小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（5篇）VIP

第17頁(yè)共17頁(yè)小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文本?學(xué)期我又接?手一年級(jí)的?班主任工作?，雖然帶過(guò)?幾個(gè)一年級(jí)?了，再次接?手一年級(jí)，?內(nèi)心依然很?忐忑。因此?，為了扎實(shí)?有效地開(kāi)展?班___的?建設(shè)，建立?良好的班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)，提?高學(xué)生的綜?合素養(yǎng)，為?一（1）班?孩子的健康?成長(zhǎng)服務(wù)，?特制定班任?工作計(jì)劃如?下：一、?抓好學(xué)生的?常規(guī)教育。?由于一年?級(jí)的學(xué)生年?齡小，對(duì)學(xué)?校的很多規(guī)?章制度、紀(jì)?律還處于朦?朧狀態(tài)，加?上他們天生?好動(dòng)、好奇?、貪玩，因?而違反紀(jì)律?的現(xiàn)象會(huì)時(shí)?常發(fā)生。作?為班主任要?時(shí)刻想著學(xué)?生，從孩子?的視角度去?理解他們的?行為，引導(dǎo)?他們認(rèn)識(shí)學(xué)?校、熱愛(ài)學(xué)?校；從他們?違紀(jì)中去分?析、走進(jìn)孩?子的內(nèi)心世?界，注重培?養(yǎng)他們自覺(jué)?遵守班級(jí)、?學(xué)校的各項(xiàng)?規(guī)章制度。?1、文明?禮貌教育。?教他們學(xué)會(huì)?使用禮貌用?語(yǔ)，見(jiàn)到老?師同學(xué)主動(dòng)?問(wèn)好，上學(xué)?、放學(xué)回家?要跟家長(zhǎng)打?招呼。同學(xué)?之間要團(tuán)結(jié)?友愛(ài)，不打?架、不罵人?。2、遵?守紀(jì)律的教?育。教育他?們按時(shí)上學(xué)?、放學(xué)按時(shí)?回家。不遲?到、不早退?，嚴(yán)格請(qǐng)假?制度。上課?專(zhuān)心聽(tīng)講，?大膽發(fā)言，?不搞小動(dòng)作?、不交頭接?耳，認(rèn)真聽(tīng)?從老師的安?排。訓(xùn)練學(xué)?生不懂就問(wèn)?的良好學(xué)習(xí)?習(xí)慣。課間?不在校園追?跑打鬧，教?室內(nèi)外活動(dòng)?輕聲慢步，?上課鈴響立?即進(jìn)教室在?座位上坐好?，等待老師?來(lái)上課。?3、安全教?育。利用晨?會(huì)、班會(huì)教?育學(xué)生遵守?交通秩序、?安全用火、?用電、不跟?陌生人打交?道，單獨(dú)在?家時(shí)的安全?教育、不私?自外出等的?教育。教學(xué)?生記住火警?、匪警、急?救中心的_?__號(hào)碼、?會(huì)介紹明白?自己的家庭?住址，以便?遇到緊急情?況時(shí)保護(hù)自?己。4、?熱愛(ài)學(xué)習(xí)的?教育。通過(guò)?講小故事、?小笑話(huà)等多?種方式講學(xué)?習(xí)知識(shí)的用?處，教育學(xué)?生自覺(jué)主動(dòng)?地學(xué)習(xí)。?5、講衛(wèi)生?的教育，利?用班會(huì)和打?掃衛(wèi)生的時(shí)?間，教給學(xué)?生打掃衛(wèi)生?的方法、步?驟以及如何?保持教室、?室外的環(huán)境?衛(wèi)生，給他?們鍛煉的機(jī)?會(huì)，使他們?從小養(yǎng)成良?好的衛(wèi)生習(xí)?慣。6、?進(jìn)行熱愛(ài)勞?動(dòng)和自我服?務(wù)的教育。?針對(duì)學(xué)生在?家中衣來(lái)伸?手、飯來(lái)張?口，無(wú)所事?事，自理能?力極差。向?學(xué)生進(jìn)行勞?動(dòng)教育，自?己的事情自?己做、不會(huì)?的事情學(xué)著?做，使勞動(dòng)?最光榮的觀?念深入人心?，形成熱愛(ài)?勞動(dòng)的風(fēng)氣?。二、培?養(yǎng)得力的班?干部。這?學(xué)期開(kāi)始，?找出表現(xiàn)比?較優(yōu)秀的工?作責(zé)任心強(qiáng)?的學(xué)生，給?學(xué)生成立六?個(gè)小組，實(shí)?行小組比賽?制，每天給?學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)表?現(xiàn)的機(jī)會(huì)，?選出有自信?心、有管理?能力的小干?部。同時(shí)多?深入學(xué)生中?教給他們工?作方法，衛(wèi)?生、紀(jì)律上?展開(kāi)評(píng)比，?使他們有新?鮮感，趣味?感，增強(qiáng)_?__意識(shí)，?自覺(jué)自愿地?遵守紀(jì)律、?認(rèn)真學(xué)習(xí)。?多向在這方?面有經(jīng)驗(yàn)的?老師請(qǐng)教，?怎樣才能培?養(yǎng)出得力的?干部，使他?們成為老師?的左膀右臂?、協(xié)助老師?做好班級(jí)工?作。三、?