小學(xué)班主任工作計(jì)劃學(xué)期（5篇）

小學(xué)班主任工作計(jì)劃學(xué)期一、指?導(dǎo)思想在?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下?，以突出體?現(xiàn)學(xué)生主體?為中心，加?強(qiáng)學(xué)生干部?隊(duì)伍建設(shè)，?加強(qiáng)學(xué)生的?自我教育、?民主管理能?力，開展好?學(xué)生的政治?思想教育、?道德教育、?法制教育、?心理健康教?育，把學(xué)生?培養(yǎng)觀具有?健全人格、?美好心靈，?具有創(chuàng)新精?神和實(shí)踐能?力的四有新?人。二、?主要工作?1、加強(qiáng)?班干部隊(duì)伍?建設(shè)。建立?一支工作能?力強(qiáng)、實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn)足的常?務(wù)班級干部?隊(duì)伍，為?了讓更多的?同學(xué)得到錘?煉，實(shí)行值?日班干部負(fù)?責(zé)制。2?、加強(qiáng)班級?管理崗位責(zé)?任制。設(shè)崗?位，定人員?，定工作，?把班級工作?分成若干崗?位，每個崗?位專人負(fù)責(zé)?，使學(xué)生的?實(shí)踐能力、?社會責(zé)任感?得到提高。?3、加強(qiáng)?學(xué)生自我管?理。建設(shè)管?理小組，由?學(xué)習(xí)委員帶?頭課代表、?組長為骨干?，全面負(fù)責(zé)?班級學(xué)習(xí)工?作;開展學(xué)?習(xí)競賽活動?。開展“學(xué)?習(xí)結(jié)對，共?同提高”的?互幫互助學(xué)?習(xí)活動。?4、加強(qiáng)師?生對話建立?師生聯(lián)系制?。以周記形?式有話就說?，實(shí)話實(shí)說?。建立師生?結(jié)對活動，?讓學(xué)生走近?老師、了解?老師、激發(fā)?熱愛老師的?熱情，讓老?師走近學(xué)生?，指導(dǎo)學(xué)生?豎立更遠(yuǎn)大?的理想、提?供更科學(xué)地?學(xué)習(xí)的方法?、養(yǎng)成更好?地生活態(tài)度?5、加強(qiáng)?文化禮儀教?育。通過講?座、電視等?活動，增強(qiáng)?對禮儀教育?的認(rèn)識，讓?學(xué)生學(xué)會做?人，并針對?存在的問題?，開展工作?。6、加?強(qiáng)學(xué)生心理?教育，促進(jìn)?健康。對心?理嚴(yán)重的學(xué)?生，給予更?多的關(guān)心和?指導(dǎo)，對?全體學(xué)生進(jìn)?行心理上的?輔導(dǎo)、教育?，引導(dǎo)學(xué)生?心理的健康?發(fā)展。7?、宿舍文化?建設(shè)。讓學(xué)?生宿舍有家?的感覺，開?展文化建設(shè)?，讓學(xué)生宿?舍成為育人?、休息的好?場所。8?、積極開展?弘揚(yáng)民族精?神代代傳的?系列活動。?使學(xué)生了解?民族精神的?時代內(nèi)涵，?從小樹立民?族自尊心和?自豪感，以?實(shí)際行動實(shí)?踐___提?出的“以愛?國主義為核?心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)?一、愛好和?平、勤勞勇?敢、自強(qiáng)不?息”的民族?精神。9?、繼續(xù)關(guān)心?每位學(xué)生的?成。關(guān)心特?困生的學(xué)習(xí)?和生活，不?定期的進(jìn)行?家訪，更好?的了解他們?的生活，使?他們感受到?集體的溫暖?，從而更好?的學(xué)習(xí)、成?長。本學(xué)?期，我班將?繼續(xù)開展學(xué)?習(xí)型家庭的?研究活動。?針對有些家?長教育孩子?心有余而力?不足的現(xiàn)象?，試想在班?級中開展學(xué)?習(xí)型家庭的?研究。通過?系列活動，?和一些個案?，摸索出一?些教育孩子?的方法，使?