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85頁(yè),總字?jǐn)?shù):99850文本數(shù)據(jù)標(biāo)簽云技術(shù)分詞、詞頻、可視化城市金名片創(chuàng)意PPT85頁(yè),總字?jǐn)?shù):99850文本數(shù)據(jù)標(biāo)簽云技術(shù)分詞、詞頻、可視--文本數(shù)據(jù)的可視化表達(dá)--文本數(shù)據(jù)的可視化表達(dá)一、內(nèi)容分析1二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)過程五、設(shè)計(jì)思路5423目錄一、內(nèi)容分析1二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)過程五、設(shè)計(jì)思必修模塊1《數(shù)據(jù)與計(jì)算》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)“了解數(shù)據(jù)收集、分析及可視化表達(dá)的基本方法?!边x修模塊3《數(shù)據(jù)管理與分析》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):“在實(shí)踐中選用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)分析工具分析、呈現(xiàn)并解釋數(shù)據(jù)?!焙诵乃仞B(yǎng)前沿技術(shù)時(shí)代特征一、內(nèi)容分析必修模塊1《數(shù)據(jù)與計(jì)算》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)“了解數(shù)據(jù)收集、分析及可視化二、學(xué)情分析XX二中高一學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)能力基礎(chǔ)情感基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備和操作能力鉆研能力文本數(shù)據(jù)可視化疑難點(diǎn)求知的欲望已具備的知識(shí)技能:1.文本處理2.信息搜索3.演示文稿......二、學(xué)情分析XX二中高一學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)能力基礎(chǔ)情感基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)三、教學(xué)目標(biāo)1.對(duì)比文本和標(biāo)簽云,感受文本可視化的價(jià)值意義。2.在小組合作探究文本到標(biāo)簽云的過程中,理解原理,掌握方法,逐步形成運(yùn)用計(jì)算機(jī)解決問題的思維方式和學(xué)科方法。3.運(yùn)用標(biāo)簽云制作金名片,挖掘標(biāo)簽云的應(yīng)用價(jià)值,樹立大數(shù)據(jù)時(shí)代原住民的意識(shí)與社會(huì)責(zé)任。重點(diǎn):文本數(shù)據(jù)可視化的一般過程難點(diǎn):標(biāo)簽云生成的原理和方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)三、教學(xué)目標(biāo)1.對(duì)比文本和標(biāo)簽云,感受文本可促提升總結(jié)秀風(fēng)采評(píng)價(jià)探方法難點(diǎn)拼創(chuàng)意活動(dòng)賞名片導(dǎo)入01020304050102030405四、教學(xué)過程促提升秀風(fēng)采探方法拼創(chuàng)意賞名片010203040501020確定主題做什么數(shù)據(jù)收集哪里來成果應(yīng)用金名片拼創(chuàng)意:城市映像金名片制作動(dòng)情賞名片:對(duì)比文本與標(biāo)簽云數(shù)據(jù)分析分詞、詞頻統(tǒng)計(jì)、過濾修改可視呈現(xiàn)標(biāo)簽云探方法:理解文本到標(biāo)簽云動(dòng)腦動(dòng)手秀風(fēng)采:交流評(píng)價(jià)第一環(huán)節(jié):賞名片促提升:拓展感悟確定主題數(shù)據(jù)收集成果應(yīng)用拼創(chuàng)意:城市映像金名片制作動(dòng)情賞名片新奇感受價(jià)值學(xué)習(xí)欲望第一環(huán)節(jié):