新學(xué)期班主任教學(xué)工作計(jì)劃

第18頁(yè)共18頁(yè)新學(xué)期班主任教學(xué)工作方案新學(xué)期班主任教學(xué)工作方案。新學(xué)期班主任教學(xué)工作方案1、做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，做到心中有數(shù)。注冊(cè)登記，是新學(xué)期班主任和學(xué)生的第一次會(huì)面，也是班主任理解學(xué)生的一個(gè)窗口，通過(guò)這項(xiàng)工作，班主任既能理解學(xué)生的到校情況，又能理解學(xué)生的家庭情況。對(duì)于沒(méi)有到校的學(xué)生，班主任可以及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，理解學(xué)生的動(dòng)向，防止因老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間缺少溝通而造成耽誤學(xué)習(xí)的情況。另一方面，班主任通過(guò)對(duì)學(xué)生的理解，能掌握對(duì)學(xué)生進(jìn)展有針對(duì)性教育的第一手資料，有利于班務(wù)工作的順利開(kāi)展。2、搞好第一次衛(wèi)生大掃除，拉近與學(xué)生的間隔。很多老師都認(rèn)為，校園衛(wèi)生大掃除是學(xué)生的事，班主任的工作是給學(xué)生分配勞動(dòng)任務(wù)，監(jiān)視并催促學(xué)生及時(shí)、認(rèn)真完成任務(wù)。這種認(rèn)識(shí)本領(lǐng)沒(méi)有錯(cuò)，但他疏遠(yuǎn)了師生間的關(guān)系，使班主任有一種高高在上的感覺(jué)，不利于建立平等、和諧的師生關(guān)系。有經(jīng)歷的班主任知道這是一個(gè)進(jìn)一步融洽師生關(guān)系的難得時(shí)機(jī)，因?yàn)樵趧趧?dòng)中班主任可以與學(xué)生有更多的接觸，可以進(jìn)一步理解學(xué)生的假期軼事、生活習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)、家庭情況等。在學(xué)生看來(lái)，他們會(huì)認(rèn)為班主任平易近人，而這有利于樹立班主任的威信。3、開(kāi)好第一次班會(huì)，塑造良好的第一印象。在第一次班會(huì)上班主任要對(duì)一學(xué)期的開(kāi)展目的進(jìn)展規(guī)劃這是班主任的態(tài)度要誠(chéng)懇，期望要真誠(chéng)，要求要詳細(xì)。同時(shí)班主任好要利用第一次班會(huì)，為學(xué)生明確各個(gè)階段的開(kāi)展目的，實(shí)在解決各個(gè)階段是什么、為什么、怎么做的問(wèn)題;引導(dǎo)學(xué)生從思想深處對(duì)自我有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)他們不斷向各自的目的邁進(jìn)。4、選好班干部，發(fā)揮班干部的積極能動(dòng)作用。在班級(jí)建立中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在選派辦干部的過(guò)程中，要注意充分發(fā)揚(yáng)民主。為真正選好班干部，班主任還要做好以下幾個(gè)工作：第一，摸清學(xué)生的情況，對(duì)學(xué)生要全面理解，包括理解學(xué)生的家庭情況;曾從事的班級(jí)工作及工作才能;學(xué)習(xí)、思想情況等;第二，毛遂自薦，實(shí)行競(jìng)聘制，學(xué)生根據(jù)自身情況，在全體學(xué)生面前發(fā)表競(jìng)聘演講，在班主任的指導(dǎo)下，由學(xué)生民主選舉，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作的主動(dòng)性和責(zé)任感;第三，寬進(jìn)嚴(yán)出，實(shí)行試用制，凡有興趣當(dāng)學(xué)生干部的，班主任都應(yīng)該給他們時(shí)機(jī)，在工作中根據(jù)才能決定任免;第四，多鼓勵(lì)，多培訓(xùn)，對(duì)班干部要多培養(yǎng)其信心和才能，經(jīng)常培訓(xùn)他們?cè)鯓幼霾拍墚?dāng)好班干部。這樣既說(shuō)明了班主任民主公正管理班級(jí)的態(tài)度，更為班集體形成良好的風(fēng)氣奠定了根底。5、搞好第一次考勤工作，保證紀(jì)律的嚴(yán)明性。有的老師認(rèn)為，學(xué)生過(guò)完假期剛到校，有一個(gè)適應(yīng)期，需要打幾天鬧臺(tái)。