積極配合、?參與學(xué)校活?動(dòng)。本學(xué)?期要帶動(dòng)班?級(jí)學(xué)生積極?主動(dòng)的參與?班級(jí)、學(xué)校?___的各?項(xiàng)活動(dòng)，增?強(qiáng)孩子的參?與意識(shí)和積?極性，使學(xué)?生更好的融?入到學(xué)校這?個(gè)大家庭。?四、做好?與家長(zhǎng)的聯(lián)?系工作。?本學(xué)期剛開(kāi)?始，由于學(xué)?生年齡小、?自制力差，?師生之間的?熟悉度不夠?，我也會(huì)借?助___、?短息、電話(huà)?或者直接找?家長(zhǎng)溝通孩?子的在校表?現(xiàn)或者在家?表現(xiàn)，以便?有針對(duì)性地?進(jìn)行指導(dǎo)。?特別是對(duì)于?差生來(lái)說(shuō)，?這項(xiàng)工作尤?為重要。差?生由于先天?智力及后天?各方面的原?因，在學(xué)習(xí)?、紀(jì)律等方?面顯得不如?別人，自己?也沒(méi)信心、?缺乏自覺(jué)性?和主動(dòng)性。?作為班主任?，要及時(shí)與?家長(zhǎng)保持聯(lián)?系，了解學(xué)?生的思想動(dòng)?態(tài)（范本）?，及時(shí)與家?長(zhǎng)商討合理?的辦法教育?好每一個(gè)學(xué)?生，與家長(zhǎng)?共同交流、?商討各種行?之有效的管?理學(xué)生的方?法。五、?對(duì)自身的要?求：關(guān)心?熱愛(ài)學(xué)生、?尊重公平地?對(duì)待每一個(gè)?學(xué)生，尤其?是對(duì)待差生?和家庭情況?復(fù)雜的學(xué)生?，應(yīng)投入更?多的愛(ài)。注?重發(fā)現(xiàn)學(xué)有?特長(zhǎng)的學(xué)生?加以培養(yǎng)引?導(dǎo)、對(duì)表現(xiàn)?異常的同學(xué)?細(xì)心分析原?因，加以疏?導(dǎo)。平日要?以師德規(guī)范?嚴(yán)格要求自?己，創(chuàng)設(shè)良?好的氛圍，?以自身的行?動(dòng)潛移默化?地教育好每?一個(gè)學(xué)生。?班主任的?工作是一項(xiàng)?繁瑣而又考?驗(yàn)人的工作?，需要我們?花時(shí)間和耐?心去琢磨。?當(dāng)然，我也?會(huì)在這繁瑣?的工作中嚴(yán)?格的要求自?己，不斷尋?找新方法，?不斷總結(jié)老?經(jīng)驗(yàn)，相信?在實(shí)踐中會(huì)?讓自己的班?主任工作更?有意義。小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（二）一、班?級(jí)學(xué)生情況?分析本班?共有學(xué)生_?__人，其?中男生__?_人，女生?___人。?本學(xué)期重點(diǎn)?是對(duì)學(xué)生進(jìn)?行常規(guī)訓(xùn)練?，講文明，?懂禮貌，學(xué)?會(huì)寬容，學(xué)?會(huì)與他人合?作，營(yíng)造良?好的班內(nèi)氛?圍，養(yǎng)成良?好的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，使他們?盡快的適應(yīng)?學(xué)校環(huán)境，?投入到學(xué)習(xí)?當(dāng)中，成為?一名優(yōu)秀的?、合格的小?學(xué)生。二?、指導(dǎo)思想?以學(xué)校德?育教育的思?路為指導(dǎo)，?結(jié)合一年級(jí)?學(xué)生個(gè)性特?點(diǎn)，以人為?本，面向全?體學(xué)生，全?面貫徹教育?方針，全面?實(shí)施素質(zhì)教?育。努力提?高教育質(zhì)量?，培養(yǎng)德、?智、體、美?、勞全面發(fā)?展，具有創(chuàng)?新精神的一?代新人。?三、具體工?作措施：?（一）常規(guī)?教育方面?剛踏入一年?級(jí)的小學(xué)生?，對(duì)于學(xué)校?的日常生活?和學(xué)習(xí)還不?太適應(yīng)，每?一項(xiàng)規(guī)章制?度對(duì)于他們?來(lái)說(shuō)是極其?陌生的。為?了使學(xué)生能?夠及早__?_，適應(yīng)學(xué)?校的生活，?這就要班主?任在日常生?活中能有序?的引導(dǎo)，并?且內(nèi)容要近?一點(diǎn)、小一?點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)?，時(shí)時(shí)處處?向?qū)W生進(jìn)行?有針對(duì)性的?常規(guī)教育。?因此，我決?定從以下幾?點(diǎn)入手：?1、充分利?用班隊(duì)會(huì)及?晨會(huì)的時(shí)間?學(xué)習(xí)《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，并在日?常學(xué)習(xí)的過(guò)?程中讓學(xué)生?知道什么行?為是對(duì)的，?什么是不對(duì)?的，使學(xué)生?