幼兒親子教育活動(dòng)教案3篇范文

幼兒親子教育活動(dòng)教案3篇范文作為一位杰出的老師，總不可防止地需要編寫教案，通過(guò)教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的幼兒親子教育活動(dòng)教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒親子教育活動(dòng)教案1一、內(nèi)容與要求：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。

2、了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

3、通過(guò)表演節(jié)目和媽媽一起游戲，敘述對(duì)媽媽的祝賀。

二、重點(diǎn)和難點(diǎn)：

知道三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示祝賀。

三、材料準(zhǔn)備：

1、一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

2、幼兒事先準(zhǔn)備好送給媽媽的禮物。

3、通知媽媽加入活動(dòng)。

4、媽媽準(zhǔn)備發(fā)言。

四、活動(dòng)過(guò)程：

〔一〕主持人引出活動(dòng)

〔二〕慶?；顒?dòng)

1、在歌頌媽媽的樂(lè)曲中，邀請(qǐng)媽媽們?nèi)胱?/p>

表明：

座位安頓，可讓媽媽坐在舞臺(tái)前，幼兒坐在周圍。

2、活動(dòng)進(jìn)行。

〔1〕主持人引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)慶祝會(huì)的意義。

〔2〕按節(jié)目單表演節(jié)目。

表明：

幼兒在表現(xiàn)自己時(shí)，感受到高興的情緒，同時(shí)也使媽媽為自己孩子的表現(xiàn)在快樂(lè)。主持人的語(yǔ)言應(yīng)根據(jù)節(jié)目?jī)?nèi)容有所設(shè)計(jì)。

〔3〕幼兒說(shuō)說(shuō)媽媽在家的辛苦及對(duì)自己的關(guān)愛(ài)

〔4〕個(gè)別媽媽表演本事

老師小結(jié)：

我們的媽媽真能干、真辛苦呀，我們一起來(lái)謝謝媽媽：“媽媽您辛苦了。〞

〔5〕媽媽說(shuō)心聲。

表明：

通過(guò)媽媽代表說(shuō)心聲，體會(huì)媽媽愛(ài)“我們〞的情感同時(shí)也激發(fā)幼兒愛(ài)媽媽。

〔6〕幼兒與媽媽一起游戲。

幼兒親子教育活動(dòng)教案2活動(dòng)目標(biāo)

1.在媽媽的協(xié)助下,學(xué)習(xí)雙手配合反方向擰毛巾的正確動(dòng)作,進(jìn)一步鍛煉手部肌肉動(dòng)作的協(xié)調(diào)能力。

2.感受“三八〞婦女節(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)氛圍,體驗(yàn)勞動(dòng)的樂(lè)趣和為媽媽效勞的高興。

活動(dòng)準(zhǔn)備

PPT(內(nèi)容為媽媽教紅紅擰毛巾、紅紅自己擦臉和為媽媽擦臉),幼兒每人一塊小方毛巾,一只小面盆,制作紅花的材料,布置親子游戲場(chǎng)地,紅、黃、藍(lán)、綠四種顏色的胸牌。

活動(dòng)過(guò)程

一、結(jié)合PPT圖片引出活動(dòng)主題

1.直接出示小毛巾提問(wèn):這是什么《有什么用處《(擦嘴、擦臉)

2.在家里一直是誰(shuí)幫你擰毛巾擦臉的《(媽媽、奶奶)

3.媽媽辛苦嗎《為什么《(媽媽要上班又要關(guān)照寶寶,真辛苦。)

4.那我們應(yīng)該為媽媽做些什么呢《(幼兒自由答復(fù))

5.我們看看隔壁中(2)班的紅紅是怎么做的《(教師引導(dǎo)幼兒觀看PPT后講述)

6.教師小結(jié):紅紅真懂事,在媽媽的幫忙下學(xué)會(huì)了擰毛巾。你瞧:紅紅不但自己會(huì)洗臉、擦臉,還會(huì)幫忙媽媽擦臉呢,媽媽好開(kāi)心。

