小學(xué)月度工作計(jì)劃(15篇)

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名目第1篇2022年8月學(xué)校五班級(jí)班主任工作方案范文第2篇2022年9月學(xué)校七班級(jí)語(yǔ)文備課組教學(xué)工作方案范文第3篇2022年11月學(xué)校生班主任工作方案第4篇2022年8月學(xué)校六班級(jí)班主任工作方案范文第5篇2022年6月學(xué)校關(guān)懷下一代工作方案范文第6篇2022年4月學(xué)校班主任工作方案800字第7篇2022年9月學(xué)校生班主任工作方案范文第8篇2022年3月學(xué)校衛(wèi)生平安工作方案第9篇2022年12月學(xué)校班級(jí)平安工作方案第10篇2022年10月學(xué)校德育工作方案第11篇2022年9月學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案第12篇2022年9月學(xué)校教學(xué)工作方案范文第13篇2022年12月學(xué)校五班級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)方案第14篇2022學(xué)校七月份工作方案范文第15篇2022年9月學(xué)校班主任工作方案

【第1篇】2022年8月學(xué)校五班級(jí)班主任工作方案范文

新的一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)頭了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)始終在不停的進(jìn)步，很多同學(xué)的成果都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點(diǎn)退步，我也早就和他們談話過(guò)，盼望他們能夠在新的學(xué)期里成果能夠得到提高。

新的學(xué)期里我制定了新的工作方案，經(jīng)過(guò)了這么多年的教學(xué)，閱歷也越來(lái)越豐富了，對(duì)同學(xué)的了解也是漸漸的提高了，因此這一次制定的教學(xué)工作方案也很有針對(duì)性，盼望能夠在新的學(xué)期里使同學(xué)的德智體美都能夠得到大進(jìn)展。

下面就是我新學(xué)期的工作方案。

一、班級(jí)基本狀況：

本班共有同學(xué)48人，其中女生24人，男生24人。同學(xué)一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分同學(xué)自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提示。大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)能做到喜愛(ài)集體，喜愛(ài)勞動(dòng)，喜愛(ài)師長(zhǎng)，喜愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分同學(xué)也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。

二、工作目標(biāo)：

1、有效在協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。

2、平安無(wú)小事，把平安教育工作當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不消失意外事故。

3、學(xué)校畢業(yè)測(cè)試全班同學(xué)達(dá)標(biāo)。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，樂(lè)觀進(jìn)取。

3、連續(xù)同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培育學(xué)校的好同學(xué)、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民，新三好同學(xué)。

4、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。

5、連續(xù)培育班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

四、詳細(xì)措施：

1、依據(jù)本班實(shí)際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。

2、平安教育不放松，做到每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭(zhēng)不消失意外事故。

3、成立班干部小組，幫助老師抓好班級(jí)日常管理工作，協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作。

4、依據(jù)目前同學(xué)不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)峻等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，同學(xué)相互監(jiān)督，發(fā)覺(jué)后準(zhǔn)時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、通過(guò)談心，了解各種狀況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的愛(ài)好，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，常常進(jìn)行家訪，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)同學(xué)家進(jìn)行家訪。

7、和科任老師親密協(xié)作，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取閱歷豐富的老老師的看法，把教學(xué)搞活。

8、組織同學(xué)樂(lè)觀參與同學(xué)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

9、鼓舞同學(xué)樂(lè)觀參與課外愛(ài)好小組，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展的社會(huì)主義新人。

五、詳細(xì)工作支配：

【第2篇】2022年9月學(xué)校七班級(jí)語(yǔ)文備課組教學(xué)工作方案范文

為了更好地服務(wù)于語(yǔ)文教學(xué)，不斷提高語(yǔ)文老師備課的質(zhì)量，更好地為同學(xué)服務(wù)，七班級(jí)語(yǔ)文備課組對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文備課工作擬定以下的方案：

七班級(jí)備課組成員有。備課組成員在同一個(gè)辦公室辦公，便于相互溝通學(xué)習(xí)。語(yǔ)文備課本著合作互助的原則，集大成者服務(wù)于教案，但同時(shí)也不局限老師個(gè)人的備課風(fēng)格。

依據(jù)河大版語(yǔ)文教材的特點(diǎn)，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的要求，依據(jù)《學(xué)科說(shuō)明》的相關(guān)說(shuō)明，依據(jù)備課組成員的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，本學(xué)期七班級(jí)語(yǔ)文備課設(shè)計(jì)如下。

一、現(xiàn)代文課文備課以作為主備課人。

現(xiàn)代文課文在語(yǔ)文教材中占有相當(dāng)?shù)目隙ǖ膬?yōu)勢(shì)。教材中精選了現(xiàn)代文課文，含金量很大。

在現(xiàn)代文備課中，包含許多語(yǔ)文基本技能和基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。每課都要體現(xiàn)三維目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀。

學(xué)問(wèn)與技能。在這里要體現(xiàn)語(yǔ)文的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能。如生字詞的識(shí)記和應(yīng)用;重點(diǎn)句子和美麗句子的理解及仿寫(xiě)句子力量;重點(diǎn)段落和美麗段落的賞析;對(duì)課文的整體感知力量。

過(guò)程與方法。教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)以同學(xué)為主體的教學(xué)模式，無(wú)論哪一個(gè)教學(xué)步驟都要關(guān)注同學(xué)。注意同學(xué)的課堂信息反饋，老師準(zhǔn)時(shí)給與回應(yīng)。在我校推行“小組活動(dòng)型”教學(xué)模式，在備課中要充分體現(xiàn)。

情感態(tài)度價(jià)值觀。語(yǔ)文是一門極具情感的學(xué)科，在此要體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合詳細(xì)課文給同學(xué)樂(lè)觀的情感教育。讓同學(xué)在語(yǔ)文課堂不僅學(xué)得到語(yǔ)文學(xué)問(wèn)也受到美的熏陶，體現(xiàn)大語(yǔ)文的先進(jìn)時(shí)代理念。

當(dāng)然在備課中要遵循循序漸進(jìn)的原則，結(jié)合同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn)和心理年齡特點(diǎn)，即備課不僅備教材還要備同學(xué)。

現(xiàn)代文備課可以結(jié)合課文和同學(xué)的實(shí)際狀況，備精講課文，略講課文，自讀輔導(dǎo)課文。

二、文言文和古詩(shī)詞備課以作為主備課人。

文言文和古詩(shī)詞在語(yǔ)文語(yǔ)文教材中也占有肯定地位，七班級(jí)同學(xué)初步接觸文言文，所以文言文大多比較淺顯。文言文和古詩(shī)詞是語(yǔ)文的精華，經(jīng)過(guò)歷史淘金保留至今，所以很有學(xué)習(xí)的必要。

七班級(jí)文言文教學(xué)要培育同學(xué)的愛(ài)好及語(yǔ)感，當(dāng)然每課也要體現(xiàn)三維目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀。

學(xué)問(wèn)與技能。文言文教學(xué)要讓同學(xué)識(shí)記和理解肯定的文言詞匯，尤其是對(duì)實(shí)詞的學(xué)習(xí)。這便于提高同學(xué)的文言文閱讀力量。對(duì)文言句子的教學(xué)，不要僅限于讓同學(xué)背會(huì)為止，應(yīng)教會(huì)同學(xué)對(duì)文言句子的翻譯力量。如直譯法、意譯法。讓同學(xué)用方法去學(xué)習(xí)，用方法提高力量。在串通課文的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行整體感知和深化點(diǎn)的理解。

過(guò)程與方法。七班級(jí)同學(xué)剛接觸文言文，在學(xué)習(xí)過(guò)程中老師可以多做講解，悉心輔導(dǎo)。關(guān)于文言文的學(xué)習(xí)方法和力量要逐步體現(xiàn)逐步實(shí)施，不要急于求成。當(dāng)然也可以結(jié)合實(shí)際狀況，發(fā)揮小組學(xué)習(xí)模式的優(yōu)點(diǎn)，讓同學(xué)互動(dòng)探究學(xué)習(xí)。

情感態(tài)度價(jià)值觀。文言文中蘊(yùn)含著許多高尚的情感，在教學(xué)中要擅長(zhǎng)挖掘，也要擅長(zhǎng)結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的特征，有效地對(duì)同學(xué)進(jìn)行情感熏陶。

語(yǔ)文教材中精選了許多名篇：《論語(yǔ)》等，在備課中也要體現(xiàn)背誦的基本功。

三、寫(xiě)作實(shí)踐、綜合活動(dòng)、口語(yǔ)交際以作為主備課人。

寫(xiě)作實(shí)踐是令許多語(yǔ)文老師困惑的語(yǔ)文教學(xué)部分。

為了便于教學(xué)，教材進(jìn)行了細(xì)心設(shè)計(jì)。寫(xiě)作實(shí)踐的支配貼近單元課文和實(shí)際生活。寫(xiě)作實(shí)踐的難度在于這是同學(xué)語(yǔ)文力量的綜合運(yùn)用和體現(xiàn)，所以在備課中要全面考慮，但又不能面面俱到，應(yīng)有所側(cè)重。緊密結(jié)合單元教學(xué)，體現(xiàn)單元教學(xué)的語(yǔ)文技能。

許多語(yǔ)文老師認(rèn)為作文是寫(xiě)出來(lái)的，所以作文課就是同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)。其實(shí)這樣做是很讓同學(xué)犯難的，猶如大海撈針。

【第3篇】2022年11月學(xué)校生班主任工作方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫切黨的教育方針，以“三個(gè)面對(duì)”精神為指導(dǎo)，貫切和執(zhí)行教育XX進(jìn)展綱要，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高素養(yǎng)教學(xué)效果，深化教學(xué)XX，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推行務(wù)實(shí)、勇于開(kāi)拓，面對(duì)社會(huì)，貫切德育為首、育人為本、教學(xué)為主，提高管理的效果，努力形成一個(gè)具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。

二、班級(jí)概況：

本班有33人，其中男生17人，女生16人，(外地生工16人)。

1、在學(xué)習(xí)方面，整體的水平一般，尤其是語(yǔ)文方面稍弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣不太抱負(fù)，大部分同學(xué)惰性較強(qiáng)。

2、在思想方面，從整體上來(lái)說(shuō)，班集體的互幫互助氛圍很淡，同學(xué)之間關(guān)懷較少，這種狀況尤其體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上：當(dāng)有的同學(xué)消失了不會(huì)做的題的時(shí)候，很少能有人主動(dòng)問(wèn)題，更沒(méi)有人對(duì)其主動(dòng)進(jìn)行關(guān)心。著重培育同學(xué)的仆人翁意識(shí)，使同學(xué)努力做到喜愛(ài)集體，喜愛(ài)勞動(dòng)，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有肯定的集體榮譽(yù)感。

3、行為習(xí)慣方面：

由于同學(xué)的來(lái)源組成比較簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣差距很大，許多同學(xué)的行為習(xí)慣還有待培育、提高。在學(xué)習(xí)方面，他們的良好學(xué)習(xí)態(tài)度有待激發(fā);在紀(jì)律方面，自律性還有待培育，尤其是外地借讀同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課常常有跑、鬧、喊叫的現(xiàn)象，需要老師和同學(xué)的提示。

三、工作重點(diǎn)和詳細(xì)措施

1、定立本班的班規(guī)，并讓同學(xué)嚴(yán)格遵守和執(zhí)行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不違法，不違紀(jì)。