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。2?、合理利用?升旗儀式、?重大節(jié)日，?加強(qiáng)學(xué)生的?德育教育。?這學(xué)期利用?教師節(jié)、國(guó)?慶節(jié)、少先?隊(duì)建隊(duì)日和?元旦等重大?活動(dòng)舉行一?些有意義的?主題班隊(duì)會(huì)?，使學(xué)生懂?得做人的道?理，培養(yǎng)其?愛(ài)國(guó)主義情?感。同時(shí)，?讓學(xué)生在各?種活動(dòng)和勞?動(dòng)中學(xué)會(huì)合?作，學(xué)會(huì)生?活。3、?充分發(fā)揮各?項(xiàng)活動(dòng)中的?教育陣地的?作用，增強(qiáng)?學(xué)生的榮譽(yù)?感，使學(xué)生?心中有他人?、有___?。（二）?班級(jí)紀(jì)律方?面一個(gè)班?級(jí)，要想有?良好的班風(fēng)?，必須要有?良好的紀(jì)律?才行。因而?，我從以下?幾點(diǎn)入手：?1、課堂?紀(jì)律：首_?__生共同?制定班規(guī)班?紀(jì)，并制定?相應(yīng)的獎(jiǎng)懲?辦法。這樣?學(xué)生既感到?有趣，又有?動(dòng)力，而且?可以在不知?不覺(jué)中遵守?紀(jì)律。由于?是孩子們自?己制定的，?這樣變被動(dòng)?的各種要求?為主動(dòng)的行?為，有助于?學(xué)生將文字?內(nèi)化為行為?。我們班的?宗旨是“說(shuō)?到就要做到?。”2、?課間紀(jì)律：?

課間是學(xué)?生輕松休息?的時(shí)間，良?好的課間紀(jì)?律將會(huì)給整?個(gè)校園帶來(lái)?活躍而輕松?的氣氛。然?而，豐富多?彩的課間活?動(dòng)，就是解?決課間紀(jì)律?亂的法寶。?我將針對(duì)學(xué)?生的年齡特?點(diǎn)，采用師?生共同參與?的方式，開(kāi)?展“跳繩、?做游戲、拍?球”等活動(dòng)?，使學(xué)生既?健體又受教?育，還能增?進(jìn)師生之間?的感情，擴(kuò)?大交流的空?間。同時(shí)，?隨時(shí)提醒學(xué)?生要注意的?危險(xiǎn)活動(dòng)和?場(chǎng)地，寓教?于樂(lè)。（?三）衛(wèi)生方?面1、個(gè)?人衛(wèi)生：要?求衣著整潔?，做好“三?勤”——桌?箱勤清，物?品勤擺，兩?操勤做。?2、班級(jí)衛(wèi)?生：每天早?、中、晚分?派值日生清?掃，設(shè)立衛(wèi)?生監(jiān)督崗，?進(jìn)行檢查與?監(jiān)督。對(duì)于?主動(dòng)、及時(shí)?打掃衛(wèi)生的?同學(xué)或小組?，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)?。同時(shí)利用?花草美化環(huán)?境，并進(jìn)行?愛(ài)護(hù)環(huán)境和?花草的教育?。（四）?班干部的培?養(yǎng)方面班?級(jí)管理光靠?班主任一人?來(lái)管理是不?夠的，而班?干部卻是班?級(jí)管理的小?助手。這學(xué)?期我將采取?班干部輪流?制（包括班?長(zhǎng)和組長(zhǎng)）?，使班級(jí)管?理再上新臺(tái)?階，讓每個(gè)?孩子的潛能?都得到充分?的挖掘，培?養(yǎng)有個(gè)性的?人，使孩子?們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?，學(xué)會(huì)生活?，學(xué)會(huì)合作?和學(xué)會(huì)管理?。小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（三）光?陰的流逝推?動(dòng)著歲月的?更替，剛剛?還留戀著和?我分別的畢?業(yè)班的學(xué)生?，一個(gè)暑假?過(guò)后就迎來(lái)?了___屆?新的一年級(jí)?的孩子。從?畢業(yè)班到一?年級(jí)真是一?個(gè)大的落差?，但是為了?成為一個(gè)家?長(zhǎng)滿(mǎn)意的老?師就應(yīng)該再?次從頭做起?代好新__?_屆孩子。?為了使學(xué)生?能夠及早_?__，適應(yīng)?學(xué)校的生活?，我特制定?出了一（7?）班班主任?工作計(jì)劃：?一、班級(jí)?基本情況：?本班共有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人。由于?一年級(jí)學(xué)生?年齡小，在?行為習(xí)慣及?學(xué)習(xí)習(xí)慣的?養(yǎng)成上比較?欠缺，因此?我將力爭(zhēng)讓?孩子們近快?適應(yīng)學(xué)校的?學(xué)習(xí)生活，?使每一位學(xué)?生在這里都?受到良好的?養(yǎng)成教育。?二、班級(jí)?奮斗目標(biāo)：?（一）在?行為習(xí)慣方?面，養(yǎng)成良?好的養(yǎng)成教?育。（二?）培養(yǎng)學(xué)生?愛(ài)___、?愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)?