二、媽媽教寶寶學(xué)習(xí)擰毛巾

1.提問(wèn):今天是什么節(jié)日《是誰(shuí)的節(jié)日《

2.平時(shí),媽媽、奶奶一直為我們擰毛巾擦臉,辛苦了。現(xiàn)在寶寶長(zhǎng)大了,要向紅紅學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自己擰毛巾,也為媽媽、奶奶擦擦臉,好嗎《

3.現(xiàn)在請(qǐng)寶寶向媽媽學(xué)習(xí)擰毛巾的本事,看哪個(gè)聰慧寶寶學(xué)得快。

4.請(qǐng)最快的一組寶寶和媽媽上來(lái)示范擰毛巾的動(dòng)作,媽媽在旁邊解說(shuō)。

5.多請(qǐng)幾名寶寶上來(lái)表演。

6.教師小結(jié):我們先把濕過(guò)水的.毛巾一折二,雙手捏緊向相反的方向用力擰,直到?jīng)]有水滴下就行了。

三、親子游戲“我為媽媽擰毛巾〞

1.讓幼兒帶上不同顏色的胸牌分成四組站在起點(diǎn),媽媽坐在中間,爸爸在終點(diǎn)做紅花。

師:今天是媽媽的節(jié)日,寶寶和爸爸要為媽媽效勞、送禮物,讓媽媽過(guò)個(gè)開(kāi)心的節(jié)日。

2.了解親子游戲合作的要求:A.寶寶在起點(diǎn)擰干一塊毛巾,小心地走過(guò)一段獨(dú)木橋;B.來(lái)到媽媽身邊,為媽媽擦臉;C.小跑步到爸爸處拿禮物;D.爸爸抱著寶寶跑步來(lái)到媽媽處為媽媽獻(xiàn)上大紅花;E.爸爸、媽媽再搭成轎子,抬著寶寶回到起點(diǎn),第二個(gè)孩子開(kāi)始游戲。

3.親子游戲在?運(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)行曲》的音樂(lè)聲中開(kāi)始、進(jìn)行、結(jié)束。

四、頒獎(jiǎng)

1.在歌曲?我的好媽媽》音樂(lè)中按獲勝順序頒獎(jiǎng)。

2.爸爸為媽媽戴上親手做的大紅花,寶寶在旁邊說(shuō)祝福話:祝媽媽節(jié)日高興。媽媽給寶寶貼個(gè)五角星并給寶寶一個(gè)吻?；顒?dòng)在愉快的歌聲中結(jié)束。

幼兒園評(píng)價(jià)

整個(gè)活動(dòng)在環(huán)境創(chuàng)設(shè)與材料提供上體現(xiàn)了豐盛性和綜合性,活動(dòng)的游戲性也比擬強(qiáng),突出了擰毛巾的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。教師改變了傳統(tǒng)的親子活動(dòng)模式,讓父母參與到教學(xué)活動(dòng)中,不僅體驗(yàn)到給孩子教學(xué)的不簡(jiǎn)單,也體驗(yàn)到了與孩子同樂(lè)的高興。對(duì)于幼兒來(lái)講,與爸媽一起學(xué)習(xí)、一起游戲,他們感到無(wú)比的新奇和興奮。示例:教學(xué)由教師的教變?yōu)閶寢尩慕?游戲由與同伴玩變?yōu)榕c父母玩,頒獎(jiǎng)由教師發(fā)變?yōu)橛蓩寢尠l(fā),獎(jiǎng)品由原來(lái)的星星變?yōu)閶寢尩奈?。種種的不同使得孩子們的學(xué)習(xí)興趣始終保持高漲。