2、在班上營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，以“培優(yōu)扶差”“一幫一”活動(dòng)為主線，使整體的成果有所提高，且在各項(xiàng)競(jìng)賽能取得好成果。

3、常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想滲透教育，對(duì)學(xué)校的警語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)、級(jí)風(fēng)、校風(fēng)要深化學(xué)習(xí)，并付諸行動(dòng)。

4、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化。如班上的學(xué)習(xí)園地，建立“閱報(bào)欄”張貼優(yōu)秀作業(yè)，作品等。

5、讓每個(gè)同學(xué)嚴(yán)格要求自己，培育“獨(dú)立、自主、自覺(jué)”的力量，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為班爭(zhēng)榮譽(yù)。

【第4篇】2022年8月學(xué)校六班級(jí)班主任工作方案范文

一、處理防控與班務(wù)問(wèn)題

1.防控處理

每天早上堅(jiān)持讓班委在校門口把好入校關(guān)，看同學(xué)是否帶有“四品”，即口罩、體溫計(jì)、水杯、紙巾。

入校后由班主任監(jiān)督，逐個(gè)復(fù)查同學(xué)體溫，并照實(shí)填寫(xiě)，然后上報(bào)學(xué)校，假如消失高溫同學(xué)準(zhǔn)時(shí)按文件要求準(zhǔn)時(shí)、恰當(dāng)處理。

每天做好教室通風(fēng)及衛(wèi)生打掃，為同學(xué)制造良好的環(huán)境，每?jī)商旖淌蚁疽淮巍?/p>

多給同學(xué)做甲流宣揚(yáng)防控學(xué)問(wèn)，讓其明白健康的重要性及防護(hù)措施。

2.班務(wù)處理

首先讓各班委分塊負(fù)責(zé)本班工作，遇到問(wèn)題自己能處理的自己先處理，實(shí)在解決不了的，再上報(bào)班主任。

各班委、小組長(zhǎng)做好自己負(fù)責(zé)工作每天狀況的具體記錄，以便在班會(huì)上向大家匯報(bào)。

通過(guò)平常的周評(píng)比、小組評(píng)比總結(jié)，為期末同學(xué)的評(píng)優(yōu)評(píng)先做好預(yù)備。

二、提高同學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題

1.在學(xué)習(xí)態(tài)度上提倡有問(wèn)題就多問(wèn)。各小組長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)心小組內(nèi)成果有待提高者。

2.在學(xué)習(xí)方式上提倡爭(zhēng)論和獨(dú)立相結(jié)合，集思廣益，提高問(wèn)題答案的質(zhì)量及多樣性。

3.在學(xué)習(xí)任務(wù)管理上提倡老師布置和小組長(zhǎng)布置相結(jié)合，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都要規(guī)定最長(zhǎng)的完成時(shí)間加起來(lái)不超過(guò)一個(gè)小時(shí)。

4.學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況的評(píng)比上實(shí)行每日和每周相結(jié)合的方式。

三、提高同學(xué)思想教育

1.杜絕思想品德教育的形式主義

2.加強(qiáng)家校溝通，不給同學(xué)不良行為留空間。

3.加強(qiáng)班級(jí)德育隊(duì)伍建設(shè)

4.培育同學(xué)良好、規(guī)律的習(xí)慣

5.開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)

【第5篇】2022年6月學(xué)校關(guān)懷下一代工作方案范文

一、指導(dǎo)思想

以"三個(gè)代表'重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，凈化、美化、亮化校內(nèi)環(huán)境，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序，堅(jiān)持"以法治校'和"以德治校'相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)我校的德育工作，人人都是德育工，人人都來(lái)關(guān)懷青少年成長(zhǎng)，使他們真正成為社會(huì)有用之才。我校開(kāi)展多種多樣、豐富多彩、有教育意義的活動(dòng)，充分發(fā)揮廣闊青少年的樂(lè)觀性和制造性。

二、工作目標(biāo)

1、全校廣闊教職工人人參加關(guān)懷下一代工作，齊心協(xié)力，齊抓共管。

2、每位老師都要做同學(xué)表率，言傳身教，成為同學(xué)心中的偶像、榜樣。

3、保持環(huán)境干凈潔凈，思想上樹(shù)立管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的意識(shí)。

4、形成好的班風(fēng)、好的校風(fēng)，使得每一位同學(xué)都能奮勉向上，禮貌待人，遵章守紀(jì)，身心健康，健壯成長(zhǎng)。

5、引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、詳細(xì)措施

1、建立關(guān)懷下一代組織，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，常常與社區(qū)、家庭溝通，協(xié)調(diào)好學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面關(guān)系，開(kāi)展三結(jié)合教育，動(dòng)員全社會(huì)力氣，共同關(guān)懷青少年成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)養(yǎng)成教育和訓(xùn)練，強(qiáng)化《中學(xué)校生守則》和《學(xué)校生行為規(guī)范》的系列教育。

3、利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，組織同學(xué)開(kāi)展多種活動(dòng)，培育他們的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，陶冶他們的情操。

4、做好差生轉(zhuǎn)化工作，制定幫教方案，每位老師都要關(guān)心一名差生，關(guān)心他們克服學(xué)習(xí)上的困難，關(guān)心他們樹(shù)立信念，發(fā)覺(jué)他們的優(yōu)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，激勵(lì)他們奮勉向上。

5、開(kāi)設(shè)法制教育課和心理健康教育課，使同學(xué)做到知法、懂法、守法、杜絕違法犯罪。

6、定期召開(kāi)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)，組織團(tuán)員青年樂(lè)觀開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7、利用學(xué)校板報(bào)、廣播、刊物廣泛地宣揚(yáng)國(guó)家的大好形勢(shì)和發(fā)生在我們身邊的好人好事。樹(shù)立先進(jìn)典型，以典型引路。

8、班主任要常常與家長(zhǎng)溝通，互通情報(bào)、雙管齊下，保證每位同學(xué)都能沿著正確軌道前進(jìn)。

9、與居民社區(qū)親密協(xié)作，聘請(qǐng)離退休老干部擔(dān)當(dāng)校外輔導(dǎo)員，堅(jiān)持常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

10、對(duì)單親子女進(jìn)行調(diào)查，要特殊關(guān)注這部分人，在生活上關(guān)懷他們，在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們，加強(qiáng)對(duì)他們的政治思想教育，使他們感受到黨和社會(huì)的暖和。

【第6篇】2022年4月學(xué)校班主任工作方案800字

一、同學(xué)基本狀況分析

全班同學(xué)共計(jì)71人，男生35人，女生36人。本班同學(xué)喜愛(ài)班集體，樂(lè)觀向上，活撥可愛(ài)，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，大膽參加學(xué)校班級(jí)的事情，從中熬煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)。可是也有一小部分孩子，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的放松，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，不良行為表現(xiàn)明顯，不能準(zhǔn)時(shí)調(diào)整心態(tài)。還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我信任在大多數(shù)同學(xué)的影響和關(guān)心下，在老師的悉心教育下，他們本學(xué)期會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)

三、主要工作和詳細(xì)措施

(一)行為規(guī)范教育

1.每天衣著干凈，佩戴紅領(lǐng)巾和胸卡，離校留意排隊(duì)整齊、寧?kù)o，主動(dòng)與校門口的老師、同學(xué)打招呼。

2.課間活動(dòng)時(shí)間不在樓道以及校內(nèi)里打鬧，上下樓梯靠右走。

3.上課聽(tīng)講仔細(xì)，能樂(lè)觀思索，踴躍發(fā)言。

4.作業(yè)仔細(xì)、自覺(jué)，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

5.把握肯定的勞動(dòng)技能，關(guān)懷集體，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

(二)班級(jí)管理

1.上學(xué)不遲到、不早退。

2.自己整理書(shū)包、學(xué)具、書(shū)桌。

3.獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，對(duì)自己提出肯定的要求，并努力達(dá)成。

4.逐步做到“班級(jí)事，人人管”，自己管理好自己。

5.逐步形成關(guān)心相互關(guān)心，相互競(jìng)爭(zhēng)的好品質(zhì)。

6.逐步把握幫助老師管理班集體的力量。

7.逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪番助力制度，關(guān)心每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，參加班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。

(三)同學(xué)心理健康教育

1.處理好個(gè)人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜愛(ài)自己的同學(xué)，得到大家的歡迎，多交伴侶，正確處理同學(xué)間的沖突。

2.處理好個(gè)人和班級(jí)之間的關(guān)系：找一個(gè)為大家服務(wù)的崗位，找一個(gè)關(guān)心別人的機(jī)會(huì)，為班級(jí)出一個(gè)點(diǎn)子，比比誰(shuí)是最關(guān)懷感謝的人。

3.處理好個(gè)人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，用心聽(tīng)，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰(shuí)的學(xué)習(xí)態(tài)度好。

(四)依據(jù)班級(jí)詳細(xì)狀況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1.加強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育：聽(tīng)課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

2.加強(qiáng)同學(xué)的勞動(dòng)意識(shí)的培育：整理書(shū)桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

3.加強(qiáng)自理力量的培育：獨(dú)立支配自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培育肯定的愛(ài)好愛(ài)好。

4.加強(qiáng)理財(cái)和管理力量的培育：合理利用零花錢，會(huì)管理班級(jí)的事務(wù)。

(五)加強(qiáng)同學(xué)之間的評(píng)比制度的鼓舞機(jī)制：

(1)各種評(píng)比制度不變，男女生競(jìng)賽，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等。日日爭(zhēng)得“小標(biāo)兵”，周周爭(zhēng)得“每周一星”。

(2)每個(gè)月均有一次讀書(shū)溝通活動(dòng)“好書(shū)傳傳傳”。進(jìn)行“讀書(shū)大王”的評(píng)比活動(dòng)。

【第7篇】2022年9月學(xué)校生班主任工作方案范文

學(xué)校生班主任工作方案

本班共有同學(xué)32，男生17人，女生15人。多數(shù)的同學(xué)都比較聽(tīng)話，只是少數(shù)同學(xué)部聽(tīng)老師講，針對(duì)這一狀況我必需實(shí)行一些措施，才能順當(dāng)進(jìn)行教育教學(xué)工作。

二、規(guī)范常規(guī)

組織同學(xué)仔細(xì)參與每周一的升國(guó)旗儀式，借機(jī)對(duì)同學(xué)進(jìn)行形象詳細(xì)的愛(ài)國(guó)主義教育，通過(guò)這種形式可以激發(fā)同學(xué)喜愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、喜愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來(lái)。

組織和指導(dǎo)同學(xué)的課間操，是保證學(xué)校生常常熬煉身體的重要措施。做課間操時(shí)班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求同學(xué)做到精神飽滿，姿態(tài)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽(tīng)口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。

三、培育習(xí)慣

良好習(xí)慣的養(yǎng)成，是同學(xué)做人、做事的基本底線，班級(jí)的值日制度是培育學(xué)校生良好道德品質(zhì)和自治自理力量的重要途徑。通過(guò)班級(jí)的值日工作，對(duì)他們進(jìn)行關(guān)懷他人，關(guān)懷集體，喜愛(ài)勞動(dòng)，培育勞動(dòng)習(xí)慣等方面的教育。

四、組織好放學(xué)

放學(xué)站路隊(duì)是必不行少的，在返家的途中會(huì)相互追趕，玩耍，疏忽了交通規(guī)章。為了防止意外事故的發(fā)生，必需重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后，最終一節(jié)課的任課老師監(jiān)督同學(xué)排好隊(duì)列，然后由班干部帶隊(duì)出校。下樓梯時(shí)要保持寧?kù)o并靠右走。

