2020-2021學(xué)年部編版語文六年級下冊3古詩三首1

2020-2021學(xué)年部編版語文六年級下冊3古詩三首學(xué)校:姓名：班級：考號：一、書寫.按拼音寫漢字。hanshiyuliuwuhoujizhumomowenzhangjizhumomowenzhang二、填空題.辨字組詞。鴉暮脈侯鴨幕詠候.根據(jù)占詩意思解釋下列詞語的意思。L寒食：.御柳：.暮：.先解釋加點的詞，再寫出詩句的意思。.春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜。春城：0御柳：o詩句意思：>.盈盈一水間,脈脈不得語。盈盈：。脈脈：。詩句意思：>.中庭地白樹棲鴉，，冷露無聲濕桂花。中庭：,地白：o詩句意思：...走進(jìn)《十五夜望月》。①作者在詩中描述了這些景物。“秋思”一詞告訴我們，詩人描寫的是天的景物。②“秋思”是一種清冷、孤寂，思念感懷的情緒，這從詩中的、、等

詞可以看出。“不知秋思落誰家”的疑問，我們很難作出具體的回答，但通過讀詩，我們可以想象到有一個人一定是思緒滿懷的，他就是。.默寫古詩《寒食》。三、詩詞曲鑒賞閱讀《迢迢牽牛星》，回答后面的問題。迢迢牽牛星迢迢牽牛星纖纖擢素手終日不成章河漢清且淺盈盈一水間皎皎河漢女。迢迢牽牛星纖纖擢素手終日不成章河漢清且淺盈盈一水間皎皎河漢女。札札弄機(jī)杼。過涕零如雨。相去復(fù)幾許。脈脈不得語。.這首詩取材于我國古彳t的神話傳說，它寫的雖然是天上的事,反映的卻是現(xiàn)實的生活。人們常用這一神話比喻。.這首詩中，有一個很關(guān)鍵的過渡性句子，它既是前因又是后果，這個句子是.這首詩在刻畫織女時，并沒有孤立靜止地去寫她的思想活動，而是通過和來揭示人物的內(nèi)心世界，顯得含蓄深沉，極富藝術(shù)感染力。古詩閱讀。九日登高［唐］王勃九月九日望鄉(xiāng)臺①，他席②他鄉(xiāng)送客杯。人情已厭南中苦，鴻雁那從北地來。（注釋）①望鄉(xiāng)臺：古代出征或流落在外鄉(xiāng)的人，往往登高或登士臺，眺望家鄉(xiāng)，這種臺稱為望鄉(xiāng)臺。②他席：別人的酒席。這里指為友人送行的酒席。.寫出下列詞語的意思。他鄉(xiāng)：那：.這首詩描寫的是中華傳統(tǒng)節(jié)口節(jié)的情景，請在詩中用波浪線畫出這一天的習(xí)俗。.對詩的三四句的翻譯，正確的一項是（）A.我心中已經(jīng)厭煩了客居南方的各種愁苦，想北歸不得，鴻雁你怎么還要從北方飛來呢？B.我已經(jīng)厭倦了南方的人情，感到很困苦，想北歸不得，鴻雁你是從北方哪里飛來的呢？.詩人用鴻雁從北方飛來與自己北歸不得形成強(qiáng)烈對比，把內(nèi)心情感融入對自然景物的描繪之中，抒發(fā)自己之情。.因為一個援助項目，王小明的爸爸來到非洲工作，一到過節(jié)的時候，他就會情不自禁地想念祖國和親人，每當(dāng)這時就會吟誦“，這兩句詩。參考答案.寒食御柳五侯機(jī)杼脈脈文章【詳解】本題主要利用拼音考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音,知道要寫什么詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。書寫時要要做到規(guī)范、正確和美觀。書寫“御、杼、侯”時筆畫容易寫錯，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。.烏鴉口暮脈脈王侯鴨子夜幕詠柳等候【詳解】本題主要考查形近字的辨析及組詞能力。解答本題，首先要認(rèn)清字形，從字音、筆畫、結(jié)構(gòu)、部首、筆順方面對形近字進(jìn)行多角度辨析，找出每組字的相同點和不同點，讀準(zhǔn)字音，結(jié)合漢字的造字方法來理解字義，掌握音形義才能正確作答。.1.古代傳統(tǒng)節(jié)口，在清明前一口或二口。古時風(fēng)俗，從這一天起三天不生火做飯，只吃冷食。2.皇宮中的柳樹。3.傍晚【解析】【詳解】略.春天的京城皇帝御花園里的柳樹春天，長安城處處飄飛著落花；寒食節(jié)，東風(fēng)把御園柳枝吹斜清澈用眼睛表達(dá)情意的樣子雖只隔一條清澈的河水，但他們只能含情凝視而不能用話語交談即庭中，庭院中指月光照在庭院的地上，像鋪了一層白霜庭院地面雪白樹上棲息著鵲鴉，秋露無聲無息打濕了院中桂花【詳解】略.庭院月光樹木烏鴉露水桂花秋冷白無聲作者王建【詳解】略.寒食春城無處不飛花，寒食東風(fēng)御柳斜?？谀簼h宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家?！驹斀狻勘绢}主要考查對古詩內(nèi)容的記憶枳累能力。在平時的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容,這樣在答題時我們才能更準(zhǔn)確地寫出正確答案。《寒