熱心公益美德少年事跡材料

熱心公益美德少年事跡材料熱心公益美德少年事跡材料

在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，很多人都寫(xiě)過(guò)事跡材料吧，事跡材料可以起到宣揚(yáng)特定的時(shí)代精神、引導(dǎo)讀者熟悉先進(jìn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的作用。那么擬定事跡材料真的很難嗎？以下是我整理的熱心公益美德少年事跡材料，供大家參考借鑒，盼望可以關(guān)心到有需要的伴侶。

熱心公益美德少年事跡材料1

自強(qiáng)不息心向?qū)?lái)

青島市嶗山區(qū)第十一中學(xué)姜崇博“美德少年”事跡材料姜崇博，一個(gè)聰慧、活潑、開(kāi)朗的大男孩，現(xiàn)擔(dān)當(dāng)八班級(jí)2班團(tuán)支部書(shū)記，是一位品學(xué)兼優(yōu)、全面進(jìn)展的好同學(xué)。在家中，他孝敬父母，懂事聽(tīng)話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手；在學(xué)校，他勤奮好學(xué)，心系集體，樂(lè)觀參與各項(xiàng)活動(dòng)且成果顯著，是老師的好助手和同學(xué)的好榜樣；在社會(huì)，他樂(lè)于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛(ài)心的小天使。

一、尊老愛(ài)親學(xué)做人

從小受到父母的言傳身教，孩提時(shí)的姜崇博就是一個(gè)敬重長(zhǎng)輩，孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。他懂得愛(ài)護(hù)父母工作的辛苦，每天吃完晚飯，他就主動(dòng)洗碗，幫媽媽整理廚房。每到周末，他都會(huì)幫忙打掃房間，或洗衣服。父母有時(shí)因工作或生活瑣事，心情郁悶，每到這時(shí)，他就用平?？吹降挠哪男υ拋?lái)逗父母快樂(lè)。

去年夏天，媽媽生病住院，爸爸又要加班，照看媽媽的重任就落在他身上。他為媽媽跑前忙后，倒水服藥、守護(hù)點(diǎn)滴、買飯喂飯?儼然一個(gè)小大人，媽媽欣慰的說(shuō)：“崇博真的長(zhǎng)大了！”

由于爸爸媽媽的工作總是早出晚歸，姜崇博從小上下學(xué)都由奶奶接送。如今奶奶70多歲了，腿腳不太靈活，崇博很是傷心，一有空他就幫奶奶捶背、敲腿、按摩，還不時(shí)的給奶奶講故事解悶。每到

周末，就攙扶奶奶到四周空地漫步?????、熬煉。寒去暑往，四周的鄰居都艷羨奶奶有個(gè)孝順的好孫子。

去年暑假，姜崇博還利用業(yè)余時(shí)間帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ソ值赖木蠢显洪_(kāi)展“獻(xiàn)愛(ài)心傳真情”尊老敬老慰問(wèn)活動(dòng)。他們不僅關(guān)心老人們掃地，擦桌，曬被褥，還為老人們帶去了精彩的節(jié)目，讓老人在敬老院也能感受到像家里一樣的歡樂(lè)。敬老院的院長(zhǎng)跟學(xué)校校長(zhǎng)說(shuō)起來(lái)，不禁豎起大拇指：“這些孩子真是懂事啊！讓敬老院的大爺、大娘們快樂(lè)了不少呀！”

二、勤奮學(xué)習(xí)志氣高

姜崇博同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，學(xué)習(xí)成果名列前茅。他從小就養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣，“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”這是常掛在崇博嘴邊的一句話，在書(shū)籍的海洋里他吸取了豐富的學(xué)問(wèn)，從偉人身上吸取了奮進(jìn)的力氣，以開(kāi)闊自己的視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)。他的求知欲強(qiáng)，勤奮好問(wèn)，從小就養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)喜愛(ài)和生活習(xí)慣。每天，他都主動(dòng)做好各科的預(yù)習(xí)工作，課堂上，他敢于提問(wèn)，擅長(zhǎng)質(zhì)疑，對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)能理解的把握；課外，他一絲不茍的完成老師布置的作業(yè)，遇到難題就向同學(xué)老師請(qǐng)教。在自己勤奮學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，他還主動(dòng)關(guān)心學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，把自己的學(xué)習(xí)閱歷和方法傳授給他們，他擅長(zhǎng)思索，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣使他在學(xué)習(xí)上頗有收獲，多次被評(píng)為“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，“詩(shī)文誦讀小博士”、“讀書(shū)小明星”等。

