2023年校園班主任班級管理工作計劃

第45頁共45頁2023年校園班主任班級管理工作方案2023年校園班主任班級管理工作方案。本學(xué)期的班主任工作，主要從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì)，主要工作有以下幾方面：(一)加強控輟工作本學(xué)期繼續(xù)深化開展好創(chuàng)無流失生校班活動，抓好控輟工作。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生，通過談心，幫扶等形式消除學(xué)生輟學(xué)的念頭。(二)班主任隊伍建立1、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用。要按照老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，進(jìn)展嚴(yán)傳身教，對學(xué)生的教育起到潛移默化的作用。2，班主任要通過集中，分散等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作培訓(xùn)讀本》和《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評價》等書。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和班級管理方面的經(jīng)歷，取長補短，共同進(jìn)步;班主任要不斷總結(jié)自己的點滴經(jīng)歷，并把總結(jié)經(jīng)歷和教育科研結(jié)合起來。不斷更新教學(xué)觀念及管理方法。每學(xué)年形成一篇班級管理方面的論文。(三)加強班風(fēng)建立1.安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項理論活動。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣的中隊活動，如主題班隊活動、社會理論活動，聯(lián)誼活動等。并且做到活動前有準(zhǔn)備，活動后有記實，總結(jié)。確保各項活動收到實效。2、做好班級日常管理工作班主任要認(rèn)真組織學(xué)生上好每天的早操、眼保健操，積極參加學(xué)校組織的各項活動，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，組織學(xué)生做好班級美化，凈化工作和板報，墻報的布置。每次活動要有布置，有總結(jié)。能客觀評價學(xué)生行為，認(rèn)真填寫好素質(zhì)評價手冊：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng)，班風(fēng)，并使學(xué)生理解其深化含義。班級的板報，墻報每學(xué)期至少要更換再次，(開學(xué)初和期中前后)每次內(nèi)容要有一定的針對性，內(nèi)容積級向上，有利于學(xué)生開展。3.充分利用主題班會，做好學(xué)生的思想工作。通過靈敏多樣的形式，開好每周的主題班會，有針對性的做好全體學(xué)生的思想工作，真正起到教育學(xué)生的目的。4，加強平安教育班主任要從食品衛(wèi)生、交通、水、電、火等幾方面對學(xué)生進(jìn)展平安教育，堅決杜絕學(xué)生在校買小食品的做法，同時要求學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車及家長接送不許騎摩托車進(jìn)校園，確保學(xué)生平安及維護(hù)學(xué)校的秩序。(四)做好與家長的聯(lián)絡(luò)各校要結(jié)合本校的實際繼續(xù)召開每學(xué)期一次的家長會，繼續(xù)討論新的教育方法，研究學(xué)生的特點，溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)等，努力做到與家長的協(xié)調(diào)關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致。并互相促進(jìn)。真正有利于學(xué)生的身心開展，有利于班主任工作的順利進(jìn)展。(五)班級考核評比在上學(xué)期的根底上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)那么》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，班主任要實在從班級自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，實在抓好班風(fēng)班貌建立。以上是本學(xué)期班主任工作的一些要求，希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級管理工作做好，使你的班級再有新起色。2023年校園班主任班級管理工作方案本學(xué)期的班主任工作，主要從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì)，主要工作有以下幾方面：(一)加強控輟工作本學(xué)期繼續(xù)深化開展好創(chuàng)無流失生校班活動，抓好控輟工作。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生，通過談心，幫扶等形式消除學(xué)生輟學(xué)的念頭。(二)班主任隊伍建立1、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用。要按照老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，進(jìn)展嚴(yán)傳身教，對學(xué)生的教育起到潛移默化的作用。2，班主任要通過集中，分散等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作培訓(xùn)讀本》和《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評價》等書。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和班級管理方面的經(jīng)歷，取長補短，共同進(jìn)步;班主任要不斷總結(jié)自己的點滴經(jīng)歷，并把總結(jié)經(jīng)歷和教育科研結(jié)合起來。不斷更新教學(xué)觀念及管理方法。每學(xué)年形成一篇班級管理方面的論文。(三)加強班風(fēng)建立1.安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項理論活動。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣的中隊活動，如主題班隊活動、社會理論活動，聯(lián)誼活動等。并且做到活動前有準(zhǔn)備，活動后有記實，總結(jié)。確保各項活動收到實效。2、做好班級日常管理工作班主任要認(rèn)真組織學(xué)生上好每天的早操、眼保健操，積極參加學(xué)校組織的各項活動，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，組織學(xué)生做好班級美化，凈化工作和板報，墻報的布置。每次活動要有布置，有總結(jié)。能客觀評價學(xué)生行為，認(rèn)真填寫好素質(zhì)評價手冊：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng)，班風(fēng)，并使學(xué)生理解其深化含義。班級的板報，墻報每學(xué)期至少要更換再次，(開學(xué)初和期中前后)每次內(nèi)容要有一定的針對性，內(nèi)容積級向上，有利于學(xué)生開展。3.充分利用主題班會，做好學(xué)生的思想工作。通過靈敏多樣的形式，開好每周的主題班會，有針對性的做好全體學(xué)生的思想工作，真正起到教育學(xué)生的目的。