其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，如何在最短的時(shí)間內(nèi)把學(xué)生的心收回到學(xué)校，收回到學(xué)習(xí)上，是衡量一個(gè)班主任組織才能大小的重要標(biāo)尺。開(kāi)學(xué)之際，工作頭緒多，雜亂無(wú)章，且經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，有的學(xué)生難免行為散漫。為把學(xué)生的心及時(shí)收回，班主任要及時(shí)進(jìn)展紀(jì)律檢查，同時(shí)根據(jù)班上的實(shí)際情況，擬定《德育評(píng)估細(xì)那么》，在教育過(guò)程中做到有規(guī)可依，使老師對(duì)學(xué)生的教育經(jīng)常化、系統(tǒng)化。f132.更多工作方案延伸閱讀新學(xué)期班主任教學(xué)工作方案范文1、做好學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作，做到心中有數(shù)。注冊(cè)登記，是新學(xué)期班主任和學(xué)生的第一次會(huì)面，也是班主任理解學(xué)生的一個(gè)窗口，通過(guò)這項(xiàng)工作，班主任既能理解學(xué)生的到校情況，又能理解學(xué)生的家庭情況。對(duì)于沒(méi)有到校的學(xué)生，班主任可以及時(shí)與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，理解學(xué)生的動(dòng)向，防止因老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間缺少溝通而造成耽誤學(xué)習(xí)的情況。另一方面，班主任通過(guò)對(duì)學(xué)生的理解，能掌握對(duì)學(xué)生進(jìn)展有針對(duì)性教育的第一手資料，有利于班務(wù)工作的順利開(kāi)展。2、搞好第一次衛(wèi)生大掃除，拉近與學(xué)生的間隔。很多老師都認(rèn)為，校園衛(wèi)生大掃除是學(xué)生的事，班主任的工作是給學(xué)生分配勞動(dòng)任務(wù)，監(jiān)視并催促學(xué)生及時(shí)、認(rèn)真完成任務(wù)。這種認(rèn)識(shí)本領(lǐng)沒(méi)有錯(cuò)，但他疏遠(yuǎn)了師生間的關(guān)系，使班主任有一種高高在上的感覺(jué)，不利于建立平等、和諧的師生關(guān)系。有經(jīng)歷的班主任知道這是一個(gè)進(jìn)一步融洽師生關(guān)系的難得時(shí)機(jī)，因?yàn)樵趧趧?dòng)中班主任可以與學(xué)生有更多的接觸，可以進(jìn)一步理解學(xué)生的假期軼事、生活習(xí)慣、個(gè)性品質(zhì)、家庭情況等。在學(xué)生看來(lái)，他們會(huì)認(rèn)為班主任平易近人，而這有利于樹立班主任的威信。3、開(kāi)好第一次班會(huì)，塑造良好的第一印象。在第一次班會(huì)上班主任要對(duì)一學(xué)期的開(kāi)展目的進(jìn)展規(guī)劃這是班主任的態(tài)度要誠(chéng)懇，期望要真誠(chéng)，要求要詳細(xì)。同時(shí)班主任好要利用第一次班會(huì)，為學(xué)生明確各個(gè)階段的開(kāi)展目的，實(shí)在解決各個(gè)階段“是什么、為什么、怎么做”的問(wèn)題；引導(dǎo)學(xué)生從思想深處對(duì)自我有一個(gè)深入的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)他們不斷向各自的目的邁進(jìn)。4、選好班干部，發(fā)揮班干部的積極能動(dòng)作用。在班級(jí)建立中，班干部的作用非同一般。因此，班主任在選派辦干部的過(guò)程中，要注意充分發(fā)揚(yáng)民主。為真正選好班干部，班主任還要做好以下幾個(gè)工作：第一，摸清學(xué)生的情況，對(duì)學(xué)生要全面理解，包括理解學(xué)生的家庭情況；曾從事的班級(jí)工作及工作才能；學(xué)習(xí)、思想情況等；第二，毛遂自薦，實(shí)行競(jìng)聘制，學(xué)生根據(jù)自身情況，在全體學(xué)生面前發(fā)表競(jìng)聘演講，在班主任的指導(dǎo)下，由學(xué)生民主選舉，有利于調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作的主動(dòng)性和責(zé)任感；第三，寬進(jìn)嚴(yán)出，實(shí)行試用制，凡有興趣當(dāng)學(xué)生干部的，班主任都應(yīng)該給他們時(shí)機(jī)，在工作中根據(jù)才能決定任免；第四，多鼓勵(lì)，多培訓(xùn)，對(duì)班干部要多培養(yǎng)其信心和才能，經(jīng)常培訓(xùn)他們?cè)鯓幼霾拍墚?dāng)好班干部。