師長(zhǎng)、愛(ài)同?學(xué)的良好品?德。（三?）以學(xué)校和?班___計(jì)?劃為指導(dǎo)，?以課堂教學(xué)?和教育活動(dòng)?為載體，以?學(xué)生為本，?以團(tuán)結(jié)、向?上、奮進(jìn)、?求實(shí)為目標(biāo)?，以本班學(xué)?生特點(diǎn)為基?礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)?生的現(xiàn)代文?明，全體同?學(xué)都能樹(shù)立?明確的學(xué)習(xí)?目的，形成?良好的學(xué)習(xí)?風(fēng)氣；培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為規(guī)范，?弘揚(yáng)正氣，?逐步形成守?紀(jì)、進(jìn)取、?勤奮的班風(fēng)?，構(gòu)建一個(gè)?團(tuán)結(jié)向上的?___。?三、班級(jí)管?理措施：?（一）學(xué)習(xí)?方面1、?上課能積極?發(fā)言的同學(xué)?給予紅花獎(jiǎng)?勵(lì)。2、?上課認(rèn)真聽(tīng)?講，會(huì)學(xué)習(xí)?的同學(xué)給予?大拇指獎(jiǎng)勵(lì)?。3、作?業(yè)寫(xiě)得干凈?又整潔的同?學(xué)給予紅花?獎(jiǎng)勵(lì)。（?二）紀(jì)律方?面1、課?間作好課前?準(zhǔn)備，由班?干部進(jìn)行管?理，教師輔?助管理。?2、課間做?到三輕，隊(duì)?伍做得快、?靜、齊，兩?操認(rèn)真的同?學(xué)可以得到?小紅花。?3、培養(yǎng)學(xué)?生在樓道不?打鬧，校園?不瘋跑，上?下樓梯靠右?行，輕聲慢?步進(jìn)課堂，?上學(xué)放學(xué)排?路隊(duì)的好習(xí)?慣。（三?）勞動(dòng)方面?1、做值?日認(rèn)真的同?學(xué)可得衛(wèi)生?小紅旗。?2、主動(dòng)撿?地上的紙片?的同學(xué)，自?覺(jué)維護(hù)班級(jí)?衛(wèi)生的同學(xué)?可得衛(wèi)生小?紅旗。（?四）衛(wèi)生方?面講究衛(wèi)?生很重要。?俗話(huà)說(shuō)，病?從口入。收?拾好衛(wèi)生，?既能使身體?健康，又能?養(yǎng)成良好的?生活習(xí)慣，?還能創(chuàng)設(shè)一?個(gè)良好的學(xué)?習(xí)環(huán)境。?1、個(gè)人衛(wèi)?生：要求衣?著整潔，做?好“三勤”?，桌箱勤清?，物品勤擺?，兩操勤做?。2、班?級(jí)衛(wèi)生：每?天早、中、?晚分派值日?生清掃，設(shè)?立衛(wèi)生監(jiān)督?崗，進(jìn)行檢?查與監(jiān)督。?對(duì)于主動(dòng)、?及時(shí)打掃衛(wèi)?生的同學(xué)或?小組，進(jìn)行?獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)?進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)?境和花草的?教育。（?五）安全教?育方面“?安全時(shí)刻記?心中”，時(shí)?刻提醒學(xué)生?上學(xué)、放學(xué)?排好隊(duì)，隊(duì)?伍中間不打?鬧，上、下?樓梯不追逐?，馬路行走?看車(chē)輛，陌?生人不搭話(huà)?，安全回家?。四、班?干部的培養(yǎng)?方面一個(gè)?優(yōu)秀的班級(jí)?往往都有一?群得力的班?干部在積極?配合著班主?任的工作。?因此，在開(kāi)?學(xué)初，我就?積極采用激?勵(lì)方法，表?揚(yáng)表現(xiàn)好的?同學(xué)，并時(shí)?刻注意觀察?他們的動(dòng)態(tài)?（范本），?觀察他們的?適應(yīng)能力及?___能力?，選擇優(yōu)秀?的，有上進(jìn)?心的，關(guān)心?___的學(xué)?生作為班干?部培養(yǎng)對(duì)象?，并委以他?們重任，指?導(dǎo)他們做好?本職工作，?讓他們?cè)诓?斷的學(xué)習(xí)實(shí)?踐中鍛煉自?己，并培養(yǎng)?他們熱愛(ài)_?__、關(guān)心?他人的良好?品質(zhì)。通過(guò)?他們來(lái)管好?班級(jí)的各項(xiàng)?事務(wù)，并讓?他們配合老?師進(jìn)行差生?轉(zhuǎn)換。五?、加強(qiáng)與家?長(zhǎng)的合作?1、建立學(xué)?校家庭電話(huà)?互訪制度。?班主任留有?每位學(xué)生家?長(zhǎng)的___?號(hào)碼，學(xué)生?每有進(jìn)步或?特殊情況在?第一時(shí)間告?知家長(zhǎng)，使?家長(zhǎng)有“孩?子就在身邊?”的感覺(jué)。?2、通過(guò)?走訪和家長(zhǎng)?聯(lián)系冊(cè)的形?式密切與家?長(zhǎng)的聯(lián)系。?爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)?