南亭小學(xué)第六冊體育教學(xué)計劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——南亭小學(xué)第六冊體育教學(xué)計劃

陽朝小學(xué)第六冊體育教學(xué)籌劃

含學(xué)情分析、教材簡析、單元重點(diǎn)難點(diǎn)分析、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)措施、潛能生輔導(dǎo)籌劃等

一、學(xué)情分析

本學(xué)期我剛接手三年級的體育教學(xué)工作，對以前學(xué)生的學(xué)習(xí)處境不是很了解。但是這個年級的人數(shù)對比少，兩個班只有76人，男生41人，女生35人。相差也不是很大。聽以前授課的老師講，該年級的學(xué)生分外聽話，對比能干，熱愛上體育課。上個學(xué)期主要是學(xué)習(xí)集體舞和一些根本的體育小技能。本期轉(zhuǎn)入的學(xué)生也只有兩名，學(xué)生處境對比穩(wěn)定。有個別體能處境較差的，這個學(xué)期期望進(jìn)一步提高。

二、教材簡析由于三年級的體育課并沒有特定了教材，只有教學(xué)大綱。我專心按照教學(xué)大綱的主要內(nèi)容，參照了以前老師們的教學(xué)閱歷，根據(jù)本年級學(xué)生的處境初步制定了下面的教學(xué)內(nèi)容：

1、立定跳遠(yuǎn)

2、接力跑

3、乒乓球

您現(xiàn)在閱讀的文章由.234[234范文網(wǎng)]編輯整理，版權(quán)歸原與原出處。

4、跨越式跳高

5、壘球投擲

6、運(yùn)籃球

7、蹲踞式起跑

8、50米快速跑

9、播送體操

10、持輕物擲遠(yuǎn)

11、隊形練習(xí)等等。

教學(xué)目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生在和諧、對等、友愛的運(yùn)動環(huán)境中感受集體的和暖和情感的愉悅，進(jìn)展學(xué)生身體的根本活動才能，養(yǎng)成良好的身體容貌和正確的動作技術(shù)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛的集體主義精神，培養(yǎng)遵守紀(jì)律、積極進(jìn)取精神和主動加入體育磨練的積極性。

2、通過學(xué)習(xí)，掌管立定跳遠(yuǎn)、接力跑、壘球投擲、蹲踞式起跑、50米快跑等一些體育活動的根本技能和技巧。

3、體驗到加入體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作，與同伴友好相處。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1、各種體育技能的技巧。