4，加強平安教育班主任要從食品衛(wèi)生、交通、水、電、火等幾方面對學(xué)生進(jìn)展平安教育，堅決杜絕學(xué)生在校買小食品的做法，同時要求學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車及家長接送不許騎摩托車進(jìn)校園，確保學(xué)生平安及維護(hù)學(xué)校的秩序。(四)做好與家長的聯(lián)絡(luò)各校要結(jié)合本校的實際繼續(xù)召開每學(xué)期一次的家長會，繼續(xù)討論新的教育方法，研究學(xué)生的特點，溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)等，努力做到與家長的協(xié)調(diào)關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致。并互相促進(jìn)。真正有利于學(xué)生的身心開展，有利于班主任工作的順利進(jìn)展。(五)班級考核評比在上學(xué)期的根底上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)那么》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，班主任要實在從班級自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，實在抓好班風(fēng)班貌建立。以上是本學(xué)期班主任工作的一些要求，希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級管理工作做好，使你的班級再有新起色。2023年校園班主任班級管理工作方案本學(xué)期的班主任工作，主要從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì)，主要工作有以下幾方面：(一)加強控輟工作本學(xué)期繼續(xù)深化開展好創(chuàng)無流失生校班活動，抓好控輟工作。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生，通過談心，幫扶等形式消除學(xué)生輟學(xué)的念頭。(二)班主任隊伍建立1、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用。要按照老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，進(jìn)展嚴(yán)傳身教，對學(xué)生的教育起到潛移默化的作用。2，班主任要通過集中，分散等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作培訓(xùn)讀本》和《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評價》等書。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和班級管理方面的經(jīng)歷，取長補短，共同進(jìn)步;班主任要不斷總結(jié)自己的點滴經(jīng)歷，并把總結(jié)經(jīng)歷和教育科研結(jié)合起來。不斷更新教學(xué)觀念及管理方法。每學(xué)年形成一篇班級管理方面的論文。(三)加強班風(fēng)建立1.安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項理論活動。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣的中隊活動，如主題班隊活動、社會理論活動，聯(lián)誼活動等。并且做到活動前有準(zhǔn)備，活動后有記實，總結(jié)。確保各項活動收到實效。2、做好班級日常管理工作班主任要認(rèn)真組織學(xué)生上好每天的早操、眼保健操，積極參加學(xué)校組織的各項活動，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，組織學(xué)生做好班級美化，凈化工作和板報，墻報的布置。每次活動要有布置，有總結(jié)。能客觀評價學(xué)生行為，認(rèn)真填寫好素質(zhì)評價手冊：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng)，班風(fēng)，并使學(xué)生理解其深化含義。班級的板報，墻報每學(xué)期至少要更換再次，(開學(xué)初和期中前后)每次內(nèi)容要有一定的針對性，內(nèi)容積級向上，有利于學(xué)生開展。3.充分利用主題班會，做好學(xué)生的思想工作。通過靈敏多樣的形式，開好每周的主題班會，有針對性的做好全體學(xué)生的思想工作，真正起到教育學(xué)生的目的。4，加強平安教育班主任要從食品衛(wèi)生、交通、水、電、火等幾方面對學(xué)生進(jìn)展平安教育，堅決杜絕學(xué)生在校買小食品的做法，同時要求學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車及家長接送不許騎摩托車進(jìn)校園，確保學(xué)生平安及維護(hù)學(xué)校的秩序。(四)做好與家長的聯(lián)絡(luò)各校要結(jié)合本校的實際繼續(xù)召開每學(xué)期一次的家長會，繼續(xù)討論新的教育方法，研究學(xué)生的特點，溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)等，努力做到與家長的協(xié)調(diào)關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致。并互相促進(jìn)。真正有利于學(xué)生的身心開展，有利于班主任工作的順利進(jìn)展。(五)班級考核評比在上學(xué)期的根底上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)那么》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，班主任要實在從班級自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，實在抓好班風(fēng)班貌建立。以上是本學(xué)期班主任工作的一些要求，希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級管理工作做好，使你的班級再有新起色。2023年校園班主任班級管理工作方案范文本學(xué)期的班主任工作，主要從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，抓好班級管理工作，進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì)，主要工作有以下幾方面：(--)加強控輟工作本學(xué)期繼續(xù)深化開展好創(chuàng)無流失生校班活動，抓好控輟工作。班主任要關(guān)心幫助有流失傾向的學(xué)生，通過談心，幫扶等形式消除學(xué)生輟學(xué)的念頭。(二)班主任隊伍建立1、充分發(fā)揮班主任在學(xué)生品行教育中的重要作用。要按照老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，進(jìn)展嚴(yán)傳身教，對學(xué)生的教育起到潛移默化的作用。2，班主任要通過集中，分散等形式認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任工作培訓(xùn)讀本》和《中小學(xué)優(yōu)秀班主任經(jīng)典案例評價》等書。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和班級管理方面的經(jīng)歷，取長補短，共同進(jìn)步;班主任要不斷總結(jié)自己的點滴經(jīng)歷，并把總結(jié)經(jīng)歷和教育科研結(jié)合起來。不斷更新教學(xué)觀念及管理方法。每學(xué)年形成一篇班級管理方面的論文。(二)、加強班風(fēng)建立1.安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生踴躍參加各項理論活動。