2023學校教學工作計劃

第35頁共35頁2023學校教學工作方案2023學校教學工作方案。一、指導思想：我校教學工作將以“三個代表”重要思想為指導，立足我校教育開展的實際，以素質教育為目的，以課程改革為中心，以課堂教學為重點，深化開展教學研究，樹立“以學生開展為本”的教育思想，不斷更新教學觀念，改變老師的教學行為和學生的學習方式，全面進步教學質量，提出新舉措，創(chuàng)始新場面，力爭新打破。二、工作要點：(一)抓好理論學習，更新教育觀念1、按照課程目的，確立課改理念和施行策略(1)倡導全面和諧開展的教學，使學生在學會學習、增加知識、開展才能的同時逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，使學生打下適應終身學習的根底，具有強健的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成安康的審美情趣和生活方式。(2)轉變學習方式，著重培養(yǎng)學生的才能，重視培養(yǎng)學生搜集處理信息的才能、獲取新知識的才能、分析^p和解決問題的才能以及交流和合作的才能。(3)形成正確的評價觀，提倡綜合性評價，多元化評價，自評、互評等多種形式的評價，重視評價的開展性。(4)、結合學校的實際情況、制定出符合學校開展、可行的措施，走特色開展的路子。(二)抓好教學工作，進步教育教學質量1、加強教學常規(guī)管理。全面落實課程方案，嚴格按課表上課，按教學進度，備課內容上課，不打無準備之仗，提早進課堂，準時下課不拖堂，每天按時處理學生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學生。嚴格控制學生在校時間，按時離校。開學初對老師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強檢查與指導，采取集中檢查與抽查相結合、定期檢查與不定期抽查相結合、全期教誨處進展四-五次大型教學檢查，檢查一次總結一次，并將檢查結果納入老師工作考評之中。對老師上課情況采取深化班級聽課指導和走廊巡視進展檢查，及時理解我校老師的教學情況。2、做好教學質量檢測。強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校開展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況，教誨處要跟蹤分析^p，對薄弱環(huán)節(jié)(年級學科)要跟蹤調查指導。3、注意特長學生的培養(yǎng)，開設深受學生喜歡的興趣班，促進學生的個性開展。繼續(xù)加強對特長學生的輔導，在學期末組織參加數(shù)學、語文、英語等學科知識競賽，并對參加活動的學生進展質量檢測，以檢查學習效果。學校根據(jù)學生的實際情況，開設籃球、田徑、器樂、健美操、美術、跆拳道等興趣班，充分滿足學生的需要、學生的興趣得到了充分的培養(yǎng)，不單單是讀死書、死讀書的書呆子(三)學校主要活動安排1、上好研討課。每學期學校都要上匯報課、示范課、公開課等，根本上是一種慣例了，這樣久了老師會流于一種形式，思維僵化、疲于應付，收效甚微。這學期想針對老師們某一方面存在的普遍問題，就一個小點或者一個方面開展微格課堂教學，有針對性的解決教學中存在的問題，這樣收效可能會更大些，值得嘗試。2、繼續(xù)抓好誦讀、進步小學生的速算才能。上學期已經(jīng)開展了古詩詞或論語故事講演，從開展情況來看比擬好，學校的讀書氣氛濃重，學生掌握的古詩詞明顯比以前多。本學期針對小學生的計算才能弱等特點，教學處將加大力度重點在學生的速算才能方面予以重點訓練，努力提升學生的計算才能和準確程度，為學生進入高一級學校打下堅實的根底。以數(shù)學科組為主體舉行一次“速算大比武”。3、打鐵還需自身硬，老師的教學程度怎么樣?直接影響到學生的整體成績，進步老師自身素質，努力寫好硬筆字。老師面對的是學生、家長，能有一手好的鋼筆字、粉筆字對學生能起到潛移默化的作用，為此本學期教學處方案開展老師的“硬筆字比賽活動”，語文組的“語文老師的朗讀活動”“中高年級的作文比賽活動等等，努力進步老師們的自身素質，真正實現(xiàn)由老師向名師的轉變。4、做好每月一次的教學大檢查。進步課堂教學效益，首先要進步老師的備課程度，只有在充分的吃透教材、把握教材根底上、才可以上好課，駕馭課堂。為此教學處、學科組會每月初對學校老師的教案、作業(yè)修改、試卷等進展一次大檢查，及時催促、提醒老師的教學行為，糾正教學中的偏向。f132.