小學(xué)除四害工作計(jì)劃

小學(xué)除四害工作計(jì)劃?___年，?為進(jìn)一步加?強(qiáng)除四害工?作，我校繼?續(xù)堅(jiān)持以環(huán)?境治理為主?要的綜合防?治方針，以?保障師生的?身體健康為?目標(biāo)，進(jìn)一?步改善我校?校園環(huán)境，?注重科學(xué)管?理，把四害?危害降到最?低限度，有?效控制四害?密度，防止?疾病的傳播?，推動(dòng)學(xué)校?除四害工作?的順利開展?，特制訂學(xué)?校除四害工?作計(jì)劃，小?學(xué)除四害工?作計(jì)劃。工?作目標(biāo)：?認(rèn)真學(xué)習(xí)，?科學(xué)預(yù)防，?責(zé)任到人，?堅(jiān)持工作，?定期檢查。?具體工作安?排：一、?提高認(rèn)識(shí)，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。?1、為了?進(jìn)一步搞好?學(xué)校除四害?工作，提高?對(duì)除四害工?作的認(rèn)識(shí)，?學(xué)校將在全?體師生中進(jìn)?行宣傳，培?養(yǎng)熱愛(ài)學(xué)校?、熱愛(ài)班級(jí)?的思想，從?小事做起，?從我做起，?小學(xué)工作計(jì)?劃《小學(xué)除?四害工作計(jì)?劃》。2?、成立學(xué)校?除四害工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?細(xì)化分工，?明確要求，?專人負(fù)責(zé)，?抓好落實(shí)，?力求實(shí)效。?二、時(shí)間?安排。?1、___?月——__?_月，制定?全年除四害?工作計(jì)劃?2、___?月——__?_月，__?_開展全校?投藥滅鼠活?動(dòng)3、_?__月——?___月，?滅蚊蠅活動(dòng)?為主，4?、___月?——___?月，集中人?力、物力，?使四害密度?降低。三?、加大資金?投入，落實(shí)?除四害藥品?、藥具、確?保除四害的?順利開展。?四、加強(qiáng)?管理，定期?檢查。1?、春、秋兩?季、開學(xué)、?放假學(xué)校全?面開展除四?害工作突擊?性檢查。?2、每周進(jìn)?行兩次全校?性環(huán)境衛(wèi)生?大掃除。?3、每周進(jìn)?行一次除四?害工作檢查?。五、積?極開展除四?害教育活動(dòng)?，使學(xué)生養(yǎng)?成講衛(wèi)生的?好習(xí)慣。?1、利用國(guó)?旗下講話向?全體師生進(jìn)?行滅四害的?宣傳。2?、開好主題?班隊(duì)會(huì)，適?當(dāng)時(shí)機(jī)__?_學(xué)生開展?愛(ài)國(guó)衛(wèi)生義?務(wù)勞動(dòng)日。?3、__?_學(xué)生辦除?四害小報(bào)。?4、開好?、上好健康?教育課。?5、按學(xué)校?安排，經(jīng)常?性開展滅蚊?、滅鼠、滅?蠅、滅蟑螂?工作。六?、搞好學(xué)校?除四害資料?收集管理工?作，做到了?落實(shí)具體，?工作有計(jì)劃?、有檢查有?記載。小?學(xué)除四害工?作計(jì)劃2第?2小學(xué)美德?少年主要事?跡材料小?學(xué)美德少年?主要事跡材?料（1）?梁嘉嘉同學(xué)?是___區(qū)?永安鎮(zhèn)中心?小學(xué)六__?_班的班長(zhǎng)?。老師的言?傳身教，父?母的悉心熏?陶，在她幼?小的心靈中?種下了一顆?顆健康向上?的種子，使?她一天天茁?壯成長(zhǎng)為一?名品學(xué)兼優(yōu)?的小學(xué)生。?在家里，她?尊敬長(zhǎng)輩，?孝敬父母，?是一個(gè)獨(dú)立?自強(qiáng)的好孩?子;在學(xué)校?，她是位勤?奮學(xué)習(xí)，心?系___，?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?成績(jī)名列前?茅的優(yōu)秀少?先隊(duì)員;在?社會(huì)中，她?是誠(chéng)實(shí)守信?，遵守公德?，熱心公益?活動(dòng)的好少?年。一、?性格獨(dú)立，?嚴(yán)于律己?在家里，她?從小就養(yǎng)成?了自己的事?情自己做的?好習(xí)慣，每?天還協(xié)助家?人做很多工?作，幫媽媽?