2、養(yǎng)成良好的體育素養(yǎng)，不怕苦，不怕累。

3、培養(yǎng)良好的集體主義精神，團(tuán)體意識。

三、方法措施

1、用心備課，專心上好每節(jié)體育課，按時完成體育教學(xué)常規(guī)。

2、加強(qiáng)體育課課堂教學(xué)的質(zhì)量，使每一節(jié)課都上的有意義，學(xué)生有收獲。

3、合理使用體育器材和體育設(shè)施，加強(qiáng)學(xué)生體育活動技巧的教學(xué)。

4、提防對學(xué)生身體素質(zhì)提高的訓(xùn)練，以強(qiáng)化學(xué)生的體質(zhì)。

5、因材施教培養(yǎng)學(xué)生對體育的興趣愛好。

6、加強(qiáng)對體育課的安好教導(dǎo)和學(xué)生對自我養(yǎng)護(hù)意識的教導(dǎo)。

四、活動安置二月

隊列隊行訓(xùn)練，復(fù)習(xí)根本的體育課學(xué)識三月

跑的訓(xùn)練，主要是提高學(xué)生速度四月

跳的訓(xùn)練，提高學(xué)生爆發(fā)力五月

投的訓(xùn)練，提高學(xué)生臂力六月

其它球類訓(xùn)練和期末檢測

五、潛能生籌劃

1、精心查看，察覺其特點(diǎn)所在。

2、更加關(guān)注，提高其學(xué)習(xí)的信仰和決心。

3、伙伴互助，在比賽中激發(fā)起斗志。

篇2:南朗小學(xué)一年級體育教學(xué)籌劃

陽朝小學(xué)一年級體育教學(xué)籌劃

一、學(xué)生分析

一年級的學(xué)生年齡較小，熱愛采納新學(xué)識，但留神力集中的時間短;男女生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)，同時他們的模仿才能強(qiáng)，但對體育根本活動的動作概念和方法了解很少，因此，根本活動的教學(xué)，主要是讓學(xué)生活動起來，學(xué)會一些簡樸的動作和方法，培養(yǎng)正確的身體容貌，為以后進(jìn)一步學(xué)習(xí)各種體育活動的技術(shù)和技能打下確定根基。同時重視趣味嬉戲教學(xué)，并在其中舉行組織紀(jì)律性教導(dǎo)。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過教學(xué)，使學(xué)生初步掌管各種根本動作的簡樸方法和技能，培養(yǎng)學(xué)生身體的正確模樣，進(jìn)展身體活動才能，促進(jìn)身體新陳代謝和正常生長發(fā)育，增進(jìn)身體健康。學(xué)生在身體活動當(dāng)中，伴隨著豐富的心理活動和各體育群體社會性的交往活動，感受到友好合作，團(tuán)結(jié)友愛的情趣，體驗自信、健全的天性心理。通過教學(xué)能夠培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、相互合作、遵守紀(jì)律、大膽頑強(qiáng)、喜歡生活、積極進(jìn)取的優(yōu)良作風(fēng)和品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心全面、和諧地進(jìn)展。

三、教學(xué)重難點(diǎn)

1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走模樣。

2、隊列和隊形練習(xí)。

3、小學(xué)生播送體操。

4、各種跑、跳、投練習(xí)。

5、趣味嬉戲。

四、教學(xué)主要措施

根據(jù)一年級學(xué)生活潑好動、留神力不集中、自制力與理解力都較差的特點(diǎn)，本學(xué)期我計劃采用歌謠法，故事法，模范示范法等多種適合她們身心特點(diǎn)的方法舉行教學(xué)。

篇3:四年級二學(xué)期體育教學(xué)籌劃

四年級二學(xué)期體育教學(xué)籌劃

一、根本處境

1、學(xué)生處境本校四年級共六個班，每班約四十人左右，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無運(yùn)動技能障礙。

2、技能處境四年級學(xué)生熱愛跑、跳、投擲、攀登、追趕、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。但動作那么顯得僵硬呆板。

二、教材分析

根據(jù)義務(wù)教導(dǎo)小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo)、《九年義務(wù)教導(dǎo)全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實際處境，有目的、有籌劃地舉行教導(dǎo)教學(xué)工作，傳授根本的體育衛(wèi)生保健學(xué)識和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教導(dǎo)，使每個學(xué)生都進(jìn)展成為德、智、體、美、勞全面進(jìn)展的好學(xué)生。

三、教學(xué)目的和要求

1、了解一些根本動作并樂于學(xué)習(xí)和表示簡樸的運(yùn)動動作，嬉戲和韻律活動的方法，能保持正確的坐立和身體模樣，具備初步的進(jìn)展身體素質(zhì)的根基和根本活動才能。

2、知道如何在運(yùn)動中制止危害。根本保持正確的身體模樣；進(jìn)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡才能，能體驗加入體育活動的樂趣。在體育活動中能專心查看積極斟酌與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

3、使學(xué)生初步熟悉自己的身體和掌管磨練身體的簡樸學(xué)識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安好常識，培養(yǎng)專心磨練身體的態(tài)度。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項根本技術(shù)的興趣和積極性，以及大膽、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規(guī)矩、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。

四、教學(xué)措施

根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)處境以及教材內(nèi)容制定出以下措施：

1、教導(dǎo)學(xué)生喜歡中國共產(chǎn)黨，喜歡祖國，逐步提高磨練身體的主動性和關(guān)切自身健康的社會責(zé)任感。

2、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高，培養(yǎng)遵守紀(jì)律，崇敬他人，團(tuán)結(jié)友愛，彼此扶助等集體意識和良好作風(fēng)。

3、進(jìn)展學(xué)生天性，培養(yǎng)大膽、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神，留神才能的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性、創(chuàng)造性。

4、針對學(xué)生在平日體育磨練的弱項舉行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個技術(shù)動作都能分外到位。

5、更加加強(qiáng)對播送體操的教學(xué)。

五、教學(xué)進(jìn)度

時間教學(xué)內(nèi)容

2.27-3.8自然地形跑和集體舞

3