更多工作方案延伸閱讀中職學校2023年教學工作方案「中職學校20xx年教學工作方案一」近年來，中職學校數(shù)學教學難，學生根底差，一些教學觀念的落后陳舊，內容的不靈敏，為保證教學順利進展，進步學生的學習才能，應使用一些實在可行的方案。學生情況分析^p：職業(yè)學校學生對自己學習數(shù)學的信心缺乏，積極主動性不夠，而所學的數(shù)學根底知識薄弱，根本概念模糊不清，根本方法掌握不夠扎實，缺乏對根底的理解和研究，沒有注重對所學知識和方法進展及時的復習與穩(wěn)固，進而遺忘很快;靈敏運用知識分析^p問題，解決問題才能差，只會模擬，不會舉一反三，有點變化的題目就會變得束手無策。教學目的：1.獲得必要的數(shù)學根底知識和根本技能，，理解數(shù)學根本概念、數(shù)學理論的本質，理解概念、結論等產(chǎn)生的背景、應用，體會其中所蘊涵的數(shù)學思想和方法，以及他們在后續(xù)學習中的作用。通過不同形式的自主、探究活動，體驗數(shù)學發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造的過程。2.進步對數(shù)學提出、分析^p和解決問題的才能，開展獨立獲取數(shù)學知識的才能。3.進步學習數(shù)學的興趣，樹立學好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度。教學目的：1.理解整式、分式、數(shù)的乘方和開方的概念;中我他們的性質和運算法那么2.掌握一元二次方程的解法，能解簡單的二元一次方程組、二元二次方程組;能靈敏的運用一元二次方程根的判別式以及根與系數(shù)的關系解決相關問題3.理解分數(shù)指數(shù)冪的概念，掌握有理指數(shù)冪的運算性質。4.理解集合、元素、子集的概念：理解區(qū)間的概念，可以利用區(qū)間的形式表示簡單的數(shù)集。教學分析^p：1.選取與內容親密相關的，典型的，豐富的和學生熟悉的素材，創(chuàng)設能表達數(shù)學概念和結論，數(shù)學的思想和方法，以及數(shù)學應用的學習情境，使學消費生對數(shù)學的親切感，以到達培養(yǎng)其興趣的目的。2.在教學中強調類比，推廣，特殊化等數(shù)學思想方法，盡可能培養(yǎng)其邏輯思維的習慣教學措施：1.抓好課堂教學，進步教學效益。課堂教學是教學的主要環(huán)節(jié)，因此，抓號課堂教學是教學之根本，是進步數(shù)學成績的主要途徑。2.加強課外輔導，進步競爭才能。課外輔導是課堂的有力補充，是進步數(shù)學成績的有力手段。3.搞好單元測試，對階段性的考試進展分析^p「中職學校20xx年教學工作方案二」本學期我將承當13中技幼教的英語課程教學工作，通過一年多的職校教育工作經(jīng)歷，我深化認識到中職英語教學不同于普通高中的英語教學，它有其自身的特殊性，主要表達在教育性質和學生素質上。中職教育主要突出在職業(yè)和實用兩個特性上，同時大多數(shù)中職學生的文化課根底普遍不好，重技能輕文化理論，認為到職業(yè)學校就是為了學一門手藝，文化課特別是英語學不學無所謂，因此形成了學生不肯學、老師不愿教、學生綜合素質普遍較低的場面。在積極熟悉教材后，針對這一情況，我對本學期的教學工作方案如下：一、以興趣英語導入，上好第一節(jié)課。多年學生，讓我深化體會到再有趣的課程，假如老師只是一味照本宣科，再大的積極性都會被打擊，逐漸提不起上課的精神。特別是職校學生，本身根底薄弱，會選擇讀職校，多數(shù)是不愿意學習的學生。因此，上好第一課很重要。英語并不全枯燥乏味，需要死記硬背，通過深化研究教材，平淡的單詞句子可以興趣化，以此吸引學生的注意力，多以興趣英語單詞、興趣英語游戲的形式，讓學生在愉快的學習氣氛中吸收消化知識點。二、結合學生實際情況，合理利用教材組織課堂教學。根據(jù)中職英語教學大綱規(guī)定，結合學生實際情況，合理增刪教授知識。這一學期的教材內容主要包含八個方面：學校生活、夢想、愛好、友誼、運動、幸福、愛以及教育，教學開展將緊扣這八個方面，同時突出幼教專業(yè)特色，重點培養(yǎng)并穩(wěn)固學生的英語專業(yè)根底知識，為學生的幼師英語打好根底。三、采取靈敏的教學形式，努力進步課堂教學質量。針對中職學生好奇心強、精力充分、動手才能強的特點，創(chuàng)設符合他們心理認知程度的模擬生活實際的教學情境，采用靈敏多樣的教學手段和方法，開展豐富多彩的教學活動，激發(fā)學生的學習興趣和動力。改變死板的老師教學生聽的教學形式，讓學生積極參與到教學當中來，從而進步課堂教學質量。