課時分層作業(yè) 9 屈原列傳-高中語文統(tǒng)編版（2019）選擇性必修上冊

7/7課時分層作業(yè)(九)屈原列傳[基礎(chǔ)運(yùn)用層]1．下列對加點詞語的意義解釋全對的一項是()A．明于治(治理)亂爭寵而心害(嫉妒)其能B．平伐(自夸，炫耀)其功屈平疾王聽之不聰(聰明)也C．讒人間之，可謂窮(處境艱難)矣其文約，其辭微(含蓄)D．舉類(事物)邇而見義遠(yuǎn)冀幸君之一(一旦)悟，俗之一改也C[A項，治：社會安定、太平；B項，聰：明察；D項，一：完全，徹底。]2．下列加點詞的用法和意義相同的一項是()A.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(遂自投汨羅以死,其后楚日以削))B.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(楚誠能絕齊，秦愿獻(xiàn)商於之地六百里,此誠危急存亡之秋也))C.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(楚有宋玉、唐勒、景差之徒者,郯子之徒))D.eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(以其弟子蘭為令尹,相如既歸，趙王以為賢大夫))C[A項，第一個“以”表順承關(guān)系，第二個“以”表修飾關(guān)系。B項，第一個“誠”，假如，果真；第二個“誠”，確實。C項，兩個“之”都當(dāng)指示代詞“這”講。D項，第一個“以”與“為”連用，譯為“把……任命為”；第二個“以”，認(rèn)為。]3．下列各句中加點的詞意義與現(xiàn)代漢語相同的一項是()A．顏色憔悴B．形容枯槁C．明年，秦割漢中地與楚以和D．舉世混濁，何不隨其流而揚(yáng)其波D[A項，古義：指人的容貌，臉上的氣色。今義：由物體發(fā)射、反射或透過的光波通過視覺所產(chǎn)生的印象。B項，古義：人的形體和容貌。今義：對人或事物的形象或性質(zhì)加以描述。C項，古義：第二年。今義：今年的下一年。D項，古今義均可指現(xiàn)實黑暗。]4．下列句式中與其他句式不同的一項是()A．莫不欲求忠以自為B．信而見疑，忠而被謗C．故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀D．?dāng)?shù)十年竟為秦所滅A[A項，賓語前置句。B、C、D三項均為被動句式。]5．下列對文化常識的解釋不正確的一項是()A．上古時代，姓和氏是有區(qū)別的。姓是人出生了就有，用來“別婚姻”。B．由于人口繁衍，一個民族分為若干分支，它們的稱號就是氏。本文中屈原的“屈”是“姓”而不是“氏”。C．文中的“三閭大夫”是楚國官名，掌管王族事務(wù)。D．“齊與楚從親”中“從”指“合縱”“合眾弱以攻一強(qiáng)”，用于阻止強(qiáng)國對弱國的兼并，即諸侯聯(lián)合抗秦的同盟。B[屈原的“屈”應(yīng)該是“氏”。]6．根據(jù)要求補(bǔ)寫出相對應(yīng)的內(nèi)容。(1)司馬遷在《屈原列傳》中用比喻高度評價屈原之志的句子是“________________，________________”。(2)司馬遷在《屈原列傳》中說屈原出淤泥而不染的句子是“________________，________________，________________，________________，________________”。(3)司馬遷在《屈原列傳》中說屈原“窮”“怨”的緣由是：“________________，________________，________________，________________，________________。________________，________________？”(4)司馬遷在《屈原列傳》中說《離騷》的內(nèi)容是“________________，________________，________________”。(5)司馬遷在《屈原列傳》中說《離騷》的文風(fēng)特點是“________________，________________”。[答案](1)推此志也雖與日月爭光可也(2)自疏濯淖污泥之中蟬蛻于濁穢以浮游塵埃之外不獲世之滋垢皭然泥而不滓者也(3)屈平正道直行竭忠盡智以事其君讒人間之可謂窮矣信而見疑忠而被謗能無怨乎(4)明道德之廣崇治亂之條貫靡不畢見(5)其文約其辭微7．