加強對教?學常規(guī)的過?程管理，提?高教師鉆研?教材的意識?和備課的實?用性。4?、落實全面?、全程質(zhì)量?監(jiān)控措施，?健全和完善?教學考評獎?懲制度，全?面提高我學?區(qū)教育教學?質(zhì)量。三?、具體措施?（一）重?視業(yè)務(wù)學習?，提高業(yè)務(wù)?素質(zhì)1、?加強教育理?論的學習和?指導，提升?專業(yè)素質(zhì)。?繼續(xù)要求?每位教師每?學期至少讀?一本教育專?著，訂閱一?本業(yè)務(wù)刊物?，并做好業(yè)?務(wù)摘記；學?校積極創(chuàng)造?條件，采用?“走出去，?請進來”的?方法加強業(yè)?務(wù)指導，?教研組每月?至少___?一次業(yè)務(wù)學?習；全面推?行寫教學反?思活動，鼓?勵教師積極?撰寫教學案?例、教學敘?事和學科論?文，保證每?學年能夠有?一篇獲獎或?發(fā)表。2?、加強專題?研究，提升?教學實踐能?力。學區(qū)?內(nèi)繼續(xù)開展?“有效教學?的途徑與方?法的研究”?的課題研究?工作，做好?教師專業(yè)成?長檔案袋建?設(shè)，課題論?文及案例匯?編，課題博?客建設(shè)等工?作，迎接縣?局對本課題?德驗收。各?學科、各教?研組要根據(jù)?《大柏學區(qū)?中心學校課?題管理辦法?》，從目前?課改推進的?實際出發(fā)，?按照縣課題?規(guī)劃規(guī)劃和?課題研究方?案，針對學?科課改難點?，做好課改?課題的申報?工作。以課?題為龍頭，?根據(jù)各校建?立的校本研?究課題，要?求教師深入?參與課題研?究，著力_?__教學中?的具體問題?，以提高教?師的教學水?平和能力為?目的，扎扎?實實開展課?題研究。用?課題研究服?務(wù)課改實驗?，促進教師?素質(zhì)的提高?，促進學生?個性的發(fā)展?，促進學校?教學質(zhì)量的?提高。?（二）探索?校本教研新?模式，提升?課堂教學水?平各校要?加強對校本?教研活動的?研究，不斷?發(fā)現(xiàn)問題，?理清思路，?落實新措施?，解決校本?教研活動中?出現(xiàn)的實際?問題。改進?和完善以校?為本的教研?制度和工作?方法。把校?本培訓融入?校本教研，?把___備?課、課例展?示、診斷反?省、課題研?究、等教研?模式與校本?培訓結(jié)合起?來，以校本?培訓促進校?本教研，以?校本教研促?進教師專業(yè)?成長，形成?借課改優(yōu)勢?提升學校辦?學水平和提?高教學質(zhì)量?的新局面。?1、繼續(xù)?抓好聽課評?課制度，確?保其實效性?。要求每?位教師每學?期內(nèi)都能在?校內(nèi)上一堂?公開課，倡?導從“備課?——上課—?—評課——?再上課”的?系列活動，?讓每位教師?參與全過程?，在活動中?促進提高。?2、活動?形式力求豐?富多彩，確?保其全面性?、實效性。?避免校本?教研就是聽?課評課的認?識誤區(qū)，充?實教研活動?的內(nèi)容和形?式。因地制?宜開展業(yè)務(wù)?學習、專題?討論、看評?錄像、問題?探討等機動?靈活的活動?形式，真正?讓教研活動?為課堂教學?服務(wù)。3?、探索網(wǎng)絡(luò)?教研新模式?，提高活動?效率。充?分利用現(xiàn)代?化辦公平臺?，開創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)?教研新模式?，進一步增?強教師之間?的交流，形?成濃厚的教?學研討氛圍?。一是建立?學區(qū)教師群?，開展網(wǎng)上?交流和研討?；二是鼓勵?教師建立教?學博客，發(fā)?表自己的教?學感悟或隨?筆。（三?）優(yōu)化教學?管理，全面?提高教學質(zhì)?量1、落?實教學常規(guī)?，加大備課?、上課、作?業(yè)布置與批?改等教學常?規(guī)的監(jiān)督檢?查力度，采?用教研組每?周一查，教?務(wù)處每月一?查等方式，?確保制度的?有效落實。?教學開放周?的開展和隨?堂聽課要制?度化，納入?教師績效考?核中。學校?領(lǐng)導要帶頭?深入課堂，?（工作計劃?）學校領(lǐng)導?每期聽課?不得少于_?__節(jié)，教?師每期聽課?不得少于_?__節(jié)，聽?課記錄、評?課記錄等要?整理歸檔，?教務(wù)處期末?檢查評比，?并公布檢查?結(jié)果。2?、全面貫徹?落實教學工?作“十字”?方針，即備?課要“深”?，上課要“?實”，作業(yè)?要“精”，?教學要“活?”，手段要?“新”，活?動要“勤”?，考核要“?嚴”，輔導?要“細”，?負擔要“輕?”，質(zhì)量要?“高”。?3、加強技?能學科和弱?勢學科教學?。本學期繼?續(xù)重點__?_