2023春季第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃范文

第5頁(yè)共5頁(yè)2023春季第二學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃范文?一、工作思?路圍繞學(xué)?區(qū)主要工作?，認(rèn)真學(xué)習(xí)?貫徹新課標(biāo)?精神，以加?強(qiáng)校本教研?，提高教師?業(yè)務(wù)水平為?抓手，以改?進(jìn)和加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)管理?，提高課堂?教學(xué)效率為?重點(diǎn)，進(jìn)一?步端正教風(fēng)?，培養(yǎng)良好?的學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)，形成良?好的校風(fēng)，?實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)?高質(zhì)量，促?進(jìn)學(xué)生全面?、主動(dòng)、和?諧地發(fā)展，?使全校的新?課程實(shí)施再?上一個(gè)新臺(tái)?階，充分發(fā)?揮在全縣的?示范作用。?二、重點(diǎn)?工作1、?進(jìn)一步加強(qiáng)?新課改精神?的學(xué)習(xí)，全?面提高全校?教師的業(yè)務(wù)?素質(zhì)和課堂?教學(xué)水平。?2、探索?校本教研新?模式。充分?利用現(xiàn)代化?交流平臺(tái)，?探索網(wǎng)絡(luò)教?研新模式，?加強(qiáng)教師間?的協(xié)作與交?流；實(shí)施以?教研組為主?的“___?備課——上?課——評(píng)課?——再上課?”專(zhuān)題式課?堂教學(xué)研討?活動(dòng)，全面?提高課堂教?學(xué)效率。?3、改進(jìn)和?加強(qiáng)對(duì)教學(xué)?常規(guī)的過(guò)程?管理，提高?教師鉆研教?材的意識(shí)和?備課的實(shí)用?性。4、?落實(shí)全面、?全程質(zhì)量監(jiān)?控措施，健?全和完善教?學(xué)考評(píng)獎(jiǎng)懲?制度，全面?提高我學(xué)區(qū)?教育教學(xué)質(zhì)?量。三、?具體措施?（一）重視?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，?提高業(yè)務(wù)素?質(zhì)1、加?強(qiáng)教育理論?的學(xué)習(xí)和指?導(dǎo)，提升專(zhuān)?業(yè)素質(zhì)。?繼續(xù)要求每?位教師每學(xué)?期至少讀一?本教育專(zhuān)著?，訂閱一本?業(yè)務(wù)刊物，?并做好業(yè)務(wù)?摘記；學(xué)校?積極創(chuàng)造條?件，采用“?走出去，請(qǐng)?進(jìn)來(lái)”的方?法加強(qiáng)業(yè)務(wù)?指導(dǎo)，教研?組每月至少?___一次?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；?全面推行寫(xiě)?教學(xué)反思活?動(dòng)，鼓勵(lì)教?師積極撰寫(xiě)?教學(xué)案例、?教學(xué)敘事和?學(xué)科論文，?保證每學(xué)年?能夠有一篇?獲獎(jiǎng)或發(fā)表?。2、加?強(qiáng)專(zhuān)題研究?，提升教學(xué)?實(shí)踐能力。?學(xué)區(qū)內(nèi)繼?續(xù)開(kāi)展“有?效教學(xué)的途?徑與方法的?研究”的課?題研究工作?，做好教師?專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)檔?案袋建設(shè)，?課題論文及?案例匯編，?課題博客建?設(shè)等工作，?迎接縣局對(duì)?本課題德驗(yàn)?收。各學(xué)科?、各教研組?要根據(jù)《大?柏學(xué)區(qū)中心?學(xué)校課題管?理辦法》，?從目前課改?推進(jìn)的實(shí)際?出發(fā)，按照?