組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣的中隊活動，如主題班隊活動、社會理論活動，聯(lián)誼活動等。并且做到活動前有準(zhǔn)備，活動后有記實，總結(jié)。確保各項活動收到實效。2、做好班級日常管理工作班主任要認(rèn)真組織學(xué)生上好每天的早操、眼保健操，積極參加學(xué)校組織的各項活動，完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，組織學(xué)生做好班級美化，凈化工作和板報，墻報的布置。每次活動要有布置，有總結(jié)。能客觀評價學(xué)生行為，認(rèn)真填寫好素質(zhì)評價手冊：認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)我校的校風(fēng)，班風(fēng)，并使學(xué)生理解其深化含義。班級的板報，墻報每學(xué)期至少要更換再次，(開學(xué)初和期中前后)每次內(nèi)容要有一定的針對性，內(nèi)容積級向上，有利于學(xué)生開展。3.充分利用主題班會，做好學(xué)生的思想工作。通過靈敏多樣的形式，開好每周的主題班會，有針對性的做好全體學(xué)生的思想工作，真正起到教育學(xué)生的目的。4，加強平安教育班主任要從食品衛(wèi)生、交通、水、電、火等幾方面對學(xué)生進(jìn)展平安教育，堅決杜絕學(xué)生在校買小食品的做法，同時要求學(xué)生在校內(nèi)不準(zhǔn)騎自行車及家長接送不許騎摩托車進(jìn)校園，確保學(xué)生平安及維護(hù)學(xué)校的秩序。(四)做好與家長的聯(lián)絡(luò)各校要結(jié)合本校的實際繼續(xù)召開每學(xué)期一次的家長會，繼續(xù)討論新的教育方法，研究學(xué)生的特點，溝通學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)等，努力做到與家長的協(xié)調(diào)關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育步調(diào)一致。并互相促進(jìn)。真正有利于學(xué)生的身心開展，有利于班主任工作的順利進(jìn)展。(五)、班級考核評比在上學(xué)期的根底上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)那么》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，班主任要實在從班級自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，實在抓好班風(fēng)班貌建立。以上是本學(xué)期班主任工作的一些要求，希望各位班主任有創(chuàng)意的把班級管理工作做好，使你的班級再有新起色。班主任班級管理工作方案小學(xué)班主任工作方案新學(xué)期開場了，本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實際情況，制定如下班主任工作方案。一、指導(dǎo)思想以學(xué)校總體工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學(xué)校主題教育活動，進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的根本道德。標(biāo)準(zhǔn)班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。二、本班學(xué)生現(xiàn)狀分析^p詳細(xì)情況分析^p如下：品德方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學(xué)生守那么》來標(biāo)準(zhǔn)自己的言行。但由于種種的原因，局部學(xué)生身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大局部專心聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方?！舶嘀魅巍硞€別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)展個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)民。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師積極配合，共同教育好孩子。班級特點，本班學(xué)生愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生文靜、得意，不愛張揚?？偟膩碚f，班級特點比擬穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點及目的班級教育工作重點加強行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，繼續(xù)進(jìn)展熱愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理安康教育。詳細(xì)工作：1、繼續(xù)抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育，增強平安意識，形成一定的才能。4、搞好每位學(xué)生的心理安康教育，使其身心都能得到安康地開展。5、使學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，主動探究新知。本班學(xué)生奮斗目的1、形成安康向上的良好班風(fēng)，增強集體凝聚力。2、爭當(dāng)學(xué)校的優(yōu)秀班集體。3、開展個性特長，促進(jìn)身心安康。詳細(xì)工作：(1)鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉才能，培養(yǎng)其集體榮譽感。(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.(3)開展豐富多采的主題班會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面，為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，制定以下措施：〔1〕、建立健全評比制度，班里建立多元化量化評比欄。對每個同學(xué)進(jìn)展八星評比，鼓勵學(xué)生團(tuán)結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感?！?〕、建立本班的學(xué)習(xí)小組，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。學(xué)習(xí)小組中的四位同學(xué)要互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能獲得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)任，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識。2、文明行為方面，為進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，讓學(xué)生的日常行為也參與評比，詳細(xì)做法如下：〔1〕、由班長和小組長全面記錄學(xué)生在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)，及時表揚和批評?！?〕、定期對學(xué)生進(jìn)展道德行為的教育?！?〕、利用優(yōu)秀小組的評比，要求小組中的每一位組員都要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為，齊心合力才能成為優(yōu)秀小組。