四、以指導為主，對學生的表現(xiàn)給予及時肯定。不管是愛讀書，還是不愛讀書的學生，他們都希望得到別人的肯定。在接下來的教學過程當中，我會努力去發(fā)現(xiàn)學生的長處，及時表揚鼓勵他們，調動他們的積極性。同時，不一味解答學生的疑問，多指引他們方向，讓他們自己去找出答案，更深化地掌握知識。在努力進步課堂教學質量的同時，我將積極拓展自己與學生的視野，注重學生的全面開展，把微笑帶進課堂，耐心對待每一個學生。在今后的工作中，我會不斷努力進步自己的綜合素質及業(yè)務程度，爭取成為一名優(yōu)秀老師。2023秋季學校教學工作方案教學工作方案在新的學期，我們學校要汲取上學期的教訓，在上學期我們學校的期末測試和升學考試中，我們學校的學生成績出現(xiàn)了較大的退步，較往年來說降到了歷史最低程度，這是我們的極大教訓！造成這種情況的原因有多方面，但是總的來說，還是學校的工作沒有做好，所以我們在新學期必需要緊起來，要洗刷上學期的恥辱！本學年，新一輪根底教育課程改革工作在我校正式啟動，“根底教育是科教興國的奠基工程，對進步中華民族的素質，培養(yǎng)各級各類人才，促進社會現(xiàn)代化建立具有全局性、根底性、先導性的作用。”特制訂本學期學校教學工作方案：一、政治思想方面1、各部門要加強檢查力度，從老師的一言一行抓起,從平時一時一事做起,從嚴執(zhí)教,從嚴治教,促進師德建立。2、大力加強對全體老師的職業(yè)道德教育和組織紀律的教育，以“三個代表”為各項工作指南，建立高素質的老師隊伍。二、教學工作方面1、繼續(xù)提倡互幫、互學的優(yōu)良作風。聽課安排：教齡5年以下的老師聽25節(jié)課；5年以上10年以下的老師聽20節(jié)課；10以上的老師聽15節(jié)課。聽課筆記必須寫明感想，對講課人提出自己的意見和建議，取長補短，在理論中認真探究，使教育教學程度不斷進步。2、按時認真完成學校布置的各項方案，總結、教案等，學校不定時檢查各項工作。3、增加業(yè)務學習的時間與內容，每周二下午定為老師業(yè)務學習，除根底知識外還學習新課程、新理念，轉變教學觀念，積極推進課程改革是業(yè)務學習的重點。4、每位老師都要運用新的教學理念、教學方法上好每一堂課，課前進展討論,課后要進展反思,組里互相交流，不斷進取。三、體育衛(wèi)生加強校園管理，做好平安保衛(wèi)工作，堅持每天清掃衛(wèi)生，每周大掃除，每月大掃除的良好習慣;繼續(xù)堅持課外興趣小組活動,利用一切可以利用時間進展學生各種文體活動的組織訓練;加強衛(wèi)生安康教育,利用各種渠道培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，做好“非典”預防工作。四、每周下午活動安排1、星期一政治學習；2、星期二業(yè)務學習，3、星期三教研組活動；4、星期四工會活動；5、星期五黨、團活動。我們必須從科教興國的戰(zhàn)略高度，從進步民族素質增強綜合國力的高度，來認識而推進根底教育課程改革，深化領會具有中國特色符合素質教育要求的根底教育課程改革的重大意義，懷著強烈的使命感和緊迫感，積極地、高度負責地參與并作好根底教育改革的各項工作。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，以德育為先導,以教學為中心,著力培養(yǎng)全面開展的社會建立合格人才。這學期的教學工作和成績對我們學校來說，都很重要，這是關系到我們學校的學生的教學成績的重大問題，從遠的來說，這也是關乎到我們學校的聲名問題的，這需要引起我們的重視，我們一定要做好這一切，這樣的我們才會得到更多的關注，得到更多的進步，我們一定要做好！2023年學校教學工作方案教學工作方案在2023年的工作中，我們學校還既要繼續(xù)在2023年的教學措施和成績上不斷進步，在過去的一年中，我們學校獲得了很好的教學成績，所以在新的一年，我們要更加努力的進步，不能出現(xiàn)任何的倒退。時代在開展，我們的教學成績要必需要進步。在2023年，我校將以“三個代表”重要思想為指針，深化推進“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”的辦學思想，將“會做人、會生活、會學習、會健身、會理論、會創(chuàng)新”的育人目的分解落實到學校工作的每一個環(huán)節(jié)中，繼續(xù)朝著“辦人民滿意的教育”這一辦學目的前進，并力爭今年創(chuàng)立“縣級示范?！背晒?。為了完成上述各項任務，學校將從以下八個方面開展工作：一、教學工作1、抓好教學“六認真”的落實。