賞名片新奇感受價(jià)值學(xué)習(xí)欲望第一環(huán)節(jié):賞名片確定主題做什么數(shù)據(jù)收集哪里來成果應(yīng)用金名片拼創(chuàng)意:城市映像金名片制作動(dòng)情賞名片:對(duì)比文本與標(biāo)簽云秀風(fēng)采:交流評(píng)價(jià)促提升:拓展感悟第二環(huán)節(jié):探方法確定主題數(shù)據(jù)收集成果應(yīng)用拼創(chuàng)意:城市映像金名片制作動(dòng)情賞名片任務(wù)1:了解分詞、詞頻統(tǒng)計(jì)小組競(jìng)答第二環(huán)節(jié):探方法任務(wù)1:了解分詞、詞頻統(tǒng)計(jì)小組競(jìng)答第二環(huán)節(jié):探方法任務(wù)1:了解分詞、詞頻統(tǒng)計(jì)小組競(jìng)答第二環(huán)節(jié):探方法任務(wù)1:了解分詞、詞頻統(tǒng)計(jì)小組競(jìng)答第二環(huán)節(jié):探方法任務(wù)2:梳理生成路徑第二環(huán)節(jié):探方法任務(wù)2:梳理生成路徑第二環(huán)節(jié):探方法任務(wù)3:探究實(shí)踐操作第二環(huán)節(jié):探方法學(xué)生嘗試軟件幫助整合優(yōu)化任務(wù)3:探究實(shí)踐操作第二環(huán)節(jié):探方法學(xué)生嘗試軟件幫助整合優(yōu)化3.標(biāo)簽云生成平臺(tái)1.百度簡(jiǎn)單搜索工具2.ROSTCM內(nèi)容挖掘第二環(huán)節(jié):探方法軟件幫助3.標(biāo)簽云生成平臺(tái)1.百度簡(jiǎn)單搜索工具2.ROSTCM內(nèi)容挖原創(chuàng)軟件第二環(huán)節(jié):探方法整合優(yōu)化原創(chuàng)軟件第二環(huán)節(jié):探方法整合優(yōu)化任務(wù)3:探究實(shí)踐操作第二環(huán)節(jié):探方法學(xué)生嘗試軟件幫助整合優(yōu)化分享研究歷程提升思維品質(zhì)神奇任務(wù)3:探究實(shí)踐操作第二環(huán)節(jié):探方法學(xué)生嘗試軟件幫助整合優(yōu)化賞名片:對(duì)比文本與標(biāo)簽云秀風(fēng)采:交流評(píng)價(jià)第三環(huán)節(jié):拼創(chuàng)意促提升:拓展感悟賞名片:對(duì)比文本與標(biāo)簽云秀風(fēng)采:交流評(píng)價(jià)第三環(huán)節(jié):拼創(chuàng)意促提活動(dòng):城市映像金名片挖掘應(yīng)用創(chuàng)意無限第三環(huán)節(jié):拼創(chuàng)意活動(dòng):城市映像金名片挖掘應(yīng)用創(chuàng)意無限第三環(huán)節(jié):拼創(chuàng)意確定主題做什么數(shù)據(jù)收集哪里來成果應(yīng)用金名片拼創(chuàng)意:城市映像金名片制作動(dòng)情賞名片:對(duì)比文本與標(biāo)簽云數(shù)據(jù)分析分詞、詞頻統(tǒng)計(jì)、過濾修改可視呈現(xiàn)標(biāo)簽云探方法:理解文本到標(biāo)簽云動(dòng)腦動(dòng)手秀風(fēng)采:交流評(píng)價(jià)促提升:拓展感悟第四環(huán)節(jié):秀風(fēng)采確定主題數(shù)據(jù)收集成果應(yīng)用拼創(chuàng)意:城市映像金名片制作動(dòng)情賞名片多元評(píng)價(jià)成果分享評(píng)價(jià)點(diǎn)贊佳作展示第四環(huán)節(jié):秀風(fēng)采多元評(píng)價(jià)成果分享評(píng)價(jià)點(diǎn)贊佳作展示第四環(huán)節(jié):秀風(fēng)采確定主題做什么數(shù)據(jù)收集哪里來成果應(yīng)用金名片拼創(chuàng)意:城市映像金名片制作動(dòng)情賞名片:對(duì)比文本與標(biāo)簽云數(shù)據(jù)分析分詞、詞頻統(tǒng)計(jì)、過濾修改可視呈現(xiàn)標(biāo)簽云探方法:理解文本到標(biāo)簽云動(dòng)腦動(dòng)手秀風(fēng)采:交流評(píng)價(jià)促提升:拓展感悟第五環(huán)節(jié):促提升確定主題數(shù)據(jù)收集成果應(yīng)用拼創(chuàng)意:城市映像金名片制作動(dòng)情賞名片情感分析由具體到一般升華課堂核心詞匯樹第五環(huán)節(jié):促提升驚奇情感分析由具體到一般詞匯樹第五環