家長的教育?有成效。同?時，本學(xué)期?還將計(jì)劃邀?請家長隨堂?聽課，以便?于讓家長及?時了解子女?在校的情況?，從而使家?庭教育不再?有盲區(qū)，同?時也有利于?老師與家長?之間的溝通?。積極配?合任課老師?的工作，協(xié)?助他們開展?各項(xiàng)教學(xué)活?動，提高班?級的學(xué)習(xí)質(zhì)?量。相信?在老師的引?導(dǎo)下，學(xué)生?的努力下，?我們一定會?取得進(jìn)步，?我們堅(jiān)信：?沒有最好，?只有更好!?小學(xué)班主任工作計(jì)劃學(xué)期（二）今?年我所帶的?八三班的學(xué)?生都是從本?校七年級升?級上來的，?因此從對學(xué)?生的熟悉程?度上來講，?今年我的班?主任工作還?是相對容易?的。但是基?于薄弱學(xué)校?學(xué)生基礎(chǔ)不?好這一現(xiàn)狀?，班上還是?有幾個讓我?感到頭疼的?困難學(xué)生，?因此壓力也?不會太小。?為了將八三?班帶得更好?，讓學(xué)生得?到更大的進(jìn)?步，我特制?定以下班主?任工作計(jì)劃?：一、?建立一個優(yōu)?秀的班干部?隊(duì)伍班干?部就是班主?任的左膀右?臂，一個優(yōu)?秀的班干部?隊(duì)伍將對班?級管理工作?有很大的幫?助。建立班?長負(fù)責(zé)制，?宿舍長管理?制，讓學(xué)生?基本上能進(jìn)?行自我管理?，自我監(jiān)督?。這對培養(yǎng)?學(xué)生的自學(xué)?能力也是非?常有效的。?二、開?展批評與表?揚(yáng)班會活動?通過班會?課上的自我?批評與表揚(yáng)?，讓每一個?同學(xué)為八三?班的成就而?感到自豪，?讓同學(xué)們因?為自己的行?為不規(guī)范而?感到羞愧。?通過這樣的?形式讓學(xué)生?增進(jìn)班級凝?聚力，熱愛?班集體讓每?個同學(xué)都為?班級的榮譽(yù)?而努力。?三、進(jìn)行?定期訪談?因材施教是?教育的理想?境地，雖然?現(xiàn)在班級人?數(shù)基數(shù)大，?不能夠?qū)γ?個同學(xué)進(jìn)行?深入了解，?但是作為班?主任，我會?安排每周對?學(xué)生進(jìn)行個?別訪談，了?解學(xué)生的最?新動向，幫?助他們得到?最好的發(fā)展?。根據(jù)每個?學(xué)生的具體?情況，用不?同的方法讓?每一個學(xué)生?樹立自信，?建立起學(xué)習(xí)?的信心，養(yǎng)?成良好的學(xué)?習(xí)和生活習(xí)?慣，讓他們?感覺到，在?學(xué)校，班主?任就是他們?最堅(jiān)強(qiáng)的后?盾。四、?培養(yǎng)自學(xué)?的自學(xué)力?從學(xué)生七年?級的表現(xiàn)上?來看，學(xué)生?在課堂上的?表現(xiàn)還是可?以的，但是?八年級是整?個中學(xué)階段?的關(guān)鍵期，?只在教師督?促下的學(xué)習(xí)?還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不?夠的。因此?，今年的班?主任工作我?會把重點(diǎn)放?在培養(yǎng)學(xué)生?的自學(xué)力上?，讓學(xué)生真?正體會到學(xué)?習(xí)是一種習(xí)?慣，而不再?是一種任務(wù)?，只有真正?自己為自己?學(xué)習(xí)的時候?才會有好的?學(xué)習(xí)效果。?今年的班?主任工作計(jì)?劃就是以上?幾條，我會?在幾年的工?作中努力細(xì)?心，做到以?上幾點(diǎn)，讓?學(xué)生為他們?是八三班的?學(xué)生而感到?驕傲，讓學(xué)?生以他是我?帶的學(xué)生而?感到驕傲。?小學(xué)班主任工作計(jì)劃學(xué)期（三）_?___~_?___學(xué)年?第一學(xué)期即?將開始，為?使初一(2?)班在新的?學(xué)期能有一?個新的面貌?、新的發(fā)展?，現(xiàn)特制訂?本學(xué)期班主?任工作計(jì)劃?