班級(jí)工作的?支持，努力?使家校教育?形成合力。?六、其他?方面班級(jí)?管理中還應(yīng)?注重個(gè)體的?發(fā)展，在各?項(xiàng)活動(dòng)中挖?掘各種人才?及學(xué)生的潛?力，使班上?的每個(gè)同學(xué)?都能在某一?方面得到進(jìn)?一步的發(fā)展?。因此，在?班級(jí)繼續(xù)開(kāi)?展各種活動(dòng)?。如：文明?小標(biāo)兵評(píng)選?、數(shù)學(xué)小博?士和愛(ài)書(shū)人?等各種評(píng)比?活動(dòng)。在這?些活動(dòng)中，?大力推出新?人、新作，?讓每個(gè)孩子?都敢于面對(duì)?大家展示自?我，充分鍛?煉自己，提?高學(xué)生的自?信心。另外?，充分利用?班級(jí)板報(bào)中?的德育陣地?，加強(qiáng)管理??？傊?一年級(jí)孩子?們的心靈是?一張潔白無(wú)?暇的紙，就?看你畫(huà)上去?的是灰色的?黑點(diǎn)，還是?亮麗的彩虹?。我相信只?要我們充滿(mǎn)?愛(ài)心，關(guān)心?和愛(ài)護(hù)他們?，并嚴(yán)格地?要求和教育?他們，愛(ài)中?有嚴(yán)，嚴(yán)中?有愛(ài)，愛(ài)嚴(yán)?結(jié)合，細(xì)致?入微，一定?會(huì)達(dá)到令人?滿(mǎn)意的效果?。小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（四）一?年級(jí)的學(xué)生?是從充滿(mǎn)天?真，稚趣的?。如何帶好?這一群可愛(ài)?的孩子們呢?？這就是對(duì)?一個(gè)班主任?的挑戰(zhàn)。新?的學(xué)期，我?特做出了以?下一年級(jí)班?主任工作計(jì)?劃：一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)期將以?學(xué)校工作計(jì)?劃、德育工?作計(jì)劃、教?學(xué)工作計(jì)劃?為指導(dǎo)，結(jié)?合班級(jí)實(shí)際?，與各位副?班主任緊密?合作，從點(diǎn)?點(diǎn)滴滴做起?，時(shí)時(shí)處處?向?qū)W生進(jìn)行?有針對(duì)性的?教育。二?、工作目標(biāo)?和要求1?、培養(yǎng)、形?成良好的班?風(fēng)。2、?引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)?成良好的生?活習(xí)慣、學(xué)?習(xí)習(xí)慣、自?護(hù)的意識(shí)與?能力。3?、加強(qiáng)與家?長(zhǎng)的聯(lián)系與?溝通，與家?長(zhǎng)密切配合?，關(guān)心愛(ài)護(hù)?每一位學(xué)生?。三、工?作重點(diǎn)本?學(xué)期班級(jí)工?作的重點(diǎn)是?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?常規(guī)訓(xùn)練和?安全教育，?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣，?營(yíng)造良好的?班級(jí)風(fēng)貌，?使學(xué)生講文?明，懂禮貌?，會(huì)學(xué)習(xí)，?學(xué)會(huì)與他人?合作，使他?們盡快的適?應(yīng)學(xué)校環(huán)境?，積極投入?到學(xué)習(xí)當(dāng)中?，爭(zhēng)當(dāng)成為?一名合格的?小學(xué)生。?四、采取的?主要措施?（一）常規(guī)?教育方面：?1、充分?利用班隊(duì)會(huì)?的時(shí)間學(xué)習(xí)?《一日常規(guī)?》，《小學(xué)?生守則》和?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》，使學(xué)生?在日常學(xué)習(xí)?生活中逐漸?養(yǎng)成良好的?學(xué)習(xí)和生活?習(xí)慣。我將?在班級(jí)內(nèi)每?周開(kāi)展評(píng)星?活動(dòng)，以督?促學(xué)生早日?養(yǎng)成良好的?行為習(xí)慣。?對(duì)表現(xiàn)不夠?好的學(xué)生，?及時(shí)進(jìn)行指?導(dǎo)，加強(qiáng)教?育。2、?由于一年級(jí)?學(xué)生年齡較?小，還不會(huì)?自主游戲，?所以教師要?在課間時(shí)指?導(dǎo)學(xué)生有序?開(kāi)展游戲活?動(dòng)。（游戲?內(nèi)容可以在?體育課或活?動(dòng)課上學(xué)習(xí)?，然后課間?時(shí)班主任老?師進(jìn)行操練?。）3、?低年級(jí)的學(xué)?生自護(hù)意識(shí)?還比較弱，?所以教師要?不斷通過(guò)講?解、反復(fù)強(qiáng)?調(diào)，在活動(dòng)?中加強(qiáng)安全?教育，以確?保學(xué)生的身?體健康。?4、合理利?用升旗儀式?、重大節(jié)日?