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2我是中學(xué)生了——適應(yīng)學(xué)校新生活課件開(kāi)學(xué)一周了,認(rèn)識(shí)新的學(xué)校環(huán)境沒(méi)有花費(fèi)我很長(zhǎng)時(shí)間,可是新校紀(jì)校規(guī)還沒(méi)背熟,真是擔(dān)心哪兒做的不好。過(guò)去我在學(xué)校都是第一名,然而到了這里變成了中等水平,其實(shí),我一直很努力的,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按安排完成作業(yè),可是成績(jī)卻。。。新同學(xué)也不像以前那樣了,好像都不喜歡我,雖然認(rèn)識(shí)一個(gè)同學(xué),但是性格不太一樣,愛(ài)好也截然不同,我喜歡搖滾,他喜歡輕音樂(lè)。為什么成績(jī)下降?為什么老師不欣賞我?為什么同學(xué)都不喜歡我?”小剛的擔(dān)憂開(kāi)學(xué)一周了,認(rèn)識(shí)新的學(xué)校環(huán)境沒(méi)有花費(fèi)我很長(zhǎng)時(shí)間,可是新校紀(jì)校
自己班級(jí)在____樓____層?
開(kāi)學(xué)的某一天,同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)課,突然你發(fā)覺(jué)你的同桌正流鼻血,你舉手向老師匯報(bào),并扶他去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室在____樓____層。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),想打會(huì)兒籃球,你知道籃球場(chǎng)在哪嗎?
你平時(shí)十分喜歡看書(shū),聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)挺豐富的,平時(shí)又沒(méi)時(shí)間,你正在猶豫可否利用課余時(shí)間去借書(shū)。圖書(shū)館在____樓____層____室開(kāi)放時(shí)間為:我校的校長(zhǎng)室、總務(wù)處、政教處、團(tuán)委分別設(shè)在哪一幢樓、哪一層?小調(diào)查自己班級(jí)在____樓____層?小調(diào)查談一談:中學(xué)和小學(xué)有什么區(qū)別?談一談:小學(xué)內(nèi)容中學(xué)校園環(huán)境老師同學(xué)學(xué)習(xí)科目作業(yè)……小學(xué)內(nèi)容中學(xué)校園環(huán)境老師同學(xué)學(xué)習(xí)科目作業(yè)……枯葉蝶枯葉蝶竹節(jié)蟲(chóng)竹節(jié)蟲(chóng)變色龍變色龍
生活不可能處處適應(yīng)你
但你必須處處適應(yīng)生活啟示:
如果你無(wú)法改變環(huán)境,唯一的方法就是改變你自己。
生活不可能處處適應(yīng)你
但你必須處處適應(yīng)生活啟示:如果你曾經(jīng)的挑戰(zhàn)克服的方法得到的啟示我來(lái)曬經(jīng)驗(yàn)曾經(jīng)的挑戰(zhàn)克服的方法得到的啟示我來(lái)曬經(jīng)驗(yàn)嬰兒-幼兒-少年-青少年……幼兒園小朋友-小學(xué)生-中學(xué)生……1.做好角色轉(zhuǎn)換嬰兒-幼兒-少年-青少年……幼兒園小朋友-小學(xué)生-中學(xué)生……
剛邁進(jìn)校園的那一刻,陌生就伴隨著我。陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學(xué)……我漫無(wú)目的地在校園里游蕩,不由得想起了小學(xué)校園里那熟悉的一草一木,教室里熟悉的每一張課桌,甚至每一塊玻璃,每一處破損都?xì)v歷在目。我越是懷念過(guò)去,同學(xué)們的每張笑臉、每種聲音,就越是在我的腦海中浮現(xiàn)。我覺(jué)得很孤獨(dú)……小紅應(yīng)該怎么辦呢?剛邁進(jìn)校園的那一刻,陌生就伴隨著我。陌生的校園、陌生的老2.做好心理上的調(diào)整交往樂(lè)觀自信2.做好心理上的調(diào)整交往*受人歡迎的小秘方1
一張會(huì)笑的臉,如同會(huì)跳的心一樣重要!!!
*受人歡迎的小秘方1你更喜歡誰(shuí)你更喜歡誰(shuí)受人歡迎的秘方2
永遠(yuǎn)避免正面的沖突!寬容的對(duì)待別人的缺點(diǎn)受人歡迎的秘方2永遠(yuǎn)避免正面的沖突!寬容的對(duì)待別人的*受人歡迎的小秘方3學(xué)會(huì)贊美1、真誠(chéng)、及時(shí)、適度2、具體提示:多贊美那些不被注意的同伴*受人歡迎的小秘方3學(xué)會(huì)贊美1、真誠(chéng)、及時(shí)、適度受人歡迎的秘方4學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)尊重受人歡迎的秘方43.主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排作息時(shí)間。3.主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排作息時(shí)間。
用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去,
用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,
用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)!
用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去,
用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,
用最多
做個(gè)陽(yáng)光少年,實(shí)質(zhì)上就是要在學(xué)習(xí)和生活中保持一種積極的心態(tài)。珍惜今天所擁有的,給自己一個(gè)目標(biāo)、一個(gè)希望,我們就會(huì)很快適應(yīng)新的環(huán)境,并從中體會(huì)到學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)趣,我們就一定能夠擁有一個(gè)豐富多彩的中學(xué)時(shí)代。寄語(yǔ)做個(gè)陽(yáng)光少年,實(shí)質(zhì)上就是要在學(xué)習(xí)和生活中保持ThankYou!