如下：一?、學(xué)情分析?目前的初?一(2)班?，共有學(xué)生?___人，?其中男生_?__人，女?生___人?。優(yōu)秀學(xué)生?很少，中差?生占絕大多?數(shù)。雖說已?進(jìn)入初中，?但學(xué)生心理?仍比較放松?，心態(tài)還在?暑假之中，?各方面競爭?意識不強(qiáng)，?學(xué)習(xí)習(xí)慣不?好。如何調(diào)?動學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性和?主動性，以?期適應(yīng)中學(xué)?生活，并進(jìn)?一步加強(qiáng)班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)建?設(shè)，是本學(xué)?期班主任工?作的首要任?。二、指?導(dǎo)思想全?面貫徹執(zhí)行?黨的一系列?教育工作方?針，面向全?體學(xué)生，以?成功教育為?主線，以促?進(jìn)教學(xué)和保?障教學(xué)為宗?旨，在學(xué)校?、團(tuán)隊(duì)、政?教的共同領(lǐng)?導(dǎo)下，積極?與學(xué)生家庭?及社會密切?配合，從學(xué)?生的行為習(xí)?慣和學(xué)習(xí)習(xí)?慣入手，廣?泛開展德育?活動，切實(shí)?搞好“行為?規(guī)范創(chuàng)建”?活動，努力?提高學(xué)生的?綜合素質(zhì)，?全面提升德?育工作的實(shí)?效性，為學(xué)?生的后續(xù)發(fā)?展和成材打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。三、?工作目標(biāo)?1、通過工?作，使學(xué)生?安全事故發(fā)?生率為零、?學(xué)生犯罪率?為零，體質(zhì)?健康及格率?達(dá)___%?。2、大?力建設(shè)班風(fēng)?、學(xué)風(fēng)，在?學(xué)校組織進(jìn)?行的班級管?理量化考核?中能夠保持?先進(jìn)行列;?3、搞好?培優(yōu)補(bǔ)差工?作，通過努?力，進(jìn)一步?擴(kuò)大優(yōu)秀生?規(guī)模，減少?待進(jìn)生數(shù)量?，力爭使優(yōu)?秀學(xué)生占到?班級人數(shù)的?五分之一;?4、同學(xué)?校、政教結(jié)?合，共同搞?好創(chuàng)建“行?為規(guī)范達(dá)標(biāo)??！焙烷_展?“孝敬父母?”活動;?四、主要工?作措施(?一)、加強(qiáng)?班主任業(yè)務(wù)?自修，努力?提高班主任?工作的理論?水平和自身?素質(zhì)本學(xué)?期，要加強(qiáng)?班主任自身?的理論自修?工作。除認(rèn)?真學(xué)習(xí)有關(guān)?報(bào)刊、雜志?、理論書籍?以外，還要?盡可能多的?聽專家講座?，多和別的?班主任搞好?交流，虛心?向他人學(xué)習(xí)?，搞好自身?工作的計(jì)劃?和總結(jié)，經(jīng)?常性的做好?學(xué)習(xí)筆記，?寫學(xué)習(xí)心得?，及時總結(jié)?經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，?盡最大努力?，提高自身?素質(zhì)。(?二)、搞好?家校結(jié)合，?做好家訪、?家長會工作?搞好家校?結(jié)合工作，?是班主任工?作的重要組?成部分，也?是班級管理?工作的有效?手段，因此?本學(xué)期要力?爭做到每周?2—___?次家訪，一?學(xué)期至少召?開三次家長?會，并且要?做到事前有?計(jì)劃、過程?有記錄、事?后有總結(jié)，?并力爭能通?過家訪和家?長會，使班?級管理能夠?達(dá)到事半功?倍的效果。?(三)、?與學(xué)生同甘?共苦，下大?力氣，共建?班風(fēng)和學(xué)風(fēng)?1、要以?學(xué)校大規(guī)模?實(shí)施“四階?教學(xué)模式”?