幼師專業(yè)幼兒文學

1、幼兒文學：是以3-6歲的幼兒主要讀者對象，為促進他們的健康成長而創(chuàng)作的或改編的，適應他們審美需要的文學。2（）引導幼兒從自然人向社會人的發(fā)展增長幼兒的知識，培養(yǎng)幼兒的求知興趣豐富幼兒的語言和情感，提高思維和想象能力培養(yǎng)幼兒的美感，提高審美能力愉悅幼兒的身心，培養(yǎng)活潑開朗的性格3、幼兒審美心理的特殊性（1）幼兒的審美是動態(tài)的審美幼兒的審美是感性的審美幼兒審美心理中的“自我中心”思維（和心理世界的界限、思維主體和思維對象的界限、現(xiàn)實和想象的界限。4（）幼兒文學的文體特點1幼兒文學是開啟心智的啟蒙文學2幼兒文學是深入淺出的口語文學3幼兒文學是趣味盎然的快樂文學4幼兒文學是培養(yǎng)人文精神的情感文學幼兒文學的美學特征1稚拙美2純真美3質樸美④荒誕美⑤游戲美5、幼兒文學的發(fā)展概況：(1)世界幼兒文學的發(fā)展概況117世紀幼兒文學的萌芽和初步發(fā)展169783篇童話詩。其中《小紅帽。2幼兒文學進入19世紀（安徒生：《青蛙王子》《睡美人》《灰姑娘》；格林：《海的女兒》《小意達的花》《豌豆上的公主》《丑小鴨》。）（意大利兒童文學作家卡洛·使木偶皮諾喬栩栩如生）320世紀幼兒文學進入黃金時代（美國E.B.懷特《夏洛的網(wǎng)格倫《長襪子皮皮》和《小飛人三部曲中國文學的發(fā)展概況1中國古代幼兒文學的痕跡2五四時期幼兒文學的萌芽和發(fā)展（2030年代，張?zhí)煲怼洞罅趾托×郑┲鸩阶呦虺墒斓闹袊變何膶W1幼兒圖畫故事、幼兒戲劇等各種體裁，都有長足的發(fā)展，出現(xiàn)一批思想與藝術的上乘之作，創(chuàng)作了許多幼兒們喜愛的藝術形象。2近；老作家郭風、柯巖、孫幼軍；中青年作家吳然、謝華、鄭淵潔·3走向成熟的標志之三，是幼兒文學理論探索受到了人們的重視。4走向成熟的標志之四，是幼兒讀物出版的興旺發(fā)達。6、兒歌：是指適合幼兒吟唱、欣賞的歌謠，又稱為“童話（）7（）音韻和諧，節(jié)奏鮮明通俗易懂，篇幅短小趣味性，娛樂性強8、兒歌的傳統(tǒng)藝術形式（1）搖籃曲：又稱搖籃歌、催眠曲，是人一生中最早接觸的文學樣式。作用，兒歌反過來又提示幼兒按照內容和節(jié)拍作出動作，二者相得益彰，帶給孩子極大地愉悅。數(shù)數(shù)歌：培養(yǎng)幼兒對數(shù)的初步認識的兒歌。問答歌：又稱問答調、對歌，還有的稱“盤歌歌，將上一句末尾的字或詞作為下一句的起頭，首尾相連，環(huán)環(huán)相扣。生活中事物的特征，正常關系加以夸張性的錯亂顛倒，造成荒唐可笑的效果，使他們在開心的笑聲中加強對正常事理的認識，從而增強辨別事理的能力。幼兒詩兒歌幼兒詩兒歌主題全方位思想、情感愛、赤子之心、知識意識外在事物對兒童的刺激感覺、經驗語匯精煉、華麗淺近、通俗用韻不需要押韻押韻、音樂性強句法寬松、自由節(jié)奏、整齊強調含蓄直白作者個人個別、集體91）具有內在的節(jié)奏和韻律具有充滿幼兒情趣的優(yōu)美意境語言淺近、形象凝練10、童話：是指以兒童為對象、貼近兒童心理、帶有濃厚幻想色彩的虛構故事。它是兒童文學中特有的體裁。童話起源于民間的口頭創(chuàng)造，最初與神話、傳說幾乎無法完全分開。11、童話的發(fā)展概況：葉圣陶是第一位自覺進行童話創(chuàng)作的作家，1923年出版的《稻草人》是我國第一部創(chuàng)作童話集。張?zhí)煲碓?0年代發(fā)表的《大林和小林》是我國第一部長篇童話。12、童話人物形象的類型（1）超人體童話形象這一類童話形象在民間童話中最為常見，是指那些具有超人的神奇能力、能造就超自然奇跡的形象。擬人體童話形象這一類形象是童話中最普遍。他們指的是除人類以外的各種有生命或無生命的人格化的事物。常人體童話形象這一類童話形象是指以人的本來面目出現(xiàn)在童話中的人物。13（）融入幼兒心理特點的藝術幻想以擬人為主體的童話形象單純明快的敘事方式14（）擬人：指賦予人類以外的種種事物以人的思想感情。征，增強藝術效果。法。15、寓言：寓言把一種深刻的哲理和教訓寄托在簡短形象故事里的文學樣式。寓言在世界上有三大發(fā)祥地：印度、希臘、中國。寓言文學最發(fā)達的時期：春秋戰(zhàn)國時期。15（1）寓言的靈魂，故事必須為寓意服務。連類比物的比喻性犀利幽默諷刺性：1直接諷刺2通過夸獎制造戲劇性的故事情節(jié)達到諷刺理或諷刺對象的本質。16、幼兒圖畫故事：以圖畫為主，文字為輔或者全部用圖畫表現(xiàn)故事內容，以幼兒為主，要接受對象的一種特殊的幼兒文學樣式。17、文與畫的關系：文+畫=帶插圖的書文*畫=圖畫書圖和文相互補充，互相融匯，互相協(xié)調，圖文共創(chuàng)一個世紀。18、幼兒圖畫故事的發(fā)展概況：19世紀，英國杰出圖畫故事作家：瓦爾特·克雷恩、蘭道夫·凱迪克、凱特·格林納威。19、幼兒圖畫故事的特點（1）形象的直觀性構圖的連續(xù)性畫面的趣味性整體的傳達性20、幼兒童話故事欣賞1）圖文并重充分想象發(fā)現(xiàn)細節(jié)21、幼兒散文：具