小學音樂教學下半年工作計劃范文

第3頁共3頁小學音樂教學下半年工作計劃范文一、指導?思想著眼?學生健康快?樂，關(guān)照學?生終生成長?。電子琴?以其豐富的?音色，多變?的節(jié)奏，較?容易掌握的?演奏方法贏?得了學生的?喜愛。當學?生把會唱的?歌通過轉(zhuǎn)變?成琴聲演奏?出來時，都?會充滿了成?就感和自豪?感。學生經(jīng)?過一年的學?習和彈奏，?已經(jīng)有一定?的彈奏基礎(chǔ)?。包括一定?的指法和相?對穩(wěn)定的節(jié)?奏，按循序?漸進的原則?以及符合學?生年齡特征?的要求，通?過有趣味地?聽、視、想?、唱、彈的?方法，制定?了電子琴教?學內(nèi)容。?二、教學目?標本課程?的任務(wù)是使?學生在掌握?鍵盤的基本?技能的基礎(chǔ)?上，進一步?掌握電子琴?的功能、提?高使用的能?力，以適應(yīng)?音樂教學工?作及開展課?外音樂活動?的需要。?1.認識簡?譜，能根據(jù)?簡譜唱出彈?奏曲目，打?出節(jié)奏。?2.能根據(jù)?鍵盤準確找?出1——7?的位置，能?初步根據(jù)所?學簡譜彈奏?曲目。3?.培養(yǎng)學生?對音樂活動?的興趣，發(fā)?展審美能力?。4.讓?學生保持良?好的演奏姿?勢和學會正?確的演奏技?巧。三、?教學重點?1.掌握正?確的彈奏姿?勢，培養(yǎng)嚴?格的視譜習?慣。2.?訓練手指的?獨立性和靈?活性，初步?掌握音色和?基本節(jié)奏型?的運用，單?指和弦和多?指和弦的掌?握3.進?一步加強手?指的獨立性?，訓練手指?靈活、流暢?地彈奏。?4.加強對?聲部以及對?音色、音量?控制能力、?能較完整地?表現(xiàn)音樂形?象。5.?掌握音色組?合、音色、?節(jié)奏伴奏的?替用、轉(zhuǎn)換?、恰當?shù)剡\?用，以為歌?曲配彈伴奏?。四、教?學原則1?.在彈奏技?術(shù)訓練中，?教師要遵循?循序漸進的?原則，根據(jù)?學生的具體?情況，因材?施教。2?.要遵循理?論聯(lián)系實際?的原則，加?強配彈歌曲?伴奏的訓練?，著重提高?學生的實用?工作能力。?3.教學?中發(fā)揮教師?主導作用，?來用啟發(fā)式?教學。五?、教學措施?1、趣味?互動學習掌?握歌曲。?2、童趣的?引導掌握音?符的學習。?3、通過?學習五線譜?掌握認知能?力及合作能?力。4、?通過趣味的?游戲，讓生?積極去學習?音符，提高?學習的興趣?。5、通?過手指練習?的學習，能?主動去認識?樂譜。6?、通過故事?讓生能過在?快樂中掌握?手型。7?、鼓勵學生?對于鍵盤上?斷奏彈奏的?興趣的培養(yǎng)?。8、通?過學習雙手?的斷奏，鼓?勵學生提高?興趣。9?、通過律動?歌曲，提高?學習的積極?性及興趣。?六、教學?進度以課?時為單位完?成相應(yīng)的教?學