幼兒園蒙氏文化教育工作手冊(cè)-八大行星

幼兒園蒙氏文化教育工作手冊(cè)工作名稱WORKNAME

八大行星教具M(jìn)ATERIALS

1、八大行星嵌板2、手電筒3、展示冊(cè)4、三段卡5、定義冊(cè)

進(jìn)行以下練習(xí)目的PURPOSES年齡/AGE演示PRESENTATION

1、了解天體的運(yùn)行規(guī)律。2、了解八大行星名字。4·5歲及以上八大行星嵌板：一、教師邀請(qǐng)幼兒工作，取嵌板放在一個(gè)不干擾其他人的桌面。二、示范工作方法：1、介紹用具，說“我們看到的這個(gè)嵌板，是從外太空看到的太陽系的樣子2、介紹嵌板上的行星、太陽和月亮。教師取出太陽說“這個(gè)能發(fā)光的是太陽，它是一顆恒星是不動(dòng)的”星是太陽的行星圍繞太陽轉(zhuǎn)“取出金星說“這是金星的行星圍繞太陽轉(zhuǎn)“取地球說“我們居住的地方是地球繞太陽公轉(zhuǎn)一圈是一年，地球在轉(zhuǎn)的時(shí)候自己也在自轉(zhuǎn)，地球自轉(zhuǎn)一圈是一天。將地球沿軌道圍繞太陽轉(zhuǎn)圈繞地球轉(zhuǎn)一圈是一個(gè)月”將月球沿軌道圍繞地球轉(zhuǎn)一圈。依次同樣的方法介紹其他行星：火星、木星、天王星、海王星3、三段式的測(cè)評(píng)。教師口述行星特點(diǎn)，將太陽及八行星取出擺放在桌面，進(jìn)行測(cè)評(píng)三、收拾整理用具。八大行星展示冊(cè)+嵌板一、教師邀請(qǐng)幼兒工作，取展示冊(cè)和嵌板放在桌面上。二、教師示范工作方法：1、打開展示冊(cè)介紹：我們來看看都有哪些八大行星？2、介紹這張圖片上的是太陽。取太陽的嵌板進(jìn)行對(duì)應(yīng)3天王星、海王星，并完成嵌板的對(duì)應(yīng)。4三、收拾整理用具八大行星三段卡：一．教師教師邀請(qǐng)幼兒工作，取三段卡用具。二．教師示范工作方法。1（水星、金星、地球、月球、火星、木星、土星、天王星、海王星，等整齊擺）2、出示字卡，命名并與相應(yīng)的圖片配對(duì)，放在圖片下方3、出示圖卡，與圖片文字訂正。放在它們的下面4、三段式測(cè)評(píng)三、轉(zhuǎn)移工作，請(qǐng)幼兒自己嘗試獨(dú)立工作。你要不要自己試試看，需要幫助的時(shí)候可以來找我喲！八大行星定義冊(cè)+展示冊(cè)一、邀請(qǐng)幼兒工作，取八大行星展示冊(cè)、定義冊(cè)放在工作毯上。二、教師示范工作方法：1、打開八大行星展示冊(cè)，命名展示冊(cè)上的八大行星：圖片上的是地球。2、教師打開定義冊(cè)進(jìn)行介紹：地球，是 。3、依次命名展示冊(cè)所有行星，就結(jié)合定義冊(cè)進(jìn)行介紹。三、轉(zhuǎn)交工作，請(qǐng)幼兒自己試試看四、收拾整理用具。后續(xù)活動(dòng)POLLOWNGEXERCISES

八大行星繞行游戲1、邀請(qǐng)幼兒工作，說“今天，邀請(qǐng)小朋友一起玩一個(gè)八大行星繞太陽轉(zhuǎn)的游戲,”請(qǐng)幼兒自由選擇，教師將相應(yīng)的嵌板交給幼兒。2、教師幫助幼兒站在自己的位置。扮演太陽的幼兒拿手電筒和太陽的嵌板，放在頭頂站中間。星、海王星站，將各自的行星舉放在頭頂。各行星在圍太陽轉(zhuǎn)的同時(shí)還要自轉(zhuǎn)。把月亮加在地球的旁邊，月亮圍著地球公轉(zhuǎn)，并自轉(zhuǎn)。333始轉(zhuǎn)，當(dāng)我說停時(shí)停下來4、教師數(shù)數(shù)幼兒轉(zhuǎn)，逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)，教師說停時(shí)停下。5、游戲可以重復(fù)進(jìn)行。記憶游戲MEMORIALG