一起打掃衛(wèi)?生，給爺爺?拿報(bào)紙，給?爺爺讀報(bào)，?幫助鄰居做?力所能及的?事。每天的?家庭作業(yè)都?是自己獨(dú)立?認(rèn)真完成，?今天的事情?一定今天完?成，決不留?到明天。這?是她對(duì)自己?的一慣要求?，因?yàn)樗?家庭里充滿?了快樂(lè)的笑?聲。二、?勤奮學(xué)習(xí)，?全面發(fā)展?在學(xué)校，她?努力的學(xué)習(xí)?各門功課，?在知識(shí)的海?洋里，她是?一個(gè)快樂(lè)的?暢游者。不?斷的學(xué)習(xí)和?總結(jié)，培養(yǎng)?了良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣和自?學(xué)能力。她?尊敬師長(zhǎng)，?團(tuán)結(jié)同學(xué)，?從老師的辛?勤耕耘中，?一點(diǎn)一滴積?累著收獲。?從老師的諄?諄教誨中，?不斷塑造著?豐滿的自我?。和同學(xué)們?一起互相學(xué)?習(xí)，共同進(jìn)?步，與同學(xué)?們?cè)诨W(xué)互?比中取長(zhǎng)補(bǔ)?短，一起進(jìn)?取;與同學(xué)?們?cè)诮涣魈?求中，學(xué)習(xí)?、借鑒，共?同提高。班?___這個(gè)?團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)她?倍加愛(ài)護(hù)，?哪里能給_?__增加榮?譽(yù)，哪里就?有她的身影?。并且……?小學(xué)除四害?工作計(jì)劃3?第3小學(xué)數(shù)?學(xué)有效教學(xué)?心得__?_-04-?01數(shù)學(xué)是?一門基礎(chǔ)學(xué)?科，也是一?門思維學(xué)科?，有效的數(shù)?學(xué)教學(xué)應(yīng)該?讓學(xué)生學(xué)到?數(shù)學(xué)知識(shí)與?結(jié)構(gòu)、思維?方式與方法?、數(shù)學(xué)思想?與觀念。而?這些應(yīng)該在?每堂課中潛?移默化的滲?透。因而，?我們的每一?堂課就必須?都實(shí)現(xiàn)有效?教學(xué)。隨著?新課程改革?的深入，課?堂教學(xué)可謂?是如魚得水?，但不可否?認(rèn)，一些教?師的教學(xué)中?，仍然是以?老教材的思?路要求學(xué)生?，教育學(xué)生?，學(xué)生仍然?不是課堂的?主人。新課?標(biāo)提出數(shù)學(xué)?教學(xué)是數(shù)學(xué)?活動(dòng)的教學(xué)?，而數(shù)學(xué)活?動(dòng)應(yīng)是學(xué)生?自己建構(gòu)知?識(shí)的活動(dòng)。?因此，教師?要從“以學(xué)?論教”的理?念出發(fā)，精?心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)?活動(dòng)，讓學(xué)?生“在參與?中體驗(yàn)，在?活動(dòng)中發(fā)展?”，真正體?現(xiàn)以學(xué)生主?體實(shí)踐活動(dòng)?為基礎(chǔ)的有?效課堂教學(xué)?。１.給學(xué)?生提供動(dòng)手?實(shí)踐的機(jī)會(huì)?，變“認(rèn)真?聽數(shù)學(xué)”為?“動(dòng)手操作?數(shù)學(xué)”。學(xué)?生對(duì)數(shù)學(xué)的?體驗(yàn)主要是?通過(guò)動(dòng)手操?作，動(dòng)手操?作能促進(jìn)學(xué)?生在“做數(shù)?學(xué)”的過(guò)程?中對(duì)所學(xué)知?識(shí)產(chǎn)生深刻?的體驗(yàn)，從?中感悟并理?解新知識(shí)的?形成和發(fā)展?，體會(huì)數(shù)學(xué)?學(xué)習(xí)的過(guò)程?與方法，獲?得數(shù)學(xué)活動(dòng)?的經(jīng)驗(yàn)。它?是學(xué)生參與?數(shù)學(xué)活動(dòng)的?重要方式。?新教材非常?注重學(xué)生操?作活動(dòng)的設(shè)?計(jì)并提供了?大量的素材?，教師要從?“生動(dòng)的直?觀到抽象的?思維”的認(rèn)?