定期檢查與隨機抽查相結合。并將檢查結果與老師考評結合。2、完善老師教學業(yè)績考評方案，逗硬落實獎懲。3、開展教學教研工作。以教研帶動教學工作全面提升。4、舉行學生鋼筆字大賽。5、狠抓六年級工作，做到抓早、抓好。6、積極組織全校師生參加上級組織的各種比賽活動，并鼓勵老師參賽出成果。二、師德師風建立1、以老師道德行為標準、老師行為六不準等相關資料作老師師德師風建立教材，定期開展學習活動。2、完善《老師師德師風考核方案》、《老師師德師風建立管理方法》，定期檢查，逗硬考核，落實獎懲。3、開展樹“師德師風”標兵活動，在老師中評選一批師德師風建立成效顯著的老師，作為老師典范，以典型帶動全面。4、加強老師主人翁意識培養(yǎng)，讓“校興我榮、校衰我恥”的理念深化老師心中，成為老師工作、學習、生活的動力。三、老師業(yè)務程度進步工作1、組織好“請進來、走出去”活動。請有教改成效、教學成果顯著的知名老師到校辦講座。積極選派學校老師外出參加各種培訓和教學觀摩等活動。2、充分利用網(wǎng)上資，對全校老師業(yè)務程度進展培訓。3、積極開展校本培訓、開展好“傳、幫、帶”活動。針對我校代課老師中有不少新手的情況，在教研會上，學校選出各年級段的重難點作為打破口，讓新手盡快進入角色，掌握適當?shù)慕虒W方法。四、學生德育工作1、繼續(xù)推行“月評活動”、“紅領巾監(jiān)視崗活動”并細化活動細那么，并加強檢查落實力度，以標準學生言談舉止。2、開展主題中隊活動。將學生必備的道德品質分解細化在一個個專題中隊活動中得以培養(yǎng)，如“寬容是一種美德”、“爭做守信小公民”等活動。3、繼續(xù)完善“紅領巾播送站”建立。開拓合適學生口味，能展現(xiàn)學生才華的欄目，如：作文展示、故事沙龍、校園時訊、表揚站等。4、每周一舉行升國旗儀式。注重國旗下講話這一環(huán)節(jié)，結合當周中隊活動主題，加強對學生進展教育。5、完善校園文化建立，以標語、黑板報等形式為學生營造一個好的德育環(huán)境，并開拓如“涂鴉墻”等供學生展示自己才藝的小天地。6、加強與家長、社會的溝通，為學生構建一個學校、家庭、社會三位一體的德育場。五、平安工作1、加強平安知識的教育。2、成立平安工作領導小組，制定應急方案，簽訂平安責任書。3、定期進展平安隱患檢查。及時排除平安隱患。4、完成綜合樓建立。六、團隊、工會工作1、發(fā)揮團隊、工會職能，為學校決策提供意見和建議。2、充分運用團隊、工會的凝聚力，使全校師生擰成一股繩，推動各項工作的進展。3、積極開展校務公開工作。七、后勤工作1、嚴格執(zhí)行一費制收費標準。2、學校重大支出由行政會討論后執(zhí)行。3、厲行節(jié)約，杜絕浪費性支出，如租車、隨意吃喝等。4、先保學校工作正常運轉，后歸還以前債務。八、體育衛(wèi)生工作1、堅持“兩操”活動，增強學生體質。2、舉行運動會、體操比賽。3、加強食堂、小賣部監(jiān)管，落實專人負責。在全校教職工齊心協(xié)力、踏實工作下，我堅信以上八個方面的工作會逐一得以落實，學校擬定的各項工作目的會逐一實現(xiàn)。xx小學輝煌的明天會在我們的手中誕生。國家的將來就在我們如今的學生手中，所以我們要更加努力的工作，將孩子們培養(yǎng)成祖國將來的優(yōu)秀人才和棟梁之才。我們的國家才能一代代的強大繁盛下去，我們偉大的中華民族崛起就在我們的眼前！教學工作方案：中心學校教學工作方案一、工作指導思想全面落實科學開展觀，認真貫徹黨的教育方針，全面施行素質教育，深化施行教育局教育股、教研室等業(yè)務部門XX年工作要點，堅持施行新課程改革，堅持走科研興校之路，不斷加強教務處自身建立，充分發(fā)揮研究、指導、管理和效勞職能作用，找準基點，高標準，嚴要求，擔困難，務實效，從過程要質量，從管理要質量，努力進步教學成果。二、工作根本理念和思路根本理念創(chuàng)造合適學生和諧學習的教育，創(chuàng)造合適老師和諧開展的管理。根本思路〔一〕、正視成績，面對現(xiàn)實，認真分析^p我校教學工作中存在的缺乏，謙虛慎重，戒驕戒躁，認真查找差距?！捕?、以學校工作方案為指導，以教育局等主管本門的考評方案為抓手，科學制定教學工作任務和目的，加大方案的落實力度，保證方案的實效性?！踩?、更新觀念，開拓創(chuàng)新，有效進步教學質量和老師的業(yè)務才能，努力推進我校教育教學的和諧安康開展。三、主要工作〔一〕常規(guī)教學管理工作1、加強教學管理的制度建立，逐步整理、修改和完善教學管理的各項規(guī)章制度。加強對老師教學常規(guī)的檢查，標準教學，進步效率。