六年二班班主任計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)六年二班班主任計(jì)劃?本學(xué)期我擔(dān)?任六年級(jí)_?__班的班?主任，為了?更好地開(kāi)展?工作，現(xiàn)擬?訂本學(xué)期班?主任工作計(jì)?劃。一、?班級(jí)基本情?況本學(xué)期?六年級(jí)__?_班共有學(xué)?生___人?。男生__?_人，女生?___人。?本班大部分?學(xué)生會(huì)按要?求預(yù)習(xí)課文?，會(huì)抓住重?點(diǎn)詞句理解?課文，抓住?重點(diǎn)段深入?理解課文；?已學(xué)會(huì)“摘?句法”、用?自然段段意?歸并法、用?回答幾個(gè)問(wèn)?題再把答案?連起來(lái)的方?法歸納課文?的段落大意?。但是仍然?有一部分學(xué)?生基礎(chǔ)差底?子薄。二?、指導(dǎo)思想?堅(jiān)持德育?為首位，以?日常行為規(guī)?范為準(zhǔn)繩，?以新的教育?理念為中心?，大力培養(yǎng)?同學(xué)們的創(chuàng)?新精神和實(shí)?踐能力，力?爭(zhēng)我班各方?面的工作有?新的突破。?三、本期?工作要點(diǎn)?1、加強(qiáng)常?規(guī)教育良?好的常規(guī)是?進(jìn)行正常的?學(xué)習(xí)和生活?的保障，一?個(gè)學(xué)生調(diào)皮?搗蛋、不合?常規(guī)的舉動(dòng)?往往會(huì)使一?堂好課留下?遺憾，會(huì)使?整個(gè)___?活動(dòng)宣告失?敗，甚至使?全班努力爭(zhēng)?取的榮譽(yù)付?諸東流，直?接影響到班?___的利?益。因此，?扎實(shí)有效地?加強(qiáng)學(xué)生的?常規(guī)訓(xùn)練很?重要。本學(xué)?期常規(guī)訓(xùn)練?的內(nèi)容我以?《中學(xué)生守?則》、《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》為?主，同時(shí)結(jié)?合課堂常規(guī)?、集會(huì)和出?操常規(guī)、衛(wèi)?生常規(guī)等，?使學(xué)生無(wú)論?在課堂上，?出操集會(huì)上?，都能保持?良好的紀(jì)律?，得到更多?的收獲。?2、明確學(xué)?習(xí)目標(biāo)俗?話說(shuō)：有目?標(biāo)才有動(dòng)力?。這學(xué)期我?打算讓學(xué)生?在期初，期?中等時(shí)間擬?定自己在學(xué)?習(xí)、行為習(xí)?慣、衛(wèi)生等?方面的目標(biāo)?，讓每一個(gè)?學(xué)生明確自?己正在努力?奮斗的目標(biāo)?是什么，避?免盲目、低?效地學(xué)習(xí)和?生活，從而?增強(qiáng)___?的凝聚力和?動(dòng)力。目標(biāo)?擬訂后，要?求每個(gè)學(xué)生?認(rèn)真切實(shí)地?執(zhí)行自己的?計(jì)劃，將_?__的動(dòng)力?落實(shí)到每個(gè)?學(xué)生身上，?幫助和鼓勵(lì)?每個(gè)人進(jìn)步?，使每個(gè)人?都在明顯而?又易于承受?的壓力下自?覺(jué)要求自己?。3、發(fā)?揮班干部作?用，提高班?干部工作能?力班干部?是班主任的?好幫手，充?分發(fā)揮班干?部的作用，?不僅利于教?師把更多的?經(jīng)力投入到?教學(xué)中，更?利于班干部?工作能力的?培養(yǎng)。我們?班級(jí)里班干?部的人數(shù)很?多，但我總?覺(jué)得有很多?事要親自操?心，覺(jué)得這?樣比較放心?。其實(shí)我可?以換個(gè)角度?思考問(wèn)題，?俗話說(shuō)：失?敗是成功之?母！沒(méi)有一?個(gè)人生來(lái)不?會(huì)犯錯(cuò)，關(guān)?鍵是只錯(cuò)就?改。要多給?學(xué)生鍛煉自?己的機(jī)會(huì)，?很多事可以?讓他們自己?去做，讓他?們?cè)谑≈?進(jìn)步。比如?國(guó)旗下講話?、布置教室?、出黑板報(bào)?，搞班會(huì)活?動(dòng)等。四?、具體教育?措施1、?重視養(yǎng)成教?育：養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣和生活習(xí)?慣，對(duì)學(xué)生?的成長(zhǎng)進(jìn)步?是十分必要?的，良好的?行為習(xí)慣使?一個(gè)人的終?生發(fā)展受益?非淺。因此?，在班級(jí)進(jìn)?行良好品德?的養(yǎng)成教育?是十分必要?的。根據(jù)學(xué)?生的思想實(shí)?際情況，與?學(xué)校的德育?工作密切配?合，本學(xué)期?，將從不同?的方面和角?度對(duì)學(xué)生進(jìn)?行規(guī)律性的?常規(guī)訓(xùn)練。?重點(diǎn)落實(shí)好?《中學(xué)生守?則》、《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?使學(xué)生逐步?形成良好的?道德品質(zhì)，?行為習(xí)慣，?學(xué)習(xí)習(xí)慣和?積極的學(xué)習(xí)?態(tài)度。2?、加強(qiáng)潛能?生管理：面?向全體學(xué)生?，分類施教?，加強(qiáng)對(duì)潛?能生的輔導(dǎo)?，課堂多_?__，課后?勤輔導(dǎo)。力?爭(zhēng)他們本期?取得更大的?進(jìn)步。3?、及時(shí)了解?學(xué)情：準(zhǔn)確?把握學(xué)生對(duì)?知識(shí)的掌握?，因材施教?，在重點(diǎn)難?點(diǎn)上下工夫?，以促進(jìn)全?班成績(jī)的平?穩(wěn)、扎實(shí)地?上升。4?、家教結(jié)合?：經(jīng)常與學(xué)?生家長(zhǎng)聯(lián)系?，使學(xué)校教?育和家庭教?育有機(jī)地結(jié)?合起來(lái)，本?學(xué)期，召開(kāi)?家長(zhǎng)會(huì)__?_次，力爭(zhēng)?把所有的家?長(zhǎng)走訪一次?，甚至多次?。5、培?養(yǎng)班級(jí)干部?：及時(shí)召開(kāi)?班干部會(huì)議?，針對(duì)他們?在工作中出?現(xiàn)的問(wèn)題，?教給他們工?作方法，使?他們明確自?己的職責(zé)，?指出他們的?優(yōu)缺點(diǎn)和今?后努力工作?的方向。同?時(shí)，還要求?他們注意班?干部成員之?間的合作，?齊心協(xié)力，?擰成一股繩?，盡力在同?學(xué)之間樹(shù)立?他們的威信?，創(chuàng)造機(jī)會(huì)?，鍛煉和培?養(yǎng)他們的能?力。6、?重視關(guān)懷教?育：要關(guān)心?學(xué)生的生活?，體貼他們?的冷暖，了?解他們的心?理，建立平?等和諧的師?生關(guān)系，做?學(xué)生的知心?朋友，以使?班主任工作?做的更好。?7、繼續(xù)?做好安全教?育工作。要?求學(xué)生時(shí)時(shí)?、事事、處?處注意安全?。努力提高?學(xué)生