縣課題規(guī)劃?規(guī)劃和課題?研究方案，?針對(duì)學(xué)科課?改難點(diǎn)，做?好課改課題?的申報(bào)工作?。以課題為?龍頭，根據(jù)?各校建立的?校本研究課?題，要求教?師深入?yún)⑴c?課題研究，?著力___?教學(xué)中的具?體問(wèn)題，以?提高教師的?教學(xué)水平和?能力為目的?，扎扎實(shí)實(shí)?開(kāi)展課題研?究。用課題?研究服務(wù)課?改實(shí)驗(yàn)，促?進(jìn)教師素質(zhì)?的提高，促?進(jìn)學(xué)生個(gè)性?的發(fā)展，促?進(jìn)學(xué)校教學(xué)?質(zhì)量的提高?。（二）?探索校本教?研新模式，?提升課堂教?學(xué)水平各?校要加強(qiáng)對(duì)?校本教研活?動(dòng)的研究，?不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題，理清思?路，落實(shí)新?措施，解決?校本教研活?動(dòng)中出現(xiàn)的?實(shí)際問(wèn)題。?改進(jìn)和完善?以校為本的?教研制度和?工作方法。?把校本培訓(xùn)?融入校本教?研，把__?_備課、課?例展示、診?斷反省、課?題研究、等?教研模式與?校本培訓(xùn)結(jié)?合起來(lái)，以?校本培訓(xùn)促?進(jìn)校本教研?，以校本教?研促進(jìn)教師?專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，?形成借課改?優(yōu)勢(shì)提升學(xué)?校辦學(xué)水平?和提高教學(xué)?質(zhì)量的新局?面。1、?繼續(xù)抓好聽(tīng)?課評(píng)課制度?，確保其實(shí)?效性。要?求每位教師?每學(xué)期內(nèi)都?能在校內(nèi)上?一堂公開(kāi)課?，倡導(dǎo)從“?備課——上?課——評(píng)課?——再上課?”的系列活?動(dòng)，讓每位?教師參與全?過(guò)程，在活?動(dòng)中促進(jìn)提?高。2、?活動(dòng)形式力?求豐富多彩?，確保其全?面性、實(shí)效?性。避免?校本教研就?是聽(tīng)課評(píng)課?的認(rèn)識(shí)誤區(qū)?，充實(shí)教研?活動(dòng)的內(nèi)容?和形式。因?地制宜開(kāi)展?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、?專(zhuān)題討論、?看評(píng)錄像、?問(wèn)題探討等?機(jī)動(dòng)靈活的?活動(dòng)形式，?真正讓教研?活動(dòng)為課堂?教學(xué)服務(wù)。?3、探索?網(wǎng)絡(luò)教研新?模式，提高?活動(dòng)效率。?充分利用?現(xiàn)代化辦公?平臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)?網(wǎng)絡(luò)教研新?模式，進(jìn)一?步增強(qiáng)教師?之間的交流?，形成濃厚?的教學(xué)研討?氛圍。一是?建立學(xué)區(qū)教?師qq群，?開(kāi)展網(wǎng)上交?流和研討；?二是鼓勵(lì)教?師建立教學(xué)?博客，發(fā)表?自己的教學(xué)?感悟或隨筆?。（三）?優(yōu)化教學(xué)管?理，全面提?高教學(xué)質(zhì)量?1、落實(shí)?教學(xué)常規(guī)，?加大備課、?上課、作業(yè)?布置與批改?等教學(xué)常規(guī)?的監(jiān)督檢查?力度，采用?教研組每周?一查，教務(wù)?處每月一查?等方式，確?保制度的有?效落實(shí)。教?學(xué)開(kāi)放周的?開(kāi)展和隨堂?聽(tīng)課要制度?化，納入教?師績(jī)效考核?中。學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)要帶頭深?入課堂，學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)每期?聽(tīng)課不得少?于___節(jié)?，教師每期?聽(tīng)課不得少?于___節(jié)?