抓好“備、講、批、輔、查、測”等常規(guī)教學工作，把主要精力投放到常規(guī)教學管理當中，促進指導、檢查、評估的有機結合，進一步夯實提升教學質量的根底。每學期對所任學科進展客觀實際的學科質量分析^p。老師備課要以新課程為指導，突出備教材、備教法、備學生、備過程，要做到超周備課，做到周有課后反思。老師上課要實行嚴格的跟蹤管理，堅決杜絕無教案上課和無準備上課的情況。科學地落實新課程指導下的《課堂教學評價標準》，促進領導包年級與教誨處普查的協(xié)調統(tǒng)一。嚴格執(zhí)行《xx中心學校關于減輕學生課業(yè)負擔的決定》和《xx中心學校老師工作考核施行方案》。把教誨處定期抽查與下班調查有機結合，做出客觀有效的考核并落實獎懲。將學困生輔導工作與后進生的轉化工作統(tǒng)一起來，兩周一次集中輔導，促進集中與個別輔導的嚴密結合，促進學科特長生輔導〔兩周一次集中輔導〕與學困生輔導的有機結合，拓寬學生個體的自由開展空間，也盡量縮小學生個體學力差異。標準測試考察工作，月考、期中、期末測試要與單元測試科學交融，盡量減少考試次數(shù)，降低考試的難度，考試不排名，不搞優(yōu)差生的評定。測試后要做好跟蹤分析^p工作，增強測試的學生自我評價功能，繼續(xù)探尋學生素質評價的標準，使測試工作成為推動教學質量進步的有利手段。2、堅持學情調研反響，通過課堂反響、家長—學生—老師聯(lián)絡、學生座談會、學生評教等多種形式，及時理解課堂教學的情況，反響情況做到及時落實。3、充分發(fā)揮常規(guī)教學工作領導小組的檢查、指導、評價作用，施行全程管理，做好開學初檢查、期中檢查、期末檢查等重點的檢查評定工作，全面做好教學質量的監(jiān)測，為老師業(yè)績考核工作準備可靠的數(shù)據(jù)?！捕成罨１窘萄泄ぷ?、成立校本教研領導小組，形成校本教研制度，加強校本培訓，進步老師的校本教研理論程度，著力打造一支校本教研理論程度過硬的老師隊伍。繼續(xù)深化“老師專業(yè)成長檔案”制度的施行。加強對新課程標準的學習，深化領會新課程標準的精華，準確把握課程改革方向。2、要強化學校教研組、備課組的研究意識，以標準教學常規(guī)為研究重點，以課堂教學案例分析^p為主要形式，從教學中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題，不斷標準教學行為，進步課堂教學效率。要堅持每周一次教研組說—授—評活動。學科教研活動要定時間、定地點、定內容、定人員，要有方案、有專題、有要求、有效果、有總結，教研組活動每學期不少于12次。以組為單位結合教研組說—授—評活動開展一次課例式校本教研活動。3、做好校級學科帶頭人和骨干老師的評選工作，發(fā)揮學科教學帶頭人和骨干老師的作用。各學科開展以教研組長、骨干老師、學科帶頭為核心的專業(yè)引領活動，專業(yè)引領活動落實到周次。時間、地點、內容、主講人。以專業(yè)引領為契機，提升老師校本理論研究與校本理論教學相結合的程度。真正發(fā)揮我校學科帶頭人、骨干老師等人的引領、示范作用，帶動校本教研整體程度的提升。4、以課題研究為依托，以優(yōu)質課、公開課、觀摩課、示范課為載體，開展以校為本的教學案例研究，努力形成具有理論意義的研究成果。十一月份開展一次全校老師根本功比賽活動。繼續(xù)加強校本教研組織建立，強化以備課組為根本單位的校本教研組織體系，健全備課組的校本教研功能。深化組級科研課題的研究，搞好旗級科研課題研究實驗。5、開展同伴互助活動，有幫扶方案及施行記錄。通過同伴互助進步老師的校本教研理論才能，使老師在自我反思的同時，開放自己，形成互相交流經(jīng)歷、互相商討心得的研究團隊。在同伴的互動*同分享經(jīng)歷，互相學習，彼此支持，共同成長，從而到達進步老師的校本教研理論才能的目的。每位老師參加聽課活動每學期不少于20節(jié)，并及時進展交流反響，有交流反響材料。6、鼓勵老師撰寫高質量的論文并在較高級別的刊物上發(fā)表。十二月份開展校級論文評比活動，將評選出的優(yōu)秀論文上報盟區(qū)級參加評獎。引導老師通過正規(guī)渠道報送論文等成果，對發(fā)表的論文給予考核賦分。做好學年《優(yōu)秀論文集》的編撰工作。7、進一步抓牢常規(guī)教學和課堂教學主線，強化質量意識，扎實推進課程改革，以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和理論才能為目的，認真理論新課程改革工作，樹典型、匯經(jīng)歷、抓成果。加強對新課程改革的宣傳力度。