這樣既說(shuō)明了班主任民主公正管理班級(jí)的態(tài)度，更為班集體形成良好的風(fēng)氣奠定了根底。5、搞好第一次考勤工作，保證紀(jì)律的嚴(yán)明性。有的老師認(rèn)為，學(xué)生過(guò)完假期剛到校，有一個(gè)適應(yīng)期，需要打幾天“鬧臺(tái)”。其實(shí)這種認(rèn)識(shí)是錯(cuò)誤的，如何在最短的時(shí)間內(nèi)把學(xué)生的心收回到學(xué)校，收回到學(xué)習(xí)上，是衡量一個(gè)班主任組織才能大小的重要標(biāo)尺。開(kāi)學(xué)之際，工作頭緒多，雜亂無(wú)章，且經(jīng)過(guò)一個(gè)假期，有的學(xué)生難免行為散漫。為把學(xué)生的心及時(shí)收回，班主任要及時(shí)進(jìn)展紀(jì)律檢查，同時(shí)根據(jù)班上的實(shí)際情況，擬定《德育評(píng)估細(xì)那么》，在教育過(guò)程中做到有規(guī)可依，使老師對(duì)學(xué)生的教育經(jīng)常化、系統(tǒng)化。高三新學(xué)期班主任教學(xué)工作方案高二×班現(xiàn)有學(xué)生××人，其中男生××人，女生××人。高二第一學(xué)期分為南洋中銳學(xué)校理科重點(diǎn)班。認(rèn)清形勢(shì)，轉(zhuǎn)變觀念。理解，融會(huì)校長(zhǎng)治學(xué)理念，貫徹落實(shí)學(xué)校辦學(xué)方略。1.認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)致家長(zhǎng)信，明確方向，振奮精神。2.堅(jiān)決貫徹一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切的辦學(xué)理念、原那么。全體學(xué)生要努力養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，培養(yǎng)高尚的道德情操，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)做人，弘揚(yáng)正氣，塑優(yōu)良班風(fēng)。1.班級(jí)倡導(dǎo)互相幫助、互相理解、互相寬容的寬松、和諧氣氛；2.積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)；3.開(kāi)展經(jīng)長(zhǎng)性的同學(xué)間，師生間溝通活動(dòng)。努力進(jìn)取，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛打好高二根底，迎接高三沖刺。1.挖掘教學(xué)潛力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)「此文轉(zhuǎn)載于好老師資網(wǎng)」性、積極性和能動(dòng)性，最大限度地進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率；2.落實(shí)學(xué)校提出的新學(xué)期作業(yè)的“資”與“量”的要求，針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定不同的方案。對(duì)×××等6——7名同學(xué)要常宣傳、表?yè)P(yáng)，對(duì)×××等同學(xué)〔6——8名〕要鼓勵(lì)，肯定催其上進(jìn)，對(duì)×××等同學(xué)〔6——8名〕根底較差的同學(xué)要耐心，仔細(xì)幫助，培養(yǎng)學(xué)習(xí)積極性；3.拓寬知識(shí)面，增大練習(xí)難度，以高考的題型，及高考題目的風(fēng)格去影響學(xué)生，為高三復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。遵守校規(guī)校紀(jì)，爭(zhēng)創(chuàng)文明的班集體。1.寢室準(zhǔn)軍事化管理；2.晨跑嚴(yán)肅認(rèn)真；3.教室衛(wèi)生，擔(dān)當(dāng)區(qū)衛(wèi)生達(dá)標(biāo)；4.就餐文明，禮貌；5.大小假期準(zhǔn)時(shí)離、返校；6.學(xué)校檢查要有記錄，批評(píng)、表?yè)P(yáng)入檔，弘揚(yáng)正氣。2023年新學(xué)期班主任教學(xué)工作方案學(xué)年伊始，我們九七〔6〕班的全體師生又迎來(lái)了新學(xué)期的挑戰(zhàn)，本學(xué)期也是我們南師生活的最后一站。