請你以“屈原：不朽的行者”為主題，將“屈原”“生命”“靈魂”三個詞語連綴擴(kuò)展成一段話，或描述一種情景，或陳述一種見解。(60字左右)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[解析]解答此題，首先要認(rèn)真審題，明確題干要求，緊扣主題，然后展開想象，組織語言，連綴成一段合乎題干要求的文字，文字表述時最好使用一定的修辭手法，使語言形象生動。[答案]當(dāng)黎明還黝黑時，屈原就觸著光亮而長吟。上下求索，踽踽獨行。他使一條不屈的生命，得到了高度的提升；他使一個站立的靈魂，得到了不朽的詮釋。[閱讀提升層]閱讀下面的文言文，完成8～12題。蕭相國何者，沛豐人也。為沛主吏掾。高祖為布衣時，何數(shù)以吏事護(hù)高祖。高祖以徭咸陽，吏皆送奉錢三，何獨以五。漢十二年秋黥布反上自將擊之?dāng)?shù)使使問相國何為相國為上在軍乃拊循勉力百姓悉以所有佐軍?？陀姓f相國曰：“君滅族不久矣。夫君位為相國，功第一，可復(fù)加哉？然君初入關(guān)中，得百姓心，十余年矣，皆附君，常復(fù)孳孳得民和。上所為數(shù)問君者，畏君傾動關(guān)中。今君胡不多買田地，賤貰貨以自污？上心乃安。”於是相國從其計，上乃大說。上罷布軍歸，民道遮行上書，言相國賤強(qiáng)買民田宅數(shù)千萬。上至，相國謁。上笑曰：“夫相國乃利民！”民所上書皆以與相國，曰：“君自謝民?！毕鄧驗槊裾堅唬骸伴L安地狹，上林中多空地，棄，愿令民得入田，毋收稿為禽獸食。”上大怒曰：“相國多受賈人財物，乃為請吾苑！”乃下相國廷尉，械系之。數(shù)日，王衛(wèi)尉侍，前問曰：“相國何大罪，陛下系之暴也？”上曰：“吾聞李斯相秦皇帝，有善歸主，有惡自與。今相國多受賈豎金而為民請吾苑，以自媚於民，故系治之?！蓖跣l(wèi)尉曰：“夫職事茍有便於民而請之，真宰相事，陛下奈何乃疑相國受賈人錢乎！且陛下距楚數(shù)歲，陳豨、黥布反，陛下自將而往，當(dāng)是時，相國守關(guān)中，搖足則關(guān)以西非陛下有也。相國不以此時為利，今乃利賈人之金乎？且秦以不聞其過亡天下，李斯之分過，又何足法哉。陛下何疑宰相之淺也?！备叩鄄粦?。是日，使使持節(jié)赦出相國。相國年老，素恭謹(jǐn)，入，徒跣謝。高帝曰：“相國休矣！相國為民請苑，吾不許，我不過為桀紂主，而相國為賢相。吾故系相國，欲令百姓聞吾過也?！备咦姹溃问禄莸?。何病，上親自臨視何疾，因問曰：“君即百歲后，誰可代君？”對曰：“知臣莫如主?！钡墼唬骸安軈⒑稳?？”何頓首曰：“帝得之矣，何死不恨矣！”孝惠二年，相國出何卒，謚為文終侯。(選自《史記·蕭相國世家》)8．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()A．漢十二年秋/黥布反上/自將擊之/數(shù)使使問相國何為/相國為上在軍/乃拊循勉力百姓/悉以所有佐軍B．漢十二年秋/黥布反/上自將擊之/數(shù)使使問相國何為/相國為上在軍/乃拊循勉力百姓/悉以所有佐軍C．漢十二年秋/黥布反/上自將擊之?dāng)?shù)/使使問相國何為/相國為上在軍/乃拊循勉力百姓/悉以所有佐軍D．漢十二年秋/黥布反/上自將擊之/數(shù)使使問相國何為/相國為上在軍/乃拊循勉力/百姓悉以所有佐軍B[“將擊之”的主語是“上”，中間不能斷開，排除A項；“數(shù)”是“屢次”的意思，“數(shù)使使”不能斷開，排除C項；“拊循勉力”的對象是“百姓”，中間不能斷開，排除D項。]9．下列對文中加點的詞語相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是()A．布衣，平民百姓的最普通的廉價衣服，借指平民，后也以布衣稱作官后歸隱的人。B．賈人，商人，古時也指官府掌管采購物品的人員?！拔頌橘Z人婦”中賈人即商人。C．陛下，對帝王的尊稱。本義是臺階，特指皇宮的臺階，后演變?yōu)槌甲訉Φ弁醯淖鸱Q。D．持節(jié)，節(jié)代表皇帝的身份，凡持節(jié)使臣就代表皇帝親臨，象征皇帝與國家行使權(quán)利。A[“以布衣稱做官后歸隱的人”錯，古代可以用布衣指稱還沒有做官的讀書人。]10．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是()A．蕭何做沛主吏掾時，多次在刑獄之事上袒護(hù)高祖，高祖以吏卒的身份到咸陽服役，吏卒們都送份子錢三百，蕭何獨自送了五百。B．蕭何從諫如流，韜光養(yǎng)晦，自污其名。當(dāng)門客勸說他聲明過盛，民望太高，離滅族不遠(yuǎn)時，他能及時聽取建議，自污名節(jié)，受到了劉邦的認(rèn)可。