五、同學(xué)作業(yè)的檢查

檢查作業(yè)是養(yǎng)成同學(xué)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的一條有效渠道，通過(guò)平常的觀看與檢查同學(xué)的書(shū)面作業(yè)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，同學(xué)消失較大的進(jìn)步要準(zhǔn)時(shí)鼓舞與表?yè)P(yáng)，當(dāng)同學(xué)的成果消失較大的退步時(shí)，要準(zhǔn)時(shí)調(diào)查緣由，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，以免形成惡性循環(huán)。

六、組織和培育班集體

班集體是否有分散力，直接影響著班級(jí)工作的正常進(jìn)行，和班級(jí)良好風(fēng)氣的養(yǎng)成，但是班級(jí)集體又不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培育。

(1)確立目標(biāo)、培育班風(fēng)

目標(biāo)是班集體形成和進(jìn)展的動(dòng)力，只有確立了目標(biāo)，同學(xué)才有奮斗的方向。班主任在了解和討論同學(xué)的基礎(chǔ)上，向全班同學(xué)提出明確的奮斗目標(biāo)，并制定出有效措施，鼓舞全班同學(xué)努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就可以使班集體得到進(jìn)展。同學(xué)在進(jìn)展的同時(shí)，也有了上進(jìn)心和自信念，然后可以再確立下一個(gè)目標(biāo)，這樣同學(xué)做起來(lái)就不那么費(fèi)勁了。為此，班主任必需注意培育良好的班風(fēng)，使班集體能在一個(gè)好的氛圍中健壯成長(zhǎng)。

(2)選拔、培育和使用班干部。

班干部是班主任的好幫手。正確選拔、培育和使用班干部，是班主任搞好班級(jí)的前提。因此，如何選擇班干部成了重中之重，班干部的選擇首先得發(fā)揚(yáng)民主，由同學(xué)自己選擇，他們選擇的肯定是他們信得過(guò)的，我先讓同學(xué)民主競(jìng)選班干部，在同學(xué)任職期間，不斷指出他們的不足，賜予準(zhǔn)時(shí)培育和教育，教育同學(xué)要有民主觀念。與此同時(shí)我會(huì)留意選拔培育班級(jí)的樂(lè)觀分子，物色更有力量的班干部，組成班委會(huì)，并實(shí)行班干部定期輪換，讓同學(xué)逐步學(xué)習(xí)自己管理自己，也讓更多的同學(xué)有熬煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也培育了同學(xué)既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)力量。

八、家訪及家長(zhǎng)會(huì)的召開(kāi)

家訪是教育教學(xué)工作的前奏，是了解同學(xué)信息與家長(zhǎng)溝通的一種有效途徑，通過(guò)與學(xué)校生父母的對(duì)話，了解學(xué)校生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)狀況。爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的協(xié)作。通過(guò)以上措施，盡力規(guī)范同學(xué)的校內(nèi)行為、家庭行為和社會(huì)行為。

班級(jí)管理是一門藝術(shù)。在今后的工作中我也會(huì)努力學(xué)習(xí)其他班主任的閱歷，充分發(fā)揮班主任的教育作用，引導(dǎo)同學(xué)健康成長(zhǎng)。

九、活動(dòng)支配月份

月份開(kāi)展內(nèi)容備注

九月開(kāi)學(xué)典禮平安教育養(yǎng)成教育

十月"雙愛(ài)好'教育活動(dòng)平安演習(xí)

十一月朗誦競(jìng)賽期中總結(jié)

十二月寫(xiě)字競(jìng)賽開(kāi)展"好人好事'活動(dòng)

一月復(fù)習(xí)考試班主任工作檢查

【第8篇】2022年3月學(xué)校衛(wèi)生平安工作方案

一、指導(dǎo)思想：

仔細(xì)貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《杭州市健康學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)校的精神文明建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校的衛(wèi)生工作，切實(shí)抓好健康教育，搞好學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生和同學(xué)個(gè)人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，“以同學(xué)健康為中心”，提高同學(xué)的健康水平。

二、工作目標(biāo)：

1.同學(xué)的近視率達(dá)到省標(biāo)準(zhǔn)要求。

2.做好同學(xué)“六病”防治工作。

3.學(xué)校要達(dá)到凈化、綠化、美化。

4、抓住健康課堂教學(xué)效果，保證同學(xué)身體健康。

5、抓好同學(xué)兩課兩操的工作，保證同學(xué)視力不良率低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。

三、主要工作：

(一)加強(qiáng)健康教育。

1、根據(jù)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評(píng)估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。

2、仔細(xì)上好健康教育課，做到有老師、有課本、有課時(shí)、有評(píng)價(jià)，確保同學(xué)健康學(xué)問(wèn)合格率達(dá)90%以上。

3、開(kāi)展形式多樣的健康教育宣揚(yáng)活動(dòng)，尤其是做好防傳染病宣揚(yáng)、控?zé)熜麚P(yáng)及預(yù)防艾滋病教育。校宣揚(yáng)畫(huà)廊每月更換一次宣揚(yáng)圖片，各班也可以在班級(jí)板報(bào)上開(kāi)拓一塊衛(wèi)生與健康的專欄。

4、本學(xué)期，學(xué)校設(shè)置專職心理健康老師，隨時(shí)接受同學(xué)的心理詢問(wèn)與溝通，重視同學(xué)心理、生理健康教育。

5、結(jié)合大隊(duì)部大力開(kāi)展健康與衛(wèi)生方面的集體宣揚(yáng)活動(dòng)，利用每周一的集體晨會(huì)對(duì)全校師生進(jìn)行相關(guān)的教育。

(二)做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好同學(xué)病假統(tǒng)計(jì)工作，提高上報(bào)數(shù)據(jù)的精確?????性。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使同學(xué)課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、仔細(xì)監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生及食品衛(wèi)生，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

(三)開(kāi)展同學(xué)常見(jiàn)病防治。

1、連續(xù)開(kāi)展防近工作，準(zhǔn)時(shí)把握同學(xué)視力動(dòng)態(tài)，隨堂訂正同學(xué)讀寫(xiě)姿態(tài)(一尺一寸一拳)，不疲憊用眼，按時(shí)下課，保證同學(xué)課間休息時(shí)間，同學(xué)每天在校時(shí)間不超過(guò)6小時(shí)。

2、提高眼保健操質(zhì)量，任課老師要每天檢查同學(xué)眼保健操狀況，對(duì)穴位按壓不精確?????的準(zhǔn)時(shí)予以訂正。

3、依據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，仔細(xì)做好預(yù)防宣揚(yáng)工作、消毒隔離工作。

4、協(xié)作防疫站做好同學(xué)方案免疫工作。

【第9篇】2022年12月學(xué)校班級(jí)平安工作方案

一、指導(dǎo)思想：

以上級(jí)教育部門下發(fā)的有關(guān)平安工作文件和指示為宗旨,緊繃平安心弦，務(wù)實(shí)工作，教給同學(xué)平安常識(shí)，養(yǎng)成到處留意平安的好習(xí)慣，保證班內(nèi)外同學(xué)平安，保證正常的教育教學(xué)秩序，為全面提高我班教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。

二、落實(shí)組織：

建立平安工作負(fù)責(zé)小組。班主任為小組組長(zhǎng)，班長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)副組長(zhǎng)，各學(xué)習(xí)小組組長(zhǎng)為負(fù)責(zé)小組成員。班主任全面負(fù)責(zé)班級(jí)平安工作，重點(diǎn)為平安制度的落實(shí)和監(jiān)督，各組員負(fù)責(zé)同學(xué)活動(dòng)平安和飲食衛(wèi)生的平安。

三、工作措施：

1、連續(xù)抓好平安教育：我班將充分利用手抄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)等宣揚(yáng)陣地，以及通過(guò)老師晨會(huì)和周一班會(huì)，連續(xù)宣揚(yáng)平安工作的重要性和必要性。讓同學(xué)高度熟悉“平安第一”。做到反復(fù)強(qiáng)調(diào)，確保同學(xué)人身平安。

2、進(jìn)一步完善規(guī)范制度：

我班將進(jìn)一步完善各項(xiàng)規(guī)章制度，同學(xué)做操、集會(huì)、上課、下課、上學(xué)放學(xué)、勞動(dòng)等等都將作出明確規(guī)定，規(guī)范程序。同時(shí)，還將常常對(duì)存在的平安隱患準(zhǔn)時(shí)排查，發(fā)覺(jué)問(wèn)題，盡快解決。

3、加強(qiáng)落實(shí)防范措施：

我班將進(jìn)一步加強(qiáng)和落實(shí)防盜、防火、防水、防毒、防活動(dòng)損害等防范措施嚴(yán)格按上級(jí)要求辦事，發(fā)覺(jué)平安隱患準(zhǔn)時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映，并作好妥當(dāng)處理，確保師生平安。

4、加強(qiáng)校內(nèi)同學(xué)活動(dòng)的平安工作，要求老師對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育，不做危急性嬉戲。體育課上，老師要工作到位，思想集中，嚴(yán)格督促同學(xué)的動(dòng)作規(guī)范，方法科學(xué)。開(kāi)展活動(dòng)前，我班將仔細(xì)組織，確保平安，不管是老師還是同學(xué)，都要把平安放在第一位，不得離群，不得上危急地段，不得做危急舉動(dòng)，保證活動(dòng)平安順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行。

5、總結(jié)閱歷：

學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)學(xué)校平安工作進(jìn)行總結(jié)，積累閱歷，找出差距，不斷完善措施，改進(jìn)工作方法。對(duì)在這方面有突出成果的同學(xué)，要賜予表?yè)P(yáng)或者嘉獎(jiǎng)，以推動(dòng)班級(jí)平安工作的開(kāi)展。

平安工作人命關(guān)天，責(zé)任重于泰山。同學(xué)人身平安工作事關(guān)學(xué)校的教育、教學(xué)秩序，要把班級(jí)平安教育和管理作為一項(xiàng)常常性工作來(lái)抓，建立有效的長(zhǎng)效管理機(jī)制，避開(kāi)發(fā)生各類平安責(zé)任事故，確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定以及全班師生生命和班級(jí)集體財(cái)產(chǎn)的平安。

【第10篇】2022年10月學(xué)校德育工作方案

一、指導(dǎo)思想

仔細(xì)貫徹中共XX《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干看法》和湖北省德育工作會(huì)議精神，以《湖北省同學(xué)民族精神教育指導(dǎo)綱要》、《湖北省中學(xué)校生命教育指導(dǎo)綱要》為抓手，結(jié)合縣政府、教育局等文件精神。培育青少年同學(xué)具有民族自信念、社會(huì)責(zé)任感、誠(chéng)信感恩和文明禮儀。關(guān)注同學(xué)生命成長(zhǎng)，增加老師生命意識(shí)，樂(lè)觀推動(dòng)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動(dòng)性、針對(duì)性、實(shí)效性。

二、主要工作

1、深化貫徹“兩個(gè)綱要”的要求，樂(lè)觀開(kāi)展以“國(guó)家意識(shí)、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探究民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育、心理健康教育，樂(lè)觀開(kāi)展“熟悉生命、珍惜生命、敬重生命、喜愛(ài)生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動(dòng)，與二期課改緊密結(jié)合，把學(xué)問(wèn)傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。