面對(duì)著畢業(yè)和就業(yè)，我們將抱著執(zhí)著、積極向上的態(tài)度樂(lè)觀地面對(duì)，笑迎困難和挑戰(zhàn)，歇盡全力地做好自己，找一個(gè)自己滿意的工作單位。本學(xué)期的工作繁重而又切合實(shí)際，為了配合我級(jí)的工作，我們班經(jīng)過(guò)班干會(huì)議討論，初定本學(xué)期的方案如下。一、在本學(xué)期召開(kāi)四次主題班會(huì)，進(jìn)一步增進(jìn)班內(nèi)同學(xué)之間的感情。四次班會(huì)的時(shí)間和主題主要是：第二周：主題是“新學(xué)期展望”，地點(diǎn)是大階梯，由班長(zhǎng)和班主任主持。第五周：主題是“學(xué)習(xí)《南海市青少年網(wǎng)絡(luò)文明標(biāo)準(zhǔn)》”，由班主任主持。第十一周：主題是“期中總結(jié)、學(xué)術(shù)節(jié)發(fā)動(dòng)大會(huì)”，由班主任主持。第十六周：主題是“期末總結(jié)”，由班主任主持。二、學(xué)術(shù)節(jié)期間開(kāi)展展示個(gè)人豐采專業(yè)技能比賽。為了更好地配合我級(jí)開(kāi)展“學(xué)術(shù)節(jié)”，也是為了展示我電腦班的專業(yè)特色，我班準(zhǔn)備在學(xué)術(shù)節(jié)期間積極開(kāi)展一場(chǎng)本專業(yè)的課件、網(wǎng)頁(yè)比賽。屆時(shí)，將會(huì)把我班上的同學(xué)所做的課件作品和網(wǎng)頁(yè)作品展示在大家的面前，讓更多的人理解我們的專業(yè)學(xué)習(xí)情況。另外，為了更好地配合我大專學(xué)術(shù)節(jié)的到來(lái)，也是為了發(fā)揮我電腦專業(yè)的特長(zhǎng)，我們還會(huì)積極配合大專分會(huì)幫助做一些學(xué)術(shù)節(jié)的電腦版頭〔只要學(xué)術(shù)節(jié)有這個(gè)需要〕。三、結(jié)合我班的實(shí)際情況，我班還將不定期地進(jìn)展一些非正式的班會(huì)課，盡量爭(zhēng)取多一點(diǎn)時(shí)間讓全班同學(xué)進(jìn)展一些溝通，好完畢我們?nèi)藱C(jī)對(duì)話多于人人對(duì)話的時(shí)機(jī)的現(xiàn)象，也好讓我們能在最后一個(gè)學(xué)期里能盡量地增進(jìn)友誼，幾十年以后能更好地聚在一起。四、結(jié)合我班同學(xué)本學(xué)期要去試教的實(shí)際情況，我們班干將會(huì)盡量合理安排好全班的分組去上一些操作課，以便不讓每一個(gè)同學(xué)落伍。如組裝課的練習(xí)，網(wǎng)絡(luò)課的操作練習(xí)等。除此之外，針對(duì)我們班局部同學(xué)不是很自覺(jué)地做好自己宿舍的內(nèi)務(wù)和班內(nèi)清潔的情況，我全體班干將會(huì)努力商討對(duì)策，為班的進(jìn)步作最后的努力?？傊?，我們將會(huì)在本學(xué)期里繼續(xù)努力，做到最好，也希望學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)能以一種平常的心態(tài)對(duì)待我們電腦班的同學(xué)，促進(jìn)互相的共同溝通和進(jìn)步。我的新學(xué)期班主任教學(xué)工作方案范文本學(xué)期是我踏上教壇的第六年，經(jīng)過(guò)五年教學(xué)生涯的洗禮，讓我深深感到當(dāng)一名老師不簡(jiǎn)單，當(dāng)一名班主任老師更是不簡(jiǎn)單，這需要無(wú)限的愛(ài)心、耐心更要有如針般細(xì)的心才能創(chuàng)造出讓孩子茁壯成長(zhǎng)的良好教育環(huán)境。今年我所接任的是一年級(jí)的小學(xué)生。一年級(jí)學(xué)生由于年齡小，自控力差，紀(jì)律松散，同時(shí)又剛從學(xué)前班或幼兒園升上來(lái)，過(guò)慣了有吃有玩的生活，如今一下子要他們適應(yīng)學(xué)校的制度和習(xí)慣較為困難，因此要想讓他們?cè)谶@短短一個(gè)學(xué)期里盡快適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、可以安康地成長(zhǎng)需要作為班主任的我不斷開(kāi)啟思維，尋找到有效的方式和方法?，F(xiàn)制定方案如下：一、做好學(xué)前教育。遵照學(xué)校的方案，一年級(jí)的新生入學(xué)作為班主任及科任老師要用一周的時(shí)間對(duì)他們進(jìn)展文明禮貌、課堂常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、校園平安、課間紀(jì)律和隊(duì)列訓(xùn)練等教育。