湘教版七年級地理上冊第一章第一節(jié)《我們身邊的地理》優(yōu)質(zhì)課件_第1頁
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文檔簡介

教學(xué)課件湘教版七年級上冊第一節(jié)我們身邊的地理目錄1課堂導(dǎo)入2新課講解3課堂練習(xí)4

課堂小結(jié)一

課堂導(dǎo)入課堂導(dǎo)入在浩渺的宇宙中,有一顆美麗的星球,她披著藍(lán)色的外衣,承載著無數(shù)的生命,圍繞著太陽在不停地轉(zhuǎn)動(dòng),這就是地球。課堂導(dǎo)入為什么地球能夠孕育生命?課堂導(dǎo)入作為地球的一員,我們一起來探索地球的奧秘,讓我們一起走進(jìn)地理吧!二

新課講解春夏秋冬1.為什么有的地方一年里有春、夏、秋、冬四季的變化?新課講解-01解開地理之“謎”新課講解-01解開地理之“謎”2.為什么北回歸線穿過的大陸東岸碧波蕩漾、西岸沙海茫茫?沙海茫茫碧波蕩漾我們的生活與地理知識(shí)息息相關(guān)新課講解-02地理與日常生活你能說出地理與日常生活相關(guān)的例子嗎?衣食住行新課講解-02地理與日常生活冬季南北方在穿衣方面的差異南單北棉南北方在飲食方面的差異新課講解-02地理與日常生活南米北面南北方在民居等方面的差異新課講解-02地理與日常生活南陡北緩南北方在出行等方面的差異新課講解-02地理與日常生活南船北馬新課講解-活動(dòng)1上面兩圖分別反映的是什么體育活動(dòng)?這兩種體育活動(dòng)別適合在什么樣的地理環(huán)境中開展?新課講解-03

地理與生產(chǎn)建設(shè)發(fā)展農(nóng)業(yè)需要因地制宜旱地:小麥、玉米等水田:水稻等新課講解-03

地理與生產(chǎn)建設(shè)興建工業(yè)需要考慮哪些因素呢?新課講解-03

地理與生產(chǎn)建設(shè)想一想我們身邊的商店分布在什么位置?新課講解-

活動(dòng)2荷蘭的風(fēng)車閱讀新課講解-

活動(dòng)2

荷蘭瀕臨北海,地勢低洼,沼澤湖泊眾多,是一個(gè)“低地之國”,有1/4的土地低于海平面,因此常常受到海潮的侵襲。于是,人們筑壩圍堤,與海爭地,發(fā)明了抽水風(fēng)車,并逐漸得到普及。有人說,如果沒有這些高高聳立的抽水風(fēng)車,荷蘭人就無法從大海中爭得大面積的土地,也就沒有當(dāng)?shù)啬汤业氖⒚陀艚鹣愕姆曳肌?/p>

新課講解-

活動(dòng)2荷蘭人將風(fēng)車視為幫助他們發(fā)展的“功臣”,確定每年5月的第二個(gè)星期六為“風(fēng)車日”。這一天,全國的風(fēng)車競相轉(zhuǎn)動(dòng),舉國歡慶。仿照海洋與生產(chǎn)建設(shè)密切聯(lián)系的實(shí)例,分別寫出土地、森林與生產(chǎn)建設(shè)的主要聯(lián)系。海洋曬鹽捕魚采油航運(yùn)森林土地新課講解-活動(dòng)3耕地林地草地提供木材調(diào)節(jié)氣候涵養(yǎng)水源保持水土建設(shè)用地新課講解-04

地理與風(fēng)土人情地理景觀呈現(xiàn)千姿百態(tài)的自然風(fēng)光熱帶荒漠帶寒帶冰原帶熱帶季雨林帶溫帶落葉闊葉林帶新課講解-04

地理與風(fēng)土人情不同的種族和民族新課講解-04

地理與風(fēng)土人情多樣的語言和服飾新課講解-04

地理與風(fēng)土人情各具特色的體育、娛樂新課講解-04

地理與風(fēng)土人情各具特色的藝術(shù)、宗教新課講解-04

地理與風(fēng)土人情各具特色的建筑三

課堂練習(xí)D

課堂練習(xí)1.地理與日常生活密切相關(guān),選項(xiàng)中不正確的是()A.新疆人愛吃手抓飯B.蒙古族牧民居住在蒙古包C.藏族同胞穿藏袍D.海南省普及冰上運(yùn)動(dòng)B

課堂練習(xí)2.“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”主要反映的是()

A.地形變化B.氣溫變化C.飲食文化D.服裝差異3.“天冷穿棉襖,天熱扇扇子”主要反映的是()A.生產(chǎn)建設(shè)B.日常生活C.風(fēng)土人情D.交通旅游B