識(shí)規(guī)律來(lái)設(shè)?計(jì)、___?操作活動(dòng)，?并擔(dān)當(dāng)好_?__者和引?導(dǎo)者的角色?。首先，不?能把操作流?于形式，要?讓每個(gè)學(xué)生?都必須經(jīng)歷?每一個(gè)操作?活動(dòng)。第?二，引導(dǎo)學(xué)?生把直觀形?象與抽象概?括相結(jié)合，?采取邊說(shuō)邊?……小學(xué)除?四害工作計(jì)?劃4第4小?學(xué)資產(chǎn)清查?報(bào)告小學(xué)?資產(chǎn)清查工?作報(bào)告一：?根據(jù)縣教育?局資產(chǎn)清查?的要求，我?單位已按時(shí)?完成資產(chǎn)清?查的主體工?作，現(xiàn)將有?關(guān)資產(chǎn)清查?的工作情況?報(bào)告如下：?一、資產(chǎn)?清查總體狀?況分析;?（一）資產(chǎn)?清查日期。?根據(jù)縣教育?對(duì)學(xué)校進(jìn)行?固定資產(chǎn)清?查要求，_?__年__?_月___?日開始對(duì)我?校的固定資?產(chǎn)進(jìn)行全面?清查。（?二）資產(chǎn)清?查范圍。對(duì)?我校第一類?至第九類資?產(chǎn)情況等進(jìn)?行全面清查?。（三）?資產(chǎn)清查工?作具體實(shí)施?情況。在清?查前，認(rèn)真?執(zhí)行有關(guān)資?產(chǎn)清查的制?度規(guī)定，學(xué)?習(xí)相關(guān)文件?，首先，我?校成立了由?吳自范任領(lǐng)?導(dǎo)小組組長(zhǎng)?的固定資產(chǎn)?清查工作領(lǐng)?導(dǎo)小組。依?照固定資產(chǎn)?清查的制度?及相關(guān)文件?，結(jié)合我校?實(shí)際情況制?定了具體的?工作計(jì)劃和?實(shí)施方案。?其次，__?_人員按照?具體的工作?計(jì)劃和實(shí)施?方案開展了?固定資產(chǎn)清?查自查工作?。主要對(duì)單?位財(cái)產(chǎn)情況?進(jìn)行清查。?固定資產(chǎn)清?查是對(duì)各項(xiàng)?資產(chǎn)進(jìn)行全?面的清理、?核對(duì)和查實(shí)?。固定資產(chǎn)?清查按照實(shí)?物盤點(diǎn)清理?資產(chǎn)，主要?對(duì)單位的固?定資產(chǎn)進(jìn)行?了全面的清?查。（四?）資產(chǎn)清查?工作取得的?成效及存在?問(wèn)題：在清?查中，做到?清查全面徹?底、不重不?漏，賬實(shí)相?符，切實(shí)摸?清了“家底?”;對(duì)清查?核實(shí)的固定?資產(chǎn)，已按?照有關(guān)制度?規(guī)定建立健?全了固定資?產(chǎn)明細(xì)帳和?固定資產(chǎn)卡?片;對(duì)資產(chǎn)?清查工作中?發(fā)現(xiàn)的各項(xiàng)?資產(chǎn)盤盈、?盤虧、損失?等問(wèn)題，堅(jiān)?持實(shí)事求是?的原則，如?實(shí)反映存在?問(wèn)題，提出?了處理建議?，上報(bào)資產(chǎn)?清查領(lǐng)導(dǎo)小?組，經(jīng)所資?產(chǎn)清查領(lǐng)導(dǎo)?……小學(xué)除?四害工作計(jì)?劃5第5小?學(xué)體育教學(xué)?工作措施?一、指導(dǎo)思?想堅(jiān)持“?以人為本”?的理念，倡?導(dǎo)務(wù)實(shí)、創(chuàng)?新的精神，?牢固樹立“?健康第一”?的指導(dǎo)思想?，不斷深化?體育新課程?改革，__?_學(xué)生主體?地位的落實(shí)?，___體?育運(yùn)動(dòng)技能?教學(xué)認(rèn)識(shí)的?提高，__?_學(xué)生學(xué)習(xí)?方式的轉(zhuǎn)變?，___體?育教師的專?業(yè)發(fā)展。繼?續(xù)推進(jìn)體育?課程開發(fā)與?教研工作的?深入開展，?進(jìn)一步規(guī)范?體育常規(guī)教?學(xué)管理，加?強(qiáng)對(duì)體育教?學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)?生綜合素質(zhì)?評(píng)價(jià)的研究?。切實(shí)把服?務(wù)于教師，?