小學(xué)一年級(jí)作文教案《我喜歡它》寫(xiě)話教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)一年級(jí)作文教案《我喜歡它》寫(xiě)話教學(xué)

設(shè)計(jì)目標(biāo)：1、能把自己觀看到和想象到的比較有條理的說(shuō)出來(lái)。2、激發(fā)說(shuō)話寫(xiě)話的愛(ài)好，培育說(shuō)話寫(xiě)話的力量。3、能看圖寫(xiě)一段話。教學(xué)重點(diǎn)：1、引導(dǎo)同學(xué)把觀看所得的加上合理的想象比較有條理地說(shuō)出來(lái)。2、正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。教學(xué)難點(diǎn)：培育同學(xué)觀看，想象和運(yùn)用語(yǔ)言的力量。課前預(yù)備：多媒體課件、圖畫(huà)上的六種動(dòng)物的圖片教學(xué)課時(shí)：1課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景導(dǎo)入，激發(fā)同學(xué)的愛(ài)好小伴侶們，森林王國(guó)正在進(jìn)行一次重大活動(dòng)，這個(gè)消息傳遍了整個(gè)森林，動(dòng)物們紛紛從四周八方趕來(lái)。你們想去看嗎？【播放燈片一】可是，森林之王獅子正在門口把守著，它規(guī)定：誰(shuí)的眼睛最亮，誰(shuí)的嘴巴最甜，誰(shuí)就能進(jìn)去。獅子王的兩個(gè)要求，你們能做到嗎？二、整體觀看，初步了解圖意1、師：那些動(dòng)物來(lái)了？【播放燈片二】（孔雀、小狗、大象、海獅、小猴、小熊等很多小動(dòng)物都來(lái)了。）2、他們?cè)谶M(jìn)行什么活動(dòng)呀？指名溝通：它們?cè)谝灰簧?：表演自己的絕活生2：慶祝自己的節(jié)日生3：進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會(huì)生4：伴侶聚會(huì)生5：慶賀大象的生日生6：今日是狂歡節(jié)3、誰(shuí)能看著圖說(shuō)說(shuō)在什么時(shí)間，什么地方，都有那些小動(dòng)物,它們?cè)谧鍪裁?？板?shū)：時(shí)間地點(diǎn)小動(dòng)物三、細(xì)致觀看，介紹每種動(dòng)物的表演1、這些小動(dòng)物在表演什么節(jié)目呢？（同學(xué)看插圖，說(shuō)給同桌聽(tīng)。）【播放燈片三】我知道：美麗的孔雀在……可愛(ài)的小狗在……長(zhǎng)鼻子大象在……敏捷的海獅在機(jī)智的小猴在黑熊胖胖在……全班溝通，（美麗的孔雀開(kāi)屏了，可愛(ài)的小狗在蕩秋千，敏捷的海獅在頂球，長(zhǎng)鼻子大象搖鈴鐺，機(jī)智的小猴拋桃子，黑熊胖胖在玩蹺蹺板。）老師隨機(jī)板書(shū)：開(kāi)屏、蕩秋千、頂球、搖鈴鐺、拋桃子、滾蹺蹺板。2.、誰(shuí)能連起來(lái)一起說(shuō)說(shuō)？（老師適當(dāng)引導(dǎo)同學(xué)說(shuō)出時(shí)間、地點(diǎn)、都有誰(shuí)、在干什么？）3、過(guò)渡：知道嗎，在這些小動(dòng)物中，老師可喜愛(ài)海獅了，你們看！【播放燈片四】：海獅頂球（1）誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)海獅是怎樣頂球的。（同學(xué)介紹的太概括）（2）老師示范引路【播放燈片五】：我最喜愛(ài)聰慧的海獅。一頭小海獅觀察海里有一個(gè)球，立刻游過(guò)去，把它頂起來(lái)，又拋向空中，用鼻子頂著，真厲害?。?）老師為什么把海獅頂球?qū)懙眠@么清晰呀？（引導(dǎo)同學(xué)抓住動(dòng)物的表情、動(dòng)作并綻開(kāi)合理的想象）板書(shū)：樣子動(dòng)作表情4、