3、衛(wèi)生方面，通過鍛煉，學(xué)生可以清掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真仔細(xì)，為此我將采取以下措施：(1)進(jìn)一步對衛(wèi)生小組長進(jìn)展培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ?zé)任到人，增強小組意識，起到模范帶頭作用。(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題及時向老師匯報。(3)每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。五、德育工作措施在德育方面的工作，要處處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼標(biāo)語。培養(yǎng)班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫助后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著抓兩頭，帶中間的原那么，不無視中間學(xué)生，讓他們同樣受到老師的關(guān)心，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的學(xué)生。班主任要學(xué)高為師，身正是范，時刻做學(xué)生的表率，身教重于言教。六、學(xué)生心理安康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理安康方面的知識，以便做好學(xué)生的心理安康教育，正確地給予教育。2、對少數(shù)有心理問題的學(xué)生，要多與這些孩子交流或與家長獲得聯(lián)絡(luò)，施行有方案的教育。3、上好心理輔導(dǎo)課，培養(yǎng)學(xué)生安康的心理品質(zhì)。隨著社會的進(jìn)步，學(xué)生的心理安康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對學(xué)生加強心理安康教育就顯得尤為重要。七、學(xué)生平安教育1、經(jīng)常教育學(xué)生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學(xué)生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。2、每天要認(rèn)真處理班級事務(wù)，注意學(xué)生平安。3、課間要到教室里關(guān)注一下學(xué)生的平安。八、家訪、來訪工作的開展本學(xué)期我打算空閑時間對學(xué)生家長進(jìn)展家訪。家訪中，向家長匯報學(xué)生的在校表現(xiàn)，表揚孩子的優(yōu)點，委婉地說出孩子存在的缺乏，并給予合理的建議。對于家長的來訪，我會熱情地接待。總之，通過我和任課老師以及學(xué)生們的共同努力，使我們的班級各方面表現(xiàn)更上一層樓。班主任班級管理工作方案范文時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間又是新的學(xué)期。我?guī)覀儼鄰囊荒昙夐_場的，可以說跟班級的學(xué)生已經(jīng)是比擬熟悉了，對班級的優(yōu)等生、中等生和偏向生都了如指掌了，所以對再次進(jìn)展綜合教育方面有了進(jìn)一步打算。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，特制定三年級班主任工作方案如下：一、指導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作方案為指導(dǎo)，以深化開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目的，圍繞學(xué)校主題教育活動，進(jìn)步學(xué)生的思想素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、以愛國教育為主線，以學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容，注意培養(yǎng)和進(jìn)步學(xué)生的根本道德。二、學(xué)生概況：我們班一共有54位學(xué)生，其中男生29人，女生25人，學(xué)生在紀(jì)律、勞動等方面表現(xiàn)較好，但在個別方面如團(tuán)結(jié)協(xié)助、展現(xiàn)自己的勇氣、敢于創(chuàng)新方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。三、工作目的：本學(xué)期我班的根本目的是：每天進(jìn)步一點點。建立一支有進(jìn)取心、才能較強的班干____伍;全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為標(biāo)準(zhǔn)，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，培養(yǎng)一個團(tuán)結(jié)、向上、文明的集體。四、工作重點：1、繼續(xù)抓學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學(xué)生的日常行為培養(yǎng)。、五、詳細(xì)工作：一、常規(guī)教育方面：三年級的學(xué)生，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比擬適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說也是比擬熟悉的。但是還是有很多地方時需要引導(dǎo)的。因此，我決定從以下幾點入手：1、充分利用班隊會和晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有別人、有集體。如：對于學(xué)生的書寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進(jìn)展監(jiān)視，并在課堂上隨時提醒與幫助。二、班級紀(jì)律方面一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行。因此，我從以下幾點入手：1、課堂紀(jì)律首先，師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法。這樣學(xué)生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。我們班的宗旨是“說到就要做到?！鄙虾妹恳惶谜n，標(biāo)準(zhǔn)班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，施行實在有效的學(xué)生心理安康教育。努力探究班級工作的新特色。同時，2、課間紀(jì)律課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對學(xué)生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴大交流的空間。3、午間紀(jì)律中午學(xué)生來校有的比擬早，為了平安，我讓學(xué)生輪流值日管理班級，每人帶一本課外書或字帖。輪流值日既讓全體學(xué)生得到了鍛煉，又可讓淘氣的學(xué)生感受到管理的不容易，從而認(rèn)識到自己的缺乏。三、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，充分挖掘每一個孩子的潛能，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理?？偟膩碚f，以上就是我這一學(xué)期的工作方案，在今后的工作中，我將不斷的努力，和孩子們一同成長，把我們的班級建立的更好!我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。班主任班級管理工作方案模板為了制定符合我們班實際情況，實在可行的工作方案，我們首先在我們班展開了一次較為全面的“班級管理問卷調(diào)查”接下來是我們結(jié)合調(diào)查結(jié)果從幾個重要的方面入手設(shè)計得的工作方案：一、學(xué)習(xí)方面：大二第二學(xué)期是大學(xué)生活中的一個中點，這一學(xué)期很重要。