尤其是作為班主任的我更要以親切的話語(yǔ)、鼓勵(lì)的手段，幫助新生們熟悉校園環(huán)境，理解學(xué)校作息制度，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)，幫助孩子愉快地完成從幼兒園向小學(xué)階段的過(guò)渡，我想這樣的學(xué)前措施舉動(dòng)一定會(huì)得到學(xué)生的喜歡，家長(zhǎng)的贊同。比方在明確上課要求這一點(diǎn)上，我要教學(xué)生學(xué)習(xí)背誦如下兒歌：上課鈴聲響，趕快進(jìn)課堂。書本文具放桌上，端端正正把課上。發(fā)言先舉手，答復(fù)聲音亮。同學(xué)發(fā)言坐正聽(tīng)，認(rèn)真上課我最棒另外我還要教學(xué)生學(xué)習(xí)理解“行為標(biāo)準(zhǔn)十二字歌”即：聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫、看、聽(tīng)、立、坐、吃、睡、穿、備。這其中每一個(gè)字所代表的意思都要給學(xué)生詳細(xì)地講解，讓他們理解其中的涵義內(nèi)容并按照要求做到最好。二、上好晨會(huì)課。按照學(xué)校要求晨會(huì)課是一天中班主任上的第一堂課，雖然只是短短的非常鐘，但它就像一首樂(lè)曲的前奏，為學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活奠定了主旋律。每天非常鐘，一周50分鐘，一個(gè)學(xué)期近1000分鐘，折合近25課時(shí)的固定德育時(shí)間和空間，作為一年級(jí)的班主任決不可等閑視之。所以，我決定每個(gè)月每一周都要上好各種不同形式的晨會(huì)課。比方九月份〔老師節(jié)系列〕：第一周：請(qǐng)你送給老師一句祝福的話。第二周：展示你給老師做的賀卡并說(shuō)說(shuō)你是怎么想的？第三周：說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一位老師，為什么？第四周：講講你心目中最好的老師應(yīng)該是什么樣兒的？以后的月份依此類推，在每個(gè)月的特殊節(jié)日里開(kāi)展好內(nèi)容不同的晨會(huì)課。久而久之我覺(jué)得晨會(huì)課就會(huì)如同學(xué)生的精神早餐，有了每位班主任的精心烹制，一定會(huì)變得營(yíng)養(yǎng)豐富，色香味俱全，滋養(yǎng)學(xué)生的身心安康。上好每一堂晨會(huì)課，讓我們共同演繹精彩非常。三、面向全體與因材施教結(jié)合。因材施教就是根據(jù)孩子的個(gè)性特點(diǎn)，發(fā)揮孩子的個(gè)性優(yōu)勢(shì)，進(jìn)展個(gè)性化教育。孩子就像那稚嫩的幼苗，需要父母和老師的精心地栽培。幼苗所需要的生長(zhǎng)條件是不同的，就像柳樹需要生長(zhǎng)在水旁，松樹卻可以生長(zhǎng)在巖石中一樣。每個(gè)孩子因?yàn)槌砷L(zhǎng)環(huán)境以及自身的原因，有著不同的學(xué)習(xí)風(fēng)格，程度也參差不齊。那么，因材施教，進(jìn)展個(gè)性化教育就成為必要。所以作為班主任又是任課老師我就要在多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)展個(gè)性化教育。比方：1、心態(tài)平和，不要把分?jǐn)?shù)看著唯一。盡管如今我們每年都在統(tǒng)考，給老師增大了很大的壓力，同時(shí)也就造成了學(xué)生的負(fù)擔(dān)。到了期末，老師會(huì)給學(xué)生留很多的復(fù)習(xí)題來(lái)做。練習(xí)并不是越多越好的，題海戰(zhàn)術(shù)也許短期內(nèi)會(huì)使孩子得到高分，卻會(huì)加重孩子的負(fù)擔(dān)。孩子作業(yè)的量以應(yīng)以掌握知識(shí)為目的，適當(dāng)?shù)貜?fù)習(xí)以加深印象。由于學(xué)校布置的作業(yè)是以大多數(shù)同學(xué)為標(biāo)準(zhǔn)的，因此，在孩子已掌握了知識(shí)的前提下，可充許孩子做學(xué)校的作業(yè)打折扣，不要逼迫孩子去做那些簡(jiǎn)單重復(fù)的題目，那樣會(huì)導(dǎo)致孩子的厭學(xué)情緒。少做點(diǎn)題目可讓孩子把重點(diǎn)放在培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)才能上，孩子的后勁將是很大的。2、留作業(yè)，要針對(duì)學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)。