A課堂練習(xí)4.“清明忙種麥,谷雨種大田”反映的是()與地理的關(guān)系。A.農(nóng)業(yè)生產(chǎn)B.日常生活C.風(fēng)土人情D.工業(yè)生產(chǎn)5.荷蘭風(fēng)車的主要用途是()A.磨面B.抽水C.旅游D.灌溉BB

課堂練習(xí)6.下列工廠中,應(yīng)靠近原料產(chǎn)地而建的是()A.服裝廠B.乳品加工廠C.蛋糕廠D.制鞋廠四

課堂總結(jié)課堂總結(jié)我們身邊的地理解開地理之“謎”地理與風(fēng)土人情地理與日常生活衣、食住、行地理與農(nóng)業(yè)地理與工業(yè)地理與生產(chǎn)建設(shè)地理與商業(yè)謝謝觀看第一章讓我們走進(jìn)地理我們身邊的地理Geographyinourdailylife在浩渺的宇宙中,有一顆美麗的星球,它披著藍(lán)色的面紗,承載著無數(shù)的生靈,圍繞太陽不停轉(zhuǎn)動(dòng)。這就是地球。地球處于一個(gè)什么樣的宇宙環(huán)境?地球上為什么孕育了生命?地球上各類自然現(xiàn)象是怎么發(fā)生的?人類是怎樣認(rèn)識(shí)和改變地球的?……這一系列問題,讓我們在接下來的課程里一起去解密吧!教學(xué)導(dǎo)航解開地理之“謎”01地理與日常生活02地理與生產(chǎn)建設(shè)03地理與風(fēng)土人情031.解開地理之“謎”在我們生活的地理環(huán)境中隱藏著許許多多的奧秘1.解開地理之“謎”為什么有的地方一年里有春夏秋冬四季的變化?春夏秋冬1.解開地理之“謎”為什么有的地方沙海茫茫而有的地方碧波蕩漾?1.解開地理之“謎”為什么昔日的海洋如今變成了高聳的山峰?1.解開地理之“謎”為什么酷寒的南極大陸沉睡著萬頃煤田?1.解開地理之“謎”為什么有的地方城鎮(zhèn)密集,有的地方人跡罕至?長江三角洲地區(qū)夜間燈光圖可可西里無人區(qū)1.解開地理之“謎”關(guān)于地理的問題還有很多學(xué)好地理就可能找到答案1.解開地理之“謎”地理學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容地理是研究地球上一切事物的科學(xué)1.解開地理之“謎”地理學(xué)科的學(xué)習(xí)內(nèi)容天氣、氣候地質(zhì)、地貌動(dòng)植物水文天文地圖人口工農(nóng)業(yè)地理學(xué)2.地理與日常生活明天穿什么衣服?日常生活中,我們會(huì)關(guān)注天氣預(yù)報(bào),根據(jù)天氣情況增添衣物。2.地理與日常生活不同地區(qū)有著不同的穿衣習(xí)慣,這與當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境有關(guān)。2.地理與日常生活不同地區(qū)飲食習(xí)慣也有著很大的區(qū)別2.地理與日常生活不同地區(qū)的傳統(tǒng)民居區(qū)別很大吊腳樓蒙古包四合院土樓2.地理與日常生活因自然環(huán)境不同,各地區(qū)的出行方式也有所區(qū)別渡船騎馬雪橇騎駱駝2.地理與日常生活活動(dòng)下面兩圖分別反映的是什么體育活動(dòng)?這兩種體育活動(dòng)分別適合在什么樣的地理環(huán)境中開展?3.地理與生產(chǎn)建設(shè)地理與農(nóng)業(yè)水稻種植小麥種植林業(yè)采伐漁業(yè)養(yǎng)殖3.地理與生產(chǎn)建設(shè)地理與工業(yè)采礦、冶金等工業(yè)的分布主要受原料產(chǎn)地的影響,工廠選址主要考慮是否接近原料產(chǎn)地、交通運(yùn)輸是否方便等因素啤酒等飲料生產(chǎn)蛀牙考慮是否接近市場,以節(jié)約運(yùn)輸成本。3.地理與生產(chǎn)建設(shè)地理與交通運(yùn)輸業(yè)交通運(yùn)輸線網(wǎng)密度與地理環(huán)境有很大的關(guān)系,我國東部地區(qū)地勢平坦、人口眾多,交通線網(wǎng)密度高,西部地區(qū)線網(wǎng)稀疏。公路、鐵路建設(shè)時(shí),由于山區(qū)地形復(fù)雜,往往選線更為復(fù)雜,修建成本更高。4.地理與風(fēng)土人情那達(dá)慕大會(huì)潑水節(jié)巴西足球因紐特人捕魚1、“天冷穿棉襖,天熱扇扇子”主要反映的是()

A.生產(chǎn)建設(shè)B.日常生活

C.風(fēng)土人情D.交通旅游2、“早穿皮襖午穿紗,圍著火爐吃西瓜”主要反映的是()

A.地形變化B.氣候變化

C.飲食文化D.服裝差異3、下列生產(chǎn)活動(dòng)與海洋

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