小學(xué)生感恩教育主題班會(huì)教案

小學(xué)生感恩教育主題班會(huì)教案愛在左，感恩在右第九周星期五一、主題背景今日，面對(duì)教育，無(wú)論是家長(zhǎng)還是老師，都有一個(gè)鮮亮的意識(shí)一一“一切為了孩子:為了這個(gè)意識(shí)，我們付出再付出，誠(chéng)然，我們不奢求回報(bào)，但是，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子能夠?yàn)樽约核鶕碛械囊磺卸鴮W(xué)會(huì)感謝這個(gè)世界、感謝這個(gè)社會(huì)、感謝身邊的人一一學(xué)會(huì)感恩。由于，只有感恩的人才能更好地熟悉生活，才能學(xué)會(huì)珍惜擁有，才能更好地走向?qū)?lái)；同時(shí)，學(xué)會(huì)感恩才能學(xué)會(huì)愛，這是德育的根本。二、主題目的教育目標(biāo)：讓同學(xué)學(xué)會(huì)感恩，樹立正確的人生觀。重點(diǎn)和難點(diǎn)：通過事例引導(dǎo)同學(xué)分析、啟發(fā)同學(xué)感悟，讓同學(xué)學(xué)會(huì)感恩。對(duì)象特點(diǎn)：作為新世紀(jì)的同學(xué)，生活條件普遍比較優(yōu)越，不懂珍惜，不懂感恩，認(rèn)為父母和老師的付出都是理所當(dāng)然的；而且處于逆境簡(jiǎn)單怨天尤人。三、活動(dòng)預(yù)備（一）老師預(yù)備.制定活動(dòng)方案。.預(yù)備活動(dòng)過程所需的音樂和其他材料。.設(shè)計(jì)一份相關(guān)的問卷調(diào)查。.邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表出席。(二)同學(xué)預(yù)備.確定男女主持人人選。.確定小品劇本創(chuàng)作、表演和故事敘述人選。.確定問卷調(diào)查負(fù)責(zé)人人選。.同學(xué)分為6組，各組選出一個(gè)組長(zhǎng)。.在班會(huì)課前一天，思索以下兩個(gè)問題并預(yù)備發(fā)言。(1)在過去的日子里，是誰(shuí)陪伴我成長(zhǎng)？(2)其中，我最感謝的三個(gè)人是誰(shuí)？為什么？四、活動(dòng)過程：.男女主持人：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，友愛的家長(zhǎng)、同學(xué)們，下午好。感謝大家的光臨和參加。今日我們的班會(huì)主題是《愛在左,感恩在右》。目的是讓我們學(xué)會(huì)感恩，樹立正確的人生觀。.男：在過去的日子里，是誰(shuí)陪伴我們成長(zhǎng)？女：有爸爸媽媽、老師、同學(xué)，還有其他的親朋好友，甚至一些生疏人。男：請(qǐng)各個(gè)小組分別派一個(gè)代表來(lái)說(shuō)說(shuō)：在成長(zhǎng)過程中，自己最感謝的三個(gè)人是誰(shuí)？同學(xué)代表談…….女：剛才六位同學(xué)和我們共享了他們感謝的人。那么，在平常的生活這我們是如何表達(dá)自己的感謝的呢？下面讓我們照實(shí)填寫一份調(diào)查問卷。問卷內(nèi)容：以下問題，確定則在()打否定則在()打X。(問卷調(diào)查負(fù)責(zé)人回收問卷，并當(dāng)場(chǎng)統(tǒng)計(jì)結(jié)果)(1)你記得父母的生日嗎()(2)你知道父母最喜愛的食物嗎()(3)你知道父母的抱負(fù)嗎()(4)當(dāng)父母身體不適之時(shí)，你會(huì)真實(shí)地詢問嗎()(5)你的父母文化層次低或社會(huì)地位低，你會(huì)看不起他們嗎().男：在統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷結(jié)果的同時(shí)，讓我們一起觀賞小品《停電10分鐘》。停電10分鐘父母的愛始終在我們身邊，而我們是怎樣回報(bào)父母的呢？下面讓我們看看問卷調(diào)查的統(tǒng)計(jì)結(jié)果：()%不記得父母的生日。()%不知道父母最喜愛的食物。()%不知道父母的抱負(fù)。()%當(dāng)父母身體不適之時(shí)，不會(huì)真實(shí)地詢問。()%因父母文化層次低或社會(huì)地位低，而看不起父母。.聽故事(由一同學(xué)敘述)男：下面一個(gè)環(huán)節(jié)是：聽故事，并思索問題，然后分小組爭(zhēng)論,再派代表陳述觀點(diǎn)。.“心底有棵許愿樹”女：每個(gè)同學(xué)的心底都有棵許愿樹，接下來(lái)讓我們寫下：(1)你最跟父母說(shuō)的一句話。(2)你最想為父母做的一件事。(3