突出重點、分步施行、穩(wěn)步推進、注重實效。加強對課程的評價，促進新課程改革的安康、持續(xù)的開展。在課堂教學方面，要求老師可以準確確定三維教學目的，講課中始終以學情定教情，以學生行為定老師行為，把老師能否調動學生的積極性，能否使學生“動”起來，作為課堂評價的重要標準。改變過去“老師占主要地位的”課堂教學形式，積極推進“以學為主，以教為輔”的教學方式。在師生關系上，要求老師要關注每一個學生的開展，尊重學生的人格，滿足不同學生的需要，真正營造師生共同交流，民主和諧的課堂氣氛。開展多樣的小組合作學習。在學習方式上，要求師生互動，平等交流，共同開展，實在進步課堂教學效果。積極開展多樣的小組合作學習，并在理論合作中，寓教于動，在討論合作中收獲。真正表達老師是課堂教學的組織者、參與者、引導者，使學生真正成為學習的主體。〔三〕加強老師隊伍建立，提升老師綜合素質加強老師隊伍建立，進步師資程度。努力做到“高境界做人、高程度教學、高標準學習、高質量生活”，我們在老師隊伍建立方面主要從以下幾個方面入手：1、鼓勵老師在職進步，按照老師培訓的有關文件要求，嚴格方案的落實，做好老師的教育技能培訓工作。2、結合老師任教學科專業(yè)特點，開展自主學習，與統(tǒng)一學習相結合的專業(yè)學習活動，每學期完成不少于3000字的學習筆記。3、開展教學反思活動，老師每周進展反思〔教學隨筆、教后記、經(jīng)歷總結〕，教研組學校學期中與學期末進展反思。學校對反思出的問題進展整理、分析^p，提取形成綜合材料。4、開展校本培訓活動，重點是開展新課程的培訓、聘請專家講座等活動，進步老師駕馭新教材的才能。5、開展校級聽評課活動。這是一項系統(tǒng)工程，以中心學校的課堂教學帶動完小的課堂教學質量的全面提升。6、發(fā)揮骨干老師的輻射作用。組織骨干老師講“觀摩課”“示范課”。每位骨干老師要指導1-2名年輕老師，充分發(fā)揮以教研組長、骨干老師、學科帶頭為核心的專業(yè)引領作用，參加學校組織的專業(yè)引領活動。以專業(yè)引領為契機，提升老師校本理論研究與校本理論教學相結合的程度，真正發(fā)揮我校學科帶頭人、骨干老師的引領、示范作用。7、狠抓老師根本功的進步工作。結合創(chuàng)立“書香校園”文化活動，落實每周一貼方案，重點加強老師“粉筆字、鋼筆字”培訓與進步。開展教案設計比賽，編撰《優(yōu)秀教案集》。8、重視青年老師的培養(yǎng)和進步，促進青年老師盡快成長，在十月份開展一次“青年老師過關課”活動，使青年老師在教材分析^p、編寫教案、板書設計、教學語言、教學手段的使用和學科專項根本功等方面考核達標?！菜摹匙龊酶啄昙壓彤厴I(yè)年級的管理工作根據(jù)學校的實際情況合理進展班級配置。運用科學的教學方法保證學生的穩(wěn)定，使之對學科課程產(chǎn)生較濃重的興趣，杜絕學生的厭學心理的產(chǎn)生。做好六年級畢業(yè)班的管理，采取抓兩頭帶中間的方法,既加強對優(yōu)等生與差生的指導更突出中等生開展與進步,以此促進教學質量的全面提升。實在加強畢業(yè)班級日常教學、重點監(jiān)測、復習教學管理，組織老師參加旗教研室舉辦的研討會?！参濉匙ズ谩芭鄡?yōu)扶差”工作“培優(yōu)扶差”是大面積進步教學質量的必要手段。教學中要堅持“面向全體，因材施教，兼顧兩頭，帶動中間”的教學原那么，有方案地開展學科特長生的培養(yǎng)和學困生的輔導工作，采取一定的跟蹤和考評措施，把此項工作真正能落到實處，獲得一定實效。定期組織開展學科知識競賽活動，做到科目覆蓋全、年級均有項、學生參與多。有效地激發(fā)學生的活動參與興趣，增強向學力，為學生個體開展搭建廣闊的展示平臺，促進教學質量的大面積提升。〔六〕抓好實驗教學工作。我們要科學方案，嚴密安排，開展教研、重視考評、認真施行，充分調動實驗員、理化老師的工作積極性，發(fā)揮實驗儀器設備的可利用價值，高質量地上好實驗教學工作，全面培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手理論操作才能。做好實驗室的使用管理工作，進步儀器設備的使用效率，確保實驗教學平安，做好軟件檔案的管理程度?！财摺匙龊美蠋煹慕虒W考評工作1、結合《興安盟義務教育學校教職工績效考核方法〔試行〕的通知》，科學調整老師任課分工，創(chuàng)立良好的競爭環(huán)境，進一步完善《xx中心學校老師績效考評方案》、《xx中心學校完小教學工作考評方案》。突出“以人為本”的管理理念，注重鼓勵先進、獎勵大部、鞭策少數(shù)，調動老師工作積極性，激發(fā)工作熱情，讓老師發(fā)揮的工作潛能。