(huán)節(jié):促提升驚奇五、設(shè)計(jì)思路教任務(wù)驅(qū)動(dòng)問題導(dǎo)學(xué)學(xué)自主探究合作學(xué)習(xí)五、設(shè)計(jì)思路教學(xué)六、設(shè)計(jì)理念立足前沿提升素養(yǎng)六、設(shè)計(jì)理念立足前沿從未停止前進(jìn)的腳步……從未停止前進(jìn)的腳步……85頁(yè),總字?jǐn)?shù):99850文本數(shù)據(jù)標(biāo)簽云技術(shù)分詞、詞頻、可視化城市金名片創(chuàng)意PPT85頁(yè),總字?jǐn)?shù):99850文本數(shù)據(jù)標(biāo)簽云技術(shù)分詞、詞頻、可視--文本數(shù)據(jù)的可視化表達(dá)--文本數(shù)據(jù)的可視化表達(dá)一、內(nèi)容分析1二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)過程五、設(shè)計(jì)思路5423目錄一、內(nèi)容分析1二、學(xué)情分析三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)過程五、設(shè)計(jì)思必修模塊1《數(shù)據(jù)與計(jì)算》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)“了解數(shù)據(jù)收集、分析及可視化表達(dá)的基本方法?!边x修模塊3《數(shù)據(jù)管理與分析》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn):“在實(shí)踐中選用適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)分析工具分析、呈現(xiàn)并解釋數(shù)據(jù)?!焙诵乃仞B(yǎng)前沿技術(shù)時(shí)代特征一、內(nèi)容分析必修模塊1《數(shù)據(jù)與計(jì)算》內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)“了解數(shù)據(jù)收集、分析及可視化二、學(xué)情分析XX二中高一學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)能力基礎(chǔ)情感基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備和操作能力鉆研能力文本數(shù)據(jù)可視化疑難點(diǎn)求知的欲望已具備的知識(shí)技能:1.文本處理2.信息搜索3.演示文稿......二、學(xué)情分析XX二中高一學(xué)生知識(shí)基礎(chǔ)能力基礎(chǔ)情感基礎(chǔ)知識(shí)儲(chǔ)備教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)三、教學(xué)目標(biāo)1.對(duì)比文本和標(biāo)簽云,感受文本可視化的價(jià)值意義。2.在小組合作探究文本到標(biāo)簽云的過程中,理解原理,掌握方法,逐步形成運(yùn)用計(jì)算機(jī)解決問題的思維方式和學(xué)科方法。3.運(yùn)用標(biāo)簽云制作金名片,挖掘標(biāo)簽云的應(yīng)用價(jià)值,樹立大數(shù)據(jù)時(shí)代原住民的意識(shí)與社會(huì)責(zé)任。重點(diǎn):文本數(shù)據(jù)可視化的一般過程難點(diǎn):標(biāo)簽云生成的原理和方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)三、教學(xué)目標(biāo)1.對(duì)比文本和標(biāo)簽云,感受文本可促提升總結(jié)秀風(fēng)采評(píng)價(jià)探方法難點(diǎn)拼創(chuàng)意活動(dòng)賞名片導(dǎo)入01020304050102030405四、教學(xué)過程促提升秀風(fēng)采探方法拼創(chuàng)意賞名片010203040501020確定主題做什么數(shù)據(jù)收集哪里來成果應(yīng)用金名片拼創(chuàng)意:城市映像金名片制作動(dòng)情賞名片:對(duì)比文本與標(biāo)簽云數(shù)據(jù)分析分詞、詞頻統(tǒng)計(jì)、過濾修改可視呈現(xiàn)標(biāo)簽云探方法:理解文本到標(biāo)簽云動(dòng)腦動(dòng)手秀風(fēng)采:交流