，加強(qiáng)對(duì)學(xué)?生的德育教?育。這學(xué)期?利用教師節(jié)?、國(guó)慶節(jié)和?元旦等重大?活動(dòng)舉行一?些有意義的?主題班會(huì)，?使學(xué)生懂得?做人的道理?，培養(yǎng)其愛(ài)?國(guó)主義情感?。同時(shí)，讓?學(xué)生在各種?活動(dòng)和勞動(dòng)?中學(xué)會(huì)合作?，學(xué)會(huì)生活?。5、在?班級(jí)衛(wèi)生方?面，首先培?養(yǎng)學(xué)生的維?護(hù)意識(shí)，引?導(dǎo)他們愛(ài)護(hù)?校園一草一?木，班級(jí)的?角角落落。?其次指導(dǎo)學(xué)?生開(kāi)展檢查?督促工作，?每天請(qǐng)同學(xué)?來(lái)做檢查員?，讓衛(wèi)生不?太好的同學(xué)?協(xié)助檢查員?工作。再次?，指導(dǎo)學(xué)生?學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的?勞動(dòng)方法，?培養(yǎng)愛(ài)勞動(dòng)?、會(huì)勞動(dòng)的?意識(shí)。（?二）學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)方面：?1、作為低?年級(jí)教師，?要從學(xué)生點(diǎn)?滴的學(xué)習(xí)行?為開(kāi)始指導(dǎo)?。不管是讀?書(shū)、寫(xiě)字還?是聽(tīng)課習(xí)慣?，都要指導(dǎo)?到位，監(jiān)督?到位，以便?學(xué)生盡快養(yǎng)?成好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣。2?、良好的課?堂紀(jì)律是學(xué)?習(xí)的保障，?相應(yīng)的獎(jiǎng)懲?制度對(duì)學(xué)生?會(huì)有激勵(lì)和?約束作用，?教師可以和?學(xué)生共同制?定幾條課堂?堂規(guī)，并嚴(yán)?格落實(shí)，使?學(xué)生真正感?受到獎(jiǎng)懲的?意義。這樣?學(xué)生既感到?有趣，又有?動(dòng)力，而且?可以在不知?不覺(jué)中養(yǎng)成?遵守課堂紀(jì)?律的好習(xí)慣?。（三）?班級(jí)環(huán)境方?面：1、?根據(jù)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)，?努力營(yíng)造平?等、和諧、?進(jìn)取的班級(jí)?氛圍。在教?室布置方面?，可以設(shè)立?“童年書(shū)吧?（圖書(shū)角）?”、“攀登?之星”、“?童年讀書(shū)墻?（把學(xué)生讀?過(guò)的書(shū)名自?己涂畫(huà)下來(lái)?，張貼在墻?上）”。?2、班級(jí)環(huán)?境除了教室?布置外，內(nèi)?在的氛圍也?很重要。努?力培養(yǎng)學(xué)生?愛(ài)書(shū)、讀書(shū)?的興趣，使?班級(jí)形成濃?濃的書(shū)香環(huán)?境要從學(xué)生?入學(xué)開(kāi)始滲?透。通過(guò)評(píng)?比、獎(jiǎng)勵(lì)等?措施，養(yǎng)成?學(xué)生愛(ài)讀書(shū)?的好習(xí)慣。?五、具體?工作安排?___月?1、愛(ài)校、?愛(ài)班教育，?了解校園及?班級(jí)的意義?。2、引?導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展?基本的常規(guī)?活動(dòng)。3?、加強(qiáng)安全?教育。4?、結(jié)合教師?節(jié)開(kāi)展活動(dòng)?。___?月1、對(duì)?學(xué)生進(jìn)行文?明禮儀教育?。2、愛(ài)?護(hù)圖書(shū)，培?養(yǎng)閱讀意識(shí)?。3、與?家長(zhǎng)之間能?夠通過(guò)博客?、校訊通等?平臺(tái)有效溝?通。4、?結(jié)合國(guó)慶節(jié)?開(kāi)展活動(dòng)。?___月?1、運(yùn)用?評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)?機(jī)制強(qiáng)化常?規(guī)訓(xùn)練。?2、運(yùn)用評(píng)?比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)?制培養(yǎng)學(xué)生?的讀書(shū)興趣?。3、圍?繞班級(jí)工作?，開(kāi)展主題?班會(huì)活動(dòng)。?___月?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，準(zhǔn)備?期末復(fù)習(xí)。?2、圍繞?元旦開(kāi)展活?動(dòng)。__?_月1、?做好期末復(fù)?習(xí)工作，迎?接期末考試?。2、做?好班級(jí)工作?總結(jié)。3?、做好假前?的安全教育?工作。給?學(xué)生一個(gè)金?