(1)依據(jù)省市縣教育局文件的要求，組織教職員工仔細(xì)學(xué)習(xí)“兩個(gè)綱要”的有關(guān)精神，特殊是要組織班主任重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)，明確以同學(xué)進(jìn)展為本，樹(shù)立民族精神，健全同學(xué)人格，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用。班主任老師要制定班級(jí)“兩個(gè)綱要”的推動(dòng)方案，并將學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，利用思品課、班(隊(duì))會(huì)課、晨會(huì)課向同學(xué)進(jìn)行教育和宣講。

(2)迎接建國(guó)六十周年、聚焦社會(huì)公德。以“祖國(guó)在我心中”為主題，以“樹(shù)新風(fēng)、除陋俗”為重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范教育，在校內(nèi)內(nèi)開(kāi)展“宏揚(yáng)文明禮儀、創(chuàng)建歡樂(lè)校內(nèi)”的系列實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)樹(shù)立公共意識(shí)、規(guī)范公共行為、踐行公共道德。實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是開(kāi)展“禮儀、禮貌、禮節(jié)”教育，通過(guò)教育傳承中華民族“講文明、重禮儀”的傳統(tǒng)美德，提高同學(xué)的禮儀學(xué)問(wèn)知曉率。主題實(shí)踐活動(dòng)要求做到“五個(gè)一”，搞一次小調(diào)查;結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日、身邊的變化召開(kāi)一次主題隊(duì)會(huì);開(kāi)展一次“樹(shù)新風(fēng)、除陋俗”原創(chuàng)小品競(jìng)賽：利用網(wǎng)絡(luò)查找一個(gè)文明禮儀的故事或格言;開(kāi)展一次社會(huì)公益宣揚(yáng)活動(dòng)。

(3)開(kāi)展“兩個(gè)綱要”的研討活動(dòng)，各班溝通學(xué)習(xí)體會(huì)和實(shí)踐閱歷。

三、常規(guī)工作

1、抓好隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)

進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，發(fā)揮德育工作的整合功能，增加全體老師的育人意識(shí)和育人力量。連續(xù)開(kāi)展好新老班主任“一對(duì)一，手牽手”師徒結(jié)對(duì)工作，加強(qiáng)對(duì)青年班主任的培育和提高，通過(guò)溝通、參觀、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷提高班主任的工作水平和力量。以評(píng)比“優(yōu)秀班主任“為契機(jī)，弘揚(yáng)先進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)秀使班主任的示范、輻射作用。

2、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。

(1)、連續(xù)加強(qiáng)行為規(guī)范教育，以《學(xué)校生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展好文明禮儀教育系列活動(dòng)。結(jié)合本班承諾內(nèi)容、班級(jí)公約，強(qiáng)化教育訓(xùn)練，遵循“邁小步，不停步，嚴(yán)要求，常常抓”的原則，做到時(shí)時(shí)督促，周周小結(jié)，月月抽查，切實(shí)培育同學(xué)做一個(gè)“講文明、講禮儀、講禮節(jié)”的校內(nèi)小仆人。

(2)、大隊(duì)部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報(bào)的功能，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行播放評(píng)訂。對(duì)檢查狀況準(zhǔn)時(shí)公布，樹(shù)典型，造氛圍。

(3)、充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，給予時(shí)代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣闊同學(xué)知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校內(nèi)禮儀”為主題制造純潔的校內(nèi)環(huán)境。同時(shí)把養(yǎng)成教育溶入到同學(xué)的活動(dòng)中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動(dòng)。

(4)、以民族教育、生命教育為重點(diǎn)，以推動(dòng)中隊(duì)電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁(yè)，培育發(fā)揮隊(duì)員的自主管理力量，努力使我們的中隊(duì)在建設(shè)過(guò)程中張揚(yáng)共性，凸現(xiàn)特色，真正成為歡樂(lè)中隊(duì)。

(5)、樂(lè)觀開(kāi)展校內(nèi)文化月活動(dòng)，舉辦好“熟悉中國(guó)名家，觀賞經(jīng)典童話”的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)和“跳動(dòng)的音符集體舞競(jìng)賽”，發(fā)揮同學(xué)的共性特長(zhǎng)，為體現(xiàn)河學(xué)校生多才多藝的一面制造舞臺(tái)。

3、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年

(1)結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，連續(xù)培育發(fā)揮同學(xué)上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的力量，依據(jù)班本特色連續(xù)開(kāi)展教育活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)充實(shí)民族燦爛中的內(nèi)容。

(2)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會(huì)課、升旗儀式、廣播宣揚(yáng)等，以中國(guó)上下五前年歷史為主線，加強(qiáng)民族精神教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育，通過(guò)豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)，提高德育實(shí)效。

4、關(guān)注同學(xué)成長(zhǎng)，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用

(1)開(kāi)展生命教育，引導(dǎo)同學(xué)建立生命與自我、生命與自然、生命與社會(huì)的和諧關(guān)系，關(guān)心同學(xué)熟悉生命、珍惜生命、敬重生命、喜愛(ài)生命。引導(dǎo)同學(xué)熟悉和感悟生命價(jià)值，進(jìn)而敬重、關(guān)懷、觀賞他人生命，建立樂(lè)觀的人生觀。

(2)重視同學(xué)心理健康教育，樂(lè)觀開(kāi)展心理課的討論關(guān)注同學(xué)心理進(jìn)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級(jí)陽(yáng)光心語(yǔ)”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動(dòng)溝通平臺(tái)，引導(dǎo)同學(xué)始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。

(3)班級(jí)師生建立困難同學(xué)跟蹤卡，開(kāi)展“成長(zhǎng)困難同學(xué)教育對(duì)策”研討，真正落實(shí)對(duì)困難同學(xué)的關(guān)心轉(zhuǎn)化工作。

5、加大德育科研力度，樂(lè)觀轉(zhuǎn)化討論成果

(1)、搞好德育科研工作。在學(xué)校課題《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下同學(xué)自主管理力量的培育和討論》的前提下，依據(jù)班本實(shí)際狀況，提出子課題，并開(kāi)展實(shí)踐討論。

(2)、結(jié)合困難同學(xué)教育對(duì)策，樂(lè)觀參加區(qū)《成長(zhǎng)困難孶生人格進(jìn)展》的討論，撰寫(xiě)好典型案例，形成實(shí)踐性的討論成果，不斷提高科研水平。

6、、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開(kāi)放德育新體制

(1)、定期開(kāi)展好家長(zhǎng)學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對(duì)學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用，推動(dòng)我校民主管理的進(jìn)程。

(2)、樂(lè)觀開(kāi)展家訪活動(dòng)。每位班主任一學(xué)期的家訪率力爭(zhēng)100%，并做到'早、勤、誠(chéng)、精、實(shí)'，使家訪真正起到溝通老師、家長(zhǎng)、同學(xué)間的橋梁作用。

(3)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長(zhǎng)通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校論壇、校長(zhǎng)信箱、email等形式進(jìn)行網(wǎng)上互動(dòng)，搭建家校溝通的平臺(tái)。同時(shí)連續(xù)開(kāi)展好“關(guān)愛(ài)。感恩”大爭(zhēng)論活動(dòng)。

(4)合理利用社區(qū)教育資源，引導(dǎo)同學(xué)接觸社會(huì)豐富社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，常常采納'走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)'的形式，開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，以拓寬視野，增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，陶冶情操。

【第11篇】2022年9月學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案

一、同學(xué)狀況分析

同學(xué)經(jīng)過(guò)三年的學(xué)習(xí)，已經(jīng)基本把握了學(xué)校第一學(xué)段的學(xué)習(xí)方法，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)常規(guī)好，喜愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)把握較好，并初步學(xué)會(huì)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。本班共37名同學(xué)，其中男生有18人，女生有19人，人數(shù)比較多，給教學(xué)帶來(lái)了很大的壓力。

二、教學(xué)改進(jìn)措施

本學(xué)期改進(jìn)如下：(一)重視創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情境。(二)重視同學(xué)獨(dú)立思索與合作溝通力量的培育。(三)樂(lè)觀提倡解決問(wèn)題策略的多樣化。(四)重視培育同學(xué)初步的應(yīng)用意識(shí)和解決問(wèn)題力量。(五)關(guān)注同學(xué)的個(gè)體差異。(六)結(jié)合現(xiàn)實(shí)情景考查同學(xué)對(duì)所學(xué)學(xué)問(wèn)的理解和運(yùn)用力量，制造性地使用教材。

三、教材整體分析：

一、主要內(nèi)容：本冊(cè)是學(xué)校數(shù)學(xué)其次學(xué)段的第一冊(cè)教材。主要包括以下八個(gè)單元內(nèi)容：(一)熟悉更大的數(shù);(二)線與角;(三)乘法;(四)圖形的變化;(五)除法：(六)方向與位置：(七)生活中的負(fù)數(shù)：(八)統(tǒng)計(jì)。

二、教學(xué)目標(biāo)

(一)數(shù)與代數(shù)

1、經(jīng)受收集日常生活中常見(jiàn)大數(shù)的過(guò)程，感受學(xué)習(xí)更大數(shù)的必要性，并能體驗(yàn)大數(shù)的實(shí)際意義;熟悉億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位，了解各單位之間的關(guān)系，并會(huì)正確讀、寫(xiě);能比較億以內(nèi)數(shù)的大小;把握萬(wàn)、億為單位表示大數(shù)的方法;熟悉近似數(shù)，能求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)，能對(duì)大數(shù)進(jìn)行估量。

2.理解三位數(shù)乘兩位數(shù)乘法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算，會(huì)運(yùn)用所學(xué)學(xué)問(wèn)解決一些實(shí)際問(wèn)題;能對(duì)生活中詳細(xì)事物的數(shù)量用不同的方法進(jìn)行估量;把握計(jì)算器的運(yùn)用方法，會(huì)利用計(jì)算器探究一些數(shù)學(xué)規(guī)律。

3.理解除數(shù)是兩位數(shù)除法的計(jì)算方法，并能進(jìn)行正確地計(jì)算;在實(shí)際情境中，理解速度、時(shí)間與路程之間的關(guān)系，并能解決生活中的簡(jiǎn)潔問(wèn)題;經(jīng)受探究商的變化規(guī)律的過(guò)程，初步把握探究的方法，并能運(yùn)用發(fā)覺(jué)的規(guī)律解決實(shí)際問(wèn)題;體會(huì)中括號(hào)運(yùn)用在計(jì)算中的必要性，并能正確計(jì)算帶有中括號(hào)的三步整數(shù)四則混合運(yùn)算。

4.能熟悉負(fù)數(shù)在日常生活中的意義，會(huì)用負(fù)數(shù)表示一些日常生活中的現(xiàn)象。

(二)空間與圖形

1.能識(shí)別直線、線段與射線，會(huì)用字母表示直線、線段與射線;熟悉平面上的平行線和垂線，能用三角尺畫(huà)平行線、垂線，知道兩點(diǎn)確定一條直線，兩點(diǎn)間全部連線中線段最短;理解平角、周角;會(huì)用量角器量(畫(huà))指定度數(shù)的角。

2.將經(jīng)受一個(gè)簡(jiǎn)潔圖形經(jīng)過(guò)變換制作漂亮圖形的過(guò)程，并能在方格紙上將簡(jiǎn)潔圖形旋轉(zhuǎn)90°;能在方格紙上進(jìn)行圖形變換的操作活動(dòng)，說(shuō)出圖形變換中的平移或旋轉(zhuǎn)的過(guò)程。