特別是本學(xué)期，我們專業(yè)的課程非常的多，且大局部都是重要的專業(yè)課。同時也我們在大學(xué)里，沖擊xx的重要階段，因此我們班委的主要工作將是圍繞著“學(xué)風(fēng)建立”展開開來的。在過去的幾個學(xué)期里我們班開展了“集體自習(xí)”“印發(fā)復(fù)習(xí)資料”等措施，有一定的效果。在本學(xué)期我們將進(jìn)一步的完善我們的這幾個管理措施。我們?yōu)榱顺浞掷梦覀儼嗟馁Y，結(jié)合我們本學(xué)期的實際。決定在我們的專業(yè)課，每完畢學(xué)習(xí)一個章節(jié)，就要求學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的同學(xué)，結(jié)合課程要求、課堂筆記、學(xué)習(xí)重點總結(jié)歸納出本章復(fù)習(xí)的重點，印發(fā)給廣闊同學(xué)。同學(xué)每周設(shè)立一個集體答疑時間，由學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的同學(xué)，幫助同學(xué)們解決一些學(xué)習(xí)中的問題。英語學(xué)習(xí)方面，我們會從網(wǎng)上和課外的資料上搜集一些重要的信息，印發(fā)給同學(xué)們，同時組織交流四六級通過經(jīng)歷。通過這樣的方式來改變我們普遍存在的考前“臨時抱佛腳”的學(xué)習(xí)狀態(tài)。二、綜合才能培養(yǎng)方面：對于當(dāng)代大學(xué)生來說，僅僅學(xué)習(xí)課本上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們還要不斷的進(jìn)步我們的綜合才能。比方市場營銷知識、口才培養(yǎng)，管理經(jīng)歷和理論、電腦技能等……因此我們將組織我們班的同學(xué)認(rèn)真地學(xué)習(xí)這些方面的知識，包括利用班會的時間集體觀看“管理學(xué)講座”“營銷學(xué)講座”等，以及“商機交流會”等活動。三、班級凝聚力增強方面：班級活動是進(jìn)步班級凝聚力的重要手段和措施。因此很好的利用班級活動，是非常重要的。本學(xué)期我們將采取“少而精”的原那么，并且充分征求同學(xué)們的意見，讓每一位同學(xué)都可以積極地參與到班級活動中來。體育是最可以團(tuán)結(jié)人的活動，因此我們在這個學(xué)期會積極地籌辦籃球、足球友誼賽。同時為了培養(yǎng)我們的手足之情，我們還方案每個月主辦一個生日party，將本月所有同學(xué)的生日一起過，為了減輕同學(xué)們的負(fù)擔(dān)，又到達(dá)我們的目的我們在經(jīng)費上采取這樣一種方式：班費支付活動的20%，其他局部由這幾個同學(xué)分?jǐn)偂Ｍ瑫r每次生日聚會都會有不同的方案和安排。本學(xué)期我們還將積極地完成兩個具有象征意義的活動，一個是“一聲相隨”的音樂專輯的制作，收錄每個人的聲音。另一個就是“我們是31胞胎”的班服制作。四、班會和團(tuán)組織生活會：班會和團(tuán)組織生活會是同學(xué)們，集中交流的重要方式，然而單調(diào)的會議又會使同學(xué)們產(chǎn)生厭煩的情緒，因此我們在調(diào)查中就提及到這個問題，同學(xué)們都是希望我們可以擺脫現(xiàn)有的單調(diào)形式，可以以一種新穎的方式，來吸引同學(xué)們來參與。一次我們將發(fā)動同學(xué)們的積極性，利用每一個人的思想，力求創(chuàng)新，辦好各個會議。五、宣傳工作：班級的宣傳工作也是我們工作的重點，因為讓更多的人理解經(jīng)一、熟悉經(jīng)一、認(rèn)同經(jīng)一是我們管理效果的重要表現(xiàn)。因此在重要的節(jié)日和學(xué)校、學(xué)院重要的活動時期我們將積極地配合開展宣傳工作。同時我們還將進(jìn)一步擴大我們班班級網(wǎng)站的影響力。特別是在新的班級網(wǎng)站，建成后強大的功能，將更好的為我們的宣傳效勞。大學(xué)班主任班級管理工作方案班級是高校教學(xué)和管理工作的根本單位，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔(dān)任班主任的第一天，我就非常重視班級建立工作。一、班級建立的目的班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的根底上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建立的目的，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個理解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是互相依托，互相推動的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個學(xué)生的安康成長更離不開班級的良好氣氛，所以一定要把班級建立搞成一場“全____動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號。通過半個多月時間的細(xì)心觀察和個別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建立的目的和口號，即建立一支“朝氣蓬勃、安康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團(tuán)隊合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點有所理解，并且征求了局部學(xué)生的意見，所以這個目的和口號立即得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建立的順利施行奠定了堅實的根底。二、班級建立的內(nèi)容確定了班級建立的目的之后，圍繞這個目的，我制訂了詳細(xì)的工作方案。通過近兩年的工作理論，我不斷地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從理論中積累了許多珍貴的工作經(jīng)歷。現(xiàn)列舉班級建立中應(yīng)注意和加強的六項工作。(一)強化奮斗目的，明確努力方向提出班級建立的目的，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目的變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和理論目的，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作理論證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建立目的，不斷強化奮斗目的的常用工具之一。通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進(jìn)展有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和進(jìn)步學(xué)生的自我教育才能、組織管理才能、語言表達(dá)才能等。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)展理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點，進(jìn)展引導(dǎo)，一步一個腳印，一個階段一個目的的去實現(xiàn)，學(xué)生們會為班級建立而凝聚到一起，會感受到團(tuán)結(jié)友愛、安康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。(二)加強班干____伍建立、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心小學(xué)班主任班級管理工作方案一、常規(guī)教育方。