評(píng)價(jià)第一環(huán)節(jié):賞名片促提升:拓展感悟確定主題數(shù)據(jù)收集成果應(yīng)用拼創(chuàng)意:城市映像金名片制作動(dòng)情賞名片新奇感受價(jià)值學(xué)習(xí)欲望第一環(huán)節(jié):賞名片新奇感受價(jià)值學(xué)習(xí)欲望第一環(huán)節(jié):賞名片確定主題做什么數(shù)據(jù)收集哪里來成果應(yīng)用金名片拼創(chuàng)意:城市映像金名片制作動(dòng)情賞名片:對(duì)比文本與標(biāo)簽云秀風(fēng)采:交流評(píng)價(jià)促提升:拓展感悟第二環(huán)節(jié):探方法確定主題數(shù)據(jù)收集成果應(yīng)用拼創(chuàng)意:城市映像金名片制作動(dòng)情賞名片任務(wù)1:了解分詞、詞頻統(tǒng)計(jì)小組競(jìng)答第二環(huán)節(jié):探方法任務(wù)1:了解分詞、詞頻統(tǒng)計(jì)小組競(jìng)答第二環(huán)節(jié):探方法任務(wù)1:了解分詞、詞頻統(tǒng)計(jì)小組競(jìng)答第二環(huán)節(jié):探方法任務(wù)1:了解分詞、詞頻統(tǒng)計(jì)小組競(jìng)答第二環(huán)節(jié):探方法任務(wù)2:梳理生成路徑第二環(huán)節(jié):探方法任務(wù)2:梳理生成路徑第二環(huán)節(jié):探方法任務(wù)3:探究實(shí)踐操作第二環(huán)節(jié):探方法學(xué)生嘗試軟件幫助整合優(yōu)化任務(wù)3:探究實(shí)踐操作第二環(huán)節(jié):探方法學(xué)生嘗試軟件幫助整合優(yōu)化3.標(biāo)簽云生成平臺(tái)1.百度簡(jiǎn)單搜索工具2.ROSTCM內(nèi)容挖掘第二環(huán)節(jié):探方法軟件幫助3.標(biāo)簽云生成平臺(tái)1.百度簡(jiǎn)單搜索工具2.ROSTCM內(nèi)容挖原創(chuàng)軟件第二環(huán)節(jié):探方法整合優(yōu)化原創(chuàng)軟件第二環(huán)節(jié):探方法整合優(yōu)化任務(wù)3:探究實(shí)踐操作第二環(huán)節(jié):探方法學(xué)生嘗試軟件幫助整合優(yōu)化分享研究歷程提升思維品質(zhì)神奇任務(wù)3:探究實(shí)踐操作第二環(huán)節(jié):探方法學(xué)生嘗試軟件幫助整合優(yōu)化賞名片:對(duì)比文本與標(biāo)簽云秀風(fēng)采:交流評(píng)價(jià)第三環(huán)節(jié):拼創(chuàng)意促提升:拓展感悟賞名片:對(duì)比文本與標(biāo)簽云秀風(fēng)采:交流評(píng)價(jià)第三環(huán)節(jié):拼創(chuàng)意促提活動(dòng):城市映像金名片挖掘應(yīng)用創(chuàng)意無限第三環(huán)節(jié):拼創(chuàng)意活動(dòng):城市映像金名片挖掘應(yīng)用創(chuàng)意無限第三環(huán)節(jié):拼創(chuàng)意確定主題做什么數(shù)據(jù)收集哪里來成果應(yīng)用金名片拼創(chuàng)意:城市映像金名片制作動(dòng)情賞名片:對(duì)比文本與標(biāo)簽云數(shù)據(jù)分析分詞、詞頻統(tǒng)計(jì)、過濾修改可視呈現(xiàn)標(biāo)簽云探方法:理解文本到標(biāo)簽云動(dòng)腦動(dòng)手秀風(fēng)采:交流評(píng)價(jià)促提升:拓展感悟第四環(huán)節(jié):秀風(fēng)采確定主題數(shù)據(jù)收集成果應(yīng)用拼創(chuàng)意:城市映像金名片制作動(dòng)情賞名片多元評(píng)價(jià)成果分享評(píng)價(jià)點(diǎn)贊佳作展示第四環(huán)節(jié):秀風(fēng)采多元評(píng)價(jià)成果分享評(píng)價(jià)點(diǎn)贊佳作展示第四環(huán)節(jié):秀風(fēng)采確定主題做什么數(shù)據(jù)收集哪里來成果應(yīng)用金名片拼創(chuàng)意:城市映像金名片制作動(dòng)情賞名片:對(duì)比文本與標(biāo)簽云數(shù)據(jù)分析分詞、詞頻統(tǒng)計(jì)、過濾修改可視呈現(xiàn)標(biāo)簽云探方法:理解文本到
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