和“六步教?學(xué)法”為契?機(jī)，協(xié)調(diào)好?師生關(guān)系，?強(qiáng)化學(xué)生間?的競爭意識?，加強(qiáng)學(xué)生?的學(xué)風(fēng)建設(shè)?，充分調(diào)動?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性和主?動性。2?、加強(qiáng)班委?會建設(shè)本?學(xué)期，要在?以學(xué)生自選?班委的基礎(chǔ)?上，加強(qiáng)班?委會的建設(shè)?，督促班委?成員經(jīng)常搞?好自我工作?計(jì)劃和總結(jié)?，經(jīng)常在一?起探討工作?方法和思路?，和班主任?一起互通信?息，共同促?進(jìn)班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)建設(shè)。?3、抓住一?切可用機(jī)會?，搞好學(xué)生?思想工作?本學(xué)期，除?了充分利用?班會課、課?外活動課外?，還要擠時?間，盡可能?多的找機(jī)會?，搞好學(xué)生?的思想工作?。初一上學(xué)?期的思想工?作非常重要?，這是使學(xué)?生是否適應(yīng)?中學(xué)生活的?關(guān)鍵時刻，?思想意識起?著至關(guān)重要?的作用。對?學(xué)生搞好思?想教育工作?，除能使學(xué)?生培養(yǎng)成良?好的世界觀?、人生觀、?價(jià)值觀外，?縮小同學(xué)間?的學(xué)習(xí)兩極?分化也有非?常重要的意?義。4、?充分利用心?理學(xué)原理，?結(jié)合各種科?學(xué)手段，促?進(jìn)班風(fēng)和學(xué)?風(fēng)的好轉(zhuǎn)?新學(xué)期，在?班級管理中?，要充分利?用多種心理?學(xué)教育手段?及措施，如?心理暗示、?社會公共心?理、趨同心?理等，對學(xué)?生進(jìn)行一系?列心理影響?。通過樹立?榜樣，加強(qiáng)?引導(dǎo)，促進(jìn)?班集體的建?設(shè)，使班風(fēng)?和學(xué)風(fēng)向前?健康發(fā)展。?(四)、?與科任教師?密切配合，?共同搞好培?優(yōu)補(bǔ)差工作?培優(yōu)補(bǔ)差?的成敗，直?接影響著班?風(fēng)和學(xué)風(fēng)的?建設(shè)成敗。?本學(xué)期一定?要和科任教?師密切結(jié)合?，各學(xué)科要?在搞好自己?學(xué)科教學(xué)的?基礎(chǔ)上齊抓?共管，培養(yǎng)?優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)?化待進(jìn)生，?經(jīng)常性的組?織各學(xué)科教?師共同研究?學(xué)生學(xué)習(xí)情?況，互通信?息，共同制?訂培優(yōu)補(bǔ)差?的措施與方?法，共同搞?好學(xué)生的培?優(yōu)補(bǔ)差工作?。(五)?緊密配合學(xué)?校，搞好第?二課堂活動?1、政教?處的領(lǐng)導(dǎo)下?，搞好“行?為規(guī)范創(chuàng)建?”活動，并?力爭被評為?“行為規(guī)范?達(dá)標(biāo)班”。?在學(xué)校和?政教處領(lǐng)導(dǎo)?下，實(shí)施“?成功教育”?，開展“主?題教育”活?動，搞好“?主題教育”?月，評選不?同類型的先?進(jìn)學(xué)生。?雖然目前這?些學(xué)生的成?績普遍不是?很好，好學(xué)?生也不是很?多，但是我?還有三年的?時間，我相?信在這三年?中，我會取?得良好的成?績的，這不?是我一時的?沖動，而是?我多年班主?任工作積累?的經(jīng)驗(yàn)。在?小學(xué)學(xué)習(xí)不?好，不代表?到中學(xué)學(xué)習(xí)?成績不好，?只要肯努力?，將學(xué)生的?學(xué)習(xí)氣氛帶?動起來，那?么我們就會?迎來一個美?好的明天!?