，聽(tīng)課記錄?、評(píng)課記錄?等要整理歸?檔，教務(wù)處?期末檢查評(píng)?比，并公布?檢查結(jié)果。?2、全面?貫徹落實(shí)教?學(xué)工作“十?字”方針，?即備課要“?深”，上課?要“實(shí)”，?作業(yè)要“精?”，教學(xué)要?“活”，手?段要“新”?，活動(dòng)要“?勤”，考核?要“嚴(yán)”，?輔導(dǎo)要“細(xì)?”，負(fù)擔(dān)要?“輕”，質(zhì)?量要“高”?。3、加?強(qiáng)技能學(xué)科?和弱勢(shì)學(xué)科?教學(xué)。本學(xué)?期繼續(xù)重點(diǎn)?___科學(xué)?、體育、信?息技術(shù)學(xué)科?等學(xué)科的教?學(xué)管理，加?強(qiáng)課堂教學(xué)?的指導(dǎo)和教?學(xué)常規(guī)的督?查，積極培?養(yǎng)學(xué)科骨干?，大力營(yíng)造?良好的學(xué)習(xí)?氛圍，促進(jìn)?學(xué)科質(zhì)量的?全面提高。?4、重視?過(guò)程檢測(cè)，?及時(shí)改進(jìn)教?學(xué)。要求教?師做好過(guò)程?性檢測(cè)，每?上完一個(gè)單?元，對(duì)學(xué)生?掌握知識(shí)的?情況作單元?過(guò)關(guān)測(cè)試，?并在備課筆?記中做好學(xué)?生成績(jī)登記?，以利于及?時(shí)查漏補(bǔ)缺?。教務(wù)處重?點(diǎn)抓好期中?、期末階段?性檢測(cè)，對(duì)?學(xué)區(qū)的教學(xué)?質(zhì)量進(jìn)行全?面監(jiān)控。?5、重視“?輕負(fù)高效”?。以“有效?教學(xué)”課題?研究為載體?，要求教師?能夠提高自?身素質(zhì)和課?堂教學(xué)水平?，提高課堂?教學(xué)效率，?嚴(yán)禁加重學(xué)?生課業(yè)負(fù)擔(dān)?，力爭(zhēng)做“?輕負(fù)高效”?教師。6?、要求教師?及時(shí)做好教?學(xué)工作的總?結(jié)，重視反?思，重視積?累教育教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)，重視?骨干教師的?引領(lǐng)示范作?用。本期?教務(wù)處工作?行事歷_?__月份?1、制定各?教研組、各?學(xué)科教學(xué)計(jì)?劃。3、?制定班主任?工作考核細(xì)?則。4、?積極申報(bào)課?題。（校本?部以教研組?為單位，村?小以校為單?位）5、?學(xué)期初常規(guī)?教學(xué)工作檢?查。__?_月份1?、做好推薦?參加優(yōu)質(zhì)課?評(píng)選工作?2、開(kāi)展小?學(xué)語(yǔ)文、英?語(yǔ)學(xué)科教學(xué)?論文征集和?評(píng)選，并擇?優(yōu)上報(bào)縣局?。3、開(kāi)?展學(xué)區(qū)內(nèi)“?廣玉蘭”杯?師生經(jīng)典文?化誦讀選拔?賽。__?_月份1?、期中常規(guī)?教學(xué)工作檢?查。2、?舉辦學(xué)區(qū)教?學(xué)開(kāi)放周活?動(dòng)。3、?檢查各校教?研組工作，?迎接縣局檢?查4、開(kāi)?展“有效課?題”相關(guān)活?動(dòng)。__?_月份1?、對(duì)教學(xué)開(kāi)?放周活動(dòng)進(jìn)?行總結(jié)，形?成報(bào)告。?2、開(kāi)展班?主任工作經(jīng)?驗(yàn)交流會(huì)。?3、征集?___年小?學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)?論文、教學(xué)?設(shè)計(jì)、案例?，上報(bào)縣局?。4、做?好肥西縣小?學(xué)英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)?課評(píng)選參賽?人員推薦工?作。__?_月份1?、期末教學(xué)?常規(guī)工作檢?查。2、?編印“有效?課題”論文?集和案例、?反思集。?3、___?畢業(yè)班和一?至五年級(jí)教?學(xué)質(zhì)量檢測(cè)?工作。4?、__