小學(xué)三年級語文下冊課內(nèi)閱讀題資料

小學(xué)三年級語文下冊課內(nèi)閱讀題資料一、《畫楊桃》片段有一次學(xué)校上圖畫課，老師把兩個楊桃擺在課桌上，要同學(xué)們畫，我的座位在前排靠邊的地方。講桌上那兩個楊桃的一端正對著我。俄哦看到的楊桃根本不像平常看到的那樣，而像是五個角的什么東西。我認(rèn)仔細(xì)真地看，老狡猾實(shí)地畫，自己覺得畫得很精確。當(dāng)我把這幅畫交出來的時候，有幾個同學(xué)觀察了，卻哈哈大笑起來?！皸钐沂沁@個樣子嗎？”“倒不如說是五角星吧！”老師看了看這幅畫，到我的座位上坐下來，端詳了一下講桌上的楊桃，然后回到講臺前，舉起我的畫問大家：“這幅畫畫得像不像？”“不像！”“它像什么？”“像五角星！”老師的神情變得嚴(yán)厲了。半晌，他又問道：“畫楊桃畫成了五角星，好笑么？”“好一一笑！”有幾個同學(xué)搶著答道，同時發(fā)出嘻嘻的笑聲。于是，老師請幾個同學(xué)輪番坐到我的座位上。他對第一個坐下的同學(xué)說：“現(xiàn)在你看看那楊桃。像你平常看到的楊桃嗎？”不像那么像什么呢像五角星好下一個老師讓幾個同學(xué)回到自己的座位上，然后和顏悅色地說：“提到楊桃，大家都很熟識。但是，看的角度不同，楊桃的樣子也就不一樣，有時候看起來真像個五角星。因此，當(dāng)我們觀察別人把楊桃畫成五角星的時候，不要忙著發(fā)笑，要看看人家是從什么角度看的。我們應(yīng)當(dāng)信任自己的眼睛，看到是什么樣的就畫成什么樣J這位老師的話同我父親講的是那么相像。他們的教導(dǎo)使我一生受用。1、在空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。2、“我”是怎樣畫楊桃的？3、同學(xué)們是怎樣對待“我”畫的畫？4、照樣子寫詞語認(rèn)仔細(xì)真：哈哈大笑：5、“一生受用”是什么意思？6、你認(rèn)為在你的生活中有哪些教導(dǎo)使人一生受用？寫一句。7、畫直線的句子是什么意思？說說你的理解。二、《珍貴的緘默》片段我的心情快速（shfisu）地傳染給了他們，他們隨著我一起點(diǎn)起數(shù)來，151617越點(diǎn)越多越點(diǎn)越興（xingxing）奮聲音越來越響前排的孩子都回過頭往后看幾個男孩子干脆站了起來我也不阻擋他們幾（jiji）乎全部的孩子都在歡樂地交談?wù)劦膬?nèi)容當(dāng)然（ranyan）是生日聚會生日禮物父母的祝愿孩子們會感受愛了但這還不夠我想去查找隱藏在他們心靈深處的他們自己還沒有意識到的極為寶貴的東西我接著問你們中間還有誰知道爸爸媽媽的生日請舉手在空白的地方加上標(biāo)點(diǎn)符號。寫出下面詞語的近義詞?？焖伲ǎ┡d奮（）干脆（）隱藏（）寶貴（）意識（）阻擋（）傳染（）三、劃去括號不正確的讀音。四、這“極為寶貴的東西”是什么？五、為什么說孩子們的緘默是珍貴的?六、填空。TOC\o"1-5"\h\z左（）右（）七（）八（）不（）而（）（）（）十足四（）八