服務(wù)于學(xué)校?的理念落實(shí)?到實(shí)處。?二、目標(biāo)策?略：1、?注重教研方?式的轉(zhuǎn)變，?___教研?的互動(dòng)性與?實(shí)效性，研?究提高教研?實(shí)效的方法?與策略。?2、樹立正?確的運(yùn)動(dòng)技?能教學(xué)觀，?體育教師要?有意識(shí)加強(qiáng)?自身相關(guān)運(yùn)?動(dòng)技能水平?的提高，要?注重自身學(xué)?科素養(yǎng)的不?斷提高，以?適應(yīng)體育教?學(xué)改革的需?要。3、?___學(xué)生?學(xué)習(xí)過(guò)程的?表現(xiàn)，注意?體育教學(xué)評(píng)?價(jià)的研究，?因地制宜構(gòu)?建有本校特?點(diǎn)的體育教?學(xué)評(píng)價(jià)方案?。要突出簡(jiǎn)?便易行、可?操作性強(qiáng)。?4、重視?個(gè)人教學(xué)反?思，重視教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積?累與總結(jié)，?主動(dòng)探索研?究體育教學(xué)?中存在的問(wèn)?題及解決策?略，以問(wèn)題?意識(shí)的培養(yǎng)?，不斷提升?自己的教育?教學(xué)能力，?形成自己獨(dú)?特的教學(xué)風(fēng)?格，努力向?科研型教師?轉(zhuǎn)變?nèi)?目標(biāo)任務(wù)：?1、扎實(shí)?推進(jìn)體育課?改工作，促?進(jìn)駕駛更好?地理解與把?握新課標(biāo)的?內(nèi)涵，樹立?正確的體育?運(yùn)動(dòng)技能教?學(xué)觀，做到?有的放矢的?開展課改工?作。2、?抓好體育教?學(xué)常規(guī)管理?，規(guī)范課堂?教學(xué)，規(guī)范?備課（做到?課前復(fù)備，?課后……小?學(xué)除四害工?作計(jì)劃6第?6小學(xué)教師?學(xué)習(xí)師德師?風(fēng)心得體會(huì)?___-?03-31?教師是教育?過(guò)程中的主?導(dǎo)力量。教?師道德品質(zhì)?不僅是教師?自身的行為?規(guī)范，而且?還是作用于?學(xué)生的教育?手段。其高?尚與否，關(guān)?系到到素質(zhì)?教育能否得?以正確順利?地實(shí)施。通?過(guò)學(xué)習(xí)，我?對(duì)師德的含?義有了更深?一層的體會(huì)?。教師必?須有高尚的?品德。教師?職業(yè)的最大?特點(diǎn)是培養(yǎng)?、塑造新一?代，自己的?道德品質(zhì)將?直接影響下?一代的成長(zhǎng)?。在教育活?動(dòng)過(guò)程中，?教師既要把?豐富的科學(xué)?文化知識(shí)傳?授文化知識(shí)?傳授給學(xué)生?，又要用自?己的高尚人?格影響學(xué)生?、感化學(xué)生?，使學(xué)生的?身心健康地?成長(zhǎng)發(fā)展。?因而教師必?須要有高尚?的思想境界?，純潔美好?的心靈。在?工作中，教?師要安貧樂(lè)?教，甘于奉?獻(xiàn)。必須耐?得住寂寞，?受得住挫折?，將自己的?所有精力全?身心地投入?到教學(xué)實(shí)踐?中去，正如?著名教育家?陶行知所說(shuō)?的“捧得一?顆心來(lái)，不?帶半根草去?”。教師?對(duì)學(xué)生要有?一顆慈母般?的愛(ài)心。有?愛(ài)心有知識(shí)?教師才是“?好教師”。?高爾基曾說(shuō)?過(guò)：“愛(ài)孩?子，那是母?雞都會(huì)做的?事，如何教?育孩子才是?一件大事。?”在教育中?，只有尊重?學(xué)生，才能?教育學(xué)生。?在學(xué)生心目?中，具有愛(ài)?心和具有知?識(shí)，才是“?好教師”。?師生間真摯?的情感，會(huì)?使學(xué)生自覺(jué)?地尊重教師?的勞動(dòng)，愿?意接近老師?，希望與老?師合作，向?老師袒露自?己的思想。?學(xué)生是學(xué)習(xí)?的主人，是?發(fā)展的……?小學(xué)除四害?工作計(jì)劃7?第7師德師?風(fēng)研討會(huì)小?學(xué)教師發(fā)言?稿___?-03-3?1各位領(lǐng)導(dǎo)?，各位老?師：大家?好。古人?對(duì)教師的職?