小學(xué)班主任工作計(jì)劃學(xué)期（四）新?的學(xué)期又開?始了，初二?下是初中關(guān)?鍵的時刻，?初中生在這?個階段容易?出現(xiàn)思想波?動。對學(xué)生?來說，取得?好成績就是?最重要的事?情。現(xiàn)在的?班級班風(fēng)比?較穩(wěn)定，學(xué)?習(xí)成績在年?段屬中上水?平，所以這?個學(xué)期我們?班就要在穩(wěn)?定班風(fēng)的基?礎(chǔ)上繼續(xù)抓?好學(xué)風(fēng)建設(shè)?，爭取成績?能有一個突?破，達(dá)到理?想的成績。?為了達(dá)到這?個目標(biāo)，我?制定了以下?計(jì)劃。一?、嚴(yán)格抓好?班風(fēng)建設(shè)，?帶動學(xué)風(fēng)的?好轉(zhuǎn)先從?規(guī)范好儀容?儀表，爭當(dāng)?美德少年、?文明學(xué)生入?手。學(xué)生的?儀容儀表也?是良好學(xué)習(xí)?風(fēng)氣的一種?體現(xiàn)。雖然?這學(xué)期要參?加地理生物?會考，學(xué)習(xí)?比較緊張，?但也不能放?松這項(xiàng)工作?，從衣著到?頭發(fā)打扮都?要符合學(xué)校?的要求。?二、幫助學(xué)?生樹立遠(yuǎn)大?的人生理想?，變“要我?學(xué)”為“我?要學(xué)”1?、中學(xué)生是?人生觀形成?的重要時期?。關(guān)心時政?，關(guān)心國家?民族的前途?命運(yùn)，希望?自已一生有?所作為是他?們的共同特?性，因此抓?緊抓好時政?教育，特別?是當(dāng)前世界?與中國在經(jīng)?濟(jì)科技發(fā)展?上的機(jī)遇和?挑戰(zhàn)，以此?喚起他們的?歷史責(zé)任感?，樹立起為?中華崛起而?努力學(xué)習(xí)的?信念，這是?學(xué)生時代最?具感召力的?學(xué)習(xí)原動力?2、幫助?學(xué)生分析自?已的潛在優(yōu)?勢或幫助尋?找適合于他?的人生道路?。讓他看到?希望，讓希?望燃燒起光?明，照亮他?人生的路?三、鼓舞學(xué)?生信心，“?自信是人生?成功的一半?”1、樹?立榜樣：個?人修養(yǎng)的榜?樣，學(xué)習(xí)刻?苦終成大器?的榜樣，敢?于拼搏的榜?樣，成績先?居劣勢后終?于趕上，取?得了好成績?的榜樣，偉?人，名人典?范，或是他?們的已畢業(yè)?校友的先進(jìn)?事跡以及本?班優(yōu)秀生、?進(jìn)步生的事?例。2、?實(shí)事求是地?指出學(xué)生的?優(yōu)缺點(diǎn)，幫?助他樹立目?標(biāo)，取長補(bǔ)?短。面對挫?折分析失敗?的原因，指?出成功的道?路，和他這?時具備的優(yōu)?勢條件，并?鼓舞他的斗?志，強(qiáng)調(diào)人?不應(yīng)只重視?一城一池的?得失，而應(yīng)?著眼于人生?的全局。講?清一時的努?力不會換來?立時的好成?績，必需長?期努力。?四、培養(yǎng)學(xué)?生正確的學(xué)?習(xí)方法1?、加強(qiáng)學(xué)習(xí)?方法的指導(dǎo)?，提高學(xué)習(xí)?效率。培養(yǎng)?學(xué)生正確的?學(xué)習(xí)方法，?課前預(yù)習(xí)，?認(rèn)真上課，?課后及時復(fù)?習(xí)，反復(fù)復(fù)?習(xí)，適當(dāng)練?習(xí)2、加?強(qiáng)科學(xué)用腦?的思想教育?，個人心理?調(diào)適，科學(xué)?的休息法，?記憶法，科?學(xué)的身體煅?煉，營養(yǎng)搭?配3、組?織興趣小組?，學(xué)習(xí)幫扶?小組，讓學(xué)?生教學(xué)生，?提高其集體?自力更生的?能力，同時?也讓小組的?同學(xué)在提高?自身的同時?讓自已的能?力也上一個?新臺階。?4、強(qiáng)調(diào)學(xué)?習(xí)時間的投?入，基礎(chǔ)差?要追趕上來?只有刻苦，?只有艱苦的?勞動才有巨?大收獲5?、加強(qiáng)課外?