從熱鬧的假期踏入新學(xué)期，學(xué)生的心神松散，為了使學(xué)生可以及早進(jìn)入角色，再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，時時處處向?qū)W生進(jìn)展有針對性的常規(guī)教育.因此，我決定從以下幾點入手。1、充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見師長熱情問好，上下樓梯學(xué)會禮讓。教給學(xué)生待人接物的根本禮儀。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學(xué)生的榮譽感，使學(xué)生心中有別人，有集體.比方:可以利用文明班的評比活動，對學(xué)生進(jìn)展思想行為教育.另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的刊版的教育作用，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為習(xí)慣。二、班級工作方案方面。一個班級，要想有良好的班風(fēng)，必需要有良好的紀(jì)律才行.因此，我從以下幾點入手。1、課堂紀(jì)。首先利用班隊課師生共同制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎懲方法.這樣學(xué)生既感到有努力目的，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到做到，言行一致。2、課間紀(jì)。課間是學(xué)生輕松休息的時間，良好的課間紀(jì)律將會給整個校園帶來活潑而輕松的氣氛.然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對學(xué)生的年齡特點，開展"跳繩，做游。"等活動，使學(xué)生既健體又受教育，同時，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動，寓教于樂。3、路隊紀(jì)。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，要求學(xué)生做到不僅做到快，齊，靜，而且可以進(jìn)展自主管理.做到高快樂興來上學(xué)，平平安安回家去。三、衛(wèi)生工作方案方面。講究衛(wèi)生很重要.俗話說，病從口入.拾掇好衛(wèi)生，既能使身體安康，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。1、個人衛(wèi)生工作方案:要求穿著整潔，常剪指甲，飯前便后洗手。2、班級衛(wèi)生工作方案:每天兩次分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)視崗，進(jìn)展檢查與監(jiān)視.對于主動，及時清掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)展獎勵.同時進(jìn)展保護(hù)環(huán)境和花草的教育。四、班干部培養(yǎng)工作方案方面。班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手.這學(xué)期我仍將培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任性的人，使他們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。五、其他方。班級管理中還應(yīng)注重個體的開展，在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力，使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的開展.因此，在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標(biāo)兵評選，小書法家，小創(chuàng)造家，小作家，數(shù)學(xué)小博士等各種評比活動.在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，進(jìn)步學(xué)生的自信心.另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。還給孩子們一個金色的童年.這學(xué)期，我仍將會用心去和學(xué)生交流，用欣賞的目光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信，只要關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學(xué)期的初步打算，在今后的工作中，我將不斷地加以改良.假設(shè)有缺乏之處，發(fā)現(xiàn)后會及時糾正。班主任班級管理工作方案報告本學(xué)期我接手新編高二〔1〕班的班級管理工作。該班是新組成的文科班，共有學(xué)生55名學(xué)生，女生49人，男生6人。從原各班主任的理解和觀察來看，絕大局部同學(xué)紀(jì)律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊宏大；中層生較多、尖子生極少；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目的，力爭更高更快地開展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作方案如下：一、用完好的思想行為標(biāo)準(zhǔn)條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成標(biāo)準(zhǔn)意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。二、開展多款式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。三、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美妙心靈的工作。詳細(xì)設(shè)想如下：第一、思想行為標(biāo)準(zhǔn)管理方面：1、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級管理制度。2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守那么》認(rèn)真領(lǐng)會本班班級管理制度的內(nèi)涵。3、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“團(tuán)隊意識”。4、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作(！)方法。第二、樹立良好班風(fēng)方面。1、利用班會課開展典范教育。設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；2、樹立三個思想安康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。第三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，主要活動有：〔1〕圍繞“消除節(jié)氣、克制惰性、嚴(yán)以律己、認(rèn)真學(xué)習(xí)”為主題對學(xué)生進(jìn)展教育、穩(wěn)定學(xué)生情緒〔2〕加強學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)〔3〕抓好學(xué)生安康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病。第二學(xué)月：為平安活動月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動月，主要活動有：〔1〕以“平安”為主題出一期班刊；〔2〕充分利用班會課開展考風(fēng)考紀(jì)的教育；〔3〕舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通平安教育班會課。