C．蕭何心系天下，為民請命，不怕牢獄之災(zāi)。因為為百姓爭取上林苑的空閑土地，于是被劉邦以欺君罔上、不為皇帝分過的罪名把他交給廷尉，用鐐銬拘禁了他。D．蕭何先后輔助兩代皇帝都能精忠為國、盡心盡責(zé)。在他病危之際，惠帝向他詢問曹參可不可以替代他為相時，他認(rèn)為曹參是個很不錯的人選。C[“以欺君罔上、不為皇帝分過的罪名”錯，屬于無中生有。原文中劉邦只是認(rèn)為蕭何“多受賈人財物，乃為請吾苑”，而沒有明確這就是“欺君罔上”的罪行，且“不為君分過”也不是劉邦給蕭何所明確界定的罪行，只是他例舉前人的做法而已。]11．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)長安地狹，上林中多空地，棄，愿令民得入田，毋收稿為禽獸食。譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________(2)且秦以不聞其過亡天下，李斯之分過，又何足法哉。譯文：__________________________________________________________________________________________________________________________[答案](1)長安一帶地域狹窄，上林苑中有很多空地，已經(jīng)廢棄荒蕪，希望讓百姓們進(jìn)去耕種打糧，留下禾稈作為禽獸的飼料。(2)再說秦始皇正因為聽不到自己的過錯而失去天下，李斯分擔(dān)過錯，又哪里值得效法呢？12．劉邦說他之所以對蕭何“拘而又放”是想讓百姓知道自己的過錯，如何理解他這種想法？請簡要說明。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[答案]一是告誡自己不能因為把蕭何關(guān)押起來而錯上加錯，真成了桀、紂那樣的暴君；二是告誡蕭何要知道自己的過錯，不能因為為百姓爭取利益而讓國君進(jìn)退失據(jù)，失信于天下；三是要告誡百姓，蕭何還在我劉邦的掌控之中，生殺予奪，全決于我?！緟⒖甲g文】蕭相國蕭何，沛縣豐邑人，擔(dān)任沛縣的主吏掾。漢高祖劉邦還是平民時，蕭何多次利用職務(wù)權(quán)力保護(hù)他。劉邦以吏員的身份到咸陽服役，官員們都奉送他三百錢，唯獨蕭何送他五百錢。漢十二年(前195)的秋天，黥布反叛，高祖親自率軍征討他，多次派人來詢問蕭相國在做什么。蕭相國因為皇上在前線指揮作戰(zhàn)，就在后方安撫勉勵百姓，把自己的家財全都捐助軍隊。有一個門客勸告蕭相國說：“您被滅族的日子不遠(yuǎn)了。您位居相國，功勞數(shù)第一，還能夠再加功嗎？您當(dāng)初進(jìn)入關(guān)中就深得民心，至今十多年了，民眾都親附您，您還是那么勤勉地做事，與百姓關(guān)系和諧相處。皇上之所以屢次詢問您的情況，是害怕您震撼關(guān)中。如今您何不多買田地，采取低價、賒借等手段來敗壞自己的聲譽(yù)？這樣，皇上的心才會安定?！庇谑鞘捪鄧爮牧怂挠嬛\，高祖才非常高興。高祖打敗黥布軍隊回來，民眾攔路上書，說相國低價強(qiáng)買了百姓數(shù)量極多的田地房屋。高祖回到京城，相國進(jìn)見。高祖笑著說：“你這個相國竟然這樣利民！”高祖把民眾的上書都交給相國，說：“你自己向百姓們謝罪吧?！毕鄧眠@個機(jī)會為民眾請求說：“長安一帶地域狹窄，上林苑中有很多空地，已經(jīng)廢棄荒蕪，希望讓百姓們進(jìn)去耕種打糧，留下禾稈作為禽獸的飼料?！备咦娲笈f：“相國你大量地接受了商人的財物，竟然替他們請求占用我的上林苑！”于是就把相國交給廷尉，用鐐銬拘禁了他。幾天以后，一個姓王的衛(wèi)尉侍奉高祖時，上前問道：“相國犯了什么彌天大罪，陛下把他拘禁得如此嚴(yán)酷？”高祖說：“我聽說李斯輔佐秦始皇時，有了成績歸于主上，出了差錯自己承擔(dān)。如今相國大量地收受奸商錢財而且替他們請求占用我的苑林，以此向民眾討好，所以把他銬起來治罪?！蓖跣l(wèi)尉說：“在自己職責(zé)范圍內(nèi)，如果有利于百姓而為他們請求，這確是宰相分內(nèi)的事，陛下怎么懷疑相國收受商人錢財呢！況且陛下多年抗擊楚軍，陳豨、黥布反叛時，陛下又親自帶兵前往平叛，當(dāng)時相國留守關(guān)中，他只動一動腳，那么函谷關(guān)以西的地盤就不歸陛下所有了。相國不趁著這個時機(jī)為己謀利，現(xiàn)在卻貪圖商人的錢財嗎？再說秦始皇正因為聽不到自己的過錯而失去天下，李斯分擔(dān)過錯，又哪里值