三、多才多藝愛(ài)心濃

姜崇博愛(ài)好廣泛，主持、聲樂(lè)、單簧管器樂(lè)、跆拳道他樣樣精

通。多次代表學(xué)校參與街道、區(qū)的藝術(shù)表演和競(jìng)賽。平日里姜崇博還是學(xué)校里的“美德小模范”，他樂(lè)觀幫助老師組織“情系災(zāi)區(qū)——愛(ài)心冬衣送暖和”活動(dòng)，為遠(yuǎn)在四川省的小伙伴捐贈(zèng)衣物、奉獻(xiàn)愛(ài)心；20xx年世園會(huì)時(shí)，他和同學(xué)們成為了學(xué)校里的宣揚(yáng)小使者，他們自編自演的小節(jié)目，使同學(xué)們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。

他就像初航的風(fēng)帆，伴著朝陽(yáng)駛向人生的將來(lái)，我們信任，這個(gè)人間文明小使者會(huì)以更加堅(jiān)韌的毅力描繪出他更加刺眼、更加絢麗的人生！

熱心公益美德少年事跡材料2

我叫張曉涵，今年10歲，是銅陵市試驗(yàn)學(xué)校三班級(jí)三班的一名學(xué)校生。在學(xué)校擔(dān)當(dāng)大隊(duì)委和班長(zhǎng)的職務(wù)，每學(xué)期都被評(píng)為“三好同學(xué)”，我還是一名校內(nèi)小記者呢！老師的言傳身教，父母的細(xì)心呵護(hù)，使我一每天健壯成長(zhǎng)為一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。生活中，我懂禮貌，有愛(ài)心，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛(ài)班級(jí)。學(xué)習(xí)上，我有目標(biāo)，有決心，有汗水，有收獲，在學(xué)問(wèn)的海洋中采擷無(wú)窮無(wú)盡的寶藏。班級(jí)里，我是老師的得力“小助手”，是同學(xué)們的好伴侶，更是一名有責(zé)任感和正義感的少先隊(duì)員。我活潑開(kāi)朗，樂(lè)觀自信。德智體美勞全面進(jìn)展，是我努力的'目標(biāo)。在社會(huì)上，我誠(chéng)懇守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)，做一切力所能及的公益勞動(dòng)，不怕臟，不怕累，關(guān)心別人，關(guān)懷公益事業(yè)，參與公益勞動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)踐對(duì)公益事業(yè)的熱忱。

公益事業(yè)有許多，撿拾白色垃圾，栽種花草，上街擦交通護(hù)欄，清除公共場(chǎng)所的垃圾。而我親身參加印象深刻的公益勞動(dòng)有三次，第一次就是小區(qū)組織的為5.12汶川大地震，青海玉樹(shù)地震開(kāi)展“一對(duì)一捐贈(zèng)大愛(ài)心”公益活動(dòng)。在“六一”兒童節(jié)來(lái)臨之時(shí)，為了能讓災(zāi)區(qū)與貧困地區(qū)的孩子們收到一份節(jié)日禮物，小區(qū)的叔叔阿姨們組織了“愛(ài)心包裹”傳遞活動(dòng)，我光榮地參與了這項(xiàng)公益活動(dòng)。爸爸媽媽買來(lái)了文具，生活用品，我也將自己心愛(ài)的書(shū)本，玩具，鉛筆一起放進(jìn)了愛(ài)心包裹里，送到了貧困小伴侶們的手中。阿姨也帶回了小伴侶們的感謝賀卡，雖然這張感謝賀卡很輕很輕，里面的字跡也非常模糊，但是我們?nèi)叶几惺艿竭@張賀卡背后的那份濃濃的深情，那是一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)的情感，正是這份情感牽動(dòng)著你，我，他，牽動(dòng)著大家。這種情感是永不熄滅的燈火，是我們和諧社會(huì)穩(wěn)定富強(qiáng)的奠基石。