3.能在詳細(xì)的情境中，用數(shù)對(duì)來(lái)表示物體位置;在詳細(xì)的情境中，用方向和距離表示物體的位置。

(三)統(tǒng)計(jì)與概率

體會(huì)統(tǒng)計(jì)圖中1格表示多個(gè)單位的必要性，并進(jìn)一步理解條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn);熟悉單式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，能將生活中的一些數(shù)據(jù)，繪制成折線統(tǒng)計(jì)圖，并能從折線統(tǒng)計(jì)圖上猜測(cè)事物變化的趨勢(shì)。

三、教材分析

1、教學(xué)重難點(diǎn)：

“數(shù)與代數(shù)”中“除數(shù)是兩位數(shù)的除法”，乘法安排律，熟悉“生活中的負(fù)數(shù)”

“空間與圖形”中“線與角”

2、本冊(cè)教材的教學(xué)建議

數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動(dòng)的教學(xué)，是師生之間、生生之間交往互動(dòng)與共同進(jìn)展的過(guò)程。依據(jù)《標(biāo)準(zhǔn)》的要求與本班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，教學(xué)中留意如下幾個(gè)問(wèn)題。

(一)創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍

雖然，在教材中為同學(xué)的學(xué)習(xí)供應(yīng)了大量的直觀形象的素材，以便于同學(xué)樂(lè)觀參加課堂的學(xué)習(xí)活動(dòng)，但究竟隨著同學(xué)班級(jí)的上升，教材中所揭示的數(shù)學(xué)學(xué)問(wèn)的難度在逐步加深。因此，創(chuàng)設(shè)良好的課堂學(xué)習(xí)氛圍，讓每個(gè)同學(xué)感受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，樹(shù)立學(xué)好數(shù)學(xué)的信念是非常重要的。

(二)關(guān)注學(xué)問(wèn)形成、進(jìn)展、應(yīng)用的過(guò)程

在開(kāi)展教學(xué)的過(guò)程中，老師應(yīng)重視重要學(xué)問(wèn)形成、進(jìn)展的過(guò)程，對(duì)一個(gè)新的學(xué)問(wèn)的消失，要力求讓同學(xué)體會(huì)到它是如何產(chǎn)生的，它可以解決什么問(wèn)題;對(duì)一個(gè)連續(xù)進(jìn)展的學(xué)問(wèn)，應(yīng)結(jié)合第一學(xué)段的內(nèi)容，進(jìn)行前后對(duì)比，理解各自的不同特點(diǎn)與聯(lián)系。

(三)供應(yīng)獨(dú)立探究問(wèn)題的機(jī)會(huì)

培育同學(xué)的探究力量是本冊(cè)教材的重要目標(biāo)，為將這一目標(biāo)落實(shí)到每個(gè)單元的教學(xué)中，不論是新授課，還是練習(xí)課的內(nèi)容，教材中都供應(yīng)了同學(xué)可以開(kāi)展探究活動(dòng)的題材。當(dāng)然，依據(jù)四班級(jí)同學(xué)的特點(diǎn)，除了課堂上開(kāi)展一些小組合作共同探究的活動(dòng)方式外，也應(yīng)適當(dāng)?shù)刂湟恍﹤€(gè)人獨(dú)立探究的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)同學(xué)深化地思索一些問(wèn)題，隨后再開(kāi)展小

【第12篇】2022年9月學(xué)校教學(xué)工作方案范文

學(xué)校教學(xué)工作方案

一、教材分析

本冊(cè)教科書(shū)共5個(gè)單元，依據(jù)學(xué)校一班級(jí)兒童心理進(jìn)展特點(diǎn)，從適應(yīng)學(xué)校生活的規(guī)律動(dòng)身，選擇與兒童生活關(guān)系親密、切實(shí)需要得內(nèi)容，根據(jù)主題進(jìn)行整合。重視生活情感的陶冶。讓兒童用自己的眼睛觀看生活情感。本教科書(shū)面對(duì)兒童的整個(gè)生活世界，重視地方、學(xué)校、老師與兒童的制造。呈現(xiàn)形式主要是兒童直接參加的主題活動(dòng)、嬉戲和其他實(shí)踐活動(dòng)。

第一單元"今日吃什么'意在緊密聯(lián)系兒童的生活實(shí)際，調(diào)動(dòng)兒童已有的生活閱歷，步步深化地引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的飲食和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，有意識(shí)的把健康常識(shí)和飲食習(xí)慣有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。

其次單元"我的手兒巧'意在讓同學(xué)通過(guò)學(xué)習(xí)，重新熟悉自己，了解自己的雙手和大腦。在制造的過(guò)程中感受愉悅，喜愛(ài)生活，做一個(gè)歡樂(lè)成長(zhǎng)的孩子。

第三單元"我有很多好伴侶'本單元支配了"誰(shuí)的伴侶多'、"你真行'、"我們一起成長(zhǎng)'三個(gè)主題活動(dòng)，旨在進(jìn)一步引導(dǎo)小伴侶在集體生活中正確地與同學(xué)、伴侶交往，學(xué)會(huì)觀賞別人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)、寬厚待人、關(guān)懷關(guān)心伙伴、喜愛(ài)班級(jí)體，從而感受樂(lè)觀開(kāi)心的歡樂(lè)。

第四單元"歡樂(lè)的小問(wèn)號(hào)'奇怪???是孩子的天性，面對(duì)大千世界，布滿新奇感，產(chǎn)生劇烈的奇怪???心和求知欲。愛(ài)護(hù)孩子們的奇怪???心、賞識(shí)他們的探究精神、訓(xùn)練他們的積累學(xué)問(wèn)方法等，是本單元的主要目標(biāo)。

第五單元"我愛(ài)漂亮的生命'本單元通過(guò)讓同學(xué)真實(shí)感受到動(dòng)植物生命的漂亮、生命的力氣和生命的宏大。讓他們?cè)谙硎苌臍g樂(lè)中，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)地球家園，珍愛(ài)有著漂亮生命的動(dòng)植物，學(xué)會(huì)對(duì)生命布滿感謝，知道只有心中有愛(ài)，生命才會(huì)更漂亮。

二、教學(xué)總目標(biāo)：

1.布滿愛(ài)好地參加學(xué)校一天的生活，為自己是學(xué)校生感到歡樂(lè)，體驗(yàn)與人交往的歡樂(lè)，感受學(xué)習(xí)的開(kāi)心。會(huì)向父母表達(dá)自己的謝意與敬重，體會(huì)家庭帶給人的歡樂(lè)感受。情愿為美妙的明天付出努力。

2.主動(dòng)和同學(xué)交往，說(shuō)簡(jiǎn)潔的禮貌用語(yǔ)。能參加與各種和同伴合作的學(xué)習(xí)活動(dòng)，遵守簡(jiǎn)潔的合作規(guī)章。初步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和合理的課間活動(dòng)習(xí)慣，初步形成"玩學(xué)結(jié)合，張弛有度'的生活習(xí)慣。

3.通過(guò)自身觀看比較、歸納及操作聯(lián)系，感受新學(xué)校的美妙。樂(lè)觀地參加并體驗(yàn)學(xué)習(xí)過(guò)程，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)潔的自我介紹和介紹別人的方法，學(xué)會(huì)邀請(qǐng)同學(xué)和接受邀請(qǐng)，在老師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)調(diào)控自己的心情。

三、各單元教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)措施

第一單元今日吃什么

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解人們生活的主要食品。

2.懂得兒童成長(zhǎng)需要多種養(yǎng)分，不偏食，不挑食。

3.不鋪張糧食和其他食物。

4.養(yǎng)成良好的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣。

教學(xué)重難點(diǎn)：

讓同學(xué)了解各種主要食物其中所富含的養(yǎng)分，引導(dǎo)同學(xué)改正不良的飲食、衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會(huì)健康生活。

教學(xué)措施：

品德的宗旨是"品德源于生活，品德教育回歸生活'。通過(guò)創(chuàng)設(shè)多種教學(xué)情境，讓同學(xué)在詳細(xì)的生活場(chǎng)景中感受、體驗(yàn)和感悟"作為學(xué)校生，畢竟該怎樣做'，良好的品德和行為習(xí)慣的培育有機(jī)地蘊(yùn)含在好玩的活動(dòng)之中。

其次單元我的手兒巧

教學(xué)目標(biāo)：

1.了解雙手和大腦是人的兩件寶，感受勤用手、腦的樂(lè)趣。

2.會(huì)正確地使用一些常見(jiàn)工具。

3.做事仔細(xì)、不敷衍，有急躁，有毅力。

4.喜愛(ài)勞動(dòng)，在自己的生活中嘗試一物多用，廢物利用，珍惜勞動(dòng)成果。

5.具有初步料理自己生活的力量。

教學(xué)重點(diǎn)

1.讓同學(xué)學(xué)會(huì)喜愛(ài)勞動(dòng)，在自己的生活中嘗試一物多用，廢物利用，珍惜勞動(dòng)成果。

2.會(huì)正確地使用一些常見(jiàn)工具。

3.引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成做事仔細(xì)、不敷衍，有急躁，有毅力的好習(xí)慣。

教學(xué)措施：

本課的教學(xué)設(shè)計(jì)抓住了新入學(xué)兒童天真、活潑、好動(dòng)的特點(diǎn)。奇妙的引導(dǎo)同學(xué)發(fā)覺(jué)身邊可利用的廢舊材料，制造美妙。讓孩子開(kāi)動(dòng)腦筋，喜愛(ài)生活，發(fā)覺(jué)生活。

第三單元我有很多好伴侶

1.知道自己是班級(jí)的一員，喜愛(ài)班集體。

2.能觀賞自己和別人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。

3.喜愛(ài)與同學(xué)交伴侶，合群，不孤僻。

4.做誠(chéng)懇的孩子，對(duì)人有禮貌。

5.心中有榜樣，并以此激勵(lì)自己成長(zhǎng)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.喜愛(ài)班級(jí)，做人誠(chéng)懇禮貌。

2.知道如何與同學(xué)交往、相處。

教學(xué)措施：

通過(guò)介紹自己的好伴侶，名字接龍等等小嬉戲，通過(guò)全體同學(xué)之間的爭(zhēng)論讓大家漸漸熟識(shí)，建立友情，在潛移默化中學(xué)會(huì)觀賞別人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)、寬厚待人、關(guān)懷關(guān)心伙伴、喜愛(ài)班集體，從而感受樂(lè)觀開(kāi)心的生活。

第四單元?dú)g樂(lè)的小問(wèn)號(hào)

教學(xué)目標(biāo)：

1.留心觀看生活中的常見(jiàn)事物。

2.引導(dǎo)同學(xué)對(duì)自然或生活中的問(wèn)題

3.培育同學(xué)的問(wèn)題意識(shí)。

4.同學(xué)有奇怪???心，喜愛(ài)提問(wèn)，敢于提問(wèn)。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.同學(xué)對(duì)生活的環(huán)境抱有奇怪???心，學(xué)會(huì)探究身邊的事物。

2.同學(xué)擅長(zhǎng)并敢于提出問(wèn)題，并找出答案。

教學(xué)措施：

通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景，讓同學(xué)進(jìn)入一個(gè)模擬情景中，假設(shè)遇到的動(dòng)植物，讓孩子們爭(zhēng)論自己對(duì)它們的熟悉，并提出相應(yīng)的問(wèn)題。同學(xué)爭(zhēng)論做出解答，老師進(jìn)行總結(jié)。讓孩子們?cè)谳p松的氣氛中學(xué)習(xí)學(xué)問(wèn)。并且老師要介紹給同學(xué)們獵取學(xué)問(wèn)的不同渠道。