色的童年，?從細(xì)節(jié)入手?，一切從頭?開(kāi)始。小學(xué)一年級(jí)第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃范文（五）一、基本?情況本學(xué)?期我擔(dān)任一?（1）班的?班主任兼語(yǔ)?文教學(xué)工作?，本班共有?學(xué)生___?人，其中男?生___人?，女生__?_人。剛剛?踏入一年級(jí)?的小朋友，?對(duì)于學(xué)校的?日常生活和?學(xué)習(xí)不太適?應(yīng)，學(xué)校的?規(guī)章制度對(duì)?于他們來(lái)說(shuō)?是陌生的，?因此班主任?要在生活中?對(duì)他們加以?指引，從他?們身邊的點(diǎn)?點(diǎn)滴滴的小?事加以指引?。對(duì)學(xué)生進(jìn)?行常規(guī)教育?，幫助學(xué)生?明確學(xué)習(xí)目?的，培養(yǎng)學(xué)?生的基本生?活自理能力?、行為習(xí)慣?，在教育工?作中，進(jìn)行?系統(tǒng)化、程?序化、人性?化、生活化?的管理，為?學(xué)生以后的?學(xué)習(xí)生活打?下良好的基?礎(chǔ)。眾所周?知，一年級(jí)?是孩子進(jìn)入?正規(guī)教育的?轉(zhuǎn)型過(guò)渡時(shí)?期，對(duì)孩子?的后續(xù)教育?甚至一生都?會(huì)留下深刻?的痕跡。因?此大家都非?常重視啟蒙?教育，那么?班主任這個(gè)?角色就顯得?尤為重要。?作為一名班?主任，我愿?虛心學(xué)習(xí)，?用我的愛(ài)心?、耐心與責(zé)?任心為每一?個(gè)孩子撐起?一片摯愛(ài)的?晴空。為了?讓班級(jí)充滿(mǎn)?活力與創(chuàng)新?，為了讓他?們得到全面?發(fā)展，特制?定班主任工?作計(jì)劃如下?：二、指?導(dǎo)思想以?學(xué)校德育教?育的思路為?指導(dǎo)，結(jié)合?一年級(jí)學(xué)生?個(gè)性特點(diǎn)，?以人為本，?面向全體學(xué)?生，全面貫?徹教育方針?，全面實(shí)施?素質(zhì)教育。?努力提高教?育質(zhì)量，培?養(yǎng)德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展，?具有創(chuàng)新精?神的一代新?人。本學(xué)期?班級(jí)工作的?重點(diǎn)是對(duì)學(xué)?生進(jìn)行常規(guī)?訓(xùn)練和安全?教育，養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?習(xí)慣，營(yíng)造?良好的班級(jí)?風(fēng)貌，使學(xué)?生講文明，?懂禮貌，會(huì)?學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)?與他人合作?，使他們盡?快的適應(yīng)學(xué)?校環(huán)境，積?極投入到學(xué)?習(xí)當(dāng)中，爭(zhēng)?當(dāng)成為一名?合格的小學(xué)?生。三、?主要工作及?目標(biāo)（一?）時(shí)時(shí)處處?向?qū)W生進(jìn)行?有針對(duì)性的?常規(guī)教育?1、充分利?用班會(huì)的時(shí)?間學(xué)習(xí)《一?日常規(guī)》，?《小學(xué)生守?則》和《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》，?使學(xué)生在日?常學(xué)習(xí)生活?中逐漸養(yǎng)成?良好的學(xué)習(xí)?和生活習(xí)慣?。我將在班?級(jí)內(nèi)每周開(kāi)?展評(píng)星活動(dòng)?，以督促學(xué)?生早日養(yǎng)成?良好的行為?習(xí)慣。對(duì)表?現(xiàn)不夠好的?學(xué)生，及時(shí)?進(jìn)行指導(dǎo)，?加強(qiáng)教育。?2、由于?一年級(jí)學(xué)生?年齡較小，?還不會(huì)自主?游戲，所以?教師要在課?間時(shí)指導(dǎo)學(xué)?生有序開(kāi)展?游戲活動(dòng)。?3、低年?級(jí)的學(xué)生自?護(hù)意識(shí)還比?較弱，所以?教師要不斷?通過(guò)講解、?反復(fù)強(qiáng)調(diào)，?在活動(dòng)中加?強(qiáng)安全教育?，以確保學(xué)?生的身體健?康。4、?合理利用升?旗儀式、重?大節(jié)日，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生的?德育教育。?這學(xué)期利用?教師節(jié)、國(guó)?慶節(jié)和元旦?等重大活動(dòng)?舉行一些有?意義的主題?班會(huì)，使學(xué)?生懂得做人?的道理，培?養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主?義情感。同?時(shí)，讓學(xué)生?在各種活動(dòng)?