其次次參與的公益活動(dòng)可有意思啦，“掃樓梯競(jìng)賽”。那是母親節(jié)的那天，我在媽媽的伴隨下參與了掃樓梯活動(dòng)，在觀看了大哥哥，大姐姐們競(jìng)賽的過(guò)程后，我樂(lè)觀踴躍的報(bào)了名。裁判員叔叔將我領(lǐng)到樓梯口處，和我具體的說(shuō)起競(jìng)賽規(guī)章，原來(lái)競(jìng)賽不僅僅是比速度，比快，還要比誰(shuí)掃的潔凈，不漏掃。說(shuō)完后叔叔就發(fā)給了我一個(gè)簸箕和一把掃帚。當(dāng)時(shí)，我有點(diǎn)緊急，媽媽靜靜的來(lái)到我身邊說(shuō)，“珍寶，加油，媽媽支持你”。一聲哨響，我們一組的六個(gè)小伴侶就像離了弦的箭一樣，飛速的掃起樓梯來(lái)，一層，二層。我認(rèn)真的掃，仔細(xì)的掃，絲毫不敢馬虎大意。在掃到第四層的時(shí)候，我的腳步慢下來(lái)了，速度也降下來(lái)了，想起媽媽說(shuō)的不能放棄，我重整腳步，堅(jiān)決信念，努力加快步伐，最終觀察了正在頂樓等著我的裁判員阿姨。阿姨一層一層的檢查，在全部檢查完畢后，宣布了我是第三名的好成果。我快樂(lè)的跑到媽媽身邊，媽媽對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)“你真棒！”在嬉戲中，我們清潔了樓梯，愛(ài)護(hù)了環(huán)境，使大家上樓下樓都看不見(jiàn)灰塵。我們得到了全部人的贊揚(yáng)，今后這樣的公益活動(dòng)，我肯定參與。

熱心公益美德少年事跡材料3

中牟縣城東路學(xué)校其次屆“美德少年”評(píng)比活動(dòng)經(jīng)過(guò)宣揚(yáng)發(fā)動(dòng)、班級(jí)推舉、材料評(píng)審、隊(duì)員投票幾個(gè)環(huán)節(jié)，最終評(píng)比出十名“美德少年”。盼望大家向他們學(xué)習(xí)哦！

張xx是五四中隊(duì)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀同學(xué)。在學(xué)問(wèn)的海洋里，她是個(gè)貪欲的索求者。她不但努力學(xué)習(xí)教科書(shū)上的學(xué)問(wèn)，課余時(shí)間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實(shí)自己。她還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，那就是愛(ài)思索、愛(ài)發(fā)問(wèn)。正是由于這種勤奮刻苦、孜孜不倦、善思好問(wèn)的精神，使她不但具備了廣博的學(xué)問(wèn)基礎(chǔ)，還培育了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自學(xué)力量，在學(xué)校的歷次考試中，她的成果始終名列前茅，被評(píng)為“好同學(xué)”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”等。

張羽涵同學(xué)是在喜愛(ài)學(xué)習(xí)中不斷塑造日益豐滿的自我，不斷地進(jìn)取、完善自己，制造更美妙的明天的美德少年。

李xx，五一中隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使她一每天健壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)校生。在家里，她是個(gè)敬重長(zhǎng)輩，孝敬父母，獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子；在學(xué)校，她是位勤奮學(xué)習(xí)，心系集體，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)的優(yōu)秀少先隊(duì)員；在社會(huì)，她是位誠(chéng)懇守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)的好少年。

在社會(huì)，她誠(chéng)懇守信，遵守社會(huì)公德，熱心公益活動(dòng)。一份耕耘，一份收獲。六年來(lái)我獲得了“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”“尊師孝敬星”“全面進(jìn)展星”等幾十項(xiàng)榮譽(yù)。學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路是艱辛而漫長(zhǎng)的，但她懂得不經(jīng)受風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。她正用自己的正直和和善為歌，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；她正用自己的抱負(fù)和追求為筆，進(jìn)取和奮勉為墨，書(shū)寫(xiě)布滿盼望的畫(huà)；她用愛(ài)心、恒心、信念、誠(chéng)意托起更加絢爛，美妙的明天。

熱心公益美德少年事跡材料4

男，8歲，是明光市工人子弟學(xué)校二班級(jí)同學(xué)。老師的言傳身教，父母的悉心熏陶，在他幼小的心靈中種下一粒粒健康向上的種子，使他一每天健壯成長(zhǎng)成一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)校生。他從小不但樂(lè)于助人、關(guān)懷集體，而且勤奮好學(xué)、成果優(yōu)秀，同時(shí)還有一顆感恩的心。在老師眼里，他是一名自尊自強(qiáng)和富有抱負(fù)的少年；在同學(xué)眼里，他是個(gè)樂(lè)于助人、好學(xué)上進(jìn)的好伙伴；在父母眼里，他是個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子；在鄰居口中，他是個(gè)誠(chéng)懇守信、熱心公益的小公民。

1、他是家里的小大人

在家長(zhǎng)的心目中，他懂事孝順，尊老愛(ài)幼，乖巧可愛(ài)。在每天的日程方案里，他都會(huì)列上幫父母做些力所能及的家務(wù)，打掃衛(wèi)生、整理自己的玩具是他和媽媽周末的必修課；自己的事情自己獨(dú)立完成，今日的事今日做好，是他對(duì)自己的一貫要求；對(duì)待鄰里，他文明禮貌，與人為善，深得鄰里寵愛(ài)。

他關(guān)注親人的冷暖，讓親情其樂(lè)融融，給即將下班的父母預(yù)備好拖鞋，給他們泡上一杯茶，給他們一個(gè)暖和的微笑和擁抱，為他們端來(lái)熱水洗腳他用其他孩子們無(wú)可企及的細(xì)膩和溫情，把對(duì)父母長(zhǎng)輩們的感恩和深愛(ài)細(xì)細(xì)密密的靜靜的卻淋漓盡致的表達(dá)在日常生活中，他用幼小的身軀卻真摯的情感悄悄的傳承著中華幾千年來(lái)和善和美德。

2、他是老師的好幫手

他團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人，有著很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，在班級(jí)事務(wù)上是老師的得力助手，同學(xué)們的好服務(wù)員。不僅樂(lè)觀完成老師交給的工作，而且能主動(dòng)關(guān)心老師管理班級(jí)，如每天檢查同學(xué)到校、讀書(shū)、作業(yè)等狀況；在工作中講求方法，樂(lè)觀履行職責(zé)，不但帶動(dòng)了全體同學(xué)，而且得到老師的信任和同學(xué)的寵愛(ài)。他與同學(xué)們?cè)诨W(xué)互比中取長(zhǎng)補(bǔ)短、一起進(jìn)??；與同學(xué)們?cè)跍贤ㄌ角笾袑W(xué)習(xí)借鑒、共同提高。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)他倍加愛(ài)惜，只要是集體活動(dòng)都會(huì)有他歡樂(lè)的身影，只要是班集體的事情都會(huì)有他主動(dòng)擔(dān)當(dāng)任務(wù)，同學(xué)之間的友情他會(huì)特殊珍惜。對(duì)于困難同學(xué)，他總是樂(lè)于伸出救濟(jì)的小手，助人為樂(lè)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)，對(duì)于學(xué)習(xí)上的后進(jìn)生，他也是準(zhǔn)時(shí)賜予力所能及的關(guān)心，從不計(jì)較個(gè)人的得失。

3、他是同學(xué)的好榜樣

做個(gè)好孩子，做個(gè)好同學(xué)。他遵守校規(guī)校紀(jì)、自覺(jué)遵守學(xué)校生行為規(guī)范和社會(huì)公德，深得老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的好評(píng)。他追求學(xué)習(xí)向上。對(duì)待學(xué)習(xí)，他一絲不茍，并有一股珍貴的鉆勁兒和韌勁兒，他遇事好問(wèn)個(gè)為什么，喜愛(ài)和老師、同學(xué)爭(zhēng)論問(wèn)題，勇于表現(xiàn)自己，展現(xiàn)自我。他的各科成果始終名列前茅，每一學(xué)期都被評(píng)為三好同學(xué)。同時(shí)他追求全面進(jìn)展，愛(ài)好廣泛，除仔細(xì)學(xué)習(xí)課本學(xué)問(wèn)外，還特殊喜愛(ài)看書(shū)、繪畫(huà)。閑暇時(shí)，他總是擠出時(shí)間來(lái)看書(shū)，最喜愛(ài)看的書(shū)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《中國(guó)青少年百科全書(shū)》、《學(xué)校生科學(xué)學(xué)問(wèn)故事》4他是文明的小使者他待人有禮貌，說(shuō)話文明，會(huì)使用禮貌用語(yǔ)，誠(chéng)懇、不說(shuō)謊話，知錯(cuò)能改。他遵守交通規(guī)章，遵守公共秩序，愛(ài)惜公共財(cái)物。他樂(lè)于