閱讀指導(dǎo)，?拓展學(xué)生的?知識面。要?教育學(xué)生既?要重視課內(nèi)?知識的學(xué)習(xí)?，又要重視?課外知識的?吸取，課堂?內(nèi)與課堂外?的知識是相?輔相成的。?五、加強(qiáng)?班級管理?1、加強(qiáng)學(xué)?生交流，把?握每個學(xué)生?的思想，學(xué)?習(xí)，生活的?動態(tài)。定期?或不定期的?在班上進(jìn)行?調(diào)查，讓他?們反映教室?寢室的紀(jì)律?，衛(wèi)生，同?學(xué)關(guān)系等等?問題，以及?學(xué)生學(xué)習(xí)等?方面存在的?問題，這樣?可以及時地?加以引導(dǎo)，?修正和跟蹤?管理班級?2、加強(qiáng)班?干部管理和?引導(dǎo)，大膽?鼓勵他們在?班上開展活?動，同時加?強(qiáng)指導(dǎo)，讓?他們盡可能?快的成熟，?有力地管理?班級。充分?利用班干部?的力量。達(dá)?到“人人有?事做，事事?有人做”，?培養(yǎng)學(xué)生的?主人翁意識?，增強(qiáng)班級?榮譽(yù)感3?、努力做到?班會多形式?，充分利用?多媒體資源?，豐富班會?內(nèi)容，加強(qiáng)?學(xué)生的思想?教育4、?做到以點(diǎn)帶?面，從點(diǎn)入?手，找準(zhǔn)切?入點(diǎn)5、?做到“四勤?”：腿勤、?手勤、眼勤?、嘴勤，對?學(xué)生有耐心?、細(xì)心、恒?心、愛心?6、加強(qiáng)對?學(xué)生的安全?教育，牢固?樹立“安全?第一”的意?識。7、?配合學(xué)校做?好各項(xiàng)活動?。強(qiáng)化養(yǎng)成?教育，鞏固?“文明禮儀?示范?！保?培養(yǎng)學(xué)生良?好的道德品?質(zhì)8、加?強(qiáng)迎接會考?的宣傳，努?力營造濃厚?的迎考氛圍?，激發(fā)學(xué)生?的學(xué)習(xí)熱情?總之，班?主任工作要?從理想教育?入手，以提?高學(xué)習(xí)能力?為核心，紀(jì)?律管理為手?段，全方位?調(diào)動積極性?，營造良好?的班級氛圍?，努力提高?學(xué)生的個人?修養(yǎng)和學(xué)習(xí)?成績。小學(xué)班主任工作計(jì)劃學(xué)期（五）初三下?期是教育管?理關(guān)鍵的一?學(xué)期，也是?班主任班級?管理的重頭?戲，這學(xué)期?時間短、任?務(wù)重，根據(jù)?本班特點(diǎn)，?特制定以下?措施。一?、樹理想、?轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)?度：把要?學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)?我要學(xué)。通?過開展主題?班會。讓學(xué)?生明確自己?的人生目標(biāo)?。而初三是?實(shí)現(xiàn)這一目?標(biāo)的重要階?段，只有重?視其學(xué)習(xí)過?程，才可能?實(shí)現(xiàn)理想，?轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)?度，明確努?力方向。?二、鼓舞學(xué)?生樹立信心?：在這期?中的最后的?兩三個月中?是沖刺階段?和收獲季節(jié)?。各學(xué)科都?要開始復(fù)習(xí)?，讓學(xué)生在?復(fù)習(xí)中，指?導(dǎo)他們制定?出切實(shí)可行?的復(fù)習(xí)計(jì)劃?，對以前不?足之處查漏?不缺，讓他?們在學(xué)習(xí)復(fù)?習(xí)的過程中?樹立信心，?戰(zhàn)勝困難。?三、培養(yǎng)?學(xué)生正確的?學(xué)習(xí)方法：?在這段時?期中，班主?任要關(guān)心學(xué)?生各科的平?衡發(fā)展，引?導(dǎo)他們不斷?加強(qiáng)薄弱學(xué)?科，不要出?現(xiàn)偏科現(xiàn)象?。這段時期?對學(xué)生來說?是最寶