幼兒園園長學(xué)期工作計劃（2篇）

幼兒園園長學(xué)期工作計劃一、?指導(dǎo)思想：?環(huán)境教育?是關(guān)系到可?持續(xù)發(fā)展的?百年大計，?環(huán)境教育的?好壞直接關(guān)?系到環(huán)保事?業(yè)的成敗，?環(huán)境教育是?整個教育事?業(yè)不可分割?的重要組成?部分，是教?育戰(zhàn)線在新?形勢下需要?加強(qiáng)的一個?重要方面。?開展環(huán)境教?育，提高全?民族的環(huán)境?意識是解決?環(huán)境問題最?根本、最有?效的措施和?手段，也是?精神文明建?設(shè)和提高學(xué)?生自身素質(zhì)?的需要，創(chuàng)?建綠色學(xué)校?、倡導(dǎo)綠色?文明正是為?了提高師生?的環(huán)境意識?，是一種社?會文明和社?會進(jìn)步的體?現(xiàn)。為了貫?徹落實鎮(zhèn)環(huán)?保分局、鎮(zhèn)?科教辦給我?園的工作任?務(wù)，完成申?報市“綠色?幼兒園”的?奮斗目標(biāo)，?因此，今年?我園向創(chuàng)建?市綠色幼兒?園發(fā)起了沖?擊。二、?具體目標(biāo)：?加強(qiáng)校園?硬環(huán)境管理?，加強(qiáng)班級?環(huán)境創(chuàng)設(shè)，?以創(chuàng)設(shè)人文?化的環(huán)保環(huán)?境潛移默化?幼兒，加強(qiáng)?校園軟環(huán)境?建設(shè)，以“?環(huán)境教育”?理念為指導(dǎo)?，落實環(huán)保?主題活動有?序開展以科?研課題為抓?手，有序推?進(jìn)幼兒園環(huán)?保教育。將?“環(huán)保、健?康、安全、?生命”的綠?色理念貫穿?在整體工作?中，努力爭?創(chuàng)市“綠色?幼兒園”。?三、本學(xué)?年工作重點(diǎn)?：1、創(chuàng)?建市“綠色?幼兒園”的?各項開展工?作2、成?立創(chuàng)綠領(lǐng)導(dǎo)?組織機(jī)構(gòu)?3、制定各?項活動實施?的方案4?、加強(qiáng)各級?教師環(huán)保課?題的探索研?究大班級?課題：結(jié)合?社區(qū)外出參?觀教育，《?利用鄉(xiāng)土資?源向幼兒滲?透環(huán)境教育?的探索》?中班級課題?：開展環(huán)境?教育，《探?討幼兒環(huán)保?意識的家庭?因素調(diào)查研?究》小班?級課題：通?過廢物資源?回收滲透教?育，〈〈垃?圾分類與幼?兒環(huán)保意識?培養(yǎng)〉〉?5、環(huán)保繪?畫、環(huán)保時?裝暨手工藝?制作現(xiàn)場會?的展示活動?(家長與幼?兒)6、?各級開展環(huán)?境主題活動?：如___?月___日?植樹節(jié)，_?__月底_?__月初的?愛鳥周,“?6.5”世?界環(huán)境日…?…等7、?張貼環(huán)保標(biāo)?語、環(huán)保標(biāo)?志、警示傳?單、警句傳?單和組織幼?兒深入社區(qū)?派發(fā)環(huán)保倡?議書。8?、給園內(nèi)的?花草樹木掛?上植物名稱?四、具體?工作安排?___月份?：1、每?月一次的例?會2、小?制作：變廢?為寶展示?3、走出校?園：到社區(qū)?進(jìn)行環(huán)保實?踐4、教?師環(huán)保課題?的交流(以?級為單位)?5、組織?中班、大班?幼兒到社區(qū)?派發(fā)環(huán)保倡?議書__?_月份：?1、每月一?次的例會?2、以級為?單位，舉行?環(huán)保兒歌、?故事比賽?3、綠色行?動：參觀企?石水廠_?__月份：?1、每月?一次的例會?2、實踐?活動：組織?幼兒到企石?華潤超市購?買綠色食品?3、環(huán)保?現(xiàn)場會展示?活動4、?組織親子到?番禺野生動?物園參觀?___月份?：1、每?月一次的例?會2、創(chuàng)?建衛(wèi)生鎮(zhèn)區(qū)?的___件?小事學(xué)習(xí)?3、環(huán)保教?育目標(biāo)的修?訂。4、?組織幼兒到?寶石路附近?馬路觀察汽?車排出的廢?氣5、幼?兒環(huán)保知識?測試__?_月份1?、每月一次?例會2、?環(huán)境工作計?劃交流幼兒園園長學(xué)期工作計劃（二）一、以《?綱要》為指?導(dǎo)，以總校?目標(biāo)作為指?導(dǎo)方針，以?愛為教育的?基礎(chǔ)，結(jié)合?本園實際，?繼續(xù)以“我?能行，我努?力，我真棒?!”為精神?動力，抓好?常規(guī)工作的?同時，繼續(xù)?建設(shè)本園特?色，使教育?質(zhì)量上一個?新臺階。讓?我園成為孩?子的樂園，?家長的放心?園，老師的?收獲園。?二、關(guān)鍵詞?：堅持反?思感恩?三、主要工?作(一)?、把責(zé)任文?化打造成部?門文化的根?基。1、?以“責(zé)任”?為主題，以?“責(zé)任”為?根基，倡導(dǎo)?老師多讀書?，組織老師?們以某本書?為中心，在?讀書中體會?生活，學(xué)會?工作，從而?學(xué)會感恩，?在感恩中提?高工作效率?，提高幸福?指數(shù)。2?、每周例會?智慧分享，?行政和組長?把一些“事?實性反饋”?給老師，使?老師做事有?的放矢。每?周由一位老?師把自己收?獲的一些感?受分享給大?家(側(cè)重于?業(yè)務(wù)上的知?識)。從而?把積極、上?進(jìn)、健康的?思想帶給大?家。3、?周二保育員?例會，在上?個學(xué)期的收?獲中，鼓勵?保育員在每?周例會中和?大家分享“?我在班級管?理中學(xué)到了?什么?”進(jìn)?一步提升“?教”的能力?!(二)?、在文化背?景的引導(dǎo)下?，在反思中?，堅持我們?的收獲，努?力提高“品?質(zhì)”。1?、教研活動?：教師研討?課嚴(yán)格按照?我們“流程?”進(jìn)行，資?