幼兒園小班學(xué)期計(jì)劃

第3頁(yè)共3頁(yè)幼兒園小班學(xué)期計(jì)劃?一、身體保??。撼醪搅?解自己的性?別，學(xué)會(huì)正?確入廁的方?法。、認(rèn)?識(shí)自己的標(biāo)?記，知道自?己的座位。?3、知道?白開(kāi)水的用?處，養(yǎng)成主?動(dòng)喝水的習(xí)?慣。4、?初步認(rèn)識(shí)自?己的身體器?官，知道其?重要性，并?了解簡(jiǎn)單的?保護(hù)方法。?5、學(xué)習(xí)?正確洗手、?擦鼻子的方?法。6、?能辨別認(rèn)識(shí)?正確的行為?，體驗(yàn)與同?伴_(kāi)__食?物的快樂(lè)。?7、知道?牙齒的用處?，了解正確?的刷牙方法?。8、認(rèn)?識(shí)書(shū)的結(jié)構(gòu)?，知道封面?上有書(shū)的名?字。9.?有初步的安?全意識(shí)，知?道一些自我?保護(hù)的方法?。0.了?解小動(dòng)物與?人們的關(guān)系?，有愛(ài)護(hù)小?動(dòng)物的情感?。二、體?育：愿意參?與體育鍛煉?，能聽(tīng)指令?向指定方向?走。、能?聽(tīng)相應(yīng)信號(hào)?交替做走跑?動(dòng)作，會(huì)按?兒歌的節(jié)奏?向圓心、圓?外走。3?、知道用力?擺臂帶動(dòng)身?體向上，學(xué)?習(xí)原地雙腳?并攏用力向?上縱跳觸物?。4、掌?握滾接球、?拍皮球的基?本方法。?5、練習(xí)在?一定或指定?范圍內(nèi)四散?躲閃跑、手?膝著地向前?爬、行進(jìn)向?前跳、鉆等?技能。6?、練習(xí)在相?距5厘米的?平行線中間?走，鍛煉平?衡能力。?、認(rèn)識(shí)同伴?和老師，知?道同伴間應(yīng)?互相關(guān)心；?體驗(yàn)和同伴?合作游戲的?快樂(lè)。、?知道在與同?伴發(fā)生矛盾?時(shí)，敢于請(qǐng)?求他人幫助?或有禮貌地?和同伴協(xié)商?。3、在?和同伴合作?游戲的過(guò)程?中體驗(yàn)到成?功的喜悅；?能與同伴按?一定規(guī)則游?戲。4、?活動(dòng)中能夠?耐心等待他?人，知道做?事情要堅(jiān)持?到底。5?、知道尊敬?爺爺、奶奶?，關(guān)心爸爸?、媽媽。?6、認(rèn)識(shí)紅?綠燈，有遵?守交通規(guī)則?的意識(shí)。?7、知道花?草樹(shù)木是給?大家觀賞的?要愛(ài)護(hù)他們?。8、了?解怎樣過(guò)生?日及生日的?意義，體驗(yàn)?為他人過(guò)生?日的快樂(lè)。?9、知道?不提無(wú)理要?求，不無(wú)故?發(fā)脾氣，好?孩子要__?_理。、?知道常用的?禮貌用語(yǔ)，?在日常生活?中會(huì)正確的?使用禮貌用?語(yǔ)。、有?學(xué)習(xí)兒歌的?欲望，感受?兒歌的韻律?節(jié)奏，能運(yùn)?用身體動(dòng)作?表演兒歌內(nèi)?容，喜歡念?兒歌。3?、初步學(xué)習(xí)?講不通話，?能運(yùn)用不通?話和老師、?小朋友交流?。4、喜?歡閱讀圖書(shū)?，能認(rèn)真的?閱讀畫(huà)面，?愿意用短句?講述畫(huà)面。?5、能認(rèn)?識(shí)自己的身?體器官，會(huì)?用簡(jiǎn)單的句?型講述自己?身體上的器?官名稱。?6、學(xué)習(xí)閱?讀圖書(shū)的正?確方法，能?一頁(yè)一頁(yè)的?翻看養(yǎng)成良?好的閱讀習(xí)?慣。7、?喜歡聽(tīng)故事?，愿意學(xué)說(shuō)?故事中重復(fù)?的句子，及?故事中的對(duì)?話。8、?嘗試用口頭?語(yǔ)言和體態(tài)?語(yǔ)言表現(xiàn)故?事中的動(dòng)物?形象。9?、初步學(xué)習(xí)?仿編簡(jiǎn)單的?兒歌?？茖W(xué)?：認(rèn)識(shí)自己?的身體器官?，體驗(yàn)感知?耳、鼻、嘴?及手的作用?。、認(rèn)識(shí)?自己的同伴?，并能通過(guò)?聲音來(lái)辨認(rèn)?自己的同伴?。3、認(rèn)?識(shí)梧桐樹(shù)感?知其外形特?征初步探索?自然，感知?和體驗(yàn)大自?然的美。?4、知道秋?天的季節(jié)特?征，認(rèn)識(shí)秋?天的水果，?運(yùn)用多種感?官感知不同?的水果。數(shù)?學(xué)：知道一?和許多的之?間的關(guān)系，?認(rèn)識(shí)數(shù)字并?能手口一致?的點(diǎn)數(shù)。?、認(rèn)識(shí)各種?標(biāo)記，能按?做作要求進(jìn)?行操作活動(dòng)?，并能邊操?作邊講述。?3、會(huì)把?相應(yīng)的物體?歸類，知道?物體的類別?特征。4?、學(xué)習(xí)由上?及下，有遠(yuǎn)?及近的觀察?，判斷物體?的特征。?5、通過(guò)一?一對(duì)應(yīng)的方?法感知比較?兩組物體的?多少和一樣?多。音樂(lè)：?感受音樂(lè)喜?歡唱歌，能?用自然、連?貫的聲音唱?歌。、能?隨音樂(lè)節(jié)奏?一拍一下