第三學(xué)月：為文體活動月和衛(wèi)生活動月，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項文體活動。第四學(xué)月：為集體、愛國活動月，活動是出好節(jié)日板報?？５谖鍖W(xué)月：為誠信教育和平安教育，活動是進(jìn)展交通平安教育、法制教育，并做好假期社會理論的指導(dǎo)工作。第四、堅持用“面向中上，以高帶低，全面進(jìn)步”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析^p。初中班主任班級管理工作方案根據(jù)本年級和本班級的實際情況，制定本班的工作方案。一、制定班級規(guī)章制度⑴理解學(xué)生的優(yōu)點，缺點，特別是缺點，再詳細(xì)制定班級守那么，制定賞罰制度。⑵全班一起行動制定班級守那么。二、培養(yǎng)優(yōu)秀小干部，充分發(fā)揮他們的帶頭作用。⑴針對初一學(xué)生的特點，有些事情放手讓小干部動手去做，不能什么事情都依賴班主任。⑵加強班主任與小干部的交流⑶期進(jìn)展交流在班級中實行全班監(jiān)視制。三、確保班級的大值周與晨掃午保制度⑴分配好工作崗位，實行一人一崗⑵加強班級的環(huán)境衛(wèi)生檢查四、學(xué)習(xí)上的幾點要求⑴認(rèn)真完成作業(yè)⑵互幫互助，制止抄襲⑶形成讀書周，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣推薦優(yōu)秀的文章，奇文共賞⑷培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣鼓勵學(xué)生“不懂就問”問同學(xué)，問老師，進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，互比互拼。五、德育上的幾點要求⑴養(yǎng)成良好的行為標(biāo)準(zhǔn)。⑵圍繞主題展開活動本學(xué)期的德育主題是“做誠信文明學(xué)生，創(chuàng)安康文明校園?！?，實在加強學(xué)生的思想道德教育和行為標(biāo)準(zhǔn)教育，以《和諧班集體的創(chuàng)立與運行》課題帶動班集體的建立，創(chuàng)立和諧的班級氣氛。六、課外活動安排⑴讀書讀報⑵詩歌散文朗讀比賽⑶體育競賽在方案展開的過程中，也許會遇到許多問題，自己及時調(diào)整，并向領(lǐng)導(dǎo)及其他班主任請教，漸漸形成一個“團(tuán)結(jié)一心”的有本特色的班集體。以天生我才必有用。班主任班級管理工作方案范文報告本學(xué)期我接手新編高二〔1〕班的班級管理工作。該班是新組成的文科班，共有學(xué)生55名學(xué)生，女生49人，男生6人。從原各班主任的理解和觀察來看，絕大局部同學(xué)紀(jì)律觀念強，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，上進(jìn)心強，有活力，有朝氣，是一個有很大可塑性的集體。目前的特殊情況有：男女生比例懸殊宏大；中層生較多、尖子生極少；缺乏學(xué)生自我管理的領(lǐng)頭羊。為了讓本班學(xué)生在養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想行為習(xí)慣，學(xué)會自我管理，樹立明確的人生目的，力爭更高更快地開展自己，為高三沖刺奠基，我擬訂班主任工作方案如下：一、用完好的思想行為標(biāo)準(zhǔn)條例約束學(xué)生，努力促成學(xué)生盡快形成標(biāo)準(zhǔn)意識，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。二、開展多款式的班級學(xué)生活動，樹立積極進(jìn)取、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng)，敦促所有學(xué)生早立志、早努力、早成功。三、配合學(xué)校政教處和年級開展的德育工作，有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美妙心靈的工作。詳細(xì)設(shè)想如下：第一、思想行為標(biāo)準(zhǔn)管理方面：1、選拔好班干部，召集學(xué)生代表共同商議制定出本班班級管理制度。2、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》和《中學(xué)生守那么》認(rèn)真領(lǐng)會本班班級管理制度的內(nèi)涵。3、利用學(xué)期初的班會課特別強調(diào)要樹立“集體意識”、“團(tuán)隊意識”。4、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干制度。定期培訓(xùn)主要班干，教給工作(！)方法。第二、樹立良好班風(fēng)方面。1、利用班會課開展典范教育。設(shè)想：本班優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)方法交流；2、樹立三個思想安康、成績優(yōu)秀的學(xué)生為班級楷模。第三、配合學(xué)校、政教處德育工作方面。第一學(xué)月：為學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成月，主要活動有：〔1〕圍繞“消除節(jié)氣、克制惰性、嚴(yán)以律己、認(rèn)真學(xué)習(xí)”為主題對學(xué)生進(jìn)展教育、穩(wěn)定學(xué)生情緒〔2〕加強學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)的教育，嚴(yán)格考勤管理制度和學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)〔3〕抓好學(xué)生安康衛(wèi)生教育，預(yù)防疾病。第二學(xué)月：為平安活動月和考風(fēng)考紀(jì)教育活動月，主要活動有：〔1〕以“平安”為主題出一期班刊；〔2〕充分利用班會課開展考風(fēng)考紀(jì)的教育；〔3〕舉行一場“關(guān)愛生命”為主題的交通平安教育班會課。第三學(xué)月：為文體活動月和衛(wèi)生活動月，積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項文體活動。第四學(xué)月：為集體、愛國活動月，活動是出好節(jié)日板報?？?。第五學(xué)月：為誠信教育和平安教育，活動是進(jìn)展交通平安教育、法制教育，并做好假期社會理論的指導(dǎo)工作。第四、堅持用“面向中上，以高帶低，全面進(jìn)步”的理念指導(dǎo)班級教學(xué)管理工作，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。1、堅持做好“談心”工作，及時鼓勵表揚學(xué)生。2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎勵制度。3、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析^p。大學(xué)班主任班級管理工作方案范本班級是高校教學(xué)和管理工作的根本單位，是大學(xué)教育的重要陣地之一，它所起到的教育作用是難以估量的。因此，從擔(dān)任班主任的第一天，我就非常重視班級建立工作。一、班級建立的目的班主任應(yīng)在繼承弘揚學(xué)校傳統(tǒng)校風(fēng)校訓(xùn)的根底上，結(jié)合學(xué)生自身的專業(yè)特點和性格特征制定班級建立的目的，即所謂的“班風(fēng)”。由于“班風(fēng)”的提出多數(shù)是一種自上而下的行為，所以需要全體班級成員對它有一個理解、認(rèn)同并共同遵守和不斷完善的過程;學(xué)生與班級是互相依托，互相推動的，良好的班風(fēng)是由全體師生共同參與和營造出來的，而每一個學(xué)生的安康成長更離不開班級的良好氣氛，所以一定要把班級建立搞成一場“全____動”，而不要讓它成為“剃頭的挑子——一頭熱”，進(jìn)而變成班主任一廂情愿的空洞口號。