如今的孩子不愛(ài)完成作業(yè)的現(xiàn)象很多，有的聰明的孩子認(rèn)為很多作業(yè)自己已經(jīng)完全會(huì)了，沒(méi)有必要再花費(fèi)珍貴的時(shí)間而耽誤了快樂(lè)游戲的時(shí)間；有的稍吃力一點(diǎn)的孩子對(duì)于他們而言作業(yè)多了更會(huì)加重他們的負(fù)擔(dān)，所以就沒(méi)有信心去完成了；而有的不但懶惰還學(xué)習(xí)較差的孩子由于自身不知道要求自己上進(jìn)，再加上其父母對(duì)孩子的無(wú)視更加導(dǎo)致的不愛(ài)完成作業(yè)的現(xiàn)象！所以我想可不可以在留作業(yè)方面也因材而施教，在一視同仁的同時(shí)認(rèn)真地考慮個(gè)體差異：比方可以分層次給學(xué)生留不同的作業(yè)，對(duì)“好、中、差”三等學(xué)生布置形式不同、內(nèi)容不同的作業(yè)，對(duì)好的學(xué)生要有拔高性的表達(dá)，這樣他也有興趣挑戰(zhàn)自己；對(duì)差等的學(xué)生布置一些他們力所能及的作業(yè)，以增強(qiáng)他們的信心，乃至興趣；而對(duì)于中等學(xué)生那么保持中立，在完成布置的作業(yè)范圍之內(nèi)可以鼓勵(lì)他們適當(dāng)做一做拔高的題。3、擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)并重點(diǎn)加于激發(fā)鼓勵(lì)。幾乎在所有老師的心里都會(huì)喜歡那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，這樣就會(huì)導(dǎo)致很多平凡的學(xué)生被老師無(wú)視，所以作為班主任我在這一方面一定要注意發(fā)現(xiàn)自己班學(xué)生的閃光點(diǎn)，如；熱愛(ài)勞動(dòng)、遵守紀(jì)律等等老師都應(yīng)該予以表?yè)P(yáng)而不能一味地追求成績(jī)優(yōu)異。要揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，利用孩子的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)盡可能去彌補(bǔ)他的短處和缺乏，以到達(dá)全面開(kāi)展。這學(xué)期我的班主任工作方案簡(jiǎn)單就這些，總之，只要我心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的安康成長(zhǎng)而付出，端正自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。班級(jí)管理工作千頭萬(wàn)緒，工作方法千差萬(wàn)別，讓我在理論中去探究總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)歷，使班級(jí)管理工作的程度不斷躍上新臺(tái)階。2023年新學(xué)期小學(xué)班主任教學(xué)工作方案范文在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來(lái)了收獲希望、夢(mèng)想的新學(xué)期。新時(shí)期形勢(shì)下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂工作方案?！惨弧匙⒅貛煹滦蜗箅S著老師地位的日益進(jìn)步，社會(huì)及民眾對(duì)老師的要求和期望也越來(lái)越高。因此努力做到：思想純粹，積極進(jìn)取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的典范，努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者。〔二〕注重教學(xué)效果教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位老師知識(shí)魅力和人格魅力的表達(dá)。因此在新學(xué)期，本人努力做到：〔1〕繼續(xù)討論新課程改革之路，領(lǐng)會(huì)新課改精神本質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的理論中去。優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，進(jìn)步課堂教學(xué)效率?！?〕形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表述才能，思維才能，創(chuàng)新精神?！?