快樂(lè)學(xué)習(xí)
快樂(lè)成長(zhǎng)ThankYou!快樂(lè)學(xué)習(xí)快樂(lè)成長(zhǎng)2我是中學(xué)生了——適應(yīng)學(xué)校新生活課件開(kāi)學(xué)一周了,認(rèn)識(shí)新的學(xué)校環(huán)境沒(méi)有花費(fèi)我很長(zhǎng)時(shí)間,可是新校紀(jì)校規(guī)還沒(méi)背熟,真是擔(dān)心哪兒做的不好。過(guò)去我在學(xué)校都是第一名,然而到了這里變成了中等水平,其實(shí),我一直很努力的,上課認(rèn)真聽(tīng)講,按安排完成作業(yè),可是成績(jī)卻。。。新同學(xué)也不像以前那樣了,好像都不喜歡我,雖然認(rèn)識(shí)一個(gè)同學(xué),但是性格不太一樣,愛(ài)好也截然不同,我喜歡搖滾,他喜歡輕音樂(lè)。為什么成績(jī)下降?為什么老師不欣賞我?為什么同學(xué)都不喜歡我?”小剛的擔(dān)憂開(kāi)學(xué)一周了,認(rèn)識(shí)新的學(xué)校環(huán)境沒(méi)有花費(fèi)我很長(zhǎng)時(shí)間,可是新校紀(jì)校
自己班級(jí)在____樓____層?
開(kāi)學(xué)的某一天,同學(xué)們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)課,突然你發(fā)覺(jué)你的同桌正流鼻血,你舉手向老師匯報(bào),并扶他去醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)室在____樓____層。經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí),想打會(huì)兒籃球,你知道籃球場(chǎng)在哪嗎?
你平時(shí)十分喜歡看書(shū),聽(tīng)說(shuō)學(xué)校的圖書(shū)館藏書(shū)挺豐富的,平時(shí)又沒(méi)時(shí)間,你正在猶豫可否利用課余時(shí)間去借書(shū)。圖書(shū)館在____樓____層____室開(kāi)放時(shí)間為:我校的校長(zhǎng)室、總務(wù)處、政教處、團(tuán)委分別設(shè)在哪一幢樓、哪一層?小調(diào)查自己班級(jí)在____樓____層?小調(diào)查談一談:中學(xué)和小學(xué)有什么區(qū)別?談一談:小學(xué)內(nèi)容中學(xué)校園環(huán)境老師同學(xué)學(xué)習(xí)科目作業(yè)……小學(xué)內(nèi)容中學(xué)校園環(huán)境老師同學(xué)學(xué)習(xí)科目作業(yè)……枯葉蝶枯葉蝶竹節(jié)蟲(chóng)竹節(jié)蟲(chóng)變色龍變色龍
生活不可能處處適應(yīng)你
但你必須處處適應(yīng)生活啟示:
如果你無(wú)法改變環(huán)境,唯一的方法就是改變你自己。
生活不可能處處適應(yīng)你
但你必須處處適應(yīng)生活啟示:如果你曾經(jīng)的挑戰(zhàn)克服的方法得到的啟示我來(lái)曬經(jīng)驗(yàn)曾經(jīng)的挑戰(zhàn)克服的方法得到的啟示我來(lái)曬經(jīng)驗(yàn)嬰兒-幼兒-少年-青少年……幼兒園小朋友-小學(xué)生-中學(xué)生……1.做好角色轉(zhuǎn)換嬰兒-幼兒-少年-青少年……幼兒園小朋友-小學(xué)生-中學(xué)生……
剛邁進(jìn)校園的那一刻,陌生就伴隨著我。陌生的校園、陌生的老師、陌生的同學(xué)……我漫無(wú)目的地在校園里游蕩,不由得想起了小學(xué)校園里那熟悉的一草一木,教室里熟悉的每一張課桌,甚至每一塊玻璃,每一處破損都?xì)v歷在目。我越是懷念過(guò)去,同學(xué)們的每張笑臉、每種聲音,就越是在我的腦海中浮現(xiàn)。我覺(jué)得很孤獨(dú)……小紅應(yīng)該怎么辦呢?剛邁進(jìn)校園的那一刻,陌生就伴隨著我。陌生的校園、陌生的老2.做好心理上的調(diào)整交往樂(lè)觀自信2.做好心理上的調(diào)整交往*受人歡迎的小秘方1
一張會(huì)笑的臉,如同會(huì)跳的心一樣重要!!!
*受人歡迎的小秘方1你更喜歡誰(shuí)你更喜歡誰(shuí)受人歡迎的秘方2
永遠(yuǎn)避免正面的沖突!寬容的對(duì)待別人的缺點(diǎn)受人歡迎的秘方2永遠(yuǎn)避免正面的沖突!寬容的對(duì)待別人的*受人歡迎的小秘方3學(xué)會(huì)贊美1、真誠(chéng)、及時(shí)、適度2、具體提示:多贊美那些不被注意的同伴*受人歡迎的小秘方3學(xué)會(huì)贊美1、真誠(chéng)、及時(shí)、適度受人歡迎的秘方4學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)會(huì)尊重受人歡迎的秘方43.主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排作息時(shí)間。3.主動(dòng)調(diào)整生活節(jié)奏制定可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理安排作息時(shí)間。
用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去,
用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在,
用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)!
用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去,
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