2、促進“方案”“制度”向可持續(xù)開展，增強可操作性，發(fā)揮制度的導向鼓勵功能，不斷優(yōu)化教學工作環(huán)境，為教學工作的穩(wěn)定、安康、快速開展提供充分保證。3、明確教學考評工作領導小組的任務職責，促進過程性評價和終結性評價的有機結合，定性評價和定量評價的有機結合，施行客觀、科學、正確、透明的評價，并增強執(zhí)行“方案”和制度的力度，實現(xiàn)考評目的。〔八〕應用好現(xiàn)代遠程教育資按照興安盟“現(xiàn)代遠程教育資評價標準”，把此項工程擺在重要的位置，不斷促進教學的現(xiàn)代化。1、制定嚴格的規(guī)章制度，以確保遠程教育設備能正常接收資，設備的正常運轉。2、加強資接收室建立和電子備課室的建立管理工作，高質量完成現(xiàn)代遠程教育資的開發(fā)利用和全校性信息技術的老師培訓工作。3、有方案的上好多媒體課，對多媒體教學進展好教學指導、施行、效勞工作。4、創(chuàng)造性地開展好現(xiàn)代遠程教育課題開發(fā)實驗工作。5、方案在十一月份開展多媒體教學課件制作比賽和多媒體教學比賽活動，進步現(xiàn)代信息技術教學的整體程度，促進教育教學的現(xiàn)代化?！簿拧吃鷮嵧七M“33211”工程全面執(zhí)行“33211工程施行方案”，加強“體、衛(wèi)、藝”工作，培養(yǎng)全面開展的人才。根據(jù)“33211工程施行方案”全面開展學校體、衛(wèi)藝等工作，本學期爭取能配置好體、衛(wèi)、藝老師，根據(jù)課程方案開足課時，根據(jù)教學大綱要求上好每一節(jié)課，堅持開展好“體育節(jié)”、“科技節(jié)”、“文化節(jié)”、“校園藝術節(jié)”活動，上好兩操〔眼保健操、課間操〕，開展好校園大課間和集體舞的活動和體育單項賽。繼續(xù)深化貫徹落實中央七號文件精神，大力開展“陽光體育運動”，實現(xiàn)“每天鍛煉一小時，安康工作一輩子”的體育鍛煉標準，形成“人人熱愛文體活動、人人參與文體活動”的熱潮，努力打造“活力校園”。以建立方針為指導，定期舉辦美術、書法、繪畫、小制作等小能手培訓與競賽活動，選派素質教育能手高質量參加旗級各項比賽及慶典活動，打造“書香、筆墨校園”的文化加快學生全面開展的步伐，進步學生體育、藝術等綜合素質，并爭取再次打破校以上級別能手的參評記錄，為學校整體教育質量的提升作出奉獻。四、主要措施1、以教育局主管部門XX年工作重點及教研室XX年教學工作會議精神為指導，加強領導，施行嚴格的過程管理。2、加強教務處自身建立，提升指導程度、增強效勞意識，加大指導檢查力度。3、抓實校本培訓，打造合格老師群體，促進教學工作全面開展。4、細化常規(guī)管理，進步教學質量。2023初中學校教學工作方案一、指導思想：根據(jù)教育局會議精神，結合我?！白屆恳粋€學生安康成長，和諧開展”的辦學理念，以著力進步教育教學質量為總體目的，以新課程改革為打破口，轉變教育教學觀念，加強教學常規(guī)管理，強化課堂教學研究，進步課堂效率，繼續(xù)施行減負增效，不斷進步老師隊伍的專業(yè)化程度，為全面提升我校的教學質量而不斷努力。二、工作目的：1.強化教學常規(guī)管理，抓實教學過程管理，努力進步教學質量。2.積極推進“主體-和諧-高效”教學形式，努力構建高效課堂。3.抓好校本教研，抓牢老師培訓，逐步進步老師專業(yè)化程度。三、工作措施：(一)進一步標準教學管理，確保教學質量穩(wěn)步進步。1.精細備課。各年級同學科每周安排一次集體備課，共同研討確定課時安排、教學目的、重點難點、教學設計、作業(yè)設計，共同完成電子教案。在集體研討的根底上，每個老師根據(jù)自身特點和不同學情，對電子教案進展個性化修改。課后要認真填寫課后反思。2.精彩上課。在課堂上要貫徹落實“主體、和諧、高效”教學形式的根本要求。每位老師要精心設計“導、講、練、拓”四個教學環(huán)節(jié)，要求語言精練、激發(fā)興趣、步步深化、科學合理。要實在做到以老師為主導，以學生為主體;面向全體，充分調動學生參與課堂活動的積極性與有效性;鼓勵學生大膽質疑，大膽發(fā)表自己的見解。全體老師要注重師德修養(yǎng)，尊重學生，擅長發(fā)現(xiàn)并及時鼓勵學生的閃光點，著力培養(yǎng)學生良好的學習習慣;嚴格要求自己的教學儀表、教學態(tài)度、普通話以及板書程度。3.準確修改。要求習題精選，題量適中，減輕負擔，評講及時，課堂作業(yè)要全批全改，杜絕重復和不經(jīng)典作業(yè)。4.精煉優(yōu)輔。