2023全年度教師教學(xué)工作計劃范文

第3頁共3頁2023全年度教師教學(xué)工作計劃范文一、?本學(xué)期工作?目標(biāo)。1?本學(xué)期要抓?好備課、上?課、作業(yè)批?改、輔導(dǎo)與?考核等工作?落到實處，?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)成績。?2通過課?前預(yù)習(xí)，使?學(xué)生養(yǎng)成自?學(xué)習(xí)慣，提?高自學(xué)能力?。加強培?優(yōu)輔差工作?，使學(xué)生在?原有的基礎(chǔ)?上有一定進(jìn)?步。4多?讀書，讀好?書，養(yǎng)成讀?書習(xí)慣，提?高讀書能力?。5加強?班級管理，?提高促進(jìn)學(xué)?生的自主發(fā)?展和健康教?育。二、?具體措施。?二、具體?工作措施?1、教育教?學(xué)方面（?1）認(rèn)真制?定好各項工?作計劃。?在學(xué)期初認(rèn)?真及時地制?定學(xué)科教學(xué)?工作計劃、?班主任工作?計劃、培優(yōu)?輔差計劃、?個人業(yè)務(wù)提?高（讀書）?計劃、學(xué)生?讀書計劃、?學(xué)生預(yù)習(xí)方?案、“__?_”工作方?案。按計劃?落實本學(xué)期?的各項工作?。（2）?課堂實踐活?動。認(rèn)真?備課、上課?、聽課，完?成本學(xué)期的?語文、數(shù)學(xué)?教學(xué)任務(wù)，?使班級整體?成績更上一?層樓。備?課時認(rèn)真研?究教材，挖?掘教材，開?發(fā)教材以外?的課程資源?，研究教法?、學(xué)法；上?課時認(rèn)真落?實“15+?25”的上?課模式，教?學(xué)方法靈活?多樣，重點?培養(yǎng)學(xué)生的?探究能力，?課上做到作?業(yè)“堂堂清?”，課后做?到作業(yè)“日?日清”，每?單元結(jié)束后?進(jìn)行一次測?試，做到“?單元清”；?積極展示“?讓新理念走?進(jìn)我的課堂?”匯報課，?每學(xué)期至少?兩節(jié)匯報課?，通過這些?活動鍛煉自?己，提高自?己的課堂教?學(xué)能力；每?周至少聽課?兩節(jié)課，向?優(yōu)秀教師學(xué)?習(xí)先進(jìn)的教?學(xué)方法，提?出合理化建?議進(jìn)行交流?，共同提高?課堂教學(xué)能?力；對學(xué)困?生利用自習(xí)?課時間和下?午第七、八?節(jié)課時間及?時輔導(dǎo)，避?免知識欠債?，對于特長?生在數(shù)學(xué)課?上給他們創(chuàng)?造的探究機?會，語文課?上鼓勵他們?進(jìn)行小練筆?，如改寫、?續(xù)寫、仿寫?等，培養(yǎng)他?們的綜合能?力，提高綜?合素質(zhì)。?（3）課前?預(yù)習(xí)工作。?開學(xué)初，?結(jié)合本冊教?材內(nèi)容和學(xué)?生實際認(rèn)真?制定預(yù)習(xí)方?案，對學(xué)生?的課前預(yù)習(xí)?提出嚴(yán)格要?求，使學(xué)生?熟練掌握課?前預(yù)習(xí)的方?法，繼續(xù)保?持課前自主?預(yù)習(xí)的良好?習(xí)慣。本學(xué)?期學(xué)生已經(jīng)?掌握了基本?的預(yù)習(xí)方法?，形成了自?主預(yù)習(xí)的良?好習(xí)慣，因?此在預(yù)習(xí)內(nèi)?容上要提高?要求。（?4）培優(yōu)輔?差工作。?認(rèn)真做好學(xué)?困生輔導(dǎo)和?特長生的培?養(yǎng)工作。繼?續(xù)發(fā)展特長?生，有針對?性地進(jìn)行培?養(yǎng)，填寫好?特長生檔案?和跟蹤輔導(dǎo)?記錄，簽定?學(xué)困生包保?責(zé)任書，對?學(xué)困生每兩?周輔導(dǎo)一次?。課內(nèi)對學(xué)?生進(jìn)行有針?對性的輔導(dǎo)?，每天至少?___小時?輔導(dǎo)時間，?課外確立一?名優(yōu)生輔導(dǎo)?，督促學(xué)困?生完成課外?預(yù)習(xí)和家庭?作業(yè)。認(rèn)真?填寫學(xué)困生?檔案，做好?跟蹤輔導(dǎo)記?錄，同時將?學(xué)生的階段?檢測試卷和?期中、期末?試卷一起裝?訂，做縱向?比較。2?、“新世紀(jì)?師生讀書工?程活動”的?開展。本?學(xué)期學(xué)生閱?讀課外書_?__本以上?，___萬?字。學(xué)生每?周寫一篇讀?書心得體會?，每月開展?一次讀書匯?報會。充分?利用好班級?的圖書角，?動員學(xué)生買?書、捐書，?實現(xiàn)資源共?享。開設(shè)大?閱讀課，每?周周三的七?、八節(jié)課是?師生共同閱?讀時間，教?師帶領(lǐng)學(xué)生?潛心閱讀，?指導(dǎo)閱讀和?讀后交流。?教師做好讀?書榜樣，與?學(xué)生一起讀?書。班級內(nèi)?選出兩個圖?書管理員，?負(fù)責(zé)做好圖?書借閱及保?管工作。本?學(xué)期每生自?己購買課外?書至少兩本?，每周利用?___節(jié)大?閱讀課和雙?休日時間進(jìn)?行充分閱讀?，課間或者?自習(xí)課上完?成學(xué)習(xí)任務(wù)?之后也隨時?可以讀書，?把讀書作為?一種習(xí)慣。?教師定期檢?查學(xué)生讀書?筆記及讀書?情況，評選?“讀書能手?”，推薦到?學(xué)校參加校?級評選。通?過以上活動?的開展，激?勵學(xué)生“多?讀書，讀好?書，好讀書?”，養(yǎng)成良?好的閱讀習(xí)?慣，擴大課?外閱讀量，?提高閱讀能?力。本學(xué)?期要