〕努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)構(gòu)造，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)?！?〕在作文教學(xué)上，充分利用民生班的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)中，有系統(tǒng)的進(jìn)展課外閱讀的訓(xùn)練，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的閱讀才能?！?〕做好培優(yōu)在這花果飄香的季節(jié)，我們又迎來(lái)了收獲希望、夢(mèng)想的新學(xué)期。新時(shí)期形勢(shì)下的教育教學(xué)工作者，面臨著更新的機(jī)遇更大的挑戰(zhàn)。本人在新學(xué)期圍繞以下三個(gè)方面擬訂工作方案?！惨弧匙⒅貛煹滦蜗箅S著老師地位的日益進(jìn)步，社會(huì)及民眾對(duì)老師的要求和期望也越來(lái)越高。因此努力做到：思想純粹，積極進(jìn)取，工作勤奮，誨人不倦；努力做到：德高為師，身正為范。努力做學(xué)生的典范，努力做現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)步文明的先行者和倡導(dǎo)者?！捕匙⒅亟虒W(xué)效果教學(xué)質(zhì)量關(guān)乎學(xué)校的生命力，同樣，教學(xué)質(zhì)量也是任何一位老師知識(shí)魅力和人格魅力的表達(dá)。因此在新學(xué)期，本人努力做到：〔1〕繼續(xù)討論新課程改革之路，領(lǐng)會(huì)新課改精神本質(zhì)，并真正融入到課堂教學(xué)的理論中去。優(yōu)化課堂教學(xué)構(gòu)造，進(jìn)步課堂教學(xué)效率?！?〕形成新的教學(xué)理念，摒棄傳統(tǒng)的教學(xué)方法，在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)言表述才能，思維才能，創(chuàng)新精神?！?〕努力從學(xué)法上指導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，優(yōu)化學(xué)生的語(yǔ)文知識(shí)構(gòu)造，進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。〔4〕在作文教學(xué)上，充分利用民生班的學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，加強(qiáng)輔導(dǎo)與訓(xùn)練。在平時(shí)的教學(xué)中，有系統(tǒng)的進(jìn)展課外閱讀的訓(xùn)練，實(shí)在進(jìn)步學(xué)生的閱讀才能?！?〕做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。進(jìn)步班級(jí)優(yōu)秀生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)，不因英語(yǔ)成績(jī)而影響總分。利用補(bǔ)差課對(duì)根底薄弱的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，保證至少有一個(gè)班的平均分?！踩匙⒅厮枷虢逃嘀魅问且粋€(gè)優(yōu)秀班集體的組織者和建立者，是學(xué)生美妙心靈的塑造者。在新學(xué)期，本人將把“八榮八恥”的教育擺到首位，努力培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)教育、集體教育、理想教育。親密配合學(xué)校開(kāi)展“爭(zhēng)創(chuàng)環(huán)境優(yōu)美學(xué)校”活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。新學(xué)期個(gè)人目的：愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，踏實(shí)做人，爭(zhēng)做一名讓學(xué)生滿意、讓家長(zhǎng)滿意、讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、讓社會(huì)滿意的老師。補(bǔ)差工作。進(jìn)步班級(jí)優(yōu)秀生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)，不因英語(yǔ)成績(jī)而影響總分。利用補(bǔ)差課對(duì)根底薄弱的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，保證至少有一個(gè)班的平