第五單元我愛(ài)漂亮的生命

教學(xué)目標(biāo)

1.培育同學(xué)喜愛(ài)大自然、愛(ài)護(hù)大自然的情感，并能初步懂得人與自然應(yīng)和諧相處。

2.讓同學(xué)了解身邊常見(jiàn)的動(dòng)植物，知道動(dòng)植物也是有生命的。

3.讓同學(xué)懂得動(dòng)植物與人一樣，都是一個(gè)獨(dú)立的生命體，它們的成長(zhǎng)需要得到大家的關(guān)愛(ài)。

4.培育同學(xué)具有初步的生態(tài)意識(shí)，并能為愛(ài)護(hù)四周的環(huán)境做一些力所能及的事情。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.讓同學(xué)從小親近大自然，初步懂得人與自然和諧相處的道理。

2.讓同學(xué)感受體驗(yàn)大自然的漂亮、奇妙;從而培育同學(xué)喜愛(ài)大自然的情感，愛(ài)護(hù)大自然的情感

3.培育生態(tài)意識(shí)，為四周環(huán)境做些力所能及的事。

教學(xué)措施：

1.以兒童的生活閱歷為基礎(chǔ)，選取同學(xué)感愛(ài)好的動(dòng)植物現(xiàn)象激發(fā)同學(xué)探究的愛(ài)好，讓同學(xué)感受體驗(yàn)大自然的漂亮、奇妙;從而培育同學(xué)喜愛(ài)大自然的情感，愛(ài)護(hù)大自然的情感。

2.注意情感體驗(yàn)，引導(dǎo)同學(xué)感受大自然的漂亮，喜愛(ài)在大自然中活動(dòng)，培育喜愛(ài)大自然的情感。

四、教學(xué)進(jìn)度表

周次教學(xué)內(nèi)容周次教學(xué)內(nèi)容

1蘿卜白菜我都愛(ài)吃11你留心了嗎

2蘿卜白菜我都愛(ài)吃12我的問(wèn)題卡片

3我設(shè)計(jì)的午餐13到哪兒找答案

4當(dāng)心，病從口入14讓我走進(jìn)你

5我有兩件寶15漂亮的生命

6做個(gè)小玩藝兒16我能做什么

7裝扮我的小天地17補(bǔ)充課外學(xué)問(wèn)

8誰(shuí)的伴侶多18補(bǔ)充課外學(xué)問(wèn)

9你真行19期評(píng)

10我們一起成長(zhǎng)

【第13篇】2022年12月學(xué)校五班級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)方案

一、復(fù)習(xí)內(nèi)容及要點(diǎn)：

1、因數(shù)和倍數(shù)：

復(fù)習(xí)時(shí)，要抓住數(shù)的整除特征以及質(zhì)數(shù)和合數(shù)、公因數(shù)、公倍數(shù)、互質(zhì)數(shù)等一些重要的概念，把一些易混淆的概念區(qū)分開(kāi)。這些內(nèi)容是以后學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)四則計(jì)算的基礎(chǔ)，務(wù)必要求同學(xué)把握好。

2、分?jǐn)?shù)和意義和性質(zhì)

復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)和意義和性質(zhì)，要使同學(xué)清晰地知道什么叫做分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系如何。讓同學(xué)知道，分?jǐn)?shù)可以表示一個(gè)量，當(dāng)一個(gè)量不能用整數(shù)個(gè)計(jì)量單位來(lái)表示時(shí)，可以用分?jǐn)?shù)表示;分?jǐn)?shù)還可以表示兩個(gè)量的關(guān)系，在復(fù)習(xí)的過(guò)程中，還要讓同學(xué)弄清分?jǐn)?shù)與整數(shù)、小數(shù)的聯(lián)系，以及分?jǐn)?shù)單位、約分和通分等重要基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，為同學(xué)今后學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的計(jì)算和應(yīng)用題打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

3、分?jǐn)?shù)的加法和減法

留意使同學(xué)弄清同分母分?jǐn)?shù)加、減法和異分母分?jǐn)?shù)加、減法的聯(lián)系和區(qū)分。另外，還要留意使同學(xué)把握在進(jìn)行分?jǐn)?shù)、小數(shù)加減混合運(yùn)算時(shí)，怎樣算比較簡(jiǎn)便，真正提高同學(xué)正確、快速、合理、敏捷的計(jì)算力量。計(jì)算是復(fù)習(xí)中的重點(diǎn)內(nèi)容，提高同學(xué)計(jì)算的正確率是特別重要的，所以訓(xùn)練同學(xué)良好的計(jì)算習(xí)慣是勢(shì)在必行的。

4、長(zhǎng)方體和正方體：

在復(fù)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體的表面積、體積及容積時(shí)，除了要把握好它們的外在特征之外，還要依據(jù)已有的空間觀念，分清表面積和體積、容積的概念，然后再做習(xí)題。在復(fù)習(xí)中，要適當(dāng)溝通學(xué)問(wèn)間的聯(lián)系，留意綜合運(yùn)用學(xué)問(wèn)解決一些簡(jiǎn)潔的實(shí)際問(wèn)題,在解決問(wèn)題中,培育同學(xué)良好的計(jì)算習(xí)慣很重要。

5、統(tǒng)計(jì)

在復(fù)習(xí)中一是留意與從前學(xué)習(xí)過(guò)的統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)的聯(lián)系，關(guān)心同學(xué)理解所學(xué)的新內(nèi)容。二是留意供應(yīng)豐富的現(xiàn)實(shí)生活素材，凸現(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)和方法的價(jià)值。進(jìn)一步擴(kuò)高校生處理信息的范圍，更好地體會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)問(wèn)和方法在實(shí)際生活中的作用，有利于進(jìn)展同學(xué)的統(tǒng)計(jì)觀念，形成從數(shù)學(xué)的角度思索問(wèn)題的良好習(xí)慣。

6、圖形的變換

通過(guò)復(fù)習(xí)讓同學(xué)進(jìn)一步熟悉圖形的軸對(duì)稱及軸對(duì)稱的特征和性質(zhì)，能畫(huà)出一個(gè)圖形的軸對(duì)稱圖形和畫(huà)出一個(gè)簡(jiǎn)潔圖形旋轉(zhuǎn)固定度數(shù)后的圖形,進(jìn)展空間觀念。旋轉(zhuǎn)是本節(jié)內(nèi)容的難點(diǎn)內(nèi)容，應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)同學(xué)旋轉(zhuǎn)方面的講解與動(dòng)手探究，爭(zhēng)取讓同學(xué)都把握有關(guān)旋轉(zhuǎn)的內(nèi)容。

二、詳細(xì)支配

6.2——6.4復(fù)習(xí)《因數(shù)和倍數(shù)》

6.5——6.9復(fù)習(xí)長(zhǎng)方體和正方體

6.10——6.12復(fù)習(xí)《分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)》

6.13——6.17復(fù)習(xí)《圖形的變換》、《統(tǒng)計(jì)》、《數(shù)學(xué)廣角》

6.18——6.25做綜合性練習(xí)，可以依據(jù)本冊(cè)內(nèi)容及同學(xué)學(xué)問(wèn)把握狀況敏捷的多為同學(xué)預(yù)備一些綜合練習(xí)題目，全面檢測(cè)同學(xué)的把握狀況。更重要的是讓同學(xué)把握課本上的全部題目，爭(zhēng)取讓同學(xué)把書(shū)上的題目全部都會(huì)做，同時(shí)讓同學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和做題習(xí)慣。

以上支配可以依據(jù)同學(xué)的詳細(xì)狀況敏捷的使用。

【第14篇】2022學(xué)校七月份工作方案范文

xx年學(xué)校七月份工作方案

1、連續(xù)抓好同學(xué)的夏季平安教育，特殊是人身防范教育；防傳染病教育；防交通事故、防雷電、防溺水教育；連續(xù)開(kāi)展逃命演練。對(duì)同學(xué)進(jìn)行暑期平安教育，發(fā)放致同學(xué)家長(zhǎng)的一封信并與家長(zhǎng)簽訂平安責(zé)任書(shū)。召開(kāi)老師暑假平安值班座談會(huì)，討論如何高效值班，確保校內(nèi)財(cái)產(chǎn)平安。

2、組織好學(xué)校六班級(jí)同學(xué)的畢業(yè)考試和一至五班級(jí)同學(xué)的期末考試。細(xì)心支配學(xué)校新一班級(jí)和幼兒園的招生工作。

3、組織同學(xué)仔細(xì)復(fù)習(xí)，努力提高教學(xué)成果。連續(xù)開(kāi)展好“蓓蕾讀書(shū)”活動(dòng)。工作方案

4、對(duì)老師進(jìn)行綜合量化，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲措施。對(duì)本學(xué)期各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)，制定新學(xué)期教學(xué)方案。

5、利用暑期組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)師德、法規(guī)及現(xiàn)代教育理論，努力提升老師的職業(yè)道德和教學(xué)水平。

6、利用暑假前段時(shí)間對(duì)校內(nèi)環(huán)境進(jìn)行綜合整治，清除雜草、整修路面、修繕校舍、修理桌凳等，盡量做好下學(xué)期教學(xué)的各項(xiàng)預(yù)備工作。

7、仔細(xì)完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)工作。

【第15篇】2022年9月學(xué)校班主任工作方案

學(xué)校班主任工作方案范文

隨著新學(xué)期的到來(lái)，我們的班主任工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。班級(jí)是學(xué)校的重要成員，它的一言一行都將影響著學(xué)校。如何才能將班級(jí)工作開(kāi)展得有聲有色呢?那就要看這個(gè)班的指揮官班主任的工作是怎樣進(jìn)行的。有人說(shuō)：一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體。假如說(shuō)每個(gè)孩子都是一顆小星星，我愿用真誠(chéng)、熱忱為他們撐起一片摯愛(ài)的晴空，讓他們各自閃耀出最絢爛、最動(dòng)人的光輝!