幼兒親子教育活動(dòng)教案3活動(dòng)背景

隨著班級(jí)的擴(kuò)展,我園的教師隊(duì)伍迅速壯大。本專業(yè)教齡缺乏三年的占70%,而且其中有不少是非幼教專業(yè)的轉(zhuǎn)崗教師。為了促使年輕教師迅速成長(zhǎng),我園采用傳、幫、帶的形式,再結(jié)合切實(shí)有效的研討活動(dòng),來(lái)促使年輕教師不斷提高業(yè)務(wù)水平?！叭栓晣?guó)際婦女節(jié)來(lái)臨之際,我們倡導(dǎo)教師圍繞主題“我愛(ài)媽媽〞,根據(jù)小中大班幼兒的特點(diǎn)發(fā)展教學(xué)活動(dòng),并進(jìn)行了展示交流和專題研討,幫忙教師們進(jìn)一步明確了如何解讀、選擇和拓展教材,如何在這個(gè)過(guò)程中讓幼兒成為活動(dòng)真正的受益者。下列介紹的是其中的兩節(jié)活動(dòng):

活動(dòng)一社會(huì)活動(dòng):帶領(lǐng)娃娃出去玩(小班)

執(zhí)教:趙衛(wèi)東吳娟

活動(dòng)目標(biāo)

1.參與角色扮演,體驗(yàn)父母的辛苦。

2.感受父母對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),萌發(fā)愛(ài)父母的情感。

活動(dòng)準(zhǔn)備

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:向父母了解小時(shí)候父母是如何帶自己出去玩的。

物質(zhì)準(zhǔn)備:收集小時(shí)候用過(guò)的物品,如奶瓶、推車、尿片等,多媒體課件。為“爸爸媽媽〞準(zhǔn)備好旅行包。

活動(dòng)過(guò)程

一、激趣導(dǎo)入

出示孩子收集的物品,引發(fā)興趣。師:這是什么呀《有什么用處《

二、察看講述

1.提問(wèn):你記得小時(shí)候爸爸媽媽是怎樣帶你出去玩的《播放多媒體課件:寶寶坐嬰兒車,媽媽推寶寶……引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的生活經(jīng)驗(yàn)講述。小結(jié):有的坐在爸爸肩上,有的坐小推車,有的媽媽抱著,有的坐在自行車后座,有的累了還在媽媽懷里睡覺(jué)……

2.提問(wèn):你喜歡和爸爸媽媽出去玩嗎《小結(jié):因?yàn)閷殞毾矚g出去玩,所以爸爸媽媽下了班和休息日總要帶寶寶出去玩。

三、游戲體驗(yàn)

1.過(guò)渡:帶寶寶出去玩要準(zhǔn)備些什么東西《(激勵(lì)幼兒運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)大膽地參與討論,了解外出時(shí)要帶寶寶的食品、衣服等。)

2.出示為“爸爸媽媽〞準(zhǔn)備好的旅行包,介紹包里的物品。

3.游戲:孩子扮演毛絨娃娃的爸爸(媽媽),挽上旅行袋,用自己最喜歡的方式帶娃娃出去玩。教師不時(shí)用語(yǔ)言提示:寶寶口渴了。寶寶要小便了……深化游戲情節(jié)。

4.送娃娃回家睡覺(jué)。師:寶寶玩得真開(kāi)心,現(xiàn)在我們送寶寶回家睡覺(jué)吧。

四、討論提升

1.引導(dǎo)孩子敘述帶寶寶出去玩的體會(huì)。提問(wèn):你剛剛和寶寶怎樣玩的《你有什么感覺(jué)《小結(jié):原來(lái)帶寶寶出去玩,寶寶很開(kāi)心,寶寶的爸爸媽媽很累。

2.激發(fā)孩子做個(gè)愛(ài)父母的好孩子。師:小時(shí)候爸爸媽媽帶我們出去玩,他們很累?，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了,和爸爸媽媽出去玩,可以做些什么事《結(jié)合多媒體畫(huà)面引導(dǎo)