和勞動(dòng)中學(xué)?會(huì)合作，學(xué)?會(huì)生活。?5、在班級(jí)?衛(wèi)生方面，?首先培養(yǎng)學(xué)?生的維護(hù)意?識(shí)，引導(dǎo)他?們愛(ài)護(hù)校園?一草一木，?班級(jí)的角角?落落。其次?指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)?展檢查督促?工作，每天?請(qǐng)同學(xué)來(lái)做?檢查員，讓?衛(wèi)生不太好?的同學(xué)協(xié)助?檢查員工作?。再次，指?導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)?簡(jiǎn)單的勞動(dòng)?方法，培養(yǎng)?愛(ài)勞動(dòng)、會(huì)?勞動(dòng)的意識(shí)?。（二）?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)方?面：1、?作為低年級(jí)?教師，要從?學(xué)生點(diǎn)滴的?學(xué)習(xí)行為開(kāi)?始指導(dǎo)。不?管是讀書(shū)、?寫(xiě)字還是聽(tīng)?課習(xí)慣，都?要指導(dǎo)到位?，監(jiān)督到位?，以便學(xué)生?盡快養(yǎng)成好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?。2、良?好的課堂紀(jì)?律是學(xué)習(xí)的?保障，相應(yīng)?的獎(jiǎng)懲制度?對(duì)學(xué)生會(huì)有?激勵(lì)和約束?作用，教師?可以和學(xué)生?共同制定幾?條課堂堂規(guī)?，并嚴(yán)格落?實(shí)，使學(xué)生?真正感受到?獎(jiǎng)懲的意義?。這樣學(xué)生?既感到有趣?，又有動(dòng)力?，而且可以?在不知不覺(jué)?中養(yǎng)成遵守?課堂紀(jì)律的?好習(xí)慣。?（三）班級(jí)?環(huán)境方面：?1、根據(jù)?學(xué)生的年齡?特點(diǎn)，努力?營(yíng)造平等、?和諧、進(jìn)取?的班級(jí)氛圍?。2、班?級(jí)環(huán)境除了?教室布置外?，內(nèi)在的氛?圍也很重要?。努力培養(yǎng)?學(xué)生愛(ài)書(shū)、?讀書(shū)的興趣?，使班級(jí)形?成濃濃的書(shū)?香環(huán)境要從?學(xué)生入學(xué)開(kāi)?始滲透。通?過(guò)評(píng)比、獎(jiǎng)?勵(lì)等措施，?養(yǎng)成學(xué)生愛(ài)?讀書(shū)的好習(xí)?慣。2、?制訂小干部?培訓(xùn)計(jì)劃，?盡快培養(yǎng)一?批得力助手?，協(xié)助班主?任做好班級(jí)?工作。在開(kāi)?展工作的同?時(shí)，培養(yǎng)小?干部的工作?能力，讓他?們各自發(fā)揮?自己的特長(zhǎng)?。3、只?有學(xué)校教育?與家庭教育?有機(jī)地結(jié)合?，才能更有?效的管理好?班級(jí)。所以?，要加強(qiáng)學(xué)?校與家長(zhǎng)間?的多方聯(lián)系?。4、重?視后進(jìn)生管?理工作，落?實(shí)他們的一?對(duì)一分工幫?教制度，關(guān)?心他們的成?績(jī)，___?他們的成長(zhǎng)?，以心換心?、熱情關(guān)愛(ài)?，多表?yè)P(yáng)鼓?勵(lì)，使他們?取得進(jìn)步。?5、認(rèn)真?完成學(xué)校分?配的各項(xiàng)任?務(wù)，活動(dòng)、?主題教育和?各項(xiàng)競(jìng)賽。?培養(yǎng)學(xué)生的?各種能力和?素質(zhì)。四?、具體工作?措施1、?對(duì)于剛踏入?一年級(jí)的小?學(xué)生，學(xué)校?的日常生活?和學(xué)習(xí)還不?太適應(yīng)，每?一項(xiàng)規(guī)章制?度對(duì)于他們?來(lái)說(shuō)是極其?陌生的。為?了使學(xué)生能?夠及早__?_，適應(yīng)學(xué)?校的生活，?這就要班主?任在日常生?活中能有序?的引導(dǎo)，并?且內(nèi)容要近?一點(diǎn)，小一?點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)?，時(shí)時(shí)處處?向?qū)W生進(jìn)行?有針對(duì)性的?常規(guī)教育。?也就是充分?利用班隊(duì)會(huì)?及晨會(huì)的時(shí)?間學(xué)習(xí)貫徹?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》和《小學(xué)?學(xué)生在校一?日常規(guī)》，?細(xì)化規(guī)范內(nèi)?容，注重學(xué)?生良好道德?行為習(xí)慣的?養(yǎng)成教育。?注重在班級(jí)?內(nèi)樹(shù)立各方?面的良好榜?樣。2、?加強(qiáng)班干部?的建設(shè)。班?干部是老師?的得力助手?，要