一、同學(xué)概況

二班級(jí)乙班共有32名同學(xué)，18名女生，14名男生。每個(gè)孩子都活潑可愛(ài)，有著很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感。他們純凈和善，奇怪???心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。但是由于年齡小，自制力量差，時(shí)常不能掌握自己，上課時(shí)愛(ài)任憑說(shuō)話或者做小動(dòng)作，男生在這方面明顯不足。許多行為習(xí)慣有待進(jìn)一步培育。學(xué)習(xí)方面已經(jīng)有了肯定的學(xué)習(xí)習(xí)慣，大部分同學(xué)能較自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，個(gè)別同學(xué)缺乏主動(dòng)性，書(shū)寫(xiě)有待于加強(qiáng)。

二、管理目標(biāo)

1、重視對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。

4、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，健全班委會(huì)，明確分工，培育出自主自動(dòng)的隊(duì)干部，提高同學(xué)的管理力量。

5、讓班級(jí)布滿活力與創(chuàng)新，更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展。

三、管理措施

(一)常規(guī)教育方面

同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng)，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太簡(jiǎn)單。為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我打算從以下幾點(diǎn)入手：

1、充分利用班隊(duì)會(huì)，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓同學(xué)知道什么行為是對(duì)的，什么行為是不對(duì)的，使同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

2、利用升旗儀式，加強(qiáng)同學(xué)的德育教育。這學(xué)期利用老師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、少先隊(duì)建隊(duì)日和元旦等重大活動(dòng)日進(jìn)行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使同學(xué)懂得做人的道理，培育其愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓同學(xué)在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。

3、開(kāi)學(xué)制定班規(guī)班紀(jì)，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲方法。從紀(jì)律、衛(wèi)生、勞動(dòng)及兩操方面制定。我們班的宗旨是："說(shuō)到做到'

(二)班級(jí)紀(jì)律方面

1、抓好課堂紀(jì)律，以及課間紀(jì)律，隨時(shí)提示同學(xué)要留意的危急活動(dòng)和場(chǎng)地，寓教于樂(lè)。課間違紀(jì)，由班長(zhǎng)、中隊(duì)長(zhǎng)記錄，樓內(nèi)不大叫、不跑跳、不打鬧。院內(nèi)不打鬧。

2、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，適應(yīng)集體生活，將在班級(jí)開(kāi)展"路隊(duì)'評(píng)比活動(dòng)，使同學(xué)不僅做到快、齊、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理，排隊(duì)慢走寧?kù)o。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，每天定時(shí)向班主任匯報(bào)路隊(duì)狀況，記錄在"文明行為'中，準(zhǔn)時(shí)監(jiān)督，準(zhǔn)時(shí)管理。

(三)衛(wèi)生方面

1、個(gè)人衛(wèi)生：每周一檢查個(gè)人衛(wèi)生，平常抽查，要求衣著干凈，桌子潔凈，物品整齊

2、班級(jí)衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃，由勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)。

(四)班干部的培育方面

這學(xué)期我將實(shí)行班干部競(jìng)爭(zhēng)上崗制及班干部輪番工作制，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘，培育有共性的人，使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦邢У膯?wèn)題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們留意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信，制造機(jī)會(huì)，熬煉和培育他們的力量。

(五)家校結(jié)合，分類施教

本學(xué)期要做好分類施教工作：

1、對(duì)于學(xué)習(xí)后進(jìn)生，每節(jié)課都要提問(wèn)，作業(yè)中有錯(cuò)要單獨(dú)進(jìn)行輔導(dǎo)，與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同關(guān)心提高學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、對(duì)于行為后進(jìn)生，發(fā)覺(jué)閃光點(diǎn)要大力表?yè)P(yáng)，樹(shù)立信念，在老師和家長(zhǎng)共同督促下改進(jìn)。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其引起重視，比如當(dāng)班干部。

3、常常保持與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。

隨時(shí)發(fā)覺(jué)孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我信任，只要關(guān)愛(ài)孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開(kāi)啟同學(xué)心靈的鑰匙。上述措施只是我對(duì)班級(jí)本學(xué)期的初步準(zhǔn)備，在今后的工作中，我將不斷地加以改進(jìn)。

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名目第1篇2022年8月學(xué)校五班級(jí)班主任工作方案范文第2篇2022年9月學(xué)校七班級(jí)語(yǔ)文備課組教學(xué)工作方案范文第3篇2022年11月學(xué)校生班主任工作方案第4篇2022年8月學(xué)校六班級(jí)班主任工作方案范文第5篇2022年6月學(xué)校關(guān)懷下一代工作方案范文第6篇2022年4月學(xué)校班主任工作方案800字第7篇2022年9月學(xué)校生班主任工作方案范文第8篇2022年3月學(xué)校衛(wèi)生平安工作方案第9篇2022年12月學(xué)校班級(jí)平安工作方案第10篇2022年10月學(xué)校德育工作方案第11篇2022年9月學(xué)校四班級(jí)班主任工作方案第12篇2022年9月學(xué)校教學(xué)工作方案范文第13篇2022年12月學(xué)校五班級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)方案第14篇2022學(xué)校七月份工作方案范文第15篇2022年9月學(xué)校班主任工作方案

【第1篇】2022年8月學(xué)校五班級(jí)班主任工作方案范文

新的一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)頭了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我的班級(jí)始終在不停的進(jìn)步，很多同學(xué)的成果都有了不同程度的提高，只有少數(shù)同學(xué)有一點(diǎn)退步，我也早就和他們談話過(guò)，盼望他們能夠在新的學(xué)期里成果能夠得到提高。

新的學(xué)期里我制定了新的工作方案，經(jīng)過(guò)了這么多年的教學(xué)，閱歷也越來(lái)越豐富了，對(duì)同學(xué)的了解也是漸漸的提高了，因此這一次制定的教學(xué)工作方案也很有針對(duì)性，盼望能夠在新的學(xué)期里使同學(xué)的德智體美都能夠得到大進(jìn)展。

下面就是我新學(xué)期的工作方案。

一、班級(jí)基本狀況：

本班共有同學(xué)48人，其中女生24人，男生24人。同學(xué)一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分同學(xué)自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提示。大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)能做到喜愛(ài)集體，喜愛(ài)勞動(dòng)，喜愛(ài)師長(zhǎng)，喜愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但部分同學(xué)也有自私、虛榮心強(qiáng)、盲目自滿的思想。

二、工作目標(biāo)：

1、有效在協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作，把教育工作放在重點(diǎn)位置，力爭(zhēng)教學(xué)質(zhì)量上新臺(tái)階。

2、平安無(wú)小事，把平安教育工作當(dāng)作一項(xiàng)長(zhǎng)久的攻堅(jiān)戰(zhàn)，確保不消失意外事故。

3、學(xué)校畢業(yè)測(cè)試全班同學(xué)達(dá)標(biāo)。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)：

1、向同學(xué)進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于探究，樂(lè)觀進(jìn)取。

3、連續(xù)同學(xué)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，培育學(xué)校的好同學(xué)、家庭的好孩子、社會(huì)的好公民，新三好同學(xué)。

4、樂(lè)觀參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使同學(xué)在活動(dòng)中受到教育。

5、連續(xù)培育班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。

四、詳細(xì)措施：

1、依據(jù)本班實(shí)際狀況制定相應(yīng)的規(guī)章制度。本班同學(xué)要自覺(jué)遵守學(xué)校制度，遵守班級(jí)制度。

2、平安教育不放松，做到每天講，時(shí)時(shí)講，到處講，分分秒秒講。把平安工作做好，力爭(zhēng)不消失意外事故。

3、成立班干部小組，幫助老師抓好班級(jí)日常管理工作，協(xié)作學(xué)校各項(xiàng)工作。

4、依據(jù)目前同學(xué)不良衛(wèi)生習(xí)慣，臟、亂、差現(xiàn)象嚴(yán)峻等。下大力度進(jìn)行治理，充分利用班干部進(jìn)行監(jiān)督，同學(xué)相互監(jiān)督，發(fā)覺(jué)后準(zhǔn)時(shí)處理，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、通過(guò)談心，了解各種狀況，逐步轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的思想，激發(fā)他們的愛(ài)好，養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。力爭(zhēng)有所提高。

6、把家校聯(lián)系工作當(dāng)作一項(xiàng)重點(diǎn)工作進(jìn)行抓，常常進(jìn)行家訪，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)向，更好地提高他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好，本學(xué)期力爭(zhēng)到每個(gè)同學(xué)家進(jìn)行家訪。

7、和科任老師親密協(xié)作，完成各科教學(xué)任務(wù)。虛心聽(tīng)取閱歷豐富的老老師的看法，把教學(xué)搞活。

8、組織同學(xué)樂(lè)觀參與同學(xué)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)。

9、鼓舞同學(xué)樂(lè)觀參與課外愛(ài)好小組，盡量發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。努力做個(gè)德、智、體、美、勞等全面進(jìn)展的社會(huì)主義新人。

五、詳細(xì)工作支配：

【第2篇】2022年9月學(xué)校七班級(jí)語(yǔ)文備課組教學(xué)工作方案范文

為了更好地服務(wù)于語(yǔ)文教學(xué)，不斷提高語(yǔ)文老師備課的質(zhì)量，更好地為同學(xué)服務(wù)，七班級(jí)語(yǔ)文備課組對(duì)本學(xué)期的語(yǔ)文備課工作擬定以下的方案：

七班級(jí)備課組成員有。備課組成員在同一個(gè)辦公室辦公，便于相互溝通學(xué)習(xí)。語(yǔ)文備課本著合作互助的原則，集大成者服務(wù)于教案，但同時(shí)也不局限老師個(gè)人的備課風(fēng)格。

依據(jù)河大版語(yǔ)文教材的特點(diǎn)，依據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)語(yǔ)文教學(xué)的要求，依據(jù)《學(xué)科說(shuō)明》的相關(guān)說(shuō)明，依據(jù)備課組成員的教學(xué)優(yōu)勢(shì)，本學(xué)期七班級(jí)語(yǔ)文備課設(shè)計(jì)如下。

一、現(xiàn)代文課文備課以作為主備課人。

現(xiàn)代文課文在語(yǔ)文教材中占有相當(dāng)?shù)目隙ǖ膬?yōu)勢(shì)。教材中精選了現(xiàn)代文課文，含金量很大。

在現(xiàn)代文備課中，包含許多語(yǔ)文基本技能和基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)。每課都要體現(xiàn)三維目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀。

學(xué)問(wèn)與技能。在這里要體現(xiàn)語(yǔ)文的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能。如生字詞的識(shí)記和應(yīng)用;重點(diǎn)句子和美麗句子的理解及仿寫(xiě)句子力量;重點(diǎn)段落和美麗段落的賞析;對(duì)課文的整體感知力量。

過(guò)程與方法。教學(xué)過(guò)程要體現(xiàn)以同學(xué)為主體的教學(xué)模式，無(wú)論哪一個(gè)教學(xué)步驟都要關(guān)注同學(xué)。注意同學(xué)的課堂信息反饋，老師準(zhǔn)時(shí)給與回應(yīng)。在我校推行“小組活動(dòng)型”教學(xué)模式，在備課中要充分體現(xiàn)。

情感態(tài)度價(jià)值觀。語(yǔ)文是一門極具情感的學(xué)科，在此要體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合詳細(xì)課文給同學(xué)樂(lè)觀的情感教育。讓同學(xué)在語(yǔ)文課堂不僅學(xué)得到語(yǔ)文學(xué)問(wèn)也受到美的熏陶，體現(xiàn)大語(yǔ)文的先進(jìn)時(shí)代理念。

當(dāng)然在備課中要遵循循序漸進(jìn)的原則，結(jié)合同學(xué)的認(rèn)知特點(diǎn)和心理年齡特點(diǎn)，即備課不僅備教材還要備同學(xué)。

現(xiàn)代文備課可以結(jié)合課文和同學(xué)的實(shí)際狀況，備精講課文，略講課文，自讀輔導(dǎo)課文。

二、文言文和古詩(shī)詞備課以作為主備課人。

文言文和古詩(shī)詞在語(yǔ)文語(yǔ)文教材中也占有肯定地位，七班級(jí)同學(xué)初步接觸文言文，所以文言文大多比較淺顯。文言文和古詩(shī)詞是語(yǔ)文的精華，經(jīng)過(guò)歷史淘金保留至今，所以很有學(xué)習(xí)的必要。

七班級(jí)文言文教學(xué)要培育同學(xué)的愛(ài)好及語(yǔ)感，當(dāng)然每課也要體現(xiàn)三維目標(biāo)：學(xué)問(wèn)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀。