通過半個多月時間的細(xì)心觀察和個別交流，我發(fā)現(xiàn)所在班級的學(xué)生具有聰明活潑、個性鮮明但組織和紀(jì)律性稍差的特點，基于這種情況，我在隨后召開的班會上第一次提出了班級建立的目的和口號，即建立一支“朝氣蓬勃、安康向上、鼓勵弘揚個性但又強調(diào)團(tuán)隊合作”的班集體。由于事先對學(xué)生的特點有所理解，并且征求了局部學(xué)生的意見，所以這個目的和口號立即得到了全體學(xué)生的認(rèn)同和響應(yīng)，在班會上獲得了全票通過，為下一步班級建立的順利施行奠定了堅實的根底。二、班級建立的內(nèi)容確定了班級建立的目的之后，圍繞這個目的，我制訂了詳細(xì)的工作方案。通過近兩年的工作理論，我不斷地修正和改良我的工作方法，在工作中去完善我的工作理念，從理論中積累了許多珍貴的工作經(jīng)歷。現(xiàn)列舉班級建立中應(yīng)注意和加強的六項工作。(一)強化奮斗目的，明確努力方向提出班級建立的目的，僅僅是萬里長征的第一步。如何把目的變成現(xiàn)實，就需要班主任在不同的場合，隨時隨地向?qū)W生明確努力的方向，通過自己的一言一行和組織各種活動來強化和理論目的，約束每個人的行為，共同實現(xiàn)這個理想。以我自身的工作理論證明，主題班會是班主任工作的一種常用且有效的方法，也是實現(xiàn)班級建立目的，不斷強化奮斗目的的常用工具之一。通過精心組織主題班會，既可以對學(xué)生進(jìn)展有的放矢、生動活潑的政治、思想、道德、心理、成才、成功等方面的教育，又可以調(diào)動學(xué)生參與的積極性與創(chuàng)造性，鍛煉和進(jìn)步學(xué)生的自我教育才能、組織管理才能、語言表達(dá)才能等。通過這種形式堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)展理想信念教育以及正確的人生觀、價值觀和世界觀的樹立是一種非常有效的途徑，這種教育不是空洞的，而是根據(jù)學(xué)生專業(yè)及自身的特點，進(jìn)展引導(dǎo)，一步一個腳印，一個階段一個目的的去實現(xiàn)，學(xué)生們會為班級建立而凝聚到一起，會感受到團(tuán)結(jié)友愛、安康向上、朝氣蓬勃的班級之風(fēng)。(二)加強班干____伍建立、培養(yǎng)班級的領(lǐng)導(dǎo)核心班干部是老師與學(xué)生之間的橋梁，能否建立一支優(yōu)秀班的集體，學(xué)生骨干的選拔和培養(yǎng)是其中非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。對于班干部的選拔，我個人主張推行“人人平等、民主選舉、競爭上崗、動態(tài)管理”的方式。我提出：只要愿意為同學(xué)們效勞，每個學(xué)生都可以報名參與競選。選舉之前，每一位參與競選的人員都要在現(xiàn)場發(fā)表演說，報出競選職位的同時，針對這一職位闡述自己的工作方案。同學(xué)們可對候選人進(jìn)展提問和質(zhì)詢，并最終以無記名投票的方式?jīng)Q定班委會的成員。通過這種方式推舉出的班委會得到了學(xué)生們的擁護(hù)和信任，學(xué)生參與班級管理的熱情空前高漲。同時，為了保證班委會的持續(xù)安康開展，我提出對班干部進(jìn)展動態(tài)管理。在每學(xué)期初，要求全體班委會成員進(jìn)展述職和民意測驗，對于無法勝任本職工作、得不到同學(xué)們認(rèn)可的班干部予以堅決的撤換。另一方面，班主任應(yīng)對班干部進(jìn)展培養(yǎng)和培訓(xùn)，在日常工作中要做到“合理受權(quán)、放手使用”，遵循“賞識鼓勵為主，批評指導(dǎo)為輔”的手段，培養(yǎng)他們主動考慮、獨立工作的才能。通過鍛煉和進(jìn)步學(xué)生干部各方面的素質(zhì)，促進(jìn)其安康成長的同時，也形成班級的骨干與核心。(三)“抓兩頭、促中間”在班級建立中要緊緊抓住“先進(jìn)”學(xué)生與“后進(jìn)”學(xué)生這“兩頭”，同時促進(jìn)和推動“中間層”學(xué)生的變化與打破，這是班主任工作的科學(xué)方法之一。運用這一方法時，我認(rèn)為至少要注意以下三個問題。第一，在進(jìn)展“先進(jìn)”學(xué)生的表揚、鼓勵和宣傳時，要堅持標(biāo)準(zhǔn)，積極引導(dǎo)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和班級骨干的先鋒模范作用，讓學(xué)生們切身感受到典范就在自己身邊，這種力量勝過老師單純的說教;與此同時，要堅持實事求是的原那么，不能盲目夸張。第二，在抓“后進(jìn)”學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化時，要充分理解學(xué)生，通過宿舍走訪等各種途徑，掌握在學(xué)習(xí)、生活、思想狀況等方面有問題的學(xué)生的真實情況，在教育過程中，，要注意溝通的方法和技巧，采用“個別教育和公開鼓勵”相結(jié)合的方法，盡量挖掘他們的“進(jìn)步點”、“閃光點”予以肯定和鼓勵，喚起他們的自信心、自尊心和榮譽感。第三，促進(jìn)和推動“中間層”學(xué)生的變化與打破時，要因勢利導(dǎo)，幫助學(xué)生逐步積聚“打破”力量，相繼實現(xiàn)“打破”目的，切忌“揠苗助長”。(四)注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活和個人開展時，班主任應(yīng)根據(jù)學(xué)生各自的特點，酌情分別采用分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)的方法。所謂分類指導(dǎo)，就是要根據(jù)學(xué)生的不同類別或類型，進(jìn)展有的放矢的指導(dǎo)。上述“抓兩頭”、“促中間”，其實也是一種分類指導(dǎo)，即根據(jù)行為表現(xiàn)與綜合程度的層次所劃分的類型進(jìn)展指導(dǎo)。此外，還可以根據(jù)學(xué)生不同的性別、性格、經(jīng)濟狀況等因素劃分不同的類型，進(jìn)而施行指導(dǎo)、教育和幫助。所謂個別指導(dǎo)，就是要根據(jù)各個學(xué)生的詳細(xì)情況與客觀實際，進(jìn)展有目的的指導(dǎo)、教育和幫助。無數(shù)事實證明，施行和注重分類指導(dǎo)與個別指導(dǎo)是一種積極有效的班級工作方法，比籠統(tǒng)的要求、泛泛的指導(dǎo)之類，要有力有效得多。(五)關(guān)心學(xué)生、幫助學(xué)生解難由于種種原因，學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、成長、進(jìn)步、開展過程中，經(jīng)常會遇到這樣或那樣的困難、矛盾和問題，諸如經(jīng)濟困難、生病、遭遇意外事故、發(fā)生糾紛等等。作為班主任，應(yīng)當(dāng)盡力而為地幫助學(xué)生解決或者緩解這些困難、矛盾和問題。這既是班主任的職責(zé)所在，又是親密師生關(guān)系、增進(jìn)師生感情、推進(jìn)班級工作的一種有效手段。(六)開展豐富多彩的班級活動班集體是在集體活動中培養(yǎng)起來的，集體精神也是在集體活動中得到充分培養(yǎng)和表達(dá)的。在班干部競選中，我就要求每個班委成員要在一學(xué)期里開展一次有意義的班級活動，要特別注意寓思想教育于每個活動當(dāng)中，增強活動的吸引力和實際效果。以下是在我和同學(xué)們的共同努力下開展得一些有特色的活動。首先，為了增進(jìn)同學(xué)之間的互相理解、增強班級凝聚力，由我?guī)ш爭е鄬W(xué)生赴香山舉行了一次主題活動。雖然爬山很累很辛苦，但是在登山的過程中，大家互相攙扶、互幫互助，無形之中擰成了一股繩，在加深同學(xué)們之間友誼的同時，班級的凝聚力和團(tuán)隊精神也增強了。其次，為了發(fā)揮不同專業(yè)學(xué)生的特長，加強不同專業(yè)學(xué)生之間的互通，我組織舞蹈專業(yè)的同學(xué)發(fā)揮自身特長，為班級編創(chuàng)了