責(zé)概括為。?傳道、授業(yè)?、解惑。這?其實(shí)只指出?了教師“教?書育人”的?職責(zé)中教書?的一面，而?“為人師表?”則對(duì)教師?和教育工作?者提出了更?高的人格上?的要求。教?師要做好學(xué)?生的靈魂工?程師，首先?自己要有高?尚的道德情?操，才能以?德治教，以?德育人。重?視教師職業(yè)?道德培養(yǎng)，?是實(shí)施科教?興國(guó)戰(zhàn)略，?培養(yǎng)新世紀(jì)?人才的關(guān)鍵?。作為一?名小學(xué)教師?，我感到無(wú)?尚光榮，同?時(shí)也感到肩?上的責(zé)任重?大。從事英?語(yǔ)教學(xué)工作?十一年來(lái)，?本人一直勤?勤懇懇，兢?兢業(yè)業(yè)，任?勞任怨，在?完成本職工?作的同時(shí)不?斷地提高自?身的業(yè)務(wù)水?平。先后參?加了--_?__西師范?大學(xué)專、本?科進(jìn)修，并?與___年?取得教育學(xué)?學(xué)士學(xué)位。?在教學(xué)上?，勇挑教學(xué)?重?fù)?dān)。一直?身兼專業(yè)英?語(yǔ)教學(xué)，在?教學(xué)中，課?前備好課，?認(rèn)真鉆研教?材，了解重?點(diǎn)和難點(diǎn)，?了解學(xué)生原?來(lái)的知識(shí)技?能質(zhì)量，采?取相應(yīng)的措?施。___?好課堂教學(xué)?活動(dòng)，注意?信息反饋，?調(diào)動(dòng)學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極性?，創(chuàng)造良好?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。按時(shí)按量?布置作業(yè)，?作業(yè)少而精?，減少學(xué)生?負(fù)擔(dān)，及時(shí)?批改作業(yè)，?做好課后輔?導(dǎo)工作。積?極___學(xué)?生參加興趣?小組活動(dòng)，?為培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)英語(yǔ)的?興趣，運(yùn)用?多媒體網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)，提高?英語(yǔ)課堂教?學(xué)的效果。?在教學(xué)之余?，我認(rèn)真總?結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，撰寫教學(xué)?論文。作?為一名優(yōu)秀?教師，除了?學(xué)識(shí)淵博、?教學(xué)得法之?外，還應(yīng)有?更高的追求?，這就是以?育人為理想?，……小學(xué)?除四害工作?計(jì)劃8第8?小學(xué)食堂檢?查整改報(bào)告?小學(xué)食堂?檢查整改報(bào)?告___年?月日，__?_-___?衛(wèi)生監(jiān)督所?來(lái)我校進(jìn)行?餐具抽樣檢?測(cè)，分別檢?測(cè)了一樓食?堂兩只熟食?盆，二樓食?堂三個(gè)盛菜?勺，三樓_?__食堂兩?只方盆，檢?測(cè)結(jié)果為一?樓食堂兩只?熟食盆合格?，二樓食堂?三個(gè)盛菜勺?和三樓__?_食堂兩只?方盆不合格?。月日，_?__-__?_衛(wèi)生監(jiān)督?所來(lái)校通報(bào)?檢測(cè)結(jié)果并?要求我校食?堂進(jìn)行整改?。對(duì)于餐具?抽樣檢測(cè)不?合格的情況?我校進(jìn)行了?自查和整改?。（一）?自查情況如?下：1、?一樓食堂。?消毒工作開?展良好，自?查合格。?2、二樓食?堂。消毒工?作認(rèn)真開展?，各類餐具?嚴(yán)格按要求?消毒。3?、三樓食堂?。消毒工作?開展正常，?經(jīng)與工作人?員排查不合?格原因發(fā)現(xiàn)?，三樓食堂?內(nèi)的熟食方?盆是閑置不?用的，盛熟?食均用大圓?盆，采樣時(shí)?，食堂工作?人員未及時(shí)?與監(jiān)督所工?作人員說(shuō)明?情況，導(dǎo)致?檢測(cè)方盆不?合格。（?二）整改情?況如下：學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和相?關(guān)工