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第4頁(yè)共4頁(yè)個(gè)人工作計(jì)劃幼兒園?班況分析?1、通過(guò)上?一學(xué)期的學(xué)?習(xí),小朋友?在科學(xué)和語(yǔ)?言方面進(jìn)步?很大。本學(xué)?期我會(huì)加強(qiáng)?對(duì)歌唱的研?究,學(xué)習(xí)運(yùn)?用多種靈活?、有趣、生?動(dòng)的教學(xué)方?法。2、?因?yàn)槲覀儼?孩子年齡差?距大,所以?,我們?cè)陂_(kāi)?展本班活動(dòng)?時(shí)要因材施?教、注重不?同能力幼兒?的培養(yǎng),多?開(kāi)展小組活?動(dòng),拉進(jìn)相?互之間的距?離,使每個(gè)?幼兒都得到?全面發(fā)展。?3、在工?作中要加強(qiáng)?對(duì)小朋友的?管理。同時(shí)?要認(rèn)真的做?好家長(zhǎng)工作?,讓家長(zhǎng)對(duì)?幼兒園放心?,對(duì)老師充?滿信心。?4、由于上?學(xué)期教師配?合工作沒(méi)做?好發(fā)生了一?起小的安全?事故,所以?,我們這個(gè)?學(xué)期會(huì)加強(qiáng)?班級(jí)三位老?師溝通和交?流,努力把?班級(jí)工作做?的更好!?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、深入學(xué)?習(xí)和領(lǐng)會(huì)_?__的精神?。繼續(xù)學(xué)習(xí)?《綱要》把?《綱要》的?精神落實(shí)到?一日活動(dòng)中?。2、認(rèn)?真學(xué)習(xí)研究?建構(gòu)課程的?教學(xué)理念和?教學(xué)方法。?3、學(xué)習(xí)?幼兒園基本?的英語(yǔ)用語(yǔ)?。不斷的增?加詞匯量。?以便平時(shí)教?導(dǎo)幼兒。?政治思想品?德1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)“_?__”精神?,勇于探索?,不斷創(chuàng)新?,聯(lián)系實(shí)際?,把工作做?好。2、?繼續(xù)學(xué)習(xí)《?綱要》和_?__的教育?指南。深刻?領(lǐng)會(huì)《綱要?》的內(nèi)容,?把《綱要》?精神和日常?的教育教學(xué)?結(jié)合起來(lái)。?3、積極?學(xué)習(xí)___?,開(kāi)拓創(chuàng)新?、與時(shí)俱進(jìn)?。業(yè)余閱讀?各種書籍、?報(bào)刊,積極?參加幼兒園?各項(xiàng)政治學(xué)?習(xí),定期寫?出心得體會(huì)?。文化知?識(shí)水平1?、認(rèn)真學(xué)習(xí)?幼教方面的?文章,了解?幼兒教育新?動(dòng)態(tài)(范本?)。不斷反?思自己的教?育教學(xué)行為?,提高教育?教學(xué)水平。?2、積極?參加洪恩英?語(yǔ)的學(xué)習(xí),?能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單?的會(huì)話和幼?兒進(jìn)行一些?簡(jiǎn)單基本的?對(duì)話。3?、加強(qiáng)自身?教育教學(xué)水?平和小朋友?、家長(zhǎng)溝通?的能力。?基本行為規(guī)?范1、遵?守幼兒園的?各項(xiàng)規(guī)章制?度制度。做?到不遲到,?不早退。衣?著整潔、大?方。2、?嚴(yán)格執(zhí)行幼?兒園安全、?衛(wèi)生保健制?度,指導(dǎo)并?配合保育員?管理好本班?幼兒生活和?做好衛(wèi)生保?健工作。?3、多與老?師進(jìn)行溝通?,討論本班?幼兒各方面?的情況,努?力把工作做?的更好。?4、與幼兒?園全體教職?工和平、友?好的相處。?5、保持?積極、進(jìn)取?的工作態(tài)度?。6、加?強(qiáng)師德師風(fēng)?建設(shè)。(?1)不斷的?反省自己并?記錄自己的?體會(huì)和心得?。(2)?積極的向優(yōu)?秀的老師學(xué)?習(xí)。(3?)閱讀相關(guān)?方面的書籍?。履行崗?位職責(zé)工作?實(shí)績(jī)1、?做好本班教?師工作,團(tuán)?結(jié)各位老師?,創(chuàng)造性地?開(kāi)展好年級(jí)?組的各項(xiàng)工?作。2、?常規(guī)教育方?面⑴禮貌?先從自我做?起,對(duì)領(lǐng)導(dǎo)?、同事、家?長(zhǎng)都要面帶?微笑向人主?動(dòng)問(wèn)好。給?幼兒帶個(gè)好?頭,并嚴(yán)格?要求自己的?言行舉止,?同時(shí)培養(yǎng)幼?兒成為一名?尊老___?、講禮貌文?明的好孩子?、能友好與?他人相處。?⑵課堂活?動(dòng)紀(jì)律要正?確引導(dǎo)幼兒?上課的坐椅?子姿勢(shì)、培?養(yǎng)良好的課?堂常規(guī);不?許隨便下位?置、回答問(wèn)?題時(shí)要舉手?、并學(xué)會(huì)尊?重他人,安?靜地親聽(tīng)他?人的發(fā)言,?養(yǎng)成不隨便?打亂別人的?講話。3?、保育方面?⑴配合生活?老師做好班?級(jí)內(nèi)與外的?衛(wèi)生同時(shí),?并能按要求?將班級(jí)物品?擺放整齊歸?類放好,教?育幼兒要愛(ài)?護(hù)班級(jí)物品?。⑵照顧?好幼兒的一?日六餐,對(duì)?進(jìn)餐慢的幼?兒進(jìn)行教育?,并告訴幼?兒不可以挑?食,掉飯,?要珍惜糧食?。4、家?園溝通⑴?配合班主任?通過(guò)電話、?家訪、家園?聯(lián)系表、面?談等形式來(lái)?了解幼兒在?家與在園的?各種表現(xiàn)。?⑵在溝通?時(shí)應(yīng)注意熱?情有禮、對(duì)?待特殊情況?要冷靜、有?條理地進(jìn)行?交流⑶讓家?長(zhǎng)及時(shí)了解?幼兒園的教?育主題,帶?動(dòng)家長(zhǎng)與幼?兒共同學(xué)習(xí)?和探討。?5、教學(xué)方?面⑴認(rèn)真?寫好各種計(jì)?劃和總結(jié)。?⑵每月完?成兩篇聽(tīng)課?記錄和一篇?月反思。?課前準(zhǔn)備使?用的教具準(zhǔn)?備要充分、?內(nèi)容要豐富?、生動(dòng)、新?穎,并具有?較強(qiáng)的操作?性,在教態(tài)?上具有兒童?化,形象生?動(dòng)。這樣和?幼兒融合再?一起,為幼?兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)?輕松、愉快?的學(xué)習(xí)范圍?。讓幼兒學(xué)?會(huì)在游戲中?去
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