學(xué)問(wèn)與技能。文言文教學(xué)要讓同學(xué)識(shí)記和理解肯定的文言詞匯，尤其是對(duì)實(shí)詞的學(xué)習(xí)。這便于提高同學(xué)的文言文閱讀力量。對(duì)文言句子的教學(xué)，不要僅限于讓同學(xué)背會(huì)為止，應(yīng)教會(huì)同學(xué)對(duì)文言句子的翻譯力量。如直譯法、意譯法。讓同學(xué)用方法去學(xué)習(xí)，用方法提高力量。在串通課文的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行整體感知和深化點(diǎn)的理解。

過(guò)程與方法。七班級(jí)同學(xué)剛接觸文言文，在學(xué)習(xí)過(guò)程中老師可以多做講解，悉心輔導(dǎo)。關(guān)于文言文的學(xué)習(xí)方法和力量要逐步體現(xiàn)逐步實(shí)施，不要急于求成。當(dāng)然也可以結(jié)合實(shí)際狀況，發(fā)揮小組學(xué)習(xí)模式的優(yōu)點(diǎn)，讓同學(xué)互動(dòng)探究學(xué)習(xí)。

情感態(tài)度價(jià)值觀。文言文中蘊(yùn)含著許多高尚的情感，在教學(xué)中要擅長(zhǎng)挖掘，也要擅長(zhǎng)結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的特征，有效地對(duì)同學(xué)進(jìn)行情感熏陶。

語(yǔ)文教材中精選了許多名篇：《論語(yǔ)》等，在備課中也要體現(xiàn)背誦的基本功。

三、寫(xiě)作實(shí)踐、綜合活動(dòng)、口語(yǔ)交際以作為主備課人。

寫(xiě)作實(shí)踐是令許多語(yǔ)文老師困惑的語(yǔ)文教學(xué)部分。

為了便于教學(xué)，教材進(jìn)行了細(xì)心設(shè)計(jì)。寫(xiě)作實(shí)踐的支配貼近單元課文和實(shí)際生活。寫(xiě)作實(shí)踐的難度在于這是同學(xué)語(yǔ)文力量的綜合運(yùn)用和體現(xiàn)，所以在備課中要全面考慮，但又不能面面俱到，應(yīng)有所側(cè)重。緊密結(jié)合單元教學(xué)，體現(xiàn)單元教學(xué)的語(yǔ)文技能。

許多語(yǔ)文老師認(rèn)為作文是寫(xiě)出來(lái)的，所以作文課就是同學(xué)寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)。其實(shí)這樣做是很讓同學(xué)犯難的，猶如大海撈針。

【第3篇】2022年11月學(xué)校生班主任工作方案

一、指導(dǎo)思想

全面貫切黨的教育方針，以“三個(gè)面對(duì)”精神為指導(dǎo)，貫切和執(zhí)行教育XX進(jìn)展綱要，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提高素養(yǎng)教學(xué)效果，深化教學(xué)XX，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，推行務(wù)實(shí)、勇于開(kāi)拓，面對(duì)社會(huì)，貫切德育為首、育人為本、教學(xué)為主，提高管理的效果，努力形成一個(gè)具有良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的班集體。

二、班級(jí)概況：

本班有33人，其中男生17人，女生16人，(外地生工16人)。

1、在學(xué)習(xí)方面，整體的水平一般，尤其是語(yǔ)文方面稍弱，學(xué)習(xí)習(xí)慣不太抱負(fù)，大部分同學(xué)惰性較強(qiáng)。

2、在思想方面，從整體上來(lái)說(shuō)，班集體的互幫互助氛圍很淡，同學(xué)之間關(guān)懷較少，這種狀況尤其體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上：當(dāng)有的同學(xué)消失了不會(huì)做的題的時(shí)候，很少能有人主動(dòng)問(wèn)題，更沒(méi)有人對(duì)其主動(dòng)進(jìn)行關(guān)心。著重培育同學(xué)的仆人翁意識(shí)，使同學(xué)努力做到喜愛(ài)集體，喜愛(ài)勞動(dòng)，敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，有肯定的集體榮譽(yù)感。

3、行為習(xí)慣方面：

由于同學(xué)的來(lái)源組成比較簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣差距很大，許多同學(xué)的行為習(xí)慣還有待培育、提高。在學(xué)習(xí)方面，他們的良好學(xué)習(xí)態(tài)度有待激發(fā);在紀(jì)律方面，自律性還有待培育，尤其是外地借讀同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課常常有跑、鬧、喊叫的現(xiàn)象，需要老師和同學(xué)的提示。

三、工作重點(diǎn)和詳細(xì)措施

1、定立本班的班規(guī)，并讓同學(xué)嚴(yán)格遵守和執(zhí)行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不違法，不違紀(jì)。

2、在班上營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，以“培優(yōu)扶差”“一幫一”活動(dòng)為主線，使整體的成果有所提高，且在各項(xiàng)競(jìng)賽能取得好成果。

3、常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想滲透教育，對(duì)學(xué)校的警語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)、級(jí)風(fēng)、校風(fēng)要深化學(xué)習(xí)，并付諸行動(dòng)。

4、創(chuàng)設(shè)良好的班級(jí)文化。如班上的學(xué)習(xí)園地，建立“閱報(bào)欄”張貼優(yōu)秀作業(yè)，作品等。

5、讓每個(gè)同學(xué)嚴(yán)格要求自己，培育“獨(dú)立、自主、自覺(jué)”的力量，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，為班爭(zhēng)榮譽(yù)。

【第4篇】2022年8月學(xué)校六班級(jí)班主任工作方案范文

一、處理防控與班務(wù)問(wèn)題

1.防控處理

每天早上堅(jiān)持讓班委在校門口把好入校關(guān)，看同學(xué)是否帶有“四品”，即口罩、體溫計(jì)、水杯、紙巾。

入校后由班主任監(jiān)督，逐個(gè)復(fù)查同學(xué)體溫，并照實(shí)填寫(xiě)，然后上報(bào)學(xué)校，假如消失高溫同學(xué)準(zhǔn)時(shí)按文件要求準(zhǔn)時(shí)、恰當(dāng)處理。

每天做好教室通風(fēng)及衛(wèi)生打掃，為同學(xué)制造良好的環(huán)境，每?jī)商旖淌蚁疽淮巍?/p>

多給同學(xué)做甲流宣揚(yáng)防控學(xué)問(wèn)，讓其明白健康的重要性及防護(hù)措施。

2.班務(wù)處理

首先讓各班委分塊負(fù)責(zé)本班工作，遇到問(wèn)題自己能處理的自己先處理，實(shí)在解決不了的，再上報(bào)班主任。

各班委、小組長(zhǎng)做好自己負(fù)責(zé)工作每天狀況的具體記錄，以便在班會(huì)上向大家匯報(bào)。

通過(guò)平常的周評(píng)比、小組評(píng)比總結(jié)，為期末同學(xué)的評(píng)優(yōu)評(píng)先做好預(yù)備。

二、提高同學(xué)學(xué)習(xí)問(wèn)題

1.在學(xué)習(xí)態(tài)度上提倡有問(wèn)題就多問(wèn)。各小組長(zhǎng)應(yīng)多關(guān)心小組內(nèi)成果有待提高者。

2.在學(xué)習(xí)方式上提倡爭(zhēng)論和獨(dú)立相結(jié)合，集思廣益，提高問(wèn)題答案的質(zhì)量及多樣性。

3.在學(xué)習(xí)任務(wù)管理上提倡老師布置和小組長(zhǎng)布置相結(jié)合，每天的學(xué)習(xí)任務(wù)都要規(guī)定最長(zhǎng)的完成時(shí)間加起來(lái)不超過(guò)一個(gè)小時(shí)。

4.學(xué)習(xí)任務(wù)完成狀況的評(píng)比上實(shí)行每日和每周相結(jié)合的方式。

三、提高同學(xué)思想教育

1.杜絕思想品德教育的形式主義

2.加強(qiáng)家校溝通，不給同學(xué)不良行為留空間。

3.加強(qiáng)班級(jí)德育隊(duì)伍建設(shè)

4.培育同學(xué)良好、規(guī)律的習(xí)慣

5.開(kāi)展豐富多彩的特色活動(dòng)

【第5篇】2022年6月學(xué)校關(guān)懷下一代工作方案范文

一、指導(dǎo)思想

以"三個(gè)代表'重要思想為指導(dǎo)，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校管理，凈化、美化、亮化校內(nèi)環(huán)境，穩(wěn)定教育教學(xué)秩序，堅(jiān)持"以法治校'和"以德治校'相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)我校的德育工作，人人都是德育工，人人都來(lái)關(guān)懷青少年成長(zhǎng)，使他們真正成為社會(huì)有用之才。我校開(kāi)展多種多樣、豐富多彩、有教育意義的活動(dòng)，充分發(fā)揮廣闊青少年的樂(lè)觀性和制造性。

二、工作目標(biāo)

1、全校廣闊教職工人人參加關(guān)懷下一代工作，齊心協(xié)力，齊抓共管。

2、每位老師都要做同學(xué)表率，言傳身教，成為同學(xué)心中的偶像、榜樣。

3、保持環(huán)境干凈潔凈，思想上樹(shù)立管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的意識(shí)。

4、形成好的班風(fēng)、好的校風(fēng)，使得每一位同學(xué)都能奮勉向上，禮貌待人，遵章守紀(jì)，身心健康，健壯成長(zhǎng)。

5、引導(dǎo)同學(xué)樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀，使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

三、詳細(xì)措施

1、建立關(guān)懷下一代組織，辦好家長(zhǎng)學(xué)校，常常與社區(qū)、家庭溝通，協(xié)調(diào)好學(xué)校、社會(huì)、家庭三方面關(guān)系，開(kāi)展三結(jié)合教育，動(dòng)員全社會(huì)力氣，共同關(guān)懷青少年成長(zhǎng)。

2、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)養(yǎng)成教育和訓(xùn)練，強(qiáng)化《中學(xué)校生守則》和《學(xué)校生行為規(guī)范》的系列教育。

3、利用各種節(jié)日、紀(jì)念日，組織同學(xué)開(kāi)展多種活動(dòng)，培育他們的愛(ài)國(guó)主義和集體主義精神，陶冶他們的情操。

4、做好差生轉(zhuǎn)化工作，制定幫教方案，每位老師都要關(guān)心一名差生，關(guān)心他們克服學(xué)習(xí)上的困難，關(guān)心他們樹(shù)立信念，發(fā)覺(jué)他們的優(yōu)點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)表?yè)P(yáng)，激勵(lì)他們奮勉向上。

5、開(kāi)設(shè)法制教育課和心理健康教育課，使同學(xué)做到知法、懂法、守法、杜絕違法犯罪。

6、定期召開(kāi)主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、團(tuán)會(huì)，組織團(tuán)員青年樂(lè)觀開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

7、利用學(xué)校板報(bào)、廣播、刊物廣泛地宣揚(yáng)國(guó)家的大好形勢(shì)和發(fā)生在我們身邊的好人好事。樹(shù)立先進(jìn)典型，以典型引路。

8、班主任要常常與家長(zhǎng)溝通，互通情報(bào)、雙管齊下，保證每位同學(xué)都能沿著正確軌道前進(jìn)。

9、與居民社區(qū)親密協(xié)作，聘請(qǐng)離退休老干部擔(dān)當(dāng)校外輔導(dǎo)員，堅(jiān)持常常對(duì)同學(xué)進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。

10、對(duì)單親子女進(jìn)行調(diào)