因材施教，分層教學，經(jīng)常深化到學生中去，尤其要多關注學困生，為他們提供方法指導與學習幫助。每位主科老師至少包5名學生，老師多找學生談心輔導，確保優(yōu)等生營養(yǎng)豐富，學困生消化得了，努力進步整體合格率。學校領導班子繼續(xù)實行包班包學生制度，定期做好潛能生的轉化工作，且要認真填寫談話記錄。5.精準檢查。教務處堅持每日巡課、查崗制度，定期對教案、作業(yè)及修改記錄、培優(yōu)輔差記錄、聽評課記錄、教研記錄等進展檢查，及時準確的記錄和糾正日常教學過程中出現(xiàn)的問題。6.精研聽評。繼續(xù)開展大課堂活動，搞好青年老師的學習課、匯報課，骨干老師的展示課、示范課、創(chuàng)優(yōu)課。立足課堂，搞好各級各類課的評課活動，深化研發(fā)課堂教學形式，并形成常態(tài)。7.精析考試。認真組織好質量跟蹤調查考試，重視學生復習方法、答題技巧、應試心理的指導，嚴格考場紀律，嚴肅閱卷制度，認真分析^p試卷，點成績、找差距、求缺乏，及時改變教學方式方法。(二)進一步組織好教研活動，確保老師專業(yè)才能穩(wěn)步進步。1.加強老師教育理論知識的學習，強化老師理念灌輸與專業(yè)培訓，抓實老師外出學習學習培訓，注重薄弱學科老師、青年老師和骨干老師的派出學習與進步，進步老師敬業(yè)精神，轉變老師教學理念。2.深化開展校際合作、協(xié)作區(qū)、同課異構等活動，創(chuàng)造條件，利用外出聽課、請進送課，互相評課等途徑，在課堂教學、日常管理等方面加強與兄弟學校的合作與交流。3、繼續(xù)開展“新老老師結對幫扶”活動，促進青年老師的專業(yè)化開展。對青年老師培養(yǎng)的工作重點放在備好課、上好課，管好學生上，努力為他們創(chuàng)造學習和展示的時機，加速青年老師成長。4.認真組織好老師和學生的各級各類競賽活動，如科技競賽、教學競賽、論文撰寫等，通過參與進步老師、學生的各方面才能和程度。(三)進一步加大科研力度，確?？蒲谐潭确€(wěn)步提升。1.各教研組要完成課題的申報、研究和結題工作，各課題組每月集中一次研討，總結近期的工作進展，研討面臨的主要問題與相應措施，部署即將完成的工作，責任到人。2.鼓勵老師積極撰寫教研科研論文，并組織好老師參加各類論文大賽的參評工作，努力進步老師的教育科研程度。(四)進一步抓好專用教室管理，確保使用率穩(wěn)步進步。1.各專用教室臺帳齊全，物品擺放有序，衛(wèi)生狀況良好，各實驗室負責人老師要認真梳理應做實驗，爭取演示和分組實驗開足、開好。2.圖書室要確保正常提供借書和閱覽，做好借閱登記。閱覽室管理員要根據(jù)閱讀課的安排，及時準備好閱讀書籍。3.語文老師要認真指導學生閱讀，指導學生做好閱讀筆記。(五)進一步加強畢業(yè)班管理，確保教學成績穩(wěn)步攀升。1.開好畢業(yè)班學生、家長、老師發(fā)動會，適時做好學生的心理輔導。2.搞好各種考試分析^p，建立成績檔案和坐標曲線圖，及時改良工作方法。3.開展老師經(jīng)歷交流活動，加大對外交流，拓展信息渠道.4.聘請優(yōu)秀畢業(yè)生回校作經(jīng)歷介紹。5.優(yōu)化策略，搞好循環(huán)復習。2023-2023學校教學工作方案學校教學工作方案篇一一、指導思想：結合小學英語教學的特點，主要激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)良好的語言學習習慣，著重培養(yǎng)學生英語根底語言才能和英語語感才能，循序漸進地建立起英語語言思維才能，為學生進一步學習英語打下良好根底。二、學生根本情況分析^p：一年級小朋友剛接觸英語，學習興趣很濃，承受才能、模擬才能很強，學習習慣初步養(yǎng)成，但由于年齡的特點，注意力容易分散，所以在本學期，還有待培養(yǎng)學生的良好的學習習慣，訓練學生的聽說才能。本班學生共42人，男生23，女生19。學生上課時的控制才能差和思想注意力不集中，且學生剛接觸學習英語，對英語學習沒有根底，所以教學難度很大。少數(shù)學生在學前班學過一點，但大局部學生沒有接觸過英語，所以在今后的教學中，應面向全體生，激發(fā)學生學習英語的興趣，充分調動他們的自主能動性、積極性，并發(fā)揮團隊協(xié)作精神，營造互幫互助，共同學習英語的語境。三、教學目的、任務：1、以開展兒童的口語為核心，培養(yǎng)兒童對英語的積極態(tài)度和良好習慣，建立和增強兒童英語學習的自信心，掌握根本的英語知識